Hussain, M., Szabados, G., Muhammad, K., Omarli, S., Murtaza, S., Molnár, E.: Examining the convergence of dominant themes related to social entrepreneurship, NGOs and globalization: A systematic literature review.
PLoS One. 18 (5), 1-23, 2023.

Butt, S., Mahmood, A., Saleem, S., Murtaza, S., Hassan, S., Molnár, E.: The Contribution of Learner Characteristics and Perceived Learning to Students' Satisfaction and Academic Performance during COVID-19.
Sustainability. 15 (2), 1-28, 2023.

Józsa, T.: A digitális világtól való függés mint napjaink új veszélyforrása = Dependence on the online world - the last decade's hazard.
Orvosképzés. 97 (2), 391-394, 2022.

Józsa, T.: A kis edényekben nevelhető növények szerepe a hospitalizált gyermekek fizikális és neuropszichológiai gyógyulására.
Gyermekgyógy. 73 (1), 78, 2022.
(Ismertetett mű: Maryam Allah Yar, F. Kazemi. -The role of dish gardens on the physical and neuropsychological improvement of hospitalized children /In: Urban Forestry & Urban Greening. - 53 (2020), p. 1-10. -)

Józsa, T.: A krónikus veseelégtelenséggel élő gyermekek és szüleik esetében felmerülő pszichológiai aspektusok.
Gyermekgyógy. 73 (5), 332, 2022.
(Ismertetett mű: AAier A., Pais P., Raman V. -Psychological aspects in children and parents of children with chronic kidney disease and their families /In: Clinical and Experimental pediatrics. - 65 : 5 (2022), p. 222-229.)

Józsa, T., Túry, F.: Asthma bronchialéban szenvedő gyermekek közösségimédia-használata.
Orv. hetil. 163 (15), 593-598, 2022.

Józsa, T.: Az állatasszisztált terápiák jelentősége az autizmus spektrum-zavarok kapcsán gyógyítói és szülői szemszögből.
Gyermekgyógy. 73 (3), 248, 2022.
(Ismertetett mű: Ang C. S., MacDougall F. A. -An Evaluation of Animal-Assisted Therapy for Autism Spectrum Disorders : Therapist and Parent Perspectives /In: Psychological Studies. - 67 : 1 (2022), p. 72-81. -)

Józsa, T.: Az elsődleges anyai elfogultság mint a csecsemőkori kötődés alappillére.
In: Tudomány: iránytű az élhető jövőhöz. Szerk.: Rusinné Fedor Anita, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 198-206, 2022, (Életmód és Egészségszociológiai Interdiszciplináris kutatások, ISSN 2732-0928 ; 3) ISBN: 9789636150327

Józsa, T.: Intervenciós lehetőségek a gyermekgyógyászati műtétek előtt tapasztalható szülői szorongás csökkentésére.
Gyermekgyógy. 73 (2), 162, 2022.
(Ismertetett mű: Santapuram, P., Stone, A. L., Walden, R. L., Alexander, L. -Interventions for Parental Anxiety in Preparation for Pediatric Surgery: A Narrative Review /In: Children (Basel). - 8 : 11 (2021), p. 1069-1077. -)

Sitienei Kipkorir, C., Kibet Koech, D., Degago, E., Murtaza, S., Szakács, A., Molnár, E.: Strategic plans, control and human capital practices: Kenyan perspective of organizational performance.
Econ. Work. Capital. 3-4. 18-29, 2022.

Demissie, E., Kibet Koech, D., Murtaza, S., Szakács, A., Molnár, E.: Studying the constructs of job satisfaction and its impact on public sector workers In Southwest Shoa Zone of the Oromia Region, Ethiopia.
Econ. Work. Capital. 3-4 ((2022),), 2-11, 2022.

Majer, R.: A mentorálás egészségpszichológiai vonatkozásai.
In: Mentori kézikönyv: Szociális munka Duális képzés mentorainak. Szerk.: Fábián Gergely, Fedor Anita, Hüse Lajos, Szoboszlai Katalin, Debreceni Egyetem Egészségügyi Kar, Nyíregyháza, 181-196, 2021.

Rusinné Fedor, A., Balogh, E., Kovács, J.: Content analysis.
In: Research in Social Work : Research Methodology in Practice. Ed.: R. Fedor Anita, Debreceni Egyetem Egészségügyi Kar, Nyíregyháza, 70-95, 2021. ISBN: 9789634903338

Józsa, T.: Digitális eszközhasználat az egészséges és a krónikus beteg gyermeket nevelő családokban.
In: A Magyar Tudomány Ünnepe 2021 - "Tudomány: iránytű az élhető jövőhöz" Nemzetközi Interdiszciplináris Konferencia : Absztraktfüzet. Szerk.: Rusinné Fedor Anita, Vámosiné Balla Petra, Debreceni Egyetem Egészségügyi Kar, Nyíregyháza, 15, 2021. ISBN: 9789634903529

Gebriné Éles, K., Lampek, K., Takács, P., Zrínyi, M., Sárváry, A., Sárváry, A.: Impact of noncommunicable disease conditions and physical burden on intent to leave midwifery in Hungary.
Kontakt. 23 (1), 45-51, 2021.

Kiss, J.: Ki, kinek a kije: mentorszerep a duális képzésben?.
In: Mentori kézikönyv: Szociális munka Duális képzés mentorainak. Szerk.: Fábián Gergely, Fedor Anita, Hüse Lajos, Szoboszlai Katalin, Debreceni Egyetem Egészségügyi Kar, Nyíregyháza, 73-87, 2021.

Sárváry, A.: Kreativitás és önismeret - Művészetterápiás eszközök alkalmazása személyiségfejlesztő csoportokon.
In: Előítéletesség nélkül - szakmai tisztességgel : Dr. Fábián Gergely 60. születésnapja tiszteletére. Szerk.: Rusinné Fedor, Anita, Debreceni Egyetem Egészségügyi Kar, Nyíregyháza, 235-262, 2021. ISBN: 9789634903031

Kiss, J.: Tanulói és a tanári személyiség kölcsönhatásai, avagy a pedagógiai kapcsolat fontosabb pszichológiai jelenségeinek bemutatása, az alapvető fogalmak mentén.
In: Oktatásfejlesztési ismeretek a szakmai tanárok, a duális képzésben részt vevő oktatók, mentorok részére. Szerk.: Rusinné Fedor Anita, Debreceni Egyetem Egészségügyi Kar, Nyíregyháza, 83-143, 2021. ISBN: 9789633189382

Rusinné Fedor, A., Kovács, J., Balogh, E.: Tartalomelemzés.
In: Kutatásmódszertani kézikönyv. Szerk.: R. Fedor Anita, Huszti Éva, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 105-135, 2021. ISBN: 9789633189160

Lukács-Márton, R., Sántha, Á., Kiss, J., Majer, R., Mohácsi, B., Kovács, J., Sárváry, A.: A Sapientia EMTE marosvásárhelyi kar hallgatóinak egészségmagatartása és mentális állapota.
Acta Med. Sociol. 11 (31), 26-38, 2020.

Sárváry, A., Majer, R., Jávorné Erdei, R.: Lelki egészség Nyíregyháza lakosai körében.
In: II. Interdiszciplináris konferencia a Kárpát-medencei magyarság társadalmi és gazdasági helyzetéről : absztraktkötet. Szerk.: Tőzsér Anett, Nemzetstratégiai Kutatóintézet, Budapest, 14, 2020. ISBN: 9786155639296

Józsa, T.: Milyen befolyással vannak a nagyszülők a gyermekek egészségére és fejlődésére?: szisztematikus irodalmi áttekintés.
Gyermekgyógy. 71 (3), 145, 2020.
(Ismertetett mű: A. F. Sadruddin, L. A. Ponguta, A. L. Zonderman, K. S. Wiley, A. Grimshaw, C. Panter-Brick. -How do grandparents influence child health and development? A systematic review /In: Social Science & Medicine. - 239 : 4 (2019), p. 1-32. -)

Sárváry, A., Kiss, J., Majer, R., Mohácsi, B., Kovács, J.: A Mentálhigiénés Iroda Tevékenysége a Debreceni Egyetem Egészségügyi Karán.
In: Kortárs kihívások és megoldások a közegészségügyben : V. Közegészségügyi Konferencia, Sapientia EMTE Marosvásárhelyi Kar, Marosvásárhely, 7, 2019.

Kőműves, Z.: Diagnózis és gyakorlat - a demenciával élők belső élményvilága.
In: Nyíregyházi Gerontológiai Napok XII. Nemzetközi Tudományos Konferencia : Absztraktfüzet. Szerk.: Patyán László, Bene Ágnes, Debreceni Egyetem Egészségügyi Kar, Nyíregyháza, 15, 2019. ISBN: 9789634901532

Sárváry, A., Takács, P., Gebriné Éles, K., Sárváry, A.: Health care and social worker students' attitudes, knowledge and experience of complementary and alternative medicine and its differences between full-time and part-time students in Hungary.
Kontakt. 21 (2), 214-221, 2019.