Kenyeres, A., Bényei, J.: Médiaértelmező közösségek.
In: Nevelésszociológia: Elméletek, közösségek, kontextusok. Szerk.: Pusztai Gabriella, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 263-284, 2020, (Pallas Debrecina, ISSN 1587-7191 ; 20.) ISBN: 9789633188835

Kenyeres, A.: Tanulási platformok a dokumentumfilmek esetében a kulturális közfoglalkoztatottak körében.
In: Interdiszciplináris pedagógia múlt és jövő között: a XI. Kiss Árpád Emlékkonferencia előadásainak szerkesztett változata. Szerk.: Buda András, Kiss Endre, Debreceni Egyetem BTK Nevelés- és Művelődéstudományi Intézet, Debrecen, 149-160, 2020, (Kiss Árpád Archívum könyvsorozata, ISSN 1587-1150 ; 11.) ISBN: 9789634902249

Kenyeres, A., Juhász, E.: A kulturális közfoglalkoztatottak szabadidős kulturális aktivitásai.
Kulturális Szemle. 4 (2), 25-41, 2017.

Kenyeres, A.: Az iskolai végzettség hatása a felnőttek televíziós dokumentumfilmekből történő tanulási aktivitására.
Educatio. 26 (4), 669-677, 2017.

Kenyeres, A.: Egyenlőtlenségek a televízióból történő kulturális tanulás esetén.
In: A tanulás új útjai. Szerk.: Mrázik Julianna, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, Budapest, 432-444, 2017, (HERA évkönyvek, ISSN 2064-6755 ; 4.) ISBN: 9786155657016

Kenyeres, A.: A televíziós ismeretterjesztő csatornák szerepe a tanulásban - a Debreceni Egyetem hallgatóinak körében elvégzett kutatás tükrében.
In: Oktatás és fenntarthatóság. Szerk.: Fehérvári Anikó, Juhász Erika, Kiss Virág Ágnes, Kozma Tamás, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, Budapest, 415-425, 2016, (HERA évkönyvek, ISSN 2064-6755 ; 3.) ISBN: 9789631255423

Kenyeres, A., Szabó, J.: The migration crisis: representation of a border conflict in Hungarian, German and Pan-European television news coverage.
Corvinus J. Sociol. Soc. Policy. 7 (1), 71-91, 2016.

Kenyeres, A., Szabó, J.: Az informális tanulás lehetőségei a televíziós híradókban.
In: Tanárképzés és oktatáskutatás. Szerk.: Kozma Tamás, Kiss Virág Ágnes, Jancsák Csaba, Kéri Katalin, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, Debrecen, 303-313, 2015, (HERA évkönyvek, ISSN 2064-6755 ; 2.) ISBN: 9786155372315

Juhász, E., Herczegh, J., Kenyeres, A., Kovács, K., Szabó, J., Szűcs, T.: Kulturális tanulás.
In: Tanuló régiók Magyarországon : Az elmélettől a valóságig / Kozma Tamás és munkatársai, CHERD-H., Debrecen, 144-176, 2015, (Régió és Oktatás, ISSN 2060-2596 ; 11.) ISBN: 9789633184721

Kenyeres, A., Szabó, J.: Kulturális tanulás a média eszközeivel.
In: Tanuló régiók Magyarországon / Kozma Tamás, Center for Higher Education Research and Development - Hungary, Debrecen, 159-163, 2015, (Régió és Oktatás, ISSN 2060-2596 ; 11.) ISBN: 9789633184721

Kenyeres, A.: Meghamisított valóság: a médiamanipuláció titkai.
Szerző, Budapest, 158 p., 2015. ISBN: 9789631218152

Szabó, J., Kenyeres, A.: A helyi televíziók szerepe a felnőttek személyes tanulásában és informálódásában.
In: Tanuló közösségek, közösségi tanulás. Szerk.: Juhász Erika, Center for Higher Education Research and Development - Hungary, Debrecen, 187-212, 2014, (Régió és oktatás, ISSN 2060-2596 ; 10.) ISBN: 7989634737063

Szabó, J., Kenyeres, A.: A helyi televíziók szerepe a személyes tanulásban.
Felnőttképz. Szle. 8 61-72, 2014.

Kenyeres, A.: A tematikus ismeretterjesztő csatornák szerepe a Debreceni Egyetem 100 hallgatójának informális tanulásában.
In: Közösségi művelődés - közösségi tanulás. Szerk.: Juhász Erika, Debreceni Egyetem TEK BTK Neveléstudományok Intézete ; KultúrÁsz Közhasznú Egyesület, Debrecen, 121-137, 2014. ISBN: 9789634737667

Kenyeres, A., Szabó, J.: Az ismeretterjesztő műsorok szerepe a felnőttek tanulásában.
In: Science for Education : Education for Science II. volume. Ed.: Irena Lehocká, Tibor Szabó, Zuzana Vargová, Ildikó Viczayová, Univerzita Konstantína Fliozofa V Nitre Fakulta Stredoeurópskych Stúdií, Nitra, 143-152, 2014. ISBN: 9788055805559

Kenyeres, A., Szabó, J.: A helyi televíziók szerepe az információszerzésben és az informális tanulásban.
Felsőokt. Szle. 7 (1), 5-16, 2013.

Kenyeres, A., Szabó, J.: A hazai ismeretterjesztő televíziók szerepe a felnőttek tanulásában a nézettségi adatok tükrében.
Felnőttképz. Szle. 6 (2), 59-72, 2012.

Kenyeres, A.: A tudomány, az oktatás és az ismeretterjesztés jelenléte a magyar, a német és az osztrák közszolgálati televíziós híradókban.
In: Tanulás és művelődés. Szerk.: Juhász Erika, Chrappán Magdolna, Debreceni Egyetem BTK Neveléstudományok Intézete, Debrecen, 292-298, 2012. ISBN: 9789634735847

Kenyeres, A.: Az ismeretterjesztő funkció megjelenése a híradókban.
Educatio. 21 (4), 631-637, 2012.

Kenyeres, A.: Iránytű Berlinhez.
KultúrÁsz Közhasznú Egyesület, Debrecen, 263 p., 2012. ISBN: 9789630837620

Kenyeres, A.: The appearance of the informative function in the Hungarian, the German and in the Austrian newsreel.
In: Education in Transition. Ed.: Erika Juhász, Dubnicky technologicky institút, Dubnici nad Váhom, 179-195, 2012. ISBN: 9788089400522

Kenyeres, A.: A figyelem fenntartása a Minden Tanulás felnőttképzési sorozat egy epizódjában.
In: Nemzetnevelés - felnőttnevelés - közművelődés. Szerk.: Juhász Erika, Szabó Irma, Csokonai Kiadó ; Debreceni Egyetem, Debrecen, 210-217, 2010. ISBN: 9789632602264

Kenyeres, A.: A hírérték, mint szelekciós tényező a tematikus ismeretterjesztő televíziós csatornák műsorrendjének szerkesztésekor.
In: A Partium esete. Szerk.: Kozma Tamás, Ceglédi Tímea, Center for Higher Education Research and Development, Debrecen, 278-282, 2010, (Régió és oktatás, ISSN 2060-2596 ; 7.) ISBN: 9789634734093

Kenyeres, A.: Az ismeretterjesztő filmek előnyei és hátrányai a felnőttek informális tanulásában.
In: Interdiszciplináris pedagógia, tanárok, értelmiségiek : VI. Kiss Árpád Emlékkonferencia, Debrecen 2009. szeptember 18-19.. Szerk.: Buda András, Kiss endre, Debreceni Egyetem Neveléstudományok Intézete, Debrecen, 442-451, 2010. ISBN: 9789634734109

Kenyeres, A.: Tematikus televíziók: új perspektíva a felnőttek informális tanulásában.
In: Harmadfokú képzés, felnőttképzés, regionalizmus. Szerk.: Juhász Erika, Center for Higher Education Research and Development, Debrecen, 354-358, 2010, (Régió és oktatás, ISSN 2060-2596 ; 5.)