Humán Tudományok Doktori Iskola
Humán Tudományok Doktori Iskola
Név: Humán Tudományok Doktori Iskola
Bemutatkozás: A Humán Tudományok Doktori Iskola összetétele és képzési céljai szerint egyedülálló Magyarországon. Alapvető célja, hogy a részét alkotó diszciplinák - a filozófia, a neveléstudományok, a pszichológia - határait meghaladva nyújtson elméleti tudást a tudásalapú társadalom humán tudományi vonatkozásairól.
Teljes publikációs lista
Feltöltött közlemény:
1862
Publikációs időszak:
1997-2025
2025
2024
Takács, I.,
Mazák, V.,
Fenyvesi, A.,
Bársony, R.,
Topa, E.:
Analysis of activity structure in Szabolcs-Szatmár-Bereg County.
Braz. J. Biol. 84 1-9, 2024.
Folyóirat-mutatók:
Q2 Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous) (2023)
Vida, L.:
A töredezett magyar társadalom esélyei.
Metszetek. 13 (1), 88-93, 2024.
(Ismertetett mű: Takács Erzsébet. -A szolidaritás alakváltozásai - Az együttműködés lehetőségei és gátjai Magyarországon /Budapest : Napvilág kIadó, 2018)
Dan, B.,
Kovács, K.,
Domján, K.:
Az inkluzív nevelés felerősítése önkéntességen keresztül.
In: Az oktatás időszerű narratívumai : absztraktkötet. Szerk.: Juhász Erika, Gyáni István, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, Eger, 69-70, 2024. ISBN: 9786155657153
2025
2024
Takács, I.,
Mazák, V.,
Fenyvesi, A.,
Bársony, R.,
Topa, E.:
Analysis of activity structure in Szabolcs-Szatmár-Bereg County.
Braz. J. Biol. 84 1-9, 2024.
Folyóirat-mutatók:
Q2 Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous) (2023)
Vida, L.:
A töredezett magyar társadalom esélyei.
Metszetek. 13 (1), 88-93, 2024.
(Ismertetett mű: Takács Erzsébet. -A szolidaritás alakváltozásai - Az együttműködés lehetőségei és gátjai Magyarországon /Budapest : Napvilág kIadó, 2018)
Dan, B.,
Kovács, K.,
Domján, K.:
Az inkluzív nevelés felerősítése önkéntességen keresztül.
In: Az oktatás időszerű narratívumai : absztraktkötet. Szerk.: Juhász Erika, Gyáni István, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, Eger, 69-70, 2024. ISBN: 9786155657153
Kerekes, R.:
Fókuszban az ének-zene tanárszakos hallgatók.
In: Kutatások a zene és a zenepedagógia világában : 4. Zenepedagógiai Konferencia : absztraktkötet. Szerk.: Pető Áron, Pótfi Melinda, Debreceni Egyetem Zeneművészeti Kar, Debrecen, 25, 2024. ISBN: 9789634905745
Kerekes, R.:
Hallgatói profilok az ének-zene tanárképzésben.
In: Művészettel nevelés generációkon át : Zenepedagógiai kutatások a Debreceni Egyetemen. Szerk.: Váradi Judit, Magyar Művészeti Akadémia Művészetelméleti és Módszertani Kutatóintézet, Budapest, 17, 2024. ISBN: 9786156669025
Váradi, J.,
Radócz, J.,
Mike, Á.,
Óváry, Z.,
Józsa, G.:
Lessons from the COVID pandemic in music education the advantages and disadvantages of online music education.
Heliyon. 10 (15), 1-9, 2024.
Folyóirat-mutatók:
Q1 Multidisciplinary (2023)
Tóth, D.,
Nagy, A.:
Squid Game - an analysis of Korean society.
In: Tudomány: út a világ megismeréséhez II.. Szerk.: Rusinné Fedor Anita, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 303-318, 2024, (Életmód és egészségszociológiai interdiszciplináris kutatások, ISSN 2732-0928 ; 5.) ISBN: 9789636151683
Szarvák, T.,
Ackermann, T.:
Stratégiai-gazdasági kompetenciák a sérülékeny csoportokban.
In: Közgazdász Doktoranduszok és Kutatók X. Nemzetközi Téli Konferenciája : Tanulmánykötet. Szerk.: Földi Péter, Kovács Csaba József, Szeberényi András, Viktor Patrik, TéKa, Komárom, 314-320, 2024. ISBN: 9788069066069
Kerékgyártó, Z.:
The ambiguity of Social Justice in Australian University classrooms.
Hung. educ. res. j. 14 (1), 114-118, 2024.
(Ismertetett mű: Freebody, K., Goodwin, S., Proctor, H. (Eds.). -Higher education, pedagogy and social justice: Politics and practice /London : Palgrave Macmillan, 2019)
Kovács, K.,
Balogh, É.,
Lovas, B.,
Boris, P.,
Nagy, B.:
The role of animal-assisted programs in physical health improvement of children and adolescents with special education needs - a systematic review.
BMC Public Health. 24 (824), 1-10, 2024.
Folyóirat-mutatók:
Q1 Public Health, Environmental and Occupational Health (2023)
2023
Szél, E.,
Kóródi, K.,
Gori, A.,
Jámbori, S.,
Szabó, É.:
A mentalizáció multidimenzionális kérdőívének (MMQ) magyar nyelvű adaptációja serdülők és fiatal felnőttek körében.
Magy. Pszichol. Szle. 78 (2), 221-249, 2023.
Folyóirat-mutatók:
Q4 Psychology (miscellaneous)
Bilibok, G.:
A semmiről.
In: Tudomány: út a világ megismeréséhez I.. Szerk.: Rusinné Fedor Anita, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 22-34, 2023, (Életmód és Egészségszociológiai Interdiszciplináris kutatások, ISSN 2732-0928 ; 4.) ISBN: 9789636150945
Kerekes, R.:
Az ének-zene tanárszakos hallgatók gyakorlati tanításról vallott tapasztalatai tanulmányaik tükrében.
In: Oktatás egy változó világban : kutatás, innováció, fejlesztés. Szerk.: Kattein-Pornói Rita, Tóth Péter, Kanczné Nagy Katalin, Debreceni Egyetemi Kiadó ; Magyar Nevelés és Oktatáskutatók Egyesülete, Budapest ; Deberecen, 181-205, 2023, (HERA Évkönyvek, ISSN 2064-6755 ; 10.) ISBN: 9786155657122
Kóródi, K.,
Jagodics, B.,
Szabó, É.,
Kunos, N.,
Fülöp, M.:
Diák kiégés hagyományos és alternatív pedagógiai programú oktatási intézményekben.
Magy. Pszichol. Szle. 78 (3), 329-344, 2023.
Folyóirat-mutatók:
Q4 Psychology (miscellaneous)
Dan, B.:
Enhancing inclusive education by volunteering.
In: Civilek és kormányok. Szerk.: Márkus Edina, Bucher Eszter, Boros Julianna, Kozma Tamás, Debreceni Egyetem, Debrecen, 157-167, 2023, (Régió és oktatás, ISSN 2064-6046 ; 15.) ISBN: 9789636151584
Énekes, A.,
Szabó, D.:
Grassroots organisation and state dependence in the relationship between amateur folk dance ensembles in the carpathian basin.
In: Civilek és kormányok : Tanuljunk együttműködni az innovációkban = Citizens and Governments Learning for Innovative Partnership : Learning for Innovative Partnership. Szerk.: Márkus Edina, Bucher Eszter, Boros Julianna, Kozma Tamás, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 108-115, 2023, (Régió és oktatás, ISSN 2064-6046 ; 15.) ISBN: 9789636151584
Vályogos, K.:
Hajdú-Bihar vármegye szakképző iskolásainak rekrutációs bázisa.
In: XXIII. Országos Neveléstudományi Konferencia : Elkötelezettség és rugalmasság: a neveléstudomány útjai az átalakuló világban. Szerk.: Bajzáth Angéla; Csányi Kinga; Győri János, Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Tudományos Bizottság, Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Kar, Budapest, 436, 2023. ISBN: 9789634896111
Czibere, I.,
Kovách, I.,
Loncsák, N.:
Hungarian Farmers and the Adoption of Precision Farming.
European Countryside. 15 (3), 366-380, 2023.
Folyóirat-mutatók:
Q2 Geography, Planning and Development
Q3 Management, Monitoring, Policy and Law
Q2 Nature and Landscape Conservation
Szabó, D.,
Bujdosóné Dani, E.:
Libraries' media awareness and reader strategies with social media contributors including influencers.
In: Proceedings of the BOBCATSSS 2023 Conference: A New Era - Exploring the Possibilities and Expanding the Boundaries Oslo Metropolitan University (OsloMet), Oslo, Norway, January 25-27, 2023. Eds.: Henriksen, Dafne ; Khosrowjerdi, Mahmood ; Johnston, Jamie; Liguziński, Maciej; Shuva, Nafiz Zaman ; Skaug, Johanna, [s.l.], [s.l.], 33, 2023.
Szűcs, T.,
Váradi, J.,
Kelemen, H.,
Miklódi, -.,
Pusztai, G.:
The Role of Parents in Their Children's Artistic Education: The Effect of Parental Involvement in the Transgenerational Process.
Harmonia. 23 (2), 375-386, 2023.
Folyóirat-mutatók:
Q3 Education
Q2 Music
Q1 Visual Arts and Performing Arts
2022
Nagy, É.:
"Ha ráérek jó, ha nem, akkor, így jártam": Időbeliség és autonómia autizmus spektrum zavarral élő gyerekek szüleinek gondoskodás-történeteiben.
In: 21. századi képességek, írásbeliség, esélyegyenlőség. Absztraktkötet : XXII. Országos Neveléstudományi Konferencia. Szerk.: Steklács János; Molnár-Kovács Zsófia, MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság, PTE BTK Neveléstudományi Intézet, Pécs, 447, 2022. ISBN: 9786155855054
Orbán-Sebestyén, K.,
Pázmány, V.,
Sáringerné Szilárd, Z.,
Farkas, J.,
Ökrös, C.,
Roswal, G.:
Adaptation and Distribution of a Complex Sensitivity-Training Program in the Eastern European Region.
Soc. Sci. 11 (10), 1-11, 2022.
Folyóirat-mutatók:
Q2 Social Sciences (miscellaneous)
Bűdi, K.,
Rébay, M.:
A győri és a soproni bencés gimnázium társadalmi karaktere a dualizmus korában.
In: Tanuló társadalom : Oktatáskutatás járvány idején. Szerk.: Kattein-Pornói R, Mrázik J , Pogátsnik M, Debreceni Egyetemi Kiadó, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete (HERA), Budapest, Debrecen, 473-489, 2022, (HERA Évkönyvek sorozat kötetei, ISSN 2064-6755) ISBN: 9786155657108
Dan, B.,
Kovács, K.,
Oláh, A.:
A közösségi iskolák, mint élmény, érték és innovációs alapú pedagógiai mozgalmak..
In: Tanuló társadalom : Oktatáskutatás járvány idején. Szerk.: Kattein-Pornói Rita., Mrázik Julianna, Pogátsnik Monika, Debreceni Egyetemi Kiadó, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete (HERA), Debrecen, Budapest, 377-388, 2022, (HERA Évkönyvek, ISSN 2064-6755 ; 9) ISBN: 9786155657108
Ambrusz, A.,
Hajdú, N.,
Malét-Szabó, E.:
A Rendvédelem hivatásos állományának egészségmagatartási szokásait feltérlképező Prevenciós kérdőív tapasztalati.
In: XIV. Nemzetközi nyíregyházi doktorandusz és posztdoktori konferencia : Absztraktkötet. Szerk.: Rusinné Fedor Anita, Tóth Dalma, Zakor-Broda Rita, Debreceni Egyetem Egészségügyi Kar, Nyíregyháza, 67, 2022. ISBN: 9789634904755
Szél, E.,
Jámbori, S.:
A szándékos önszabályozás, a mentalizáció és az időperspektíva kapcsolata fiatal felnőttek esetében.
In: Új kutatások a neveléstudományokban 2021 : A neveléstudomány válaszai a jövő kihívásaira. Szerk.: Molnár Gyöngyvér, Tóth Edit, Szegedi Tudományegyetem, Neveléstudományi Intézet, Szeged, 101-116, 2022. ISBN: 9789633068960
Pusztai, G.,
Major, E.,
Polgáriné Szilágyi, E.,
Bencze, Á.,
Csonka, É.,
Demeter-Karászi, Z.:
A szülői bevonódás módjának szektorközi összehasonlítása a nemzetközi gyakorlatban.
In: Oktatás egy változó világban : Kutatás, innováció, fejlesztés : Absztraktkötet. Szerk.: Juhász Erika, Kattein-Pornói Rita, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete (HERA), Budapest, 272, 2022. ISBN: 9786155657115
Szűcs, T.,
Kelemen, H.,
Miklódi, -.,
Váradi, J.:
A szülők szerepe gyermekük művészeti nevelésében: A szülői bevonódás hatása a transzgenerációs folyamatban.
In: Értékközvetítés és iskola : Tanulmányok Szabó László Tamás tiszteletére. Szerk.: Kovács Klára, Debreceni Egyetem Felsőoktatási Kutató és Fejlesztő Központ, Debrecen, 54-71, 2022, (Oktatáskutatók könyvtára, ISSN 2064-9312 ; 14) ISBN: 9786156012166
Czibere, I.,
Huszti, É.,
Juhászné Fazekas, Z.,
Kukucska, Z.,
Molnár, É.,
Nemes-Zámbó, G.:
Bizalom és konfliktus: A mozaikcsaládokban élő nők mindennapi konfliktusai a párkapcsolati bizalom összefüggéseiben.
Esély. 33 (2), 83-103, 2022.
Kocsis, Z.:
Communities at Work.
In: Sociology of education : Theories, communities, contexts. Ed.: Pusztai Gabriella, Debrecen University Press, Debrecen, 204-221, 2022.
Amukune, S.,
Józsa, K.,
Szenczi, B.,
Józsa, G.:
Comparison of the mastery motivation of hungarian school children with mild intellectual disability with that of those developing typically.
In: 18. Pedagógiai Értékelési Konferencia 18th Conference on Educational Assessment . Program és összefoglalók = program and abstracts. Szerk.: Fejes József Balázs, Pásztor-Kovács Anita, Szegedi Tudományegyetem, Neveléstudományi Doktori Iskola, Szeged, 34, 2022. ISBN: 9789633068625
Kerekes, R.,
Kiss, J.:
Csoportos zenei órák az online térben.
In: Az online tér megjelenése a zeneművészeti oktatásban és a hangverseny-látogatásban. Szerk.: Váradi Judit, Magyar Művészeti Akadémia Művészetelméleti és Módszertani Kutatóintézete, Budapest, 53-70, 2022. ISBN: 9786156192943
Józsa, K.,
Amukune, S.,
Józsa, G.,
Barrett, K.:
Design, development and application of focus app for assessment of school readiness.
In: NTED2022: 16th annual International Technology, Education and Development Conference. Sharing the Passion for Learning. Ed.: L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres, IATED Academy, Valencia, Spain, 4903-4910, 2022. ISBN: 9788409377589
Hvozdetska, B.,
Varha, N.,
Kocsis, Z.,
Nechitailo, I.,
Bartosh, O.:
East and Central European Students' Financial Self-Sufficiency During Their University Years.
Corvinus J. Sociol. Soc. Policy. 13 (2), 53-78, 2022.
Folyóirat-mutatók:
Q4 Economics, Econometrics and Finance (miscellaneous)
Q3 Social Sciences (miscellaneous)
Q3 Sociology and Political Science
Szabó, É.,
Kóródi, K.,
Szél, E.,
Jagodics, B.:
Facing the Inevitable: The Effects of Coronavirus Disease Pandemic and Online Teaching on Teachers' Self-Efficacy, Workload and Job Satisfaction.
Eur. J. Educ. Res. 11 (1), 151-162, 2022.
Dan, B.:
Innovative platforms for inclusive education.
In: Sustainability of Innovation. Szerk.: Márkus Edina; Boros Julianna; Kozma Tamás, Debreceni Egyetem Kossuth Egyetemi Kiadó - CHERD, Debrecen, 136-145, 2022, (Régió és oktatás, ISSN 2064-6046 ; 14) ISBN: 9789636150679
Major, E.,
Hegedűs, G.:
Megvalósul-e az értékteremtő nevelés a családban?.
In: XI. Interdiszciplináris Doktorandusz Konferencia 2022. november 25-26 = 11th Interdisciplinary Doctoral Conference 25-26th of November 2022 : absztraktkötet = Book of Abstracts. Szerk.: Kajos Luca Fanni, Bali Cintia, Puskás Tamás, Horváth-Polgár Petra Ibolya, Glázer-Kniesz Adrienn, Tislér Ádám, Kovács Eszter, Pécsi Tudományegyetem Doktorandusz Önkormányzat, Pécs, 147, 2022. ISBN: 9789636260699
Kiss, J.,
Kerekes, R.,
Bartalis, I.:
Motiváció megtartása az online térben.
In: Az online tér megjelenése a zeneművészeti oktatásban és a hangverseny-látogatásban. Szerk.: Váradi Judit, Magyar Művészeti Akadémia Művészetelméleti és Módszertani Kutatóintézete, Budapest, 71-86, 2022. ISBN: 9786156192943
Harsányi, E.,
Bashir, B.,
Alsilibe, F.,
Moazzam, M.,
Rátonyi, T.,
Alsalman, A.,
Széles, A.,
Nyéki, A.,
Takács, I.,
Mohammed, S.:
Predicting Modified Fournier Index by Using Artificial Neural Network in Central Europe.
Int. J. Environ. Res. Public Health. 19 (17), 1-19, 2022.
Folyóirat-mutatók:
Q2 Health, Toxicology and Mutagenesis
Q2 Pollution
Q2 Public Health, Environmental and Occupational Health
Józsa, G.,
Oo, T.,
Amukune, S.,
Józsa, K.:
Predictors of the Intention of Learning in Higher Education: Motivation, Self-Handicapping, Executive Function, Parents' Education and School Achievement.
Educ. Sci. 12 (906), 1-19, 2022.
Folyóirat-mutatók:
Q2 Computer Science Applications
Q2 Computer Science (miscellaneous)
Q2 Developmental and Educational Psychology
Q2 Education
Q2 Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation
Q2 Public Administration
2021
Jakab, A.:
"He prayeth well, who loveth well" - The Purpose of Love and Praying in S. T. Coleridge's Christabel and The Rime of the Ancient Mariner.
In: "A mi tendenciáink..." . Szerk.: Ónadi Sándor, Papp Fruzsina Judit, Debreceni Egyetem, Hatvani István Szakkollégium, Debrecen, 9-21, 2021, (Szakkollégiumi tanulmányok, ISSN 2063-6059 ; 8.)
Bilibok, G.:
A ciorani Jézus kép.
In: "A nemzeti összetartozás jegyében" Tanulmányok a doktori és posztdoktori képzésben résztvevő, külhoni magyar egyetemi hallgatók online PhD-konferencia előadásaiból. Szerk.: Fejős Sándor, Kanyári József, Ages Quod Agis Nonprofit Kft., Márton Áron Kollégium és Szakkolégium, Szeged, 35-46, 2021. ISBN: 9789638701015
Kiss, J.,
Kerekes, R.:
A csoportos zenei órák megvalósulása a pandémia alatt.
In: XXI. Országos Neveléstudományi Konferencia: A neveléstudomány válaszai a jövő kihívásaira : Absztraktkötet. Szerk.: Molnár Gyöngyvér, Tóth Edit, MTA Pedagógia Tudományos Bizottsága; SZTE Neveléstudományi Intézet, Szeged, 575, 2021. ISBN: 9789633068335
Józsa, G.:
A felsőoktatási továbbtanulást befolyásoló tényezők.
In: HuCER 2021 : Tanuló társadalom. Oktatáskutatás járvány idején = Learning society. Educational research during an epidemic. Szerk.: Juhász, Erika, Kattein-Pornói Rita, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, Budapest, 173, 2021. ISBN: 9786155657092
Maszlag, F.,
Ladancsik, T.,
Csoba, J.:
A kapcsolathálózat fejlődése és annak jelentősége a lokális gazdaságfejlesztési programban.
In: Co-creation a közszolgáltatások modernizációjában : Lokális szolgáltatásfejlesztési kísérletek a közös alkotás módszerével. Szerk.: Csoba Judit, Sipos Flórián, Debreceni Egyetem, Debrecen, 220-235, 2021. ISBN: 9789633189559
Hegedűs, A.:
A múzeum mint tanulási tér. Egyetemi kurzusok múzeumi lehetőségei.
In: Múzeumok határok nélkül : Válogatott tanulmányok a 2019. szeptember 9-10.-i VIII. Országos és IV. Nemzetközi Múzeumandragógiai Konferencia előadásaiból.. Szerk.: Kriston-Vízi, József; Antal, József; Babolcsi, Andrea, Pulszky Társaság-Magyar Múzeumi Egyesület, Nyíregyháza, 29-30, 2021. ISBN: 9786155619236
Mohammed, P.,
Casas, T.,
Saleh, S.,
Kovács, K.:
An International Comparison of Educational Systems: the Columbian, Iraqi and Kurdish cases.
Cent. Eur. J. Educ. Res. 3 (2), 110-120, 2021.
Nagy, B.,
Kovács, K.,
Varga, T.,
Boris, P.,
Józsa, T.,
Oláh, R.:
A review on children and adolescents' mental health indicators: towards a valid mental health assessment in Hungarian youth.
CBB. 25 (4), 357-383, 2021.
Folyóirat-mutatók:
Q4 Experimental and Cognitive Psychology
Bartalis, I.:
A Szentegyházi Gyermekfilharmónia, Székelyföld kulturális nagykövete.
In: Társadalmi innováció és tanulás a digitális korban. Szerk.: Juhász Erika, Kozma Tamás, Tóth Péter, Debreceni Egyetemi Kiadó ; Budapest : Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, Debrecen, 323-333, 2021, (Hera évkönyvek, ISSN 2064-6755 ; 8.) ISBN: 9789633189290
Váradi, J.,
Józsa, G.,
Szűcs, T.,
Láda, J.:
Az online tér megjelenése a művészeti oktatásban.
In: HuCER 2021 : Tanuló társadalom. Oktatáskutatás járvány idején = Learning society. Educational research during an epidemic. Szerk.: Juhász, Erika, Kattein-Pornói Rita, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, Budapest, 78, 2021. ISBN: 9786155657092
Kocsis, Z.:
Eredményesebbek-e a dolgozó hallgatók?.
In: Lemorzsolódási kockázat és erőforrások a felsőoktatásban. Szerk.: Pusztai Gabriella, Szigeti Fruzsina, Debreceni Egyetem Felsőoktatási Kutató és Fejlesztő Központ, Debrecen, 264-288, 2021, (Oktatáskutatók könyvtára, ISSN 2732 1800 ; 12) ISBN: 9786156012128
Bulyáki, T.,
Kaszás, J.,
Gallai, I.,
Harangozó, J.,
Szabó, L.:
Felépülés a mentális zavarból.
Alk. Pszichol. 20 (2), 59-76, 2021.
Kocsis, Z.,
Kovács, K.,
Varha, N.,
Nikon, N.,
Hvozdetska, B.:
Felsőoktatási hallgatók munkavállalása és migrációs tervei egy nemzetközi összehasonlítás tükrében.
Civ. szle. 2 185-205, 2021.
Kocsis, Z.:
Hallgatói munkavállalás.
In: Előrehaladás és lemorzsolódási kockázat a felsőoktatásban. Szerk.: Pusztai Gabriella, Szigeti Fruzsina, Debreceni Egyetem Felsőoktatási Kutató és Fejlesztő Központ, Debrecen, 73-79, 2021, (Oktatáskutatók könyvtára, ISSN 2732-1800 ; 11) ISBN: 9786156012081
Szőcs, A.:
Hallgatói munkavállalás és intézményi társadalmi tőke hatások.
In: Módszertani újítások és kutatások a szakképzés és a felsőoktatás területén : X. Trefort Ágoston Szakképzés- és Felsőoktatás-pedagógiai Konferencia Tanulmánykötet. Szerk.: Simonics István, Holik Ildikó, Tomory Ibolya, Óbuda University, Budapest, 306-322, 2021. ISBN: 9789634492399
Garbóczy, S.,
Szemán-Nagy, A.,
Ahmad, M.,
Kolozsváriné Harsányi, S.,
Ocsenás, D.,
Rekenyi, V.,
Al-Tammemi, A.,
Kolozsvári, L.:
Health anxiety, perceived stress, and coping styles in the shadow of the COVID-19.
BMC Psychol. 9 (1), 1-13, 2021.
Folyóirat-mutatók:
Q1 Medicine (miscellaneous)
Q1 Psychology (miscellaneous)
Székely, C.:
Irányvonalak Kokas Klára lelkiségének megismeréséhez.
In: "A nemzeti összetartozás jegyében" : Tanulmányok a doktori és posztdoktori képzésben résztvevő, külhoni magyar egyetemi hallgatók online PhD-konferencia előadásaiból. Szerk.: Fejős Sándor, Kanyári József, Ages Quod Agis Nonprfit Kft., Szeged, 185-198, 2021. ISBN: 9789638701015
Demeter-Karászi, Z.:
Lemorzsolódás és vallásosság.
In: Lemorzsolódási kockázat és erőforrások a felsőoktatásban. Szerk.: Pusztai Gabriella, Szigeti Fruzsina, CHERD-Hungary, Debrecen, 166-179, 2021, (Oktatáskutatók Könyvtára, ISSN 2732-1800 ; 12) ISBN: 9786156012128
Nagy-Menyhárt, S.:
Migrációs hajlandóság kialakulása középiskolások körében.
In: "A nemzeti összetartozás jegyében" Tanulmányok a doktori és posztdoktori képzésben résztvevő, külhoni magyar egyetemi hallgatók online PhD-konferencia előadásaiból. Szerk.: Fejős Sándor, Kanyári József, Ages Quod Agis Nonprofit Kft., Márton Áron Kollégium és Szakkolégium, Szeged, 141-150, 2021. ISBN: 9789638701015
Hornyák, Á.:
Polonyi, T., Abari, K., & Szabo, F. (2019). Innovation in education.
Hung. Educ. Res. J. 11 (3), 336-337, 2021.
(Ismertetett mű: Polonyi, T., Abari, K., & Szabo, F. -Innovation in education /Debrecen: Oriold és Társai, 2019)
Dan, B.:
Progress and dropout risk in higher education.
PedActa. 11 (2), 77-78, 2021.
(Ismertetett mű: Pusztai G. & Szigeti F. -Progress and dropout risk in higher education /Debrecen : Debrecen, "Library of Educational Researchers", CHERD, University of Debrecen, 2021)
Demeter-Karászi, Z.:
Vallásosság és felekezeti hovatartozás.
In: Előrehaladás és lemorzsolódási kockázat a felsőoktatásban. Szerk.: Pusztai Gabriella, Szigeti Fruzsina, Debreceni Egyetem Felsőoktatási Kutató és Fejlesztő Központ, Debrecen, 24-27, 2021, (Oktatáskutatók könyvtára, ISSN 2732-1800 ; 11) ISBN: 9786156012081
2020
Józsa, G.,
Józsa, K.:
A családi háttér, a motiváltság és a végrehajtó funkció szerepe a szakgimnazisták továbbtanulási szándékában.
In: Család a nevelés és az oktatás fókuszában : absztraktkötet : XX. Országos Neveléstudományi Konferencia Debrecen, 2020. november 5-7.. Szerk.: Engler Ágnes, Rébay Magdolna, Tóth Dorina Anna, MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság; Debreceni Egyetem BTK Nevelés- és Művelődéstudományi Intézet; Kopp Mária Intézet a Népesedésért és a Családokért, Debrecen, 388, 2020. ISBN: 9789634902584
Libicki, É.:
A halál nyomai.
Metszetek. 9 (3), 159-166, 2020.
(Ismertetett mű: Gerhild Perl. -Traces of Death. Exploring Affective Responsiveness Across the Spanish-Moroccan Sea : Dissertation /Bern : Universität Bern, 2019. -x.)
Kocsis, Z.:
A hallgatói munkavállalás sajátosságai a Debreceni Egyetemen, 2010-2019 között.
In: Család a nevelés és az oktatás fókuszában: Absztraktkötet: XX. Országos Neveléstudományi Konferencia, Debrecen, 2020. november 5-7.. Szerk.: Engler Ágnes, Rébay Magdolna, Tóth Dorina Anna, MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság : Debreceni Egyetem BTK Nevelés- és Művelődéstudományi Intézet : Kopp Mária Intézet a Népesedésért és a Családokért, Debrecen, 24, 2020. ISBN: 9789634902584
Kiss, B.,
Balogh, L.,
Münnich, Á.,
Csukonyi, C.:
A sport-psychological diagnostic examination of young EHF handball referees with a focus on mental skills.
J. Phys. Education Sport. 20 (4), 1984-1995, 2020.
Folyóirat-mutatók:
Q3 Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation
Q4 Sports Science
Kerekes, R.:
A tanárképzés tanterveinek érzékenysége.
Pedagógusképzés. 19 (3-4), 100-109, 2020.
(Ismertetett mű: ed. by André Elias Mazawi, Michelle Stack. -Course Syllabi in Faculties of Education : Bodies of Knowledge and Their Discontents, International and Comparative Perspectives /London : Bloomsbury Academic, 2020. -)
Kiss, J.,
Bartalis, I.,
Borsos, B.:
A tanulók extrakurrikuláris művészeti tevékenységei a háttérváltozók tükrében.
In: Művészeti körkép : Kutatás a művészeti nevelés helyzetéről és lehetőségeiről, a tanórai és tanórán kívüli művészeti tevékenységről és rendezvényekről. Szerk.: Váradi Judit, Magyar Művészeti Akadémia, Művészetelméleti és Módszertani Kutatóintézet, Budapest, 55-70, 2020. ISBN: 9786156192158
Kocsis, Z.:
Az elmélet és a gyakorlat találkozása.
Metszetek. 9 (2), 162-166, 2020.
(Ismertetett mű: Fényes Hajnalka, Mohácsi Márta. -Munkaerőpiac és emberi tőke : elmélet és gyakorlat /Debrecen : Debreceni Egyetemi Kiadó, 2019. -123 p. -)
Hornyák, Á.:
A zene a társadalmi innováció szolgálatában.
In: Tanulás és innováció a digitális korban: HuCER 2020 : Absztraktkötet. Szerk.: Kozma Tamás, Juhász Erika, Tóth Péter, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete (HERA), Budapest, 86, 2020. ISBN: 9786155657085
Janurik, M.,
Szabó, N.,
Józsa, G.,
Józsa, K.:
A zenei észlelés, a zenei reprodukció és a végrehajtó funkció összefüggése óvodáskorban.
In: Család a nevelés és az oktatás fókuszában : absztraktkötet : XX. Országos Neveléstudományi Konferencia Debrecen, 2020. november 5-7.. Szerk.: Engler Ágnes, Rébay Magdolna, Tóth Dorina Anna, MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság; Debreceni Egyetem BTK Nevelés- és Művelődéstudományi Intézet; Kopp Mária Intézet a Népesedésért és a Családokért, Debrecen, 212, 2020. ISBN: 9789634902584
Váradi, J.,
Kerekes, R.,
Kiss, J.:
Az extrakurrikuláris művészeti tevékenység lehetősége az ének-zene tagozatos általános iskolában egy pilot kutatás alapján.
In: Prevenció, intervenció és kompenzáció. Szerk.: Hideg Gabriella, Simándi Szilvia, Virág Irén, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 101-111, 2020, (Hera évkönyvek, ISSN 2064-6755 ; 7.) ISBN: 9789633188576
Kovács, K.,
Moravecz, M.,
Nagy, Z.,
Szabó, D.,
Rábai, D.:
Az intézményi hatás és modelljeinek vizsgálata közép-kelet-európai felsőoktatási intézmények sportjában.
Neveléstudomány. 3 32-56, 2020.
Oláh, E.:
Egy be nem vezetett gazdaságpolitikai eszköz vizsgálata.
In: "A mi tendenciáink?" : Hatvani István Szakkollégium, Debreceni Egyetem. Szerk.: Berecz Gábor; Lengyel Emese; Ónadi Sándor; Papp Fruzsina Judit; Szendrei Ákos, Debreceni Egyetem, Debrecen, 81-91, 2020, (Szakkollégiumi tanulmányok, ISSN 2063-6059 ; 7.)
Juhászné Fazekas, Z.:
Eke, ásó, kapa és nagyharang, avagy tanulmány a nemi szerepek eredetéről.
Metszetek. 9 (4), 170-174, 2020.
(Ismertetett mű: Alesina, A. F., Giuliano, P., Nunn, N. -On the Origins of Gender Roles: Women and the Plough /In: The Quarterly Journal of Economics. - 128 (2) (2011), p. 469-530. -)
Kukucska, Z.:
Élet a mozaikcsaládban - előnyök és hátrányok.
In: PEME XX. (E/2.) PhD - On-line Konferencia, Tizenhét éve az európai szintű tudományos megújulás és a fiatal kutatók szolgálatában. Szerk.: Koncz István, Szova Ilona, Professzorok az Európai Magyarországért Egyesület, Budapest, 124-135, 2020. ISBN: 9786155709111
Moravecz, M.,
Nagy, Z.,
Rábai, D.,
Szabó, D.,
Kovács, K.:
Intézményi hatás a Kárpát-medencei felsőoktatási intézmények szabadidős sportprogramjaiban és versenysportjában.
In: Prevenció, intervenció és kompenzáció. Szerk.: Hideg Gabriella, Simándi Szilvia, Virág Irén, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 152-163, 2020, (Hera évkönyvek ; 7.) ISBN: 9789633188576
Saleh, S.:
Karen, Starr. (2019): Education policy, neoliberalism, and leadership practice a critical analysis. London: Routledge.
Hung. educ. res. j. 10 (1), 101-103, 2020.
(Ismertetett mű: Karen, Starr. -Education policy, neoliberalism, and leadership practice a critical analysis /London: Routledge, 2019)
Moravecz, M.,
Nagy, Z.,
Rábai, D.,
Szabó, D.,
Kovács, K.:
Kárpát-medencei felsőoktatási intézmények sportkoncepcióinak összehasonlító elemzése.
Magyar Sporttud. Szle. 85 (3), 71-72, 2020.
Héjja, B.,
Lehotka, I.,
Dragony, G.:
Klasszikus kulturális szokások és attitűdök.
In: Művészeti körkép : kutatás a művészeti nevelés helyzetéről és a lehetőségeiről, a tanórai és tanórán kívüli művészeti tevékenységről és rendezvényekről. Szerk.: Váradi Judit, Magyar Művészeti Akadémia Művészetelméleti és Módszertani Kutatóintézet, Budapest, 71-90, 2020. ISBN: 9786156192158
Székely, C.:
Kokas Klára vallásossága és istenképe.
In: Tavaszi Szél = Spring Wind 2019 : Tanulmánykötet : I. kötet. Szerk.: Bihari Erika, Molnár Dániel, Szikszai-Németh Ketrin, Doktoranduszok Országos Szövetsége, Budapest, 565-576, 2020. ISBN: 9786155586606
Hvozdetska, B.,
Varha, N.,
Nikon, N.,
Kocsis, Z.,
Kovács, K.:
Migratory Moods and Temporary Employment of Students of Central and Eastern Europe.
Italian Sociological Review. 10 (2), 305-326, 2020.
Folyóirat-mutatók:
Q3 Social Sciences (miscellaneous)
Oláh, E.:
Mindent az alapjövedelemről?.
Metszetek. 9 158-161, 2020.
(Ismertetett mű: ed. Amy Downes, Stewart Lansley. -It's Basic Income. The Global Debate. /Bristol : Policy Press, 2018. -256. -)
Kocsis, Z.:
Munkahelyi közösségek.
In: Nevelésszociológia: Elméletek, közösségek, kontextusok. Szerk.: Pusztai Gabriella, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 285-302, 2020, (Pallas Debrecina, ISSN 1587-7191 ; 20) ISBN: 9789633188835
Pallay, K.:
Nemzeti kisebbségi közösségek.
In: Nevelésszociológia : Elméletek, közösségek, kontextusok. Szerk.: Pusztai Gabriella, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 159-176, 2020, (Pallas Debrecina, ISSN 1587-7191 ; 20) ISBN: 9789633188835
Balogh, K.,
Czibere, I.,
Kovách, I.,
Nemes-Zámbó, G.:
Redisztribúció és társadalmi integráció.
In: Integrációs mechanizmusok a magyar társadalomban. Szerk.: Kovách Imre, Társadalomtudományi Kutatóközpont, Argumentum, Budapest, 83-134, 2020. ISBN: 9789634180357
Hornyák, Á.:
Schleifer, D., Rinehart, C., & Yanisch, T. (2017). Teacher collaboration in perspective: A guide to research.
Hung. Educ. Res. J. 10 (1), 95-96, 2020.
(Ismertetett mű: Teacher collaboration in perspective. A guide to research / Schleifer, D., Rinehart, C., Yanisch, T. -San Francisco : Public Agenda, 2017)
Kovács, K.,
Moravecz, M.,
Nagy, Z.,
Rábai, D.,
Szabó, D.:
The Institutional Effect on Leisure Time- and Competitive Sports at the Higher Education Colleges and Universities in the Carpathian Basina.
Baltic J. Health Phys. Activ. 12 (Spec.), 1-19, 2020.
Kocsis, Z.,
Varha, N.,
Kovács, K.,
Nikon, N.,
Hvozdetska, B.:
Working or learning?: The Cases of Hungary, Romania, Ukraine, Slovakia and Serbia.
Higher Education in Russia and Beyond 3 (24), 9-12, 2020.
2019
Ladancsik, T.:
A "kiegészítő" állampolgárság.
Metszetek. 8 (2), 139-145, 2019.
(Ismertetett mű: Harpaz, Yossi. -Compensatory citizenship: A comparative study of dual nationality in Serbia, Mexico and Israe /In: Journal of Ethnic and Migration Studies. - 45 : 6 (2019), p. 897-916. -)
Moklovsky, R.:
Abigél a kálvinista Rómában.
In: A nők jelenléte és szerepe a magyar protestáns szellemiségben / Dienes Dénes; Kegyes Erika; Veres Ildikó, Hernád Kiadó, Sárospatak, 295-307, 2019. ISBN: 9786155787065
Markos, V.,
Kocsis, Z.,
Dusa, Á.:
A civil aktivitás, a hazai és a külföldi munkavállalás különböző megjelenési formái a lemorzsolódás folyamatában.
In: KozmaPolisz Tanulmányok Kozma Tamás 80. születésnapjára. Szerk.: Pusztai Gabriella, Engler Ágnes, Kocsis Zsófia, CHERD, Debrecen, 275-288, 2019. ISBN: 9789633188118
Kovács, K.,
Moravecz, M.:
A felsőoktatási intézmények szerepe a hallgatók élethosszig tartó sportszocializációjában - egészségfejlesztési jó gyakorlatok a Kárpát-medencében.
In: Oktatás, gazdaság, társadalom. Szerk.: Juhász Erika, Endrődy Orsolya, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, Budapest, 540-558, 2019, (HERA évkönyvek, ISSN 2064-6755 ; 6.) ISBN: 9786155657030
Tóth, D.,
Máté-Szabó, B.:
A felsőoktatás szerepe a társadalmi felzárkózásban: Fókuszban a rövid idejű képzések és a közösségi központok.
In: KozmaPolisz. Tanulmányok Kozma Tamás 80. születésnapjára. Szerk.: Pusztai Gabriella, Engler Ágnes, Kocsis Zsófia, CHERD, Debrecen, 131-140, 2019, (Régió és oktatás, ISSN 2060-2596 ; 13) ISBN: 9789633188118
Székely, C.:
A Kádár-korszak oktatáspolitikája és a Kokas-módszer.
In: Oktatás, gazdaság, társadalom. Szerk.: Juhász Erika, Endrődy Orsolya, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, Budapest, 620-632, 2019, (HERA évkönyvek, ISSN 2064-6755 ; 6.) ISBN: 9786155657030
Szabó, F.,
Fegyverneki, G.:
A mobileszközök felhasználási lehetőségei a tanítási-tanulási folyamatban.
In: Innováció az oktatásban. Szerk.: Polonyi Tünde, Abari Kálmán, Szabó Fruzsina, Oriold és Társai Kft., Budapest, 205-219, 2019, (A pszichológia gyakorlata, ISSN 2630-8207) ISBN: 9786155443947
Szabóné, F.,
Kerekes, R.:
A művészetoktatás helyzete a múltat a jövővel összekötő tanárok szemével.
In: Interdiszciplináris pedagógia múlt és jövő között : XI. Kiss Ápád Emlékkonferencia : tartalmi összefoglalók. Szerk.: Buda András, Kiss Ferenc, Kiss Árpád Archívum Könyvtára Debreceni Egyetem Nevelés- és Művelődéstudományi Inzézet, Debrecen, 46, 2019. ISBN: 9789634901259
Kóródi, K.,
Szabó, É.:
A new method for measuring school climate.
In: PÉK 2019 [CEA 2019] XVII. Pedagógiai Értékelési Konferencia : Program és összefoglalók = 17th Conference on Educational Assessment: Programme and Abstracts]. Szerk.: Molnár Edit Katalin; Dancs Katinka, Szegedi Tudományegyetem, Szeged, 59, 2019. ISBN: 9789633066492
Ladancsik, T.:
Asszimilációs viták a vegyes házasságokról.
In: Fiatalok a Kárpát-medencében a 21. század elején : a Nemzetstratégiai Kutatóintézet és a PTE BTK Demográfia és Szociológia PhD Iskola által 2018. október 26-27-én megrendezett II. doktorandusz konferenciájának előadásait összefoglaló tanulmánykötet. Szerk.: Kovács Teréz, Molnár Gergely, Nemzetstratégiai Kutint., Budapest, 129-138, 2019, (Kárpát-haza szemle, ISSN 2064-6372 ; 13.) ISBN: 9786155639197
Jánvári, M.,
Tóth-Király, I.,
Bőthe, B.,
Orosz, G.:
A tanári lelkesedés, a tanulmányi motivációk, az alapvető szükségletek és az egyetemi csalás kapcsolatának vizsgálata.
Alk. Pszichol. 19 (1), 27-50, 2019.
Jagodics, B.,
Kóródi, K.,
Martos, T.,
Kőrössy, J.,
Szabó, É.:
Az aktív-passzív halogatás kérdőív magyar változatának pszichometriai jellemzői és módosított struktúrája.
Magy. Pszichol. Szle. 74 (4), 489-505, 2019.
Folyóirat-mutatók:
Q4 Psychology (miscellaneous)
Saleh, S.:
Bowl, M. (2017). Adult education in neoliberal times: Policies, philosophies and professionalism..
Hung. educ. res. j. 9 (2), 360-363, 2019.
(Ismertetett mű: Bowl, M. -Adult education in neoliberal times: Policies, philosophies and professionalism. /UK : Basingstoke, UK, Palgrave Macmillan, 2017)
Pusztai, G.,
Maior, E.,
Demeter-Karászi, Z.:
Church contributions to the transformation of higher education in Central and Eastern Europe.
In: In search of excellence in higher education. Eds.: Gergely Kováts, Zoltán Rónay, Corvinus University of Budapest Digital Press, Budapest, 29-39, 2019, (CIHES book series / NFKK kötetek, ISSN 2060-9698 ; 3.) ISBN: 9789635037797
Pusztai, G.,
Kovács, K.,
Markos, V.,
Demeter-Karászi, Z.,
Maior, E.:
Civic engagement and the resources of persistent students and the reasons of dropout in higher education.
Hung. Educ. Res. J. 9 (2), 270-287, 2019.
Balogh, L.,
Makra, G.,
Donka, D.,
Pucsok, J.,
Bácsné Bába, É.,
Kiss, B.,
Csiki, Z.,
Nagy, A.,
Papp, G.:
Comparative analysis of the effects of regular exercise on immunoregulatory and cognitive abilities in young and elderly adults.
In: 24th Annual Congress of the European College of Sport Science : Book of abstracts. Ed.: V. Bunc, E. Tsolakidis, European College of Sport Science, Prague, 592, 2019. ISBN: 9783981841428
Hegedűs, A.:
Cultural and Community Learning in Földeák.
In: Learning Communities and Social Innovations. Szerk.: Kozma Tamás , Márkus Edina, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 83-93, 2019, (Régió és Oktatás = Region and Education, ISSN 2060-2596 ; 12) ISBN: 9789633187852
Kocsis, Z.:
Duális képzés- kettős út a sikerhez?.
In: Prevenció, intervenció és kompenzáció - Korszerű neveléstudományi módszerekkel a korai iskolaelhagyás ellen : Absztraktkötet, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, Budapest, 208, 2019. ISBN: 9786155657078
Pusztai, G.,
Demeter-Karászi, Z.:
Egyházi hozzájárulás a magyarországi és romániai felsőoktatásban.
In: Neveléstudományi kutatások a Kárpát-medencei oktatási térben : A IV. Kárpát-medencei Oktatási Konferencia tanulmánykötete. Szerk.: Péter Tóth, Kinga Horváth, Enikő Maior, Mária Bartal, Jenő Duchon, Selye János Egyetem Tanárképző Kar, Komarno, 435-441, 2019. ISBN: 9788081223105
Moklovsky, R.:
Egy nap az életben, az élet egy napban . Női karakterek, élethelyzetek és -utak Virginia Woolf Mrs. Dalloway című regényében.
In: Női reprezentációk. Szerk.: Tánczos Péter, Debreceni Egyetemi Kiadó, Veres Péter Kulturális Központ, Debrecen, Balmazújváros, 93-102, 2019, (Maecenas Maecenatum - A Semsey Andor Múzeum könyvsorozata ; 2) ISBN: 9789633184417
Bene, V.,
Bihari, I.,
Czibere, I.,
Kovách, I.,
Megyesi, B.,
Paczári, V.,
Pataki, B.:
Factors influencing households' energy consumption in Hungary: Case-study conducted in the city of Debrecen.
Debreceni Egyetem Kossuth Egyetemi Kiadó, Debrecen, 136 p., 2019. ISBN: 9789633187944
Józsa, K.,
Barrett, K.,
Józsa, G.,
Morgan, G.:
FOCUS teszt: új, számítógép-alapú vizsgálati eszköz 3-8 éves gyermekek számára.
Gyermeknevelés. 7 (2-3), 111-124, 2019.
Bíró, I.:
Karácsony Sándor viszonya a népi kultúrához.
In: Örök magyar professzor üzenete : Tanulmányok Karácsony Sándorról. Szerk.: Vincze Tamás, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 96-102, 2019, (Oktatáskutatás a 21. században, ISSN 2559-8864 ; 8) ISBN: 9789633188149
Pallay, K.:
Kárpátalja magyar tannyelvű felsőoktatástörténete a szovjet érában.
In: Oktatás, gazdaság, társadalom. Szerk.: Juhász Erika, Endrődy Orsolya, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, Budapest, 721-732, 2019, (HERA évkönyvek, ISSN 2064-6755 ; 6.) ISBN: 9786155657030
Kocsis, Z.,
Ceglédi, T.:
Kiket fogad(hatna) be az egyetem?: A felsőoktatásba való bekerülést akadályozó és támogató tényezők vizsgálata hátrányos helyzetű diákok körében.
In: Neveléstudomány - Horizontok és dialógusok : Absztraktkötet. Szerk.: Varga Aranka, Andl Helga, Molnár-Kovács Zsófia, MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság, PTE BTK Neveléstudományi Intézet, Pécs, 137, 2019. ISBN: 9789634294733
Kelemen, G.,
Novák, I.:
Klingenberg, M., & Rex, S. (Eds.). (2016). Refugees: A challenge for adult education. Bonn, DVV International, International perspectives in Adult Education 76.
Hung. Educ. Res. J. 9 (1), 136-138, 2019.
(Ismertetett mű: Klingenberg, M.; & Rex, S. -Refugees: A challenge for adult education. /Bonn : DVV International, 2016)
Kovács, K.,
Ceglédi, T.,
Csók, C.,
Demeter-Karászi, Z.,
Dusa, Á.,
Fényes, H.,
Hrabéczy, A.,
Kocsis, Z.,
Kovács, K.,
Markos, V.,
Máté-Szabó, B.,
Németh, D.,
Pallay, K.,
Pusztai, G.,
Szigeti, F.,
Tóth, D.,
Váradi, J.:
Lemorzsolódott hallgatók 2018.
CHERD-H. 2019, Debrecen, 102 p., 2019. ISBN: 9786156012005
Héjja, B.,
Lehotka, I.,
Dragony, G.:
Művészeti tevékenységek a településtípusok tükrében.
In: 19. Országos Neveléstudományi Konferencia. Szerk.: Varga Aranka, Andl Helga, Molnár-Kovács Zsófia, MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság, PTE BTK Neveléstudományi Intézet, Pécs, 65, 2019. ISBN: 9789634294733
Horváth, Z.:
Női reprezentáció a mesékben.
In: Női reprezentációk. Szerk.: Tánczos Péter, Debreceni Egyetemi Kiadó ; Balmazújváros : Veres Péter Kulturális Központ, Debrecen, 76-84, 2019, (Maecenas Maecenatum, ISSN 2677-1187 ; 2) ISBN: 9789633184417
Kóródi, K.,
Szabó, É.:
Proszociális és agresszív viselkedések normavizsgálata és az iskolai klímával való összefüggései.
In: Neveléstudomány - Horizontok és dialógusok : XIX. Országos Neveléstudományi Konferencia : Absztraktkötet. Szerk.: Varga, Aranka; Andl, Helga; Molnár-Kovács, Zsófia, MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság : PTE BTK Neveléstudományi Intézet, Pécs, 202, 2019. ISBN: 9789634294733
Józsa, G.:
Reziliens szakgimnazisták felvételi mintázatai.
In: Neveléstudomány : Horizontok és dialógusok. Absztraktkötet : XIX. Országos Neveléstudományi Konferencia. Szerk.: Varga Aranka, Andl Helga, Molnár-Kovács Zsófia, MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság; PTE BTK Neveléstudományi Intézet, Pécs, 282, 2019. ISBN: 9789634294733
Rácz, A.,
Bulyáki, T.,
Sík, D.,
Szécs, J.:
Szociális munka és társadalmi mobilitás: gyerekes családok, szenvedélybetegséggel és pszichoszociális akadályozottsággal élők támogatása.
Évkönyv (Újvidéki Egyetem Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar). 16 (1), 138-151, 2019.
Czékmán, B.:
Tablettel támogatott oktatás: Nagyvolumenű nemzetközi és hazai kezdeményezések.
In: Oktatás, gazdaság, társadalom. Szerk.: Juhász Erika, Endrődy Orsolya, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, Budapest, 477-489, 2019, (HERA évkönyvek, ISSN 2064-6755 ; 6.) ISBN: 9786155657030
Kiss, M.,
Sánta, T.,
Balogh, P.,
Laki, I.,
Szabó, P.:
Tanulmányok a Társadalomról IV.: A Szegedi Tudományegyetem JGYPK ATIKI Alkalmazott Társadalomtudományok Tanszék, ETSZK Szociális Munka és Szociálpolitika Tanszék, és a BTK Szociológia Tanszék tudományos diákköri munkái.
A Szegedi Tudományegyetem Polgáraiért Alapítvány, Szeged, 292 p., 2019. ISBN: 9786150050553
Hörich, B.:
Társadalmi környezet és reziliencia.
In: Neveléstudomány - horizontok és dialógusok : Absztraktkötet. Szerk.: Varga Aranka, Andl Helga, Molnár-Kovács Zsófia, MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság ; PTE BTK Neveléstudományi Intézet, Pécs, 283-284, 2019. ISBN: 9789634294733
Hörich, B.:
Társadalmi környezet és reziliencia.
In: Prevenció, intervenció és kompenzáció - Korszerű neveléstudományi módszerekkel a korai iskolaelhagyás ellen. Absztraktkötet, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, Budapest, 158, 2019. ISBN: 9786155657078
Kalocsai, J.,
Hörich, B.:
Tehetséggondozási nehézségek a közoktatásban.
In: Prevenció, intervenció és kompenzáció - Korszerű neveléstudományi módszerekkel a korai iskolaelhagyás ellen. Absztraktkötet, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, Budapest, 164, 2019. ISBN: 9786155657078
Bocsi, V.,
Ceglédi, T.,
Kocsis, Z.,
Kovács, K.,
Kovács, K.,
Müller, A.,
Pallay, K.,
Máté-Szabó, B.,
Szigeti, F.,
Tóth, D.:
The discovery of the possible reasons for delayed graduation and dropout in the light of a qualitative research study.
J. Adult Learn. Know. Innov. 3 (1), 27-38, 2019.
Harnois, C.,
Németh, Á.,
Takács, I.:
Újra előadott feminizmus: múlt, jelen, és jövő.
In: Nemzedéki narratívák a kultúratudományokban. Szerk.: Garami András, Mekis D. János, Németh Ákos, Kijárat, Budapest, 221-248, 2012.
Barabás, A.:
Visszajelzések az előkészítő osztályról.
In: Interdiszciplinaritás a Kárpát-medencében I. : Külhoni magyar doktoranduszhallgatók konferencia-előadásaiból. Szerk.: Boda Attila, ELTE Márton Áron Szakkollégium, Budapest, 245-262, 2019, (Concordia Regionum,ISSN 2631-1208 ; 1.) ISBN: 9789634890812
2018
Fényes, H.,
Markos, V.,
Pusztai, G.:
A civil aktivitás és a lemorzsolódási esély összefüggéseinek vizsgálata a felsőoktatási hallgatók körében.
In: Lemorzsolódás és perzisztencia a felsőoktatásban. Szerk.: Pusztai Gabriella, Szigeti Fruzsina, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 140-153, 2018.
Lehotka, I.:
Albertné Balogh Márta: Negyedik daloskönyvem.
In: A zenepedagógia múltja, jelene és jövője : tanulmánykötet a felsőfokú zenetanárképzés 50 éves évfordulója alkalmából rendezett konferencia előadásaiból. Szerk.: Váradi Judit, Szűcs Tímea, Debreceni Egyetemi K., Debrecen, 57-68, 2018, (Oktatáskutatás a 21. században, ISSN 2559-8864 ; 7.) ISBN: 9789633187647
Pallay, K.,
Tóth, D.,
Demeter-Karászi, Z.,
Váradi, J.,
Szűcs, T.:
A lemorzsolódás rendszerszintű szabályozása és intézményi perspektívái.
In: Kutatási sokszínűség, oktatási gyakorlat és együttműködések: absztrakt kötet. Szerk.: Fehérvári Anikó, Széll Krisztián, ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar, MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság, Budapest, 160, 2018. ISBN: 9789634890515
Schranz, E.:
A rabszolga-kereskedelem és a bizalom.
Metszetek. 7 (2), 172-177, 2018.
(Ismertetett mű: Nunn, Nathan, Leonard Wantchekon. -The Slave Trade and the Origins of Mistrust in Africa /In: American Economic Review. - 101 : 1 (2011) p. 3221-3252. -)
Moravecz, M.,
Rábai, D.,
Kovács, K.,
Bácsné Bába, É.,
Lenténé Puskás, A.:
A sportolási szokások intézményi háttere hazai és határon túli kisebbségi magyar egyetemeken/főiskolákon.
Magy. Sporttud. Szle. 19 (75), 66-67, 2018.
Morvai, L.,
Novák, I.:
Csak a papír miatt? Kelet-magyarországi felsőoktatási hallgatók nyelvtanulási attitűdjének vizsgálata.
In: Kutatási sokszínűség, oktatási gyakorlat és együttműködések: absztraktkötet : XVIII. Országos Neveléstudományi Konferencia. Szerk.: Fehérvári Anikó, Széll Krisztián, Misley Helga, ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar, MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság, Budapest, 360, 2018. ISBN: 9789634890515
Bacskai, K.,
Benkei-Kovács, B.,
Bocsi, V.,
Ceglédi, T.,
Dusa, Á.,
Engler, Á.,
Fehérvári, B.,
Fényes, H.,
Fináncz, J.,
Horváth, B.,
Joó, O.,
Kamuti, H.,
Márkus, Z.,
Pongrácz, A.,
Takács, T.,
Üröginé Ács, A.,
Engler, Á.:
Család és karrier: egyetemi hallgatók jövőterei.
Felsőoktatási Kutató és Fejlesztő Központ, Debrecen, 212 p., 2018. ISBN: 9786158007764
Bocsi, V.,
Dusa, Á.,
Szigeti, F.:
Hallgatók migrációs tervei.
In: Kutatási sokszínűség, oktatási gyakorlat és együttműködések : absztrakt kötet. Szerk.: Fehérvári Anikó, Széll Krisztián, Misley Helga, MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság; ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar, Budapest, 188, 2018. ISBN: 9789634890515
Kovács, K.,
Lenténé Puskás, A.,
Moravecz, M.,
Rábai, D.,
Bácsné Bába, É.:
Institutional Environment of Students' Sports Activities in Central Europe.
Hung. Educ. Res. J. 8 (2), 50-68, 2018.
Kocsis, Z.,
Kovács, K.:
Különböző motiváción alapuló munkavállalás-típusok a lemorzsolódás hátterében.
In: Kutatási sokszínűség, oktatási gyakorlat és együttműködések: absztrakt kötet : XVIII. Országos Neveléstudományi Konferencia. Szerk.: Fehérvári Anikó, Széll Krisztián, Misley Helga, ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar, MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság, Budapest, 163, 2018. ISBN: 9789634890515
Benke, M.,
Czimre, K.,
Forray, R.,
Kozma, T.,
Márton, S.,
Teperics, K.:
Learning regions for resilience in Hungary: challenges and opportunities.
In: Resilience, Crisis and Innovation Dynamics. Ed.: Tüzin Baycan, Hugo Pinto, Edgar Elgar Publishing Ltd., Cheltenham, 68-89, 2018. ISBN: 9781786432186
Bulyáki, T.,
Harangozó, J.,
Falloon, I.:
Mentális zavarral élő, megváltozott munkaképességű emberek munkához segítése.
In: A közösségi pszichiátria kézikönyve. Szerk.: Bulyáki Tünde, Harangozó Judit, Ébredések Alapítvány, Budapest, 363-394, 2018. ISBN: 9786150018096
Bulyáki, T.,
Kaszás, J.,
Gallai, I.,
Harangozó, J.:
Mi a felépülés?.
In: A közösségi pszichiátria kézikönyve. Szerk.: Bulyáki Tünde, Harangozó Judit, Ébredések Alapítvány, Budapest, 7-14, 2018. ISBN: 9786150018096
Bíró, I.:
Nem ment el közömbösen az iskola mellett?.
Magiszter (Csíkszereda). 16 (4), 88-91, 2018.
(Ismertetett mű: Ferencziné Ács Ildikó. -(Be)Éneklési készségfejlesztés /In: Tanulmányok a levelező és részismereti tanárképzés tantárgy-pedagógiai tartalmi megújításáért : ének-zene, zenepedagógia, rajz- és vizuális kultúra. - Debrecen : Debreceni Egyetemi Kiadó, 2015, p. 37-72)
Bulyáki, T.,
Szécsi, J.:
Paranormatív kihívások.
In: A fiatalok lehetőségeinek kibontakoztatása. Szerk.: Csákvári Judit, Cs. Ferenczi Szílvia, ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar, Budapest, 76-117, 2018. ISBN: 9789637155826
Lassnigg, L.,
Deitmer, L.,
Benke, M.,
Hauschildt, U.,
Tacconi, G.,
Perini, M.:
Problems of VET governance and scope for improvement - a comparative view.
In: Trends in vocational education and training research : Proceedings of the European Conference on Educational Research (ECER), Vocational Education and Training Network (VETNET). Ed.: Christof Nägele, Barbara E. Stalder, VETNET, Bern, 208-217, 2018. ISBN: 9781723598005
Bodó, M.,
Markos, V.,
Mézes, J.,
Sárosi, T.,
Szalóki, M.:
School Community Service as perceived by students in grades 9 and 12..
In: School, Development, Equity. Ed.: by Anikó Fehérvári, Hungarian Institute for Educational Research and Development, Budapest, 53-64, 2018.
Falloon, I.,
Bulyáki, T.:
Személyes célok kitűzése.
In: A közösségi pszichiátria kézikönyve. Szerk.: Bulyáki Tünde, Harangozó Judit, Ébredések Alapítvány, Budapest, 15-25, 2018. ISBN: 9786150018096
Bulyáki, T.:
Támogatott lakhatás.
In: A közösségi pszichiátria kézikönyve. Szerk.: Bulyáki Tünde, Harangozó Judit, Ébredések Alapítvány, Budapest, 355-362, 2018. ISBN: 9786150018096
Sánta, T.:
Társadalmi integráció: Az egyenlőtlenségek, az együttműködés, az újraelosztás és a hatalom szerkezete a magyar társadalomban.
Kult. Köz. 9 (1), 89-92, 2018.
(Ismertetett mű: szerk. Kovách Imre. -Társadalmi integráció : Az egyenlőtlenségek, az együttműködés, az újraelosztás és a hatalom szerkezete a magyar társadalomban /Budapest, Szeged : MTA Társadalomtudományi Kutatóközpont, Belvedere Meridionale Kiadó, 2017. -378. -)
Héjja, B.:
Zeneművészeti szakgimnazisták családi hátterének bemutatása a családszerkezet, testvérek száma, a szülők iskolai végzettsége és a szülők gyermekükkel való kommunikációja mentén.
In: A zenepedagógia múltja, jelene és jövője : tanulmánykötet a felsőfokú zenetanárképzés 50 éves évfordulója alkalmából rendezett konferencia előadásaiból. Szerk.: Váradi Judit, Szűcs Tímea, Debreceni Egyetemi K., Debrecen, 191-204, 2018, (Oktatáskutatás a 21. században, ISSN 2559-8864 ; 7.) ISBN: 9789633187647
2017
Polónyi, I.,
Tóth, D.:
A felsőoktatás és a régió kapcsolata.
In: Az oktatás korproblémái. Szerk.: Hunyady György, Csapó Benő, Pusztai Gabriella, Szivák Judit, ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 240-258, 2017. ISBN: 9789633122754
Márkus, E.,
Máté-Szabó, B.,
Hegedűs, A.:
A kulturális és a közösségi tanulás szerepe egy-egy térség fejlesztésében.
In: Innováció, kutatás, pedagógusok. HuCER 2017 : Absztrakt kötet, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, Budapest, 140, 2017. ISBN: 9786155657023
Kovács, K.,
Lenténé Puskás, A.,
Moravecz, M.,
Rábai, D.,
Bácsné Bába, É.:
A sportolás intézményi különbségei hazai és határon túli kisebbségi magyar felsőoktatási intézményekben.
PedActa. 7 (2), 19-34, 2017.
Czékmán, B.,
Szabó, F.,
Somfalvi, Z.,
Major, E.:
Az IKT-val támogatott probléma-alapú tanulás és lehetőségei az idegennyelv-tanításban.
In: Digitális tanulás és tanítás. Szerk.: Polonyi Tünde, Abari Kálmán, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 69-82, 2017. ISBN: 9789633186657
Bodó, M.,
Markos, V.,
Mézes, J.,
Sárosi, T.,
Szalóki, M.:
Az iskolai közösségi szolgálat a 9. és 12. évfolyamos diákok véleménye tükrében.
Új Pedagóg. Szle. 67 (9-10), 41-71, 2017.
Paczári, V.:
Civilek Kárpátalján.
In: "Átlagosan élünk...": A kárpátaljai magyarság gyermekes háztartásainak életkörülményei. Szerk.: Czibere Ibolya, Loncsák Noémi, Gégény János, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 178-190, 2017. ISBN: 9789633186565
Józsa, K.,
Barrett, K.,
Józsa, G.,
Kis, N.,
Morgan, G.:
Development and Initial Evaluation of an Individualized Moderately Challenging Computer-tablet Mastery Motivation Measure for 3?8 year-olds.
Hung. Educ. Res. J. 7 (2), 106-126, 2017.
Kocsis, Z.:
Diákként a munkaerőpiacon.
In: Diáktudósok : a XXXIII. OTDK 13. Szekciójának első helyezett pályamunkái : Pedagógiai, Pszichológiai, Andragógiai és Könyvtártudományi Szekció. Szerk.: Szirmai Éva; Molnárné Urbanik Tímea, Szegedi Egyetemi Kiadó : Juhász Gyula Felsőoktatási Kiadó, Szeged, 57-73, 2017. ISBN: 9786155455797
Szabó, F.:
Dornyei, Z., Henry, A., & Muir, C. (2016). Motivational Currents in Language Learning: Frameworks for Focused Interventions. New York: Routledge.
Hung. Educ. Res. J. 7 (1), 127-129, 2017.
(Ismertetett mű: Zoltán Dörnyei, Alastair Henry, Christine Muir. -Motivational Currents in Language Learning: Frameworks for Focused Interventions /New York : Routledge, 2016. -199. -)
Biró, S.,
Tóth, O.,
Rácz, K.,
Čámská, K.,
Vajcíková, R.,
Čičová, T.,
Federičová, Z.:
Effects of Rural Development Programmes.
In: Structural changes in agriculture since EU accession in Slovakia, the Czech Republic and Hungary. Ed.: Biro Szabolcs, Research Institute of Agricultural Economics, Budapest, 153-172, 2017, (Agricultural Economics Book series, ISSN 2061-8204) ISBN: 9789634915942
Bihari, I.,
Freisinger, B.,
Nagy, L.,
Rácz, A.,
Nemes-Zámbó, G.:
Gyermekvédelmi élettörténetek - Evaluációs modellek gyakorlati tapasztalatai állami és civil fenntartásban működő gyermekvédelmi intézményekben.
In: Komplex módszertanra épülő hatékonyságmérések a gyermekvédelemben. Szerk.: Rácz Andrea, Rubeus Egyesület, Budapest, 103-274, 2017. ISBN: 9786158026444
Bakos, K.:
Happy workplace?.
Eur. J. Ment. Health. 12 (1), 124-128, 2017.
(Ismertetett mű: Robertson, I., Cooper, C. -Well-Being: Productivity and happiness at work /Hampshire : Palgrave Macmillan Ltd, 2011. -224. -)
Folyóirat-mutatók:
Q4 Health (social science)
Q4 Psychiatric Mental Health
Q4 Psychiatry and Mental Health
Q4 Psychology (miscellaneous)
Q4 Public Health, Environmental and Occupational Health
Harsányiné Petneházi, Á.,
Páskuné Kiss, J.,
Lestyán, E.,
Kós, N.,
Szabóné Balogh, Á.:
Hátrányos helyzetű tanulók szociális és érzelmi intelligenciájának vizsgálata az Arany János Tehetséggondozó Programban.
Magyar Pszichológiai Szemle. 72 (4), 463-489, 2017.
Folyóirat-mutatók:
Q4 Psychology (miscellaneous)
Dobos, A.:
Interkulturális filozófia az egészségügyben.
In: Ártó-Védő Társadalom Konferencia és XV. Magatartástudományi Napok: Absztrakt könyv. Szerk.: Dávid Beáta, Feith Helga Judit, Lukács Ágnes, Susánszky Éva, Semmelweis Egyetem Egészségtudományi Kar, Budapest, 31, 2017. ISBN: 9789637152955
Józsa, K.,
Barrett, K.,
Kis, N.,
Józsa, G.,
Morgan, G.:
Kismackó: Az elsajátítási motiváció és a végrehajtó funkció új, számítógépes mérési eljárása.
In: Innováció, kutatás, pedagógusok. HuCER 2017 : Absztrakt kötet, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, Budapest, 104, 2017. ISBN: 9786155657023
Szőcs, A.:
Középiskolások és a diákmunka.
In: XVII. Országos Neveléstudományi Konferencia: Program és absztrakt kötet. Szerk.: Kerülő Judit, Jenei Teréz, Gyarmati Imre, MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság; Nyíregyházi Egyetem, Nyíregyháza, 83, 2017. ISBN: 9789635088638
Somfalvi, Z.:
Lemorzsolódás nyelvvizsga hiányában.
In: XVII. Országos Neveléstudományi Konferencia : Program és absztrakt kötet. Szerk.: Kerülő Judit, Jenei Teréz, Gyarmati Imre, MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság, Nyíregyháza, 255, 2017. ISBN: 9789635088638
Dobos, A.:
Moralitás és nyelviség összefüggéseinek kérdései.
In: Ártó-Védő Társadalom Konferencia és XV. Magatartástudományi Napok: Absztrakt könyv. Szerk.: Dávid Beáta, Feith Helga Judit, Lukács Ágnes, Susánszky Éva, Semmelweis Egyetem Egészségtudományi Kar, Budapest, 31, 2017. ISBN: 9789637152955
Laki, I.,
Olasz, L.,
Sánta, T.,
Szabó, P.:
Tanulmányok a Társadalomról III..
Belvedere Meridionale Kiadó, Szeged, 142 p., 2017. ISBN: 9789631290622
Rácz, K.:
Termelői csoportok Magyarországon.
In: A szövetkezés-együttműködés akadályai, feltételei és fejlesztési lehetőségei a magyar élelmiszer-gazdaságban. Szerk.: Szabó G. Gábor, Baranyai Zsolt, Agroinform Kiadó, Budapest, 173-192, 2017. ISBN: 9786155666162
Farkas, J.:
The Challenges of LSP Teaching at Debrecen University.
In: Cudzie jazyky v premenách času VII: recenzovaný zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie = Foreign languages in changing times / red. Radoslav Štefančík, Roman Kapil, Vydavatelstvo Ekonóm, Bratislava, 204-206, 2017. ISBN: 9788022543880
Kemény, G.,
Rácz, K.,
Hamza, E.,
Keszthelyi, S.,
Tóth, O.,
Varga, É.:
The characteristics of small farms and their development opportunities in Hungary. Rural Areas and Development..
Rural Areas Develop. 14 21-35, 2017.
Sós, C.:
Vázlatok Immanuel Kant munkásságához.
Elpis. 10 (16), 159-163, 2017.
(Ismertetett mű: Tánczos Péter, Varga Rita (szerk.). -"...Amennyiben szellemi lények vagyunk": Tanulmányok Immanuel Kant aktualitásáról /Budapest : L'Harmattan, 2016. -289. -)
2016
Tánczos, P.:
"A legnagyobb valódi értelemben vett humorista": Hamann hatása Kierkegaard humorfelfogására.
In: A humor nagyítón keresztül. Szerk.: Boda-Ujlaky Judit, Barta Zsuzsanna, T. Litovkina Anna, Barta Péter, Tinta Könyvkiadó, Selye János Egyetem, ELTE BTK, Budapest, 194-201, 2016, (Segédkönyvek a nyelvészet tanulmányozásához, ISSN 1419-6603 ; 188.) ISBN: 9789634090618
Pornói, R.:
A hómani koncepció parlamenti visszhangja.
In: Interdiszciplináris pedagógia és az oktatási rendszer újraformálása : A IX. Kiss Árpád Emlékkonferencia előadásainak szerkesztettváltozata : Debrecen, 2015. szeptember 25-26.. Szerk.: Buda András, Kiss Endre, DE Neveléstudományok Intézete, Debrecen, 76-84, 2016, (Kiss Árpád Archivum Könyvtára, ISSN 1587-1150 ; 9.) ISBN: 9789634739296
Mező, K.,
Mező, F.:
A kreativitás időbeli aspektusai - a felnőttképzésében résztvevők és a különleges bánásmódot igénylő tanulók szempontjából is.
In: Innovatív módszerek a pedagógiai-pszichológiai gyakorlatban ukrajna európai integrációjának tükrében. Szerk.: Berghauer-Olasz Emőke, Greba Ildikó, Hutterer Éva, Pallay Katalin, II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola, Beregszász, 294-300, 2016. ISBN: 9786177404025
Borbély, S.,
Fónai, M.:
A pedagógus pálya, a testnevelők és a testnevelés tantárgy presztízse.
In: IV. Neveléstudományi és Szakmódszertani Konferencia: Vzdelávacia, vỳskumná a metodická konferencia. Stúrovo (Párkány), 2016. február 21-23. Program, tartalmi összefoglalók - Abstrakty. Szerk.: Karlovitz János Tibor, International Research Institute, Komárno, 25, 2016. ISBN: 9788089691302
Kenyeres, A.:
A televíziós ismeretterjesztő csatornák szerepe a tanulásban - a Debreceni Egyetem hallgatóinak körében elvégzett kutatás tükrében.
In: Oktatás és fenntarthatóság. Szerk.: Fehérvári Anikó, Juhász Erika, Kiss Virág Ágnes, Kozma Tamás, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, Budapest, 415-425, 2016, (HERA évkönyvek, ISSN 2064-6755 ; 3.) ISBN: 9789631255423
Rábai, D.,
Borbély, S.:
A testnevelők társadalmi megítélésének vizsgálata a mindennapos testnevelés bevezetését követően.
In: Sokszínű sporttudomány. Szerk.: Szmodis Márta, Szőts Gábor, Magyar Sporttudományi Társaság, Budapest, 224-241, 2016, (Magyar sporttudományi füzetek, ISSN 2062-9559 ; 14.) ISBN: 9786155187100
Pataki, G.:
Az egyetemi nyilvánosság színterei- Közösségek és állampolgári kultúra.
In: Oktatás és fenntarthatóság. Szerk.: Fehérvári Anikó, Juhász Erika, Kiss Virág Ágnes, Kozma Tamás, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, Budapest, 503-526, 2016, (HERA évkönyvek, ISSN 2064-6755 ; 3.) ISBN: 9789631255423
Bocsi, V.,
Ceglédi, T.:
Az intézményi hatások jellegzetességei szakértői és hallgatói szemszögből.
In: A felsőoktatás (hozzáadott) értéke : Közelítések az intézményi hozzájárulás empirikus megragadásához. Szerk.: Pusztai Gabriella, Bocsi Veronika, Ceglédi Tímea, Partium ; PPS ; Új Mandátum, Nagyvárad ; Budapest, 13-32, 2016, (Felsőoktatás - Társadalom ; 6.) ISBN: 9789631254471
Fényes, H.,
Markos, V.:
Az intézményi környezet hatása az önkéntességre.
In: A felsőoktatás (hozzáadott) értéke : Közelítések az intézményi hozzájárulás empirikus megragadásához. Szerk.: Pusztai Gabriella, Bocsi Veronika, Ceglédi Tímea, Partium ; PPS ; Új Mandátum, Nagyvárad ; Budapest, 248-261, 2016, (Felsőoktatás - Társadalom ; 6.) ISBN: 9789631254471
Silló, Á.:
Az önkéntesség modern formái.
In: Útközben : Az I. Demográfia és Szociológia Doktoranduszkonferencia anyagai. Szerk.: Berger Viktor, Pécsi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar Demográfia és Szociológia Doktori Iskola, [Pécs], 71-81, 2016. ISBN: 9789634291053
Molnár, É.:
Családalapítás egy elszegényedett zsákfaluban.
In: Útközben : Az I. Demográfia és Szociológia Doktoranduszkonferencia anyagai. Szerk.: Berger Viktor, Pécsi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar Demográfia és Szociológia Doktori Iskola, [Pécs], 41-49, 2016. ISBN: 9789634291053
Hegedűs, A.:
Egyetemisták és/vagy múzeumok?: Az egyetemi hallgatók múzeumképe.
In: A népműveléstől a közösségi művelődésig : A művelődés és a felnőttkori tanulás szervezésével foglalkozó képzések 60 éve : Tudományos Konferencia és Szakmai Találkozó Durkó Mátyás emlékére : Absztrakt kötet, Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar, Nevelés- és Művelődéstudományi Intézet, Debrecen, 29, 2016. ISBN: 9786158022620
Ceglédi, T.,
Bordás, A.,
Kardos, K.:
Egyről a kettőre vagy nulláról a háromra? Szakkollégiumok intézményi hatása.
In: A felsőoktatás (hozzáadott) értéke : Közelítések az intézményi hozzájárulás empirikus megragadásához. Szerk.: Pusztai Gabriella, Bocsi Veronika, Ceglédi Tímea, Partium ; PPS ; Új Mandátum, Nagyvárad ; Budapest, 302-316, 2016, (Felsőoktatás - Társadalom ; 6.) ISBN: 9789631254471
Szigeti, F.:
Egy tanulmánykötet összefoglalója.
Párbeszéd. 3 (1), 1-4, 2016.
(Ismertetett mű: szerk. Csizmadia Zoltán, Tóth Péter. -Helyi társadalom és intézményrendszer Győrben /Győr : Universitas-Győr Nonprofit Kft., 2014. -308 p. -)
Fekete, A.,
Hegedűs, R.,
Sebestyén, K.:
First-Year English and German Language Teacher Majors' Profile: From Where? Who? Why and How?.
In: New Aspects in European Teacher Education. Eds.: Falus Iván, Orgoványi-Gajdos Judit, Líceum Kiadó, Eger, 107-121, 2016. ISBN: 9786155621253
Hamvas, L.,
Szőcs, A.:
Hajdú-Bihar megyei kisvárosi fiatalok élethelyzetei és jövőképei.
In: Kisvárosi fiatalok, kisebbségek, új sebezhetőségek. Szerk.: Jancsák Csaba, Krémer András, Belvedere Meridionale, Szeged, 85-98, 2016. ISBN: 9789638708489
Hegedűs, R.:
Hátrányos helyzetűek és munkaerő-piaci prognózisok.
In: A felsőoktatás (hozzáadott) értéke: Közelítések az intézményi hozzájárulás empirikus megragadásához. Szerk.: Pusztai Gabriella, Bocsi Veronika, Ceglédi Tímea, Partium ; PPS ; Új Mandátum, Nagyvárad ; Budapest, 150-164, 2016, (Felsőoktatás - Társadalom ; 6.) ISBN: 9789631254471
Széll, K.,
Bacskai, K.,
Borbély, S.:
Hozzáadott érték a közoktatásban.
In: A felsőoktatás (hozzáadott) értéke: Közelítések az intézményi hozzájárulás empirikus megragadásához. Szerk.: Pusztai Gabriella, Bocsi Veronika, Ceglédi Tímea, Partium ; PPS ; Új Mandátum, Nagyvárad ; Budapest, 69-77, 2016, (Felsőoktatás - Társadalom ; 6.) ISBN: 9789631254471
Tánczos, P.:
Igazolt hiányzás.
Erdélyi Múzeum. 78 (4), 122-124, 2016.
(Ismertetett mű: Horváth Gizella. -A szép és a semmi /Kolozsvár, Nagyvárad : Egyetemi Műhely K., Partium K., 2016. -179 p. -)
Kovács, K.,
Kovács, K.,
Nagy, B.:
Institutional Effects in Student's Health Conscious Behaviour.
In: Sport and social sciences with reflection in practice. Szerk.: Gál Andrea, Jerzy Kosiewicz, Sterbenz Tamás, University of Physical Education, Budapest, 13-29, 2016. ISBN: 9788393661077
Pásztor, R.:
Kettős kisebbségi lét ellenére sikeres roma életutak a Bihar megyei Érmelléken.
In: A Selye János Egyetem 2016-os "Korszerű szemlélet a tudományban és az oktatásban" Nemzetközi Tudományos Konferenciájának tanulmánykötete : pedagógiai szekciók = Zborník medzinárodnej vedeckej konferencie Uneverzity J. Selyeho- 2016 "Súčasné aspekty vedy a vzdelávania" : Sekcie pedagogickych". Szerk.: György Juhász, Yvette Orsovics, Melinda Nagy, Univerzita J. Selyeho, Komárno, 136-145, 2016. ISBN: 9788081221873
Máté-Szabó, B.,
Márkus, E.,
Paczári, V.:
Kommunikáló? Civilek?: Hajdú-Bihar megyei civil szervezetek kommunikációs tevékenysége.
In: A népműveléstől a közösségi művelődésig. Szerk.: Juhász Erika, Debreceni Egyetem BTK NI : KultúrÁsz Közhasznú Egyes., Debrecen, 94-106, 2016, (Acta andragogiae et culturae,ISSN 0209-9608 ; 27.) ISBN: 9786158022644
Belényi, E.:
Oktatási szocializáció, családi struktúra és identitás romániai magyar siketek körében.
In: Oktatás és fenntarthatóság. Szerk.: Fehérvári Anikó, Juhász Erika, Kiss Virág Ágnes, Kozma Tamás, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, Budapest, 249-262, 2016, (HERA évkönyvek, ISSN 2064-6755 ; 3.) ISBN: 9789631255553
Szigeti, F.,
Barnucz, N.:
Quality of Life Nyiregyhaza: District 2015.
HERJ. 6 (4), 117-120, 2016.
(Ismertetett mű: szerk. Hüse Lajos, Takács Péter. -Acta Medicinae et Sociologica 6. évfolyam 18-19. szám 2015 /Nyíregyháza : Debreceni Egyetem Egészségügyi Kar, 2015. -255 p. -)
Stark, G.:
Regionalitás vagy pedagóguspálya iránti elkötelezettség?.
In: Interdiszciplináris pedagógia és az oktatási rendszer újraformálása : A IX. Kiss Árpád Emlékkonferencia előadásainak szerkesztettváltozata : Debrecen, 2015. szeptember 25-26.. Szerk.: Buda András, Kiss Endre, DE Neveléstudományok Intézete, Debrecen, 215-225, 2016, (Kiss Árpád Archivum Könyvtára, ISSN 1587-1150 ; 9.) ISBN: 9789634739296
Benke, M.:
Szakképzéssel kapcsolatos régi és új partnerségek a 21. Században.
In: Oktatás és fenntarthatóság. Szerk.: Fehérvári Anikó, Juhász Erika, Kiss Virág Ágnes, Kozma Tamás, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, Budapest, 405-414, 2016, (HERA évkönyvek, ISSN 2064-6755 ; 3.) ISBN: 9789631255423
Bulyáki, T.:
Támogatott lakhatás.
In: A közösségi pszichiátria kézikönyve. Szerk.: Bulyáki Tünde, Harangozó Judit, Ébredések Alapítvány, Budapest, 325-329, 2016. ISBN: 9789631259803
Tavormina, M.,
Tavormina, G.,
Nemoianni, E.,
Franza, F.,
d'Errico, I.,
Spurio, M.,
Tavormina, R.,
Zdanowicz, N.,
De, M.,
Harangozó, J.,
Nyulászi, A.,
Bulyáki, T.,
Urlic, I.,
Russo, A.,
Agius, M.:
Thinking of psychiatric disorders as a 'normal' illness.
Psychiatr. Danub. 28 (1), 125-131, 2016.
Folyóirat-mutatók:
Q3 Medicine (miscellaneous)
Q3 Psychiatry and Mental Health
2015
Kardos, K.:
A felsőoktatás-pedagógiai gyakorlat kitüntettet terepei: a szakkollégiumok.
In: Tanárképzés és oktatáskutatás. Szerk.: Kozma Tamá, Kiss Virág Ágnes, Jancsák Csaba, Kéri Katalin, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, Budapest, 433-445, 2015, (HERA évkönyvek, ISSN 2064-6755 ; 2.) ISBN: 9786155372322
Rácz, K.:
Agráregyüttműködések Magyarországon.
In: II. Gazdákodás és Menedzsment Tudományos Konferencia : "A vidék él és élni akar". Szerk.: Ferencz Árpád, Kecskeméti Főiskola Kertészeti Főiskolai Kar, Kecskemét, 167-171, 2015. ISBN: 9786155192333
Mező, K.:
A kreativitás szerepe az oktatásban.
In: 5. Báthory-Brassai tanulmánykötet I-II : Kárpát-medencei versenyképesség. Szerk.: Rajnai Zoltán, Fregan Beatrix, Óbudai Egyetem, Budapest, 360-368, 2015. ISBN: 9786155460385
Kovács, E.:
A pedagógushallgatók pályaképének és eredményességének jellemzői a Magyarország - Románia - Ukrajna határmenti régióban.
In: Tanárképzés és oktatáskutatás. Szerk.: Kozma Tamás, Kiss Virág Ágnes, Jancsák Csaba, Kéri Katalin, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, Budapest, 449-460, 2015, (HERA évkönyvek, ISSN 2064-6755 ; 2.) ISBN: 9786155372322
Horváth, Z.:
A tanárképzős diákok tanárképe.
In: Anyanyelvoktatás: A magyar tannyelvű szakközépiskolai oktatás helyzete. Szerk.: Pletl Rita, Ábel Kiadó, Kolozsvár, 89-96, 2015. ISBN: 9789731142104
Benke, M.:
A tanuló közösségekről.
In: Tanuló régiók Magyarországon : Az elmélettől a valóságig. Írták: Kozma Tamás és munkatársai, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 62-74, 2015, (Régió és oktatás, ISSN 2060-2596 ; 11.) ISBN: 9789633184721
Ceglédi, T.,
Cziráki, S.,
Harsányi, S.,
Tóbi, I.:
A Tehetségek útja kutatás eredményeinek bemutatása.
In: A fejlesztések eredményei és a jövő stratégiái az oktatásban : XVII. Országos Közoktatási Szakértői Konferencia : [Hajdúszoboszló, 2015. október 6-8.]. Szerk.: Kónyáné Tóth Mária, Molnár Csaba, Suliszerviz Oktatás és Szakértői Iroda : Suliszerviz Pedagógiai Intézet, Debrecen, 262-272, 2015. ISBN: 9789638914460
Fintor, G.:
Az egészségtudatosság megjelenése nyíregyházi felső tagozatos diákoknál.
In: Tanárképzés és oktatáskutatás. Szerk.: Kozma Tamás, Kiss Virág Ágnes, Jancsák Csaba, Kéri Katalin, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, Budapest, 633-649, 2015, (HERA évkönyvek, ISSN 2064-6755 ; 2.) ISBN: 9786155372315
Hegedűs, A.:
Az egyetemisták kultúrafogyasztási szokásai a debreceni és a szegedi egyetem tekintetében.
In: Pedagógusok, tanulók, iskolák : az értékformálás, az értékközvetítés és az értékteremtés világa : tartalmi összefoglalók. Szerk.: Tóth Péter, Holik Ildikó, Tordai Zita, Óbudai Egyetem, Budapest, 251, 2015. ISBN: 9786155460531
Kenyeres, A.,
Szabó, J.:
Az informális tanulás lehetőségei a televíziós híradókban.
In: Tanárképzés és oktatáskutatás. Szerk.: Kozma Tamás, Kiss Virág Ágnes, Jancsák Csaba, Kéri Katalin, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, Debrecen, 303-313, 2015, (HERA évkönyvek, ISSN 2064-6755 ; 2.) ISBN: 9786155372315
Szűcs, T.,
Tóth, Z.:
Csillagászati fogalmak tanulói értelmezései.
In: Új kutatások a neveléstudományokban : oktatás és nevelés - gyakorlat és tudomány. Szerk.: Tóth Zoltán, Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Tudományos Bizottság ; Debreceni Egyetem, Budapest, 337-357, 2015.
Fényes, H.,
Kovács, K.,
Dusa, Á.,
Fekete, A.,
Kardos, K.,
Kovács, E.,
Márkus, Z.,
Morvai, L.,
Nagy, Z.,
Sebestyén, K.,
Varga, E.:
Felsőoktatásban résztvevő hallgatók különböző kompetenciáinak mérési lehetőségei.
In: Ki eredményes a felsőoktatásban? Szerk.: Pusztai Gabriella, Kovács Klára, Partium Könyvkiadó, Personal Problems Solution, Új Mandátum Kiadó, Nagyvárad; Budapest, 66-78, 2015. ISBN: 9786068156699
Herceg, A.:
Gyógyítható-e az abszolút hallás?.
In: Közös tudományos sikerek című X. Ph.D. jubileumi konferencia előadásai. Szerk.: Koncz István; Szova Ilona, Professzorok az Európai Magyarországért Egyesület, Budapest, 85-89, 2015. ISBN: 9789638991553
Madarász, T.:
Katonasuli és honvédelmi nevelés: kapcsolat a társadalommal.
In: Tanárképzés és oktatáskutatás. Szerk.: Kozma Tamás, Kiss Virág Ágnes, Jancsák Csaba, Kéri Katalin, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, Budapest, 690-700, 2015, (HERA évkönyvek, ISSN 2064-6755 ; 2.) ISBN: 9786155372315
Kovács, E.:
Kétszáz év reform.
Educatio. 24 (1), 161-164, 2015.
(Ismertetett mű: Dana Goldstein. -The Teacher Wars: A History of America's Most Embattled Profession /New York : Double Day, 2014. -349 p. -)
Kovács, K.,
Márkus, Z.:
Kisebbségi és többségi pedagógusok jövőtervei: Felsőoktatás és pedagógus(tovább)képzés Ukrajnában a rendszerváltás után.
In: Pálya-modell : Igények és lehetőségek a pedagógus-továbbképzés változó rendszerében. Szerk.: Pusztai Gabriella, Morvai Laura, Partium Könyvkiadó, Personal Problems Solution ; Budapest : Új Mandátum Könyvkiadó, Nagyvárad, 70-81, 2015, (Felsőoktatás és Társadalom ; 4.) ISBN: 9789631234008
Takács, T.:
Közösségi kötődés és egyéni identitás egy határmenti felsőoktatási térségben.
In: Tanárképzés és oktatáskutatás. Szerk.: Kozma Tamás, Kiss Virág Ágnes, Jancsák Csaba, Kéri Katalin, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, Budapest, 612-624, 2015, (HERA évkönyvek, ISSN 2064-6755 ; 2.) ISBN: 9786155372315
Juhász, E.,
Herczegh, J.,
Kenyeres, A.,
Kovács, K.,
Szabó, J.,
Szűcs, T.:
Kulturális tanulás.
In: Tanuló régiók Magyarországon : Az elmélettől a valóságig / Kozma Tamás és munkatársai, CHERD-H., Debrecen, 144-176, 2015, (Régió és Oktatás, ISSN 2060-2596 ; 11.) ISBN: 9789633184721
Szőcs, A.:
Kvalitatív adatok az egyetemi hallgatók tanulás melletti munkakeresési szokásairól.
In: Pedagógusok, tanulók, iskolák : az értékformálás, az értékközvetítés és az értékteremtés világa : tartalmi összefoglalók. Szerk.: Tóth Péter, Holik Ildikó, Tordai Zita, Óbudai Egyetem, Budapest, 90, 2015. ISBN: 9786155460531
Dusa, Á.:
Pedagógushallgatók nemzetközi mobilitási tervei.
In: Szakmai szocializáció a felsőoktatásban. A pedagógusképzés kihívásai a Kárpát-medencében. Szerk.: Pusztai Gabriella, Ceglédi Tímea, Partium Kvk., Personal Problems Solution, Új Mandátum Könyvkiadó, Nagyvárad, Budapest, 224-241, 2015, (Felsőoktatás & Társadalom ; 2.) ISBN: 9789631233988
Pusztai, G.,
Ceglédi, T.,
Bocsi, V.,
Kovács, K.,
Dusa, Á.,
Márkus, Z.,
Hegedűs, R.:
Pedagógusjelöltek oktatásszociolgiai vizsgálata II..
Debreceni Egyetem Felsőoktatási Kutató és Fejlesztő Központja, Debrecen, 160 p., 2015. ISBN: 9786158007726
Bordás, A.:
Pedagógusok szakmai tanulása alulról szerveződő és felülről szervezett szakmai közösségekben.
In: Tanárképzés és oktatáskutatás. Szerk.: Kozma Tamás, Kiss Virág Ágnes, Jancsák Csaba, Kéri Katalin, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, Budapest, 13-26, 2015, (HERA évkönyvek, ISSN 2064-6755 ; 2.) ISBN: 9786155372322
Szabó, A.,
Kazai, A.,
Frecska, E.,
Brys, Z.:
Pszichedelikumok és kvázi-pszichedelikumok a modern kutatások tükrében: orvosi kannabisz, MDMA, szalvinorin A, ibogain és ayahuasca.
Neuropsychopharmacol. Hung. 17 (3), 120-128, 2015.
Folyóirat-mutatók:
Q3 Neurology (clinical)
Q3 Neuropsychology and Physiological Psychology
Q4 Neuroscience (miscellaneous)
Q2 Pharmacology, Toxicology and Pharmaceutics (miscellaneous)
Benke, M.:
Szakképzés: III. Helyi szint.
In: Tanuló régiók Magyarországon : Az elmélettől a valóságig. Írták: Kozma Tamás és munkatársai, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 133-141, 2015, (Régió és oktatás, ISSN 2060-2596 ; 11.) ISBN: 9789633184721
Dusa, Á.:
Teacher education students' international mobility plans.
In: Professional Calling in Higher Education : Challenges of Teacher Education in the Carpathian Basin. Ed.: Pusztai Gabriella, Ceglédi Tímea, Partium, Personal Problems Solution, Új Mandátum Könyvkiadó, Nagyvárad; Budapest, 151-159, 2015. ISBN: 9789631234015
Orosz, G.,
Tóth-Király, I.,
Bőthe, B.,
Kusztor, A.,
Üllei Kovács, Z.,
Jánvári, M.:
Teacher enthusiasm: a potential cure of academic cheating.
Front. Psychol. 6 1-13, 2015.
Folyóirat-mutatók:
Q1 Psychology (miscellaneous)
Székely, C.:
Testünk, lelkünk, művészetünk.
In: Sokszínű egészségtudatosság : Értsd, csináld, szeresd! Szerk.: Falus András, Melicher Dóra, SpringMed, Budapest, 216-223, 2015, (SpringMed egészségtár, ISSN 1786-5670) ISBN: 9786155166587
Sápiné Bényei, R.:
Themenzentrierte Erwachsenenerziehung.
In: Innovation und Erneuerung im Bereich der Erwachsenenbildung in Mitteleuropa / Hers. Viola Tamasova, Erika Juhász, Mihály Sári, Dubnica Institute of Technology in Dubnica nad Váhom, Slovakia, 146-157, 2015. ISBN: 9788089732265
Benke, M.:
Tudományos előzmények.
In: Tanuló régiók Magyarországon : Az elmélettől a valóságig. Írták: Kozma Tamás és munkatársai, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 13-18, 2015, (Régió és oktatás, ISSN 2060-2596 ; 11.) ISBN: 9789633184721
2014
Szabó, J.,
Kenyeres, A.:
A helyi televíziók szerepe a felnőttek személyes tanulásában és informálódásában.
In: Tanuló közösségek, közösségi tanulás. Szerk.: Juhász Erika, Center for Higher Education Research and Development - Hungary, Debrecen, 187-212, 2014, (Régió és oktatás, ISSN 2060-2596 ; 10.) ISBN: 7989634737063
Bodrogi, A.,
Harangozó, J.,
Bulyáki, T.,
Falloon, I.:
A közösségi addiktológia kézikönyve.
Ébredések Alapítvány, Budapest, 152 p., 2014.
Kovács, K.,
Perényi, S.:
A sportolás és egészség: kapcsolatok a fiatalok fizikai, mentális, és szociális jóllétének szubjektív szintjével.
In: Másodkézből : Magyar Ifjúság 2012 : Tanulmánykötet. Szerk.: Nagy Ádám, Székely Levente, Kutatópont, Budapest, 245-262, 2014. ISBN: 9789638986122
Benke, M.:
A tanuló régióktól a tanuló közösségekig.
In: Tanuló közösségek, közösségi tanulás : A tanuló régió kutatás új eredményei. Szerk.: Juhász Erika, CHERD, Debrecen, 51-70, 2014, (Régió és oktatás, ISSN 2060-2596 ; 10.) ISBN: 9789634737063
Tánczos, P.:
A víz nyugalma felé.
Magy. filoz. szle. 58 (2), 154-158, 2014.
(Ismertetett mű: Marsó Paula. -Jean-Jacques Rousseau és az írás problémája /Budapest : Kijárat K., 2013. -302 p. -)
Kenyeres, A.,
Szabó, J.:
Az ismeretterjesztő műsorok szerepe a felnőttek tanulásában.
In: Science for Education : Education for Science II. volume. Ed.: Irena Lehocká, Tibor Szabó, Zuzana Vargová, Ildikó Viczayová, Univerzita Konstantína Fliozofa V Nitre Fakulta Stredoeurópskych Stúdií, Nitra, 143-152, 2014. ISBN: 9788055805559
Sós, C.:
Diderot miméziselmélete.
In: Árkádia hajnala. Szerk.: Puhl Antal, Golda János, Sugár Péter, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 41-51, 2014, (Árkádia, ISSN 2064-4868) ISBN: 9789633184127
Szőcs, A.:
Dolgozva tanulni, tanulva dolgozni - társadalmitőke-hatások a partiumi hallgatók körében.
In: Határtalan oktatáskutatás: Tanulmányok a 75 éves Kozma Tamás tiszteletére. Szerk.: Ceglédi Tímea, Gál Attila, Nagy Zoltán, Debreceni Egyetem Felsőoktatási Kutató és Fejlesztő Központ, Debrecen, 229-242, 2014, (Régió és oktatás, ISSN 2064-6046 ; 9.) ISBN: 9789630891462
Berei, E.:
Életutak és (dez)integrációs kockázatok.
In: "A Tudomány szolgálatában" című IX. Ph.D. - Konferencia előadásai (Budapest, 2014. október. 29.). Szerk.: Koncz István, Szova Ilona, Professzorok az Európai Magyarországért Egyesület, Budapest, 28-38, 2014. ISBN: 9789638991546
Horváth, Z.:
Éntudat, énfogalom pedagógiai nézőpontból.
In: Minőség és versenyképes tudás : Neveléstudományi konferencia 2013. Szerk.: Fóris-Ferenczi Rita, Demény Piroska, Babes-Bolyai Tudományegyetem Pedagógia és Alkalmazott Didaktika Intézet; Doceo Egyesület, Kolozsvár, 469-472, 2014. ISBN: 9789730163414
Engler, Á.,
Kovács, E.,
Chanasova, Z.,
Błasiak, A.,
Dybowska, E.,
Szewczuk, K.:
Future professional plans of students in teacher education.
In: Comparative research on teacher education. Ed.: Gabriella Pusztai, Ágnes Engler, Verbum, Ružomberok, 139-158, 2014. ISBN: 9788056101223
Stark, G.,
Baranyai, T.,
Szabó, -.,
Végh, B.:
Határon innen és határon túl. A magyar nyelvű óvodapedagógus- és tanítóképzés időszerű kérdései.
Státus Kiadó, Csíkszereda, 529 p., 2014. ISBN: 9786066610360
Bordás, A.:
Hogy áll Szatmárban a drámapedagógia?.
In: Határon innen és határon túl : A magyar nyelvű óvodapedagógus- és tanítóképzés időszerű kérdései. Szerk.: Stark Gabriella, Baranyai Tünde, Szabó-Thalmeiner Noémi, Végh Balázs Béla, Státus Kiadó, Csíkszereda, 471-485, 2014. ISBN: 9786066610360
Brys, Z.,
Szirmai, A.,
Takács, S.,
Bokor, P.,
Kis, J.,
Petró, V.,
Szabó, A.:
Kognitív irányultságú meditációs módszerek a medicina perifériáján.
In: Ki látott engem? Buda Béla 75. Szerk.: Spannraft Marcellina, Sepsi Enikő, Bagdy Emőke, Komlósi Piroska, Grezsa Ferenc, L'Harmattan Kiadó, Budapest, 356-374, 2014. ISBN: 9789632368269
Ceglédi, T.,
Szabó, A.:
Középiskolások és hallgatók az árnyékoktatásban.
In: Határtalan oktatáskutatás : Tanulmányok a 75 éves Kozma Tamás tiszteletére. Szerk.: Ceglédi Tímea, Gál Attila, Nagy Zoltán, DE FKFK, Debrecen, 257-274, 2014, (Régió és oktatás, ISSN 2064-6046 ; 9.) ISBN: 9789630889957
Takács, T.:
Magyar-román kulturális határon átívelő tanulmányi mobilitás.
In: Minőség és versenyképes tudás : Neveléstudományi konferencia 2013. Szerk.: Fóris-Ferenczi Rita, Demény Piroska, Babes-Bolyai Tudományegyetem, Pedagógia és Alkalmazott Didaktika Intézet., Kolozsvár, 139-149, 2014. ISBN: 9789730163414
Sebestyén, K.:
Miről olvasunk a sorok között?:: A május-júniusi, német nyelvi, emelt szintű, jeles érettségi vizsgák eredményeinek elemzése 2006-2013.
In: Tavaszi Szél 2014 = Spring Wind 2014 Konferenciakötet: IV. kötet. Szociológia és multidiszciplináris társadalomtudomány, pszichológia és neveléstudomány, hittudomány. Szerk.: Csiszár Imre, Kőmíves Péter Miklós, Doktoranduszok Országos Szövetsége, Debrecen, 403-410, 2014. ISBN: 9789638956088
Herceg, A.:
Misztikus abszolút hallás.
In: Tavaszi Szél 2014 Konferenciakötet IV.. Szerk.: Csiszár Imre; Kőműves Péter Miklós, Doktoranduszok Országos Szövetsége, Debrecen, 332-339, 2014. ISBN: 9789638956088
Sós, C.:
Montaigne diskurzusa.
In: Argumentor Műhely - Érvelés és retorika konferencia kiadvány. Szerk.: Bakó Rozális Klára, Biró-Kaszás Éva, Horváth Gizella, Debreceni Egyetemi Kiadó; Nagyvárad : Partium Kiadó, Debrecen, 65-75, 2014, (Argumentor Műhely, ISSN 2392-6155 ; 2) ISBN: 9789633184387
Sós, C.:
Montaigne paradoxonja.
In: A hazugság. Szerk.: Laczkó Sándor, Pro Philosophia Szegediensi Alapítvány, Magyar Filozófiai Társaság, Státus Kiadó, Szeged ; Csíkszereda, 435-442, 2014, (Lábjegyzetek Platónhoz, ISSN 1785-7082 ; 12) ISBN: 9789638881267
Richerson, P.,
Boyd, R.,
Pataki, G.:
Nem csak gének által: Hogyan hat a kultúra az emberi evolúcióra?.
In: A művészet eredete : Kultúra, evolúció, kogníció. Szerk.: Horváth Márta, Typotex, Budapest, 27-50, 2014. ISBN: 9789632793597
Dabney-Fekete, I.,
Simándi, S.:
Nemzetközi kapcsolatok, élménytársadalom, hivatásturizmus.
In: Tanulmányok a kultúra és a felnőttképzés köréből. Szerk.: Fekete Ilona Dóra, Herpainé Lakó Judit, Líceum Kiadó, Eger, 49-55, 2014. ISBN: 9786155250590
Fintor, G.,
Borbély, S.:
Nyírtelek: Egy fiatal város sportélete.
In: A mozgás szabadsága! : a szabadidősport társadalmi, gazdasági és egészségügyi megközelítései : elméletek és kutatási eredmények a gyakorlat szolgálatában. Szerk.: Perényi Szilvia, Debreceni Egyetem Gazdaságtudományi Kar, Debrecen, 258-263, 2014. ISBN: 9789634737032
Györgyi, Z.,
Kaminska, A.,
Márkus, Z.,
Prucnal, M.,
Pulak, I.,
Szőcs, A.:
Paralellism and differences in recruitment for teacher training in Hungary and Poland.
In: Comparative Research on Teacher Education. Eds.: Pusztai Gabriella, Engler Ágnes, Verbum, Ružomberok, 97-105, 2014. ISBN: 9788056101223
Kurucz, G.:
Rendszerszemlélet, lényeglátás.
In: Vezető-kiválasztást szolgáló kompetencia alapú tesztek leírása. Szerk.: Münnich Ákos, Balázs Katalin, Hőgye-Nagy Ágnes, Belügyminisztérium, Budapest, 105-110, 2014. ISBN: 9789639208407
Sós, C.:
Sade és az ész.
In: Tavaszi Szél 2014. Szerk.: Csiszár Imre, Kőmíves Péter Miklós, Doktoranduszok Országos Szövetsége, Debrecen, 441-447, 2014. ISBN: 9789638956071
Kardos, K.:
Szakkollégiumi közösségek belső működése.
In: Határtalan oktatáskutatás [elektronikus dokumentum] : Tanulmányok a 75 éves Kozma Tamás tiszteletére. Szerk.: Ceglédi Tímea, Gál Attila, Nagy Zoltán, DE FKFK, Debrecen, 243-257, 2014, (Régió és oktatás, ISSN 2064-6046 ; 9.) ISBN: 9789630889957
Mező, K.:
Tanári vélemények a kreativitásról.
In: A tudomány szolgálatában: PEME IX. Ph.D. Konferencia [elektronikus dokumentum]. Szerk.: Koncz István, Szova Ilona, Professzorok az Európai Magyarországért Egyesület, Budapest, 120-129, 2014. ISBN: 9789638991535
Szőcs, A.:
Teher alatt nő a pálma.
In: Campus-lét a Debreceni Egyetemen. Szerk.: Fényes Hajnalka, Szabó Ildikó, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 159-182, 2014. ISBN: 9789633184592
Fintor, G.:
Testmozgás a közösségben, avagy a mindennapos testnevelés jelenléte Szabolcs megyében.
In: Közösségi művelődés - közösségi tanulás. Szerk.: Juhász Erika, Debrecen, Debreceni Egyetem TEK BTK Neveléstudományok Intézete, KultúrÁsz Közhasznú Egyesület, Debrecen, 67-79, 2014, (Acta Andragogiae et Culturae sorozat, ISSN 0209-9608 ; 26.) ISBN: 9789634737667
Kovács, E.,
Fekete, A.:
The professional identity and achievement of education majors in the Cross-Border Region of Hungary, Romania and Ukraine.
In: Education's role in preparing globally competent citizens. Ed.: Nikolay Popov, Charl Wolhuter, Klara Skubic Ermenc, Gillian Hilton, James Ogunleye, Oksana Chigiseva, Bulgarian Comparative Education Society, Sofia, 136-144, 2014, (BCES conference books, ISSN 1314-4693 ; 12.) ISBN: 9789549290844
Almássy, Z.,
Pék, G.,
Papp, G.,
Greenglass, E.:
The Psychometric Properties of the Hungarian Version of the Proactive Coping Inventory: Reliability, Construct Validity and Factor Structure.
Int. J. Psychol. Psychol. Ther. 14 (1), 115-124, 2014.
Folyóirat-mutatók:
Q2 Clinical Psychology
Q3 Developmental and Educational Psychology
Q4 Experimental and Cognitive Psychology
Szűcs, T.:
Zeneiskola az Észak-Alföld régióban.
In: Határtalan oktatáskutatás Tanulmányok a 75 éves Kozma Tamás tiszteletére. Szerk.: Ceglédi Tímea, Gál Attila, Nagy Zoltán, A Debreceni Egytem Felsőoktatási Kutató és Fejlesztő Központja, Debrecen, 57-68, 2014, (Régió és oktatás, ISSN 2060-2596 ; 9.) ISBN: 9789630891462
2013
Tánczos, P.:
A humor integrálhatósága filozófiai szövegekbe.
In: Sokszínű humor : a III. Magyar Interdiszciplináris Humorkonferencia előadásai. Szerk.: Vargha Katalin, T. Litovkina Anna, Barta Zsuzsanna, Tinta Könyvkiadó ; ELTE BTK ; Magyar Szemiotikai Társaság, Budapest, 90-97, 2013, (Segédkönyvek a nyelvészet tanulmányozásához, ISSN 1419-6603 ; 151.) ISBN: 9789639372757
Almássy, Z.,
Mohácsi, B.,
Farkas, Á.,
Sápy, T.,
Szemán-Nagy, A.:
Anxiety, depression and hopelessness associated with infertility: Examination of couples with infertility and gynecology related diseases.
In: Interdisciplinary Research in Humanities. Ed.: Gergely Angyalosi, Ákos Münnich, Gabriella Pusztai, Constantine the Philosopher University in Nitra, Nitra, 257-268, 2013. ISBN: 9788055802848
Tánczos, P.:
A rejtőzködő és előbukkanó én.
Magy. filoz. szle. 57 (2), 202-206, 2013.
(Ismertetett mű: Sümegi István. -Alanyi filozófia. Irodalmi-bölcseleti írások /Szombathely : Savaria University Press, 2011319 p.)
Barkó, M.,
Balázs, K.:
Artistic advertisements: When arts meet advertising.
In: Interdisciplinary Research in Humanities. Eds.: Gergely Angyalosi, Ákos Münnich, Gabriella Pusztai, Constantine the Philosopher University in Nitra, Faculty of Central European Studies, Nitra, 345-360, 2013. ISBN: 9788055802848
Györgyi, Z.,
Birinyi, M.,
Szőcs, A.:
A szakmai képzés regionális vetületei.
In: Iskola a társadalmi térben és időben 2011-2012. Szerk.: Andl Helga, Molnár-Kovács Zsófia, PTE "Oktatás és Társadalom" Neveléstudományi Doktori Isk., Pécs, 211-222, 2013, (ISSN 2062-1558)
Tánczos, P.:
A szubverzivitás garanciális feltételei: Biztonsági kérdések Nietzsche filozófiájában.
In: A biztonság és védelem kultúrája: 2013. Szerk.: Angyalosi Gergely, Fenyvesi Csaba, Gőcze István, Kópházi Andrea, Murányi István, Szilágyi Tivadar, Szent István Egyetem Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar, Gödöllő, 55-58, 2013. ISBN: 9789632693958
Nótin, Á.:
A tantárgyi szorongás bemutatása.
In: Pszichológia és neveléstudományi szekció. Szerk.: Zachár László, Szilágyi Vilmos, Koncz István, Professzorok az Európai Magyarországért Egyesület, Budapest, 529-539, 2013.
Benke, M.:
A tanuló régió - Kihívás és lehetőség.
In: Iskola a társadalmi térben és időben 2011-2012. Szerk.: Andl Helga, Molnár-Kovács Zsófia, PTE "Oktatás és Társadalom" Neveléstudományi Doktori Isk., Pécs, 200-210, 2013, (ISSN 2062-1558)
Schwendtner, T.,
Buczkó, Z.,
Podlovics, É.:
Az önazonosság konstitúciós szintjei a Lét és időben.
In: Docendo discimus: Doktoranduszhallgatók és témavezetőik közös tanulmányai a Miskolci Egyetem Irodalomtudományi Doktori Iskolájából. Szerk.: Huszti Timea, Miskolci Egyetem Irodalomtudományi Doktori Iskola, Miskolc, 170-185, 2013. ISBN: 9789639988538
Forró, E.,
Kőrösi, Z.,
Szendrei, Á.,
Veres, P.:
Bihari Hegyköz 1..
Hatvani István Szakkollégium; Debreceni Egyetem Tudományegyetemi Karok, Debrecen; Nagyvárad, 142 p., 2013. ISBN: 9789634736325
Kovács, C.,
Kovács, J.,
Pántya, J.,
Papp, G.:
Chat with a Mach - Machiavellian effectiveness in computer-mediated interactions.
In: Interdisciplinary Research in Humanities. Ed.: Gergely Angyalosi, Ákos Münnich, Gabriella Pusztai, Constantine the Philosopher University in Nitra, Nitra, 361-374, 2013. ISBN: 9788055802848
Mező, K.:
Élethosszig tartó kreatív tanulás.
In: Üzenet a palackban : Fiatal kutatók gondolatai az egész életen át tartó tanulásról. Szerk.: Juhász Judit, Szegedi Eszter, Tempus, Budapest, 71-83, 2013. ISBN: 9786155319075
Homoki, A.:
Elósző.
In: Mindenhol Otthon 2. : Légy magabiztosan önmagad a világban / Segal Hajnalka, Otthonodba Hozzuk a Világot Alapítvány, Budapest ; Gyula, 7, 2013. ISBN: 9789630870924
Horváth, Z.:
Erdélyi magyar serdülők önjellemzésének vizsgálata.
In: Párbeszédek kultúrája Gdasktól Oszakáig : VII. Nemzetközi Hungarológiai Kongresszus szekcióelőadásai : (Kolozsvár, 2011. augusztus 22-27.). Szerk.: Imre Attila, Egyetemi Műhely Kiadó, Kolozsvár, 182-201, 2013. ISBN: 9786068145419
Stark, G.:
Magyar nyelvű pedagógusképzés a határon túli régiókban: a Pedagógia és Alkalmazott Didaktika Intézet esete.
In: Sztereotípiák, választások, túlélési stratégiák kisebbségi léthelyzetben. Szerk.: Szoták Szilvia, Balassi Intézet, Márton Áron Szakkollégium, Budapest, 335-367, 2013, (Határhelyzetek, ISSN 2064-3918 ; 5.) ISBN: 9789638742346
Dusa, Á.,
Kovács, E.:
New inequalities in higher education: pre-service teachers in partium region.
In: New challenges in education : Retrospection of history of education to the future in the interdisciplinary dialogue among didactics of various school subjects. Eds.: Maria Gallova, Jan Guncaga, Zuzana Chanasova, Michaela Moldova Chovanchova, Verbum, Ruzomberok, 29-43, 2013. ISBN: 9788056100653
Takács, E.,
Sulykos, I.,
Czigler, I.,
Barkaszi, I.,
Balázs, L.:
Oblique effect in visual mismatch negativity.
Front. Hum. Neurosci. 7 1-13, 2013.
Folyóirat-mutatók:
Q1 Behavioral Neuroscience
Q2 Biological Psychiatry
Q1 Neurology
Q1 Neuropsychology and Physiological Psychology
D1 Psychiatry and Mental Health
Takács, T.:
Oktatási mobilitás a Partium területén.
In: Változó életformák - Régi és új tanulási környezetek : XIII. Országos Neveléstudományi Konferencia : Eger, 2013. november 6-7-8-9. : absztraktkötet. Szerk.: Bárdos Jenő, Kis-Tóth Lajos, Racsko Réka, Líceum Kiadó, Eger, 512, 2013. ISBN: 9786155250323
Drugaş, I.:
Proiect de lectie.
In: Psihopedagogie specialǎ aplicată. Ed.: Peter Karla; Kiss Julien, Editura Universitătii din Oradea, Oradea, 20-28, 265-292, 2013. ISBN: 9786061010790
Mohácsi, B.,
Almássy, Z.,
Sápy, T.,
Farkas, Á.,
Szemán-Nagy, A.:
Psychological approach to Polycystic Ovary Syndrome (PCOS) and endometriosis.
In: Interdisciplinary Research in Humanities. Ed.: Gergely Angyalosi, Ákos Münnich, Gabriella Pusztai, Constantine the Philosopher University in Nitra, Nitra, 247-256, 2013. ISBN: 9788055802848
Kós, N.:
Self-concept and Test Anxiety in Elementary School.
In: Edukacja w kreowaniu wspólczesnej rzeczywistosci : mozliwosci i organiczenia. Ed.: Elizbiety Jaszczyszyn, Jolanty Szady-Borzyszkowskiej, Ewa Jagiello, Instytut Pedagogiki Wydzialu Humanistycznego Uniwers., Siedlce, 185-199, 2013. ISBN: 9788393663514
Sztancsik, V.,
Máth, J.,
Pék, G.:
Stigmatization of psychiatric patients and schizophrenic people in Hungary.
In: Interdisciplinary Research in Humanities. Ed.: Gergely Angyalosi, Ákos Münnich, Gabriella Pusztai, Constantine the Philosopher University in Nitra, Nitra, 297-310, 2013.
Belényi, E.:
Students with Disabilities in Higher Education.
In: Students in a Cross-Border Region. Higher Education for Regional Social Cohesion. Eds.: Zoltán Györgyi, Zoltán Nagy, Editura Universităţii din Oradea, Oradea, 97-110, 2013. ISBN: 9786061009923
Voronova, K.,
Becske, M.,
Sánta, D.,
Márkus, Z.:
Tanulmányi célú nemzetközi migráció Kárpátalján.
Didakt : Márton Áron Szakkollégium, Debrecen, 40 p., 2013. ISBN: 9786155212154
Mező, K.:
Temporal Aspect of Creativity Testing.
In: Interdisciplinary Research in Humanities. Ed.: Angyalosi Gergely, Münnich Ákos, Pusztai Gabriella, Constantine the Philosopher University in Nitra; Faculty of Central European Studies, Nitra, 441-456, 2013. ISBN: 9788055802848
Papp, G.,
Kovács, J.,
Pántya, J.:
When does compensation lead to forgiving?: an experimental study about how the agent and extent of compensation influences forgiving.
In: Interdisciplinary Research in Humanities. Ed.: Gergely Angyalosi, Ákos Münnich, Gabriella Pusztai, Constantine the Philosopher University in Nitra, Nitra, 375- 394, 2013. ISBN: 9788055802848
2012
Kovács, J.,
Bernáth, Á.,
Pántya, J.,
Máth, J.,
Hidegkuti, I.:
"Elég-e már a rosszból?": az eszkalálódó konfliktusból való kilépés kísérletes vizsgálata a viszonzatlan békülési gesztus és a mentalizációs képesség függvényében.
Magyar Pszichológiai Szemle. 67 (4), 653-671, 2012.
Folyóirat-mutatók:
Q3 Psychology (miscellaneous)
Czibere, I.,
Csoba, J.:
"Mire készítsen fel az egyetem?": A munkaadóknak a diplomás pályakezdőkkel és a képzőintézményekkel kapcsolatos elvárásai.
In: A Debreceni Egyetem "Diplomás pályakövető Rendszerének" főbb eredményei és tapasztalatai, 2010-2011.. Szerk.: Fónai Mihály, Szűcs Edit, Debreceni Egyetem, Debrecen, 151-165, 2012, (ISSN 2063-2886)
Fónai, M.,
Ceglédi, T.,
Márton, S.:
A Debreceni Egyetemen végzett DETEP-es hallgatók véleménye a programról, és munkaerő-piaci életútjuk néhány vonása.
In: A Debreceni Egyetem "Diplomás pályakövető Rendszerének'" főbb eredményei és tapasztalatai, 2010-2011. Szerk.: Fónai Mihály, Szűcs Edit, Debreceni Egyetemi Kiadó-Debreceni Universitiy Press, Debrecen, 62-73, 2012
Bordás, A.,
Ceglédi, T.:
A debreceni szakkollégiumok mint a tudásmegosztó és tudásteremtő tanulóközösségek színterei.
In: Egyetemi élethelyzetek : Ifjúságszociológiai tanulmányok. Szerk.: Dusa Ágnes, Kovács Klára, Nyüsti Szilvia, Márkus Zsuzsanna, Sőrés Anett, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 9-52, 2012. ISBN: 9789633182277
Kovács, Z.,
Pigniczkiné Rigó, A.,
Kökönyei, G.,
Szabó, É.,
Kovács, D.,
Sebestyén, Á.,
Balogh, B.,
Prezenszki, Z.,
Nagy, M.:
A hagyományos daganatterápiát kiegészítő komplex életmód és pszichoszociális intervenciós program - igen bíztató eredményekkel.
Magyar Onkol. 56 (4), 247-257, 2012.
Folyóirat-mutatók:
Q3 Medicine (miscellaneous)
Q4 Oncology
Podlovics, É.:
A lelkiismeret hívása.
In: Miskolci Egyetem Doktoranduszok Fóruma, Miskolc, 2011. november 8.: Bölcsészettudományi Kar szekciókiadványa. Szerk.: Garadnai Erika, Podlovics Éva Lívia, Miskolci Egyetem, Miskolc, 72-76, 2012.
Takács, I.:
A nő terei.
Magy. Tud. 173 (3), 376-378, 2012.
(Ismertetett mű: Huszár Ágnes. -A nő terei /Budapest : L'Harmattan Kiadó, 2011. -)
Stark, G.:
A romániai magyar pedagógusképzés a felsőoktatás változásainak tükrében.
In: Interdiszciplináris pedagógia és a felsőoktatás alakváltozásai: a VII. Kiss Árpád Emlékkonferencia előadásainak szerkesztett változata. Szerk.: Buda András, Kiss Endre, Debreceni Egyetem Neveléstudományok Intézete, Debrecen, 397-403, 2012, (Kiss Árpád Archívum, ISSN 1587-1150 ; 7.) ISBN: 9789634735960
Györgyi, Z.,
Birinyi, M.,
Szőcs, A.:
A szakmai képzés regionális vetületei.
In: Iskola a társadalmi térben és időben III. : nemzetközi tudományos konferencia : absztraktkötet. Szerk.: Andl Helga, Molnár-Kovács Zsófia, PTE "Oktatás és Társadalom" Neveléstudományi Doktori Iskola, Pécs, 59, 2012. ISBN: 9789636424640
Pornói, R.:
A tehetségmentés református védőbástyái.
In: Interdiszciplinaritás a régiókutatásban : fiatal kutatók nemzetközi konferenciája II.. Szerk.: Bartha Ákos, Szálkai Tamás, Szendrei Ákos, MNL Hajdú-Bihar M. Lvt., Debrecen, 117-131, 2012, (Régiókutatás, ISSN 2063-1812) ISBN: 9789637238499
Fintor, G.,
Szabó, J.:
A televíziós sportműsorok hatása az egyes társadalmi rétegekre.
In: Tanulás és művelődés. Szerk.: Juhász Erika, Chrappán Magdolna, Debreceni Egyetem, Debrecen, 472-479, 2012, (Acta Andragogiae et Culturae, ISSN 0209-9608 ; 24.)
Fodor, P.:
Bukj föl az árból!.
In: Zenei szubkultúrák médiareprezentációja. Szerk.: Guld Ádám, Havasréti József, Gondolat Kiadó, Budapest, 80-91, 2012, (Kommunikáció- és kultúratudományi tanulmányok, ISSN 1789-5499) ISBN: 9789636934316
Petke, Z.,
Csorba, J.,
Mészáros, J.,
Vingender, I.,
Farkas, J.,
Demetrovics, Z.,
Kovács, Z.,
Menczel, Z.,
Pataki, Z.,
Simor, P.,
Havasi, A.,
Melles, K.,
Márványkövi, F.,
Rácz, J.:
Buprenorphin/naloxon szubsztitútió alatt álló ópiátfüggők pszichoszociális tüneteinek változásai hathónapos terápia során.
Neuropsychopharmacologia Hung. 14 (1), 7-17, 2012.
Folyóirat-mutatók:
Q4 Neurology (clinical)
Q4 Neuropsychology and Physiological Psychology
Q4 Neuroscience (miscellaneous)
Q3 Pharmacology, Toxicology and Pharmaceutics (miscellaneous)
Korom, E.,
Nagy, L.,
Németh, M.,
Radnóti, K.,
Makádi, M.,
Adorjánné Farkas, M.,
Revákné Markóczi, I.,
Tóth, Z.,
Csíkos, C.,
Wagner, É.:
Detailed framework for diagnostic assessment of science.
In: Framework for diagnostic assessment of science. Ed.: Csapó Benő, Szabó Gábor, Philip Adey, Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 175-306, 2012. ISBN: 9789631972894
Dusa, Á.,
Kovács, K.,
Márkus, Z.,
Nyüsti, S.,
Sőrés, A.:
Egyetemi élethelyzetek: ifjúságszociológiai tanulmányok I..
Debrecen University Press, Debrecen, 271 p., 2012. ISBN: 9789633182260
Dusa, Á.,
Kovács, K.,
Márkus, Z.,
Nyüsti, S.,
Sőrés, A.:
Egyetemi élethelyzetek: ifjúságszociológiai tanulmányok II..
Debrecen University Press, Debrecen, 259 p., 2012. ISBN: 9789633182277
Engler, Á.,
Németh, N.:
Fiatal értelmiségiek művelődési magatartása.
In: Interdiszciplináris pedagógia és a felsőoktatás alakváltozásai : a VII. Kiss Árpád Emlékkonferencia előadásainak szerkesztett változata : Debrecen, 2011. szeptember 16-17.. Szerk.: Buda András, Kiss Endre, Debreceni Egyetem Neveléstudományok Intézete, Debrecen, 138-150, 2012, (Kiss Árpád Archivum könyvsorozata ; 7.) ISBN: 9789634735960
Győrbíró, A.,
Ceglédi, T.:
Insight into the Hungarian and Romanian Talent Care System in Higher Education - a Legal Approach.
In: Third Mission of Higher Education in a Cross-Border Region. Ed.: by Gabriella Pusztai, Adrian Hatos, Tímea Ceglédi, CHERD-Hungary, Debrecen, 63-79, 2012, (Educational research in Central and Eastern Europe, ISSN 2063-8477 ; 1.) ISBN: 9789634735991
Fenyő, I.:
Karácsony Sándor demokrácia-koncepciója.
In: Tanulás és művelődés. Szerk.: Juhász Erika, Chrappán Magdolna, Debreceni Egyetem TEK BTK Neveléstudományok Intézete, Debrecen, 467-471, 2012, (Acta Andragogiae et Culturae sorozat, ISSN 0209-9608 ; 24.) ISBN: 9789634735847
Pék, G.,
Kőszeghy, A.,
Almássy, Z.,
Máth, J.,
Szabó, G.:
Kollkektív traumatikus esemény reakciói fiatalok körében: a magyarországi "vörösiszap" katasztrófával kapcsolatos kommunikáció és érzelmi reakciók jellemzői.
In: A média hatása a gyermekekre és fiatalokra: VI. Nemzetközi Médiakonferencia. Szerk.: Gabos Erika, Nemzetközi Gyermekmentő Szolgálat Magyar Egyesület, Budapest, 313-321, 2012, (Kobak könyvsorozat,ISSN 1219-7734 ; 8.) ISBN: 9789630830348
Dusa, Á.:
Külföldi hallgatók a Debreceni Egyetemen.
In: Egyetemi élethelyzetek : Ifjúságszociológiai tanulmányok I.. Szerk.: Dusa Ágnes Réka, Kovács Klára, Márkus Zsuzsanna, Nyüsti Szilvia, Sőrés Anett, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 57-90, 2012. ISBN: 9789633182260
Kozma, T.,
Teperics, K.,
Tőzsér, Z.,
Kovács, E.:
Lifelong learning in a cross-border setting.
In: Higher Education for Regional Social Cohesion. Ed.: Gabriella Pusztai , Adrian Hatos, Hung. Education Research Assoc., Budapest, 163-179, 2012, (HERJ Hungarian Educational Research Journal Special Issue, ISSN 2062-9605) ISBN: 9789630843164
Pék, G.,
Kőszeghy, A.,
Almássy, Z.,
Szabó, G.,
Máth, J.:
Magyarország legnagyobb vegyi katasztrófájának reprezentációi: az emlékezethely kialakulásának dinamikája.
In: Nemzeti emlékezethelyek. Szerk.: Kovács Judit, Münnich Ákos, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 145-164, 2012. ISBN: 9789633182628
Belényi, E.,
Flóra, G.,
Szolár, É.:
Minority Higher Education in Romania: a Contextual Analysis.
In: Higher Education for Regional Social Cohesion. Ed.: Gabriella Pusztai , Adrian Hatos, Hung. Education Research Assoc., Budapest, 109-133, 2012, (HERJ Hungarian Educational Research Journal Special Issue, ISSN 2062-9605) ISBN: 9789630843164
Hévizi, O.:
Néhány örökkévalóság.
In: A valóság fellazulása: a 70 éves Sziklai László tiszteletére. Szerk.: Agárdi Péter, Székely Mária, Lukács Archívum : Argumentum Kiadó, Budapest, 195-218, 2012. ISBN: 9789634466512
Juhász, E.,
Herczegh, J.,
Pete, N.:
Regionális fejlettség a magyarországi civil szektorban.
In: Civil szervezetek humán erőforrása. Szerk.: Juhász Erika, Pete Nikoletta, Belvedere Meridionale Kiadó, Szeged, 17-40, 2012, (Civil dimenziók sorozat, ISSN 2063-7829 ; 1.) ISBN: 9789630852777
Korom, E.,
Nagy, L.,
Németh, M.,
Radnóti, K.,
Makádi, M.,
Adorjánné Farkas, M.,
Revákné Markóczi, I.,
Tóth, Z.,
Csíkos, C.,
Wagner, É.:
Részletes tartalmi keretek a természettudomány diagnosztikus értékeléséhez.
In: Tartalmi keretek a természettudomány diagnosztikus értékeléséhez. Szerk.: Csapó Benő, Szabó Gábor, Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 179-309, 2012. ISBN: 9789631972368
Kassainé Sólyom, B.:
Rhetoric in politics, identities in cultures.
In: Argumentor : Proceedings of the Second International Conference on Argumentation and Rhetoric. Ed.: Rozália Klára Bakó, Krisztina Bernáth, Éva Biró-Kaszás, Izabella Györgyjakab, Gizela Horváth, Partium Press, Oradea and Debrecen University Press, Debrecen, 123-139, 2012.
Baltatescu, S.,
Kovács, K.:
Sport Participation and Subjective Well-being among University Students in the Hungarian-Romanian-Ukrainian Cross-border area.
In: Third Mission of Higher Education in a Cross-Border Region. Educational Research in Central and Eastern Europe I. Ed.: Pusztai Gabriella, Hatos Adrian, Ceglédi Tímea, CHERD, Debrecen, 134-148, 2012, (Educational research in Central and Eastern Europe, 2063-8477 ; 1.) ISBN: 9789634735991
Barta, S.,
Kovács, K.:
Társadalmi védőfaktorok a különböző szociális jól-léttel rendelkező hallgatói csoportokban.
In: Interdiszciplináris pedagógia és felsőoktatás alakváltozásai : VII. Kiss Árpád Emlékkonferencia előadásainak szerkesztetett változata : Debrecen, 2011. szeptember 16-17. / [szerk. Buda András, Kiss Endre], Debreceni Egyetem, Neveléstudományok Intézete, Debrecen, 282-289, 2012. ISBN: 9789634735960
Zoller, K.,
Petras, Y.:
Teachers as Learners - Concepts of Teacher Professional Development.
In: Current Research in the Field of Disciplinary Didactics / szerk Gabriella Pusztai, Zoltán Tóth, Ildikó Csépes, Hungarian Educational Research Association, Budapest, 128-141, 2012, (Hungarian Educational Research Journal : Special Issues 2.) ISBN: 9789630850636
Dusa, Á.:
The Factors influencing Student Mobility Plans.
In: Higher Education in the Romanian-Hungary Cross-Border Cooperation Area. Ed.: Kozma Tamás, Bernáth Krisztina, Partium Press; Center for Higher Education Research and Development, Oradea; Debrecen, 133-140, 2012. ISBN: 9786068156415
Pusztai, G.,
Hatos, A.,
Ceglédi, T.:
What do we mean by the "third mission of Higher Education".
In: Third Mission of Higher Education in a Cross-Border Region. Ed.: by Gabriella Pusztai, Adrian Hatos, Tímea Ceglédi, CHERD-Hungary, Debrecen, 4-12, 2012, (Educational research in Central and Eastern Europe, ISSN 2063-8477 ; 1.) ISBN: 9789634735991
2011
Bordás, A.,
Ceglédi, T.,
Németh, N.,
Szabó, A.:
"Az egyetem embert képez, nem munkaerőt": Diplomás pályakövetés oktatói szemmel.
In: A Debreceni Egyetem "Diplomás pályakövető Rendszerének" főbb eredményei és tapasztalatai, 2010-2011. Szerk.: Fónai Mihály, Szűcs Edit, Debreceni Egyetem, Debrecen, 121-140, 2012, (ISSN 2063-2886)
Tomusk, V.,
Bálity, C.,
Birinyi, M.,
Szőcs, A.,
Zoller, K.:
Az egyetem és az európai integráció: Gellner, Wittgenstein és Malinowski esete a Bologna-folyamattal.
Educatio. 20 (4), 472-481, 2011.
Tamus, I.,
Molnár, -.:
Az esztétikai nevelés lehetőségei a tanítóképzésben.
In: A református tanítóképzés múltja, jelene, jövője : [A Debrecenben, 2011. febr. 25-én azonos címmel rendezett konferencia előadásainak szerkesztett anyaga]. Szerk.: Pinczésné Palásthy Ildikó, Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola, Debrecen, 166-170, 2011.
Ábrahám, K.,
Bihari, I.,
Csoba, J.:
Az oktatás/képzés szerepe a munkaerő-piaci kereslet-kínálat összhangjának kialakításában, a munkajövedelem biztosításában.
In: Munkaerő-piaci változások, leszakadó társadalmi csoportok. Szerk.: Csoba Judit, Debreceni Egyetem Szociológia és Szociálpolitika Tanszéke, Debrecen, 75-95, 2011. ISBN: 9789634734673
Andl, H.,
Bordás, A.,
Ceglédi, T.,
Dominek, D.,
Molnár-Kovács, Z.,
Tőzsér, Z.:
Az ONK mint szakmai tanuló közösség: az "ONK 2010" kutatás eredményeinek összefoglalása.
In: Új kutatások a neveléstudományokban : törekvések és lehetőségek a 21. század elején. Szerk.: Kozma Tamás, Perjés István, ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 345-364, 2011, (Új kutatások a neveléstudományokban, 2062-090X)
Jánvári, M.,
Salamon, J.,
Orosz, G.:
Csalás és versengés a felsőoktatásban.
In: Generációk és nézőpontok: a Pedagógusképző Kar 2010. évi Tudomány Napi Konferenciájának előadásai. Szerk.: Jenei Teréz, Margitics Ferenc, Élmény '94 Bt., Nyíregyháza, 23-45, 2011, (Tudásbázis és pedagógusképzés, ISSN 2060-2847) ISBN: 9786155077036
Petke, Z.,
Mészáros, J.,
Vingender, I.,
Demetrovics, Z.,
Farkas, J.,
Kovács, Z.,
Menczel, Z.,
Havasi, A.,
Simor, P.,
Rácz, J.:
Early dropout after one month of buprenorphine/naloxone maintenance therapy.
New Medicine. 15 ((2)), 2011.
Folyóirat-mutatók:
Q3 Medicine (miscellaneous)
Belényi, E.:
Fogyatékosság és esélyegyenlőség oktatáspolitikai perspektívában.
In: Új kutatások a neveléstudományokban 2010. Törekvések és lehetőségek a XXI. század elején. Románia esete. Szerk.: Kozma Tamás, Perjés István, ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 197-206, 2011, (Új kutatások a neveléstudományokban, ISSN 2062-090X)
Petke, Z.,
Mészáros, J.,
Vingender, I.,
Farkas, J.,
Demetrovics, Z.,
Kovács, Z.,
Menczel, Z.,
Pataki, Z.,
Simor, P.,
Havasi, A.,
Melles, K.,
Márványkövi, F.,
Rácz, J.:
Kezelésben maradásra ható tényezők vizsgálata metadon- és buprenorphine/naloxone terápiában részesülő opiátfüggőknél.
Addiktológia. 10 (1), 5-31, 2011.
Pusztai, G.,
Ceglédi, T.,
Nyüsti, S.,
Bocsi, V.,
Madarász, T.:
Láthatatlanok? Létezgetők? Közönyösek?: hallgatói szocializáció ma.
Educatio. 20 (2), 271-280, 2011.
Krivánik, D.:
Mítosz, kultusz, művészet.
In: Huszonöt fennsík : a művészetektől a tudományokig. Szerk.: Valastyán Tamás, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 49-65, 2011, (Nagyerdei Almanach Könyvek : A Debreceni Egyetem Filozófia Intézetének sorozata ; 1.) ISBN: 9789633181003
Tánczos, P.:
Normatíva, trivializálódás és parabázis.
In: Huszonöt fennsík : a művészetektől a tudományokig. Szerk.: Valastyán Tamás, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 159-175, 2011, (Nagyerdei Almanach Könyvek : A Debreceni Egyetem Filozófia Intézetének sorozata ; 1.) ISBN: 9789633181003
Fülöp, E.,
Devecsery, Á.,
Hausz, K.,
Kovács, Z.,
Csabai, M.:
Relationship between empathy and burnout among psychiatric residents.
New Medicine. 15 (4), 143-147, 2011.
Folyóirat-mutatók:
Q3 Medicine (miscellaneous)
Pataky, N.,
Körmendi, A.,
Bozsik, C.,
Inántsy-Pap, J.,
Halász, J.,
Gádoros, J.:
Rideg/érzéketlen vonások és interperszonális jellemzők vizsgálata magyar serdülőknél: az első vizsgálati eredmények.
Psychiatr. Hung. 26 (6), 427-433, 2011.
Folyóirat-mutatók:
Q4 Medicine (miscellaneous)
Q4 Psychiatry and Mental Health
Pornói, R.:
Tehetségmentés a magyar sajtó tükrében.
In: Generációk és nézőpontok: a Pedagógusképző Kar 2010. évi Tudomány Napi Konferenciájának előadásai. Szerk.: Jenei Teréz, Margitics Ferenc, Élmény '94 Bt., Nyíregyháza, 171-179, 2011. ISBN: 9786155077036
Szászi, B.,
Szabó, P.:
The motivation for operation in aesthetical surgery: An interview study.
In: 19.International Wissenschaftliche Tagung, Kongress Essstörungen Alpbach, 2011 October 20-22. Alpbach, Tyrol, Austria : Programm and Abstracts / Günther Rathner, Österreichische Gesellschaft für Essstörungen, Alpbach, 49, 2011.
Kovács, Z.,
Pigniczkiné Rigó, A.,
Hoyer, M.,
Petke, Z.,
Fülöp, E.,
Garamvölgyi, N.,
Török, I.:
The prevalence of depression and anxiety in patients with malignant breast tumour,.
New Medicine. 14 (2), 61-66, 2011.
Folyóirat-mutatók:
Q3 Medicine (miscellaneous)
Pántya, J.,
Kovács, J.:
The relationship between social value orientation and strategic thinking.
In: Proceedings of the 2011 Conference of the International Confederation for the Advancement of Behavioral Economics and Economic Psychology [elektronikus dokumentum]. Eds.: Stephen. E. G. Lea, David Crelley, David Modic, Alex Butler, David S. Gordon, Washington Singer Press, Exeter, [11], 2011. ISBN: 18730530613
Mező, K.:
The role of creative learning in talent seeking.
In: Veda pre vzedalnie - vzdelanie pre vedu = Tudomány az oktatásért - oktatás a tudományért. Szerk.: Hegedűs Orsolya, Psenáková Ildikó, Konstantin Filozófus Egyetem Közép-Európai Tanulmányok Kara, Nyitra, 247-251, 2011. ISBN: 9788080949730
2010
Bordás, A.:
A drámapedagógia öröme és sikere - avagy öröm és siker a drámapedagógiában.
In: Interdiszciplináris pedagógia, tanárok, értelmiségiek : A VI. Kiss Árpád Emlékkonferencia előadásainak szerkesztett változata, Debrecen, 2009. szeptember 18-19.. Szerk.: Buda András, Kiss Endre, Debreceni Egyetem Neveléstudományok Intézete, Debrecen, 230-237, 2010, (Kiss Árpád Archívum Könyvsorozata, ISSN 1587-1150 ; 6.) ISBN: 9789634734109
Nyüsti, S.,
Ceglédi, T.:
A három versengő dimenzió: Kísérlet hallgatói típusok kialakítására a tanulás, a szabadidő és a munka dimenziója mentén.
In: Régió és oktatás : A Partium esete. Szerk.: Kozma Tamás, Ceglédi Tímea, CHERD-Hungary, Debrecen, 93-101, 2010, (Régió és oktatás, ISSN 2060-2596 ; 7.) ISBN: 9789634734093
Takács, T.:
A határon túli magyar felsőoktatás világa hallgatói szemmel.
In: Oktatás, nevelés, élethossziglani tanulás : a Neveléstudományi Egyesület 2010. évi konferenciája : Székesfehérvár, 2010. január 15. : részletes program, tartalmi összefoglalók. Szerk.: Karlovitz János Tibor, Neveléstudományi Egyesület, Budapest, 87, 2010. ISBN: 9789638842213
Szászi, B.,
Szabó, P.:
A plasztikai sebészet pszichológiai vonatkozásai.
In: Egyén és Kultúra - A pszichológia válasza napjaink társadalmi kihívásaira a Magyar Pszichológiai Társaság XIX. Országos tudományos nagygyűlése: Kivonatkötet : programfüzet melléklettel. Szerk.: Vargha András, Magyar Pszichológiai Társaság, Pécs, 203-204, 2010. ISBN: 9789638791535
Nagy, Z.,
Müller, A.:
Az általános iskolai tanulók és a középiskolai tanulók táborválasztási motivációs értékei.
In: Harmadfokú képzés, felnőttképzés és regionalizmus. Szerk.: Juhász Erika, Center for Higher Education Research and Development, University of Debrecen, Debrecen, 265-270, 2010, (Régió és oktatás) ISBN: 9789634732778
Fényes, H.,
Ceglédi, T.:
Fiúk és lányok iskolai eredményességének különbségei.
In: Interdiszciplináris pedagógia, tanárok, értelmiségiek : a VI. Kiss Árpád Emlékkonferencia előadásainak szerkesztett változata : Debrecen, 2009. szeptember 18-19. / [szerk. Buda András, Kiss Endre], Kapitális Kft., Debrecen, 276-285, 2010, (Kiss Árpád Archívum könyvsorozata, ISSN 1587-1150 ; 6.) ISBN: 9789634734109
Belényi, E.:
Hallássérült tanulók nyelvhasználata, nyelvi fejlesztése Romániában.
In: Határmenti pedagógus közösségek interkulturális kompetenciáinak erősítése = Fortificarea competențelor interculturale ale pedagogilor în zona de frontieră. Szerk.: Lipcsei Imre, Szent István Egyetem Pedagógiai Kara ; Nagyvárad : Partiumi Keresztény Egyetem, Szarvas, 127-142, 2010. ISBN: 9789632692210
Molnár, -.:
Karácsony Sándor és a művészetek.
In: Nemzetnevelés - felnőttnevelés - közművelődés : [Tudományos konferencia és szakmai találkozó Karácsony Sándor és Durkó Mátyás emlékére, Debrecen, 2010.06.24-2010.06.25]. Szerk.: Juhász Erika, Szabó Irma, Csokonai Kiadó : Debreceni Egyetem : KultúrÁsz Közhasznú Egyesület, Debrecen, 128-135, 2010. ISBN: 9789632602264
Bicsák, Z.:
Miért Herbart?.
In: Felszántatlan területeken. Szerk.: Fenyő Imre, Rébay Magdolna, Csokonai kiadó, Debrecen, 25-37, 2010. ISBN: 9789632602257
Szabóné Balogh, Á.:
The IT role in the development of cognitive.
In: Tudomány az oktatásért - oktatás a tudományért : természettudományi és idegennyelvi szekció / [szerk. Ladislav Baráth, Ildikó Viczayová], Nyitrai Konstantin Egyetem Közép-európai Tanulmányok Kara, Nitra, 169-177, 2010. ISBN: 9788080948047
Szászi, B.,
Szabó, P.:
To Be Tailor-Made: The prevalence of body dysmorphic disorder among aesthetic surgical patients.
In: Kongress Essstörungen 2010 : 18. Internationale Wissenschaftliche Tagung, Kongress Essstörungen, Alpbach, Tirol, Österreich : Programm and Abstracts / Günther Rathner, Österreichische Gesellschaft für Essstörungen, Alpbach, 90-91, 2010.
Benke, M.:
Towards Innovative Apprenticeship: The Evaluation of the Development of Integrated Regional VET Centres in Hungary.
In: Rediscovering Apprenticeship. Ed.: Erica Smith, Felix Rauner, Springer, Dordrecht, Heidelberg, London, New York, 75-89, 2010, (Technical and Vocational Education and Training ; 11.) ISBN: 9789048131150
2009
Takács, T.:
Egy egyetem belső világa: a Partiumi Keresztény Egyetemen készült kvalitatív vizsgálat.
In: Új kutatások a neveléstudományokban : hatékony tudomány, pedagógiai kultúra, sikeres iskola : VIII. Országos Nevelésügyi Konferencia, Budapest, 2008.11.13-15. Szerk.: Kozma Tamás, Perjés István, MTA Pedagógiai Bizottsága, Budapest, 327-338, [2009], (Új kutatások a neveléstudományokban, 2062-090X) ISBN: 9789635034017
Belényi, E.:
Inkluzív nevelés: eredmények és perspektívák.
In: Társadalmi erőforrások, regionális együttműködés, gazdasági integráció. Szerk.: Szilágyi Györgyi, Flóra Gábor, Bernáth Krisztina, Partium Kiadó, Nagyvárad, 65-72, 2009. ISBN: 9786069218624
Pásztor, R.:
Kisebbség a kisebbségben.
In: Társadalmi erőforrások, regionális együttműködés, gazdasági integráció. Szerk.: Szilágyi Györgyi, Flóra Gábor, Bernáth Krisztina, Partium Kiadó, Nagyvárad, 35-47, 2009. ISBN: 9786069218624
Benke, M.:
Néhány fontosabb tendencia a munkahelyi tanulásban: nemzetközi kitekintés alapján.
In: Neveléstudomány - integritás és integrálhatóság : inter- és multidiszciplináris szemlélet, többnyelvűség, multikulturalitás az oktatás és nevelés elméletében és gyakorlatában : program, tartalmi összefoglalók : IX. Országos Neveléstudományi Konferencia : Veszprém, 2009. november 19-21.. Szerk.: Bárdos Jenő, Sebestyén József, Pannon Egy., Veszprém, 91-92, 2009.
Szabóné Balogh, Á.:
Számítógépes lehetőségek a tehetséggondozásban.
In: Közös gondolatok : tanulmánykötet : válogatás a Szent István Egyetem Pedagógiai Kara és a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola tanárainak tanulmányaiból. Szerk.: Gabóda Béla és Lipcsei Imre, PoliPrint Kft., Ungvár, 229-235, 2009. ISBN: 9789667966805
Martos, T.,
Kézdy, A.,
Robu, M.,
Urbán, S.,
Horváth-Szabó, K.:
Újabb adatok a Kritika Utáni Vallásosság Skála alkalmazásához: elmélet és módszertan.
Magy. Pszichol. Szle. 64 (4), 643-669, 2009.
Folyóirat-mutatók:
Q4 Psychology (miscellaneous)
2008
Neszt, J.:
A tanítóképzők sorsa a Tanácsköztársaság idején.
In: Interdiszciplináris pedagógia és az eredményesség akadályai : az V. Kiss Árpád Emlékkonferencia előadásai : Debrecen, 2007. szeptember. Szerk.: Kiss Endre, Buda András, Debreceni Egyetem Neveléstudományok Intézete, Debrecen, 489-496, 2008, (Kiss Árpád Archívum Könyvtár Sorozat,1587-1150 ; 5.) ISBN: 9789634731658
Takács, T.:
Az interjús kutatási módszer sajátosságai.
In: Interdiszciplináris pedagógia és az eredményesség akadályai. Szerk.: Kiss Endre, Buda András, Debreceni Egyetem Neveléstudományok Intézete, Debrecen, 585-593, 2008, (Kiss Árpád Archívum Könyvtár Sorozat ; 5.) ISBN: 9789634731658
Pásztor, R.,
Bernáth, K.:
Child Poverty and Policy Making in Romania.
In: Health and social questions of childhood in European context II : prevention of health and social pathology : International Academic Conference : 10-11 October 2007, Nyíregyháza, ... : conference proceedings / [ed. Éva Huszti, Gergely Fábián] ; [org., publ. by] University of Debrecen Faculty of Health, University of Debrecen Faculty of Health, Nyíregyháza, 46-58, 2008. ISBN: 9789634731085
Döbör, Á.:
Érted? Érted! - Egy szövegértés vizsgálat tanulságai.
In: Értékőrzés és értékteremtés : XI. Apáczai-Napok nemzetközi tudományos konferencia, Győr, 2007. október 18-20. : tanulmánykötet [elektronikus dokumentum]. Szerk.: Lőrincz Ildikó, NYME Apáczai Csere János Kar, Győr, 241-250, 2008. ISBN: 9789637287183
Takács, T.,
Szolár, É.:
Felsőoktatás-politikai rendszerváltozás és kisebbségi egyetem a partiumi térségben.
In: Hatékony tudomány, pedagógiai kultúra, sikeres iskola. Szerk.: Perjés István, Ollé János, Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottság, Budapest, 37, 2008. ISBN: 9789635033867
Bajusz, B.,
Bicsák, Z.,
Dabney-Fekete, I.,
Jancsák, C.,
Tornyi, Z.:
Professori Salutem: Tanulmányok a 70 éves Kozma Tamás tiszteletére.
Doktoranduszok Kiss Árpád Közhasznú Egyesülete, Debrecen, 296 p., 2008. ISBN: 9789634732730
Lestyán, E.:
Tehetség azonosítása és fejlesztése.
In: A tudomány az élhető Földért : A Magyar Tudomány Hete 2008 Konferenciasorozat. Szerk.: Kovács Dóra, Rádai Levente, Dunaújvárosi Főiskola Kiadói Hivatala, Dunaújváros, 97-107, 2008, (A Dunaújvárosi Főiskola Közleményei,ISSN 1586 8567 ; 30/2)
2007
Robu, M.,
Martos, T.:
Istenkép és vallásosság.
In: Vallás és személyiség. Szerk.: Horváth-Szabó Katalin, Pázmány Péter Katolikus Egyetem, Piliscsaba, 110-133, 2007. ISBN: 9789639206625
2006
Takács, T.:
Határon túli magyarok a felsőoktatásban.
In: Tanul a társadalom : program tartalmi összefoglalók. Szerk.: Keller Magdolna, Simándi Szilvia, Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottság, Budapest, 188, 2006.
2005
Neszt, J.:
A tanítóképzők sorsa a két világháború közt.
In: Interdiszciplináris pedagógia és az elvárások forradalma : A III. Kiss Árpád Emlékkonferencia előadásai. Szerk.: Kiss Endre, Kiss Á. Archivum Kvt. : DE Neveléstudományi Tanszék, Debrecen, 114-121, 2005. ISBN: 963472924X
2004
2003
Neszt, J.:
Tanítóképzők Magyarországon 1938-1945 között.
In: Interdiszciplináris pedagógia és a tudás társadalma : A II. Kiss Árpád Emlékkonferencia előadásai. Szerk.: Kiss Endre, Kiss Á. Archivum Kvt. : DE Neveléstudományi Tanszék, Debrecen, 631-642, 2003, (Kiss Árpád Archívum könyvsorozata, 1587-1150 ; 2.) ISBN: 9634727832
2002
Benke, M.,
Brandstätter, G.,
Csabina, Z.,
Erdei, G.,
Imre, A.,
Kámán, I.,
Pála, K.,
Velkey, G.,
Benke, M.:
A képzés helye és szerepe a régiók fejlesztési terveiben.
Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Intézet, Budapest, 261 p., 2002. ISBN: 9639382485
2001
Artner, A.,
Bassa, Z.,
Benke, M.,
Györgyi, Z.,
Ladó, M.,
Pásztor, M.,
Semjén, A.,
Simonyi, Á.,
Vámos, D.,
Zádor, M.,
Benke, M.:
A szociális partnerek szerepe a szakképzésben. Nyolc Európai Uniós ország tapasztalata.
Nemzeti Szakképzési Intézet, Budapest, 271 p., 2001. ISBN: 9639382191
2000
1997
Simonics, I.,
Molnár, G.,
Benke, M.,
Kovanecz, I.:
The VET System in Hungary.
Sibi Publishing House for Specialized Publications, Sofia, 72 p., 1997. ISBN: 954815076X
Mindet mutasd
frissítve: 2024-12-03, 02:13
