Nemes, M.: A diszlexiás diákokat oktató pedagógusok módszertani eszközkészlete az idegen nyelvi órákon.
In: A tanító-, óvó- és a csecsemő- és kisgyermeknevelő képzés aktuális kérdései Magyarországon és a Kárpátmedencében II. nemzetközi tudományos konferencia : Absztraktkötet. Szerk.: Márkus Éva, Pálfalvi Judit, Svraka Bernadett, Eötvös Loránd Tudományegyetem, Budapest, 16, 2024. ISBN: 9789634897538

Nemes, M.: A tanulásban akadályozott tanulók idegennyelv-oktatásának tapasztalatai.
In: XXIV. Országos Neveléstudományi Konferencia : Absztraktkötet : Oktatás és nevelés a társadalmi jóllét szolgálatában. A nevelés és az oktatás kihívásai a válságok korában. Szerk.: Bocsi Veronika, Csók Cintia, MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság ; Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar ; Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar Nevelés- és Művelődéstudományok Intézete, Debrecen, 375, 2024. ISBN: 9789634906551

Nemes, M.: Innovative Methods of Teaching Languages to Learners with s Specific Learning Difficulty.
In: Absztraktkötet : IX. "Különleges Bánásmód" Nemzetközi Interdiszciplináris Konferencia = Abstract Volume : 9th 'Special Treatment' International Interdisciplinary Conference. Szerk.: Mező Katalin, Mező Ferenc, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Debrecen, 134-135, 2024. ISBN: 9789634906155

Nemes, M.: Issues of Teaching Foreign Languages to Students with SEN.
In: IX. International Interdisciplinary Conference = IX. Nemzetközi Interdiszciplináris Konferencia : Program and Abstracts = Program és absztraktok. Szerk.: Mező Ferenc, Mező Katalin, K+F Stúdió Kft., Debrecen, 283, 2024. ISBN: 9786158251105

Nemes, M., Pető, I.: Sensory integration therapies: A case study in an eastern Hungarian county.
In: Cha(lle)nging Childhoods: Reimagine Childhood in Uncertainty and Inequality : Abstract Book. Eds.: Mehmet Toran, Mine Göl-Güven, Istanbul Kültür University Press, Istanbul, 115-116, 2024. ISBN: 9786258180404

Nemes, M.: Some Aspects of Teaching Languages to Learners with a Specific Learning Difficulty.
In: Education in the Family - Family in Education IV. International Conference on Family and Education : Book of Absracts, University of Debrecen Faculty of Education for Children and Special Educational Needs, Debrecen, 15, 2024. ISBN: 9789634906223

Nemes, M.: A case study of teaching English in kindergartens since 1989: a North-East Hungarian city.
Különleges bánásmód. 9 (4), 127-137, 2023.

Nemes, M.: A komplex tanulási zavarokkal rendelkező tanulók nyelvoktatásának kérdései a pedagógusok szemszögéből.
In: A tanító-, óvó- és a csecsemő- és kisgyermeknevelő képzés aktuális kérdései Magyarországon és a Kárpát-medencében nemzetközi tudományos konferencia : Absztraktfüzet. Szerk.: Márkus Éva, Gombos Norbert, Szabó Leila, Svraka Bernadett, Eötvös Loránd Tudományegyetem Tanító- és Óvóképző Kar, Budapest, 90-92, 2023. ISBN: 9789634896340

Nemes, M.: A korai angolnyelv-tanulás megjelenése a magyar óvodákban.
In: Tanulmányok a szocializmus pedagógiai gyakorlatáról. Szerk.: Pálfi Sándor, Vargáné Nagy Anikó, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 153-174, 2023. ISBN: 9789634904786

Nemes, M., Bernáth, A.: Angol mesék óvodásoknak. Módszertani kézikönyv az angol nyelvű óvodai tevékenységekhez.
Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 113 p., 2023. ISBN: 9789636150393

Nemes, M., Tahirák, E.: A nyelvi és a pragmatikai tudatosság vizsgálata alsó tagozatos tanulásban akadályozott tanulók körében.
OxIPO. 4 49-68, 2023.

Nemes, M., Jeszták, E.: A tanulásban akadályozott tanulók idegennyelv-oktatásának kérdései.
Módszert. Közl. 63 (3), 65-89, 2023.

Nemes, M.: Dyslexia and language teaching - from the teachers' perspective.
In: Education in the Family-Family in Education III. : Book of Abstracts. Eds.: Erzsébet Rákó, Grzegor Godawa, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Hajdúböszörmény, 20, 2023. ISBN: 9789634905141

Nemes, M.: Dyslexic Learners and Language Exams in Hungary.
In: Kreativitás : Elmélet és Gyakorlat (2023). Szerk.: Mező Katalin, Mező Ferenc, K+F Stúdió Kft, Debrecen, 75, 2023. ISBN: 9786158170765

Nemes, M.: Interrelations Between Politics and Education: Teaching English in Hungarian Kindergartens Since 1989.
J. Perspect. Econ. Pol. Soc. Integr. 29 (1), 61-86, 2023.

Nemes, M., Antal, V.: Szülői attitűdök vizsgálata a korai idegennyelv-tanulásra és az óvodai játékos idegen nyelvi foglalkozásra vonatkozóan.
Danubius Noster. 10 (3), 17-45, 2023.

Nemes, M.: The issues of teaching foreign languages to learners with a specific learning disability.
In: VIII. Különleges Bánásmód Nemzetközi Interdiszciplináris Konferencia Program- és Absztrakt kötet = 8th International Interdisciplinary Conference about Special Treatment Program and Abstract Volume. Szerk.: Mező Katalin, Mező Ferenc, Debreceni Egyetem, Debrecen, 106-107, 2023. ISBN: 9789634904922

Nemes, M.: A komplex tanulási zavarokkal rendelkező tanulók idegen nyelvi oktatásának kérdései.
Különleges bánásmód. 8 (3), 31-52, 2022.

Nemes, M.: A lovári-magyar kétnyelvűség vizsgálata Egyeken.
In: Kihívás és/vagy esély - a romák integrációja Európában II. = Challenge and/or Chance - the Integration of Romani (Gypsy) People in Europe II. : Absztraktkötet = Book of Abstracts. Szerk.: Biczó Gábor, Tóth Norbert, DEGYGYK Hajdúböszörmény, Hajdúböszörmény, 21-22, 2022. ISBN: 9789634904762

Nemes, M.: Komplex tanulási zavarokkal rendelkező tanulók idegennyelv-oktatása során használható egyszerű játékok.
Különleges bánásmód. 8 (3), 121-134, 2022.

Nemes, M.: Parents' attitudes towards Early English in preschool age in a North-East Hungarian city.
In: Book of Abstracts Education in the FamilyFamily in Education II. / Editors Gortka-Rákó Erzsébet, Godawa Grzegor, Pontifical University of John Paul II in Krakow, Institute of Pedagogy and Family Sciences, Faculty of Education for Children and Special Educational Needs of the University of Debrecen, Krakow, 14, 2022. ISBN: 9789634904403

Nemes, M.: Teaching Foreign languages in One City in the North-East of Hungary to students with Special Educational Needs.
In: European Society for the Study of English : ESSE 2022 Programme, JGU, Mainz, 255-256, 2022.

Nemes, M.: The difficulties of becoming bilingual: Hungarian children in the United Kingdom.
Gyermeknevelés. 10 (2-3), 231-251, 2022.

Nemes, M., Rózsa, H.: A tanulásban akadályozott tanulók német nyelvoktatásának helyzete Nyíregyházán.
Különleges bánásmód. 7 (4), 69-81, 2021.

Nemes, M., Jenei, T.: Pedagógiai szakszótár.