Jelenlegi hely

Engler Ágnes

Engler Ágnes

Engler Ágnes
Név: Engler Ágnes
További profilok: MTMT
Szakterület: oktatáskutató
Az adatok a NEPTUN rendszerből származnak.

Teljes publikációs lista

A lista áttöltése az MTMT rendszerébe
Hiányzó közlemények feltöltése
Hitelesített Publikációs Lista igénylése
OA letöltési statisztika megtekintése
Feltöltött közlemény:
50
DEA-ban:
49
OA:
8
Publikációs időszak:
2005-2020
2020
  1. Engler, Á., Kozek, L., Németh, D.: Családi életre nevelés Magyarországon.
    Iskolakultúra. 30 (6), 52-66, 2020.
  2. Fényes, H., Pusztai, G., Engler, Á.: Gender Role Attitudes and Religiosity among Higher Education Students.
    J. Study Relig. Ideol. 19 (55), 69-84, 2020.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Philosophy (2019)
    Q1 Religious Studies (2019)
2019
  1. Engler, Á., Márkus, E.: A formális és nem formális felnőtt tanulás Magyarországon.
    In: Tanuló közösségek és társadalmi átalakulás. Kelet-közép-európai tapasztalatok. Szerk.: Márkus Edina, Nullpont Kulturális Egyesület, Debrecen, 11-31, 2019. ISBN: 9786150072876
  2. Engler, Á., Márkus, E.: Formal and non-formal adult learning in Hungary.
    In: Learning communities and social transformation. Research findings in eastern and central Europe. Ed.: Márkus Edina, Nullpont Kulturális Egyesület, Debrecen, 11-32, 2019. ISBN: 9786150072869
2018
  1. Engler, Á.: A családi támogatás szerepe a szakmai életútban.
    In: Boldogabb családokért és ifjúságért. Szerk.: Balásházy Imre, Farkas Péter, Major Gyöngyi, L'Harmattan Kiadó, Budapest, 139-153, 2018. ISBN: 9789634144021
  2. Bacskai, K., Benkei-Kovács, B., Bocsi, V., Ceglédi, T., Dusa, Á., Engler, Á., Fehérvári, B., Fényes, H., Fináncz, J., Horváth, B., Joó, O., Kamuti, H., Márkus, Z., Pongrácz, A., Takács, T., Üröginé Ács, A., Engler, Á.: Család és karrier: egyetemi hallgatók jövőterei.
    Felsőoktatási Kutató és Fejlesztő Központ, Debrecen, 212 p., 2018. ISBN: 9786158007764
  3. Engler, Á.: Hallgatói integráció a felsőoktatás másodmezejében.
    In: Az oktatás gazdagsága : tanulmányok Polónyi István tiszteletére / Tóth Dorina Anna, Center for Higher Education Research and Development, Debrecen, 141-154, 2018, (Oktatáskutatók könyvtára, ISSN 2064-9312 ; 5) ISBN: 9786158007795
  4. Engler, Á.: Magyar egytemisták szakmai és magánéleti jövőtervei.
    In: Család és karrier : Egyetemi hallgatók jövőtervei. Szerk.: Engler Ágnes, Felsőoktatási Kutató és Fejlesztő Központ, Debrecen, 5-11, 2018, (Oktatáskutatók könyvtáraISSN ; 3) ISBN: 9786158007764
  5. Engler, Á.: Párkapcsolati elköteleződések és családalapítási szándékok.
    In: Család és karrier : Egyetemi hallgatók jövőtervei. Szerk.: Engler Ágnes, Felsőoktatási Kutató és Fejlesztő Központ, Debrecen, 12-40, 2018, (Oktatáskutatók könyvtáraISSN ; 3) ISBN: 9786158007764
2017
  1. Engler, Á.: A család mint erőforrás.
    Gondolat Kiadó, Budapest, 208 p., 2017. ISBN: 9789636937966
  2. Engler, Á.: Diplomaszerzés nem hagyományos körülmények között.
    In: Interdiszciplináris pedagógia és a taneszközök változó regiszterei : X. Kiss Árpád Emlékkonferencia : tartalmi összefoglalók. Szerk.: Buda András, Kiss Endre, Debreceni Egyetem Nevelés- és Művelődéstudományi Intézet, Debrecen, 25, 2017, (Kiss Árpád Archívum könyvsorozata, ISSN 1587-1150 ; 10) ISBN: 9789634900498
2016
  1. Engler, Á., Joó, O., Kovács, K., Morvai, L.: A családszerkezet és az iskolai eredményesség összefüggései.
    In: Riport a családokról. Szerk.: Földvári Mónika, Tomposné Hakkel Tünde, Család-, Ifjúság- és Népesedéspolitikai Intézet ; L'Harmattan, Budapest, 457-477, 2016, (Kapocs könyvek, ISSN 1589-4096 ; 15.) ISBN: 9789634141938
  2. Engler, Á., Markos, V.: A tanulói előmenetel és a családi háttér összefüggései.
    In: A tanulás és nevelés interdiszciplináris megközelítése. Szerk.: Zsolnai Anikó, Kasik László, MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság; SZTE Neveléstudományi Intézet, Szeged, 60, 2016.
  3. Csokai, A., Engler, Á.: Családok, struktúrális válság, eredményesség.
    In: Riport a családokról: A Család-, Ifjúság- és Népesedéspolitikai Intézet kutatási eredményei 2015. Szerk.: Földvári Mónika, Tomposné Hakkel Tünde, Nemzeti Család- és Szociálpolitikai Intézet : L'Harmattan, Budapest, 447-456, 2016, (Kapocs Könyvek, ISSN 1589-4096 ; 15) ISBN: 9789634141938
  4. Engler, Á., Györgyi, Z.: Formal Learning: Leraning int he School System.
    In: Learning regions in Hungary: from theory to reality. Ed.: Kozma Tamás, Tribun EU, Brno, 31-53, 2016. ISBN: 9788026310792
  5. Engler, Á., Forray, R., Györgyi, Z., Juhász, E., Kozma, T., Márkus, E., Teperics, K.: Learning regions in Hungary: From theory to reality.
    Tribun EU, Brno, 168 p., 2016. ISBN: 9788026310792
  6. Engler, Á., Bocsi, V.: Tradicionális és nem tradicionális női hallgatók: a hallgatói magatartás és az akadémiai értékek gender-olvasata : A tanulmányi eredményesség és motiváció gender összefüggései nappali és levelező tagozatos egyetemi hallgatók körében.
    In: Új kutatások a neveléstudományokban 2015 : Pedagógusok, tanulók, iskolák - az értékformálás, az értékközvetítés és az értékteremtés világa. Szerk.: Tóth Péter, Holik Ildikó, ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 151-165, 2016
2015
Mindet mutasd
frissítve: 2020-10-25, 01:09

Tudományos folyóiratcikkek
SCImago besorolása

Tudományos folyóiratcikkek száma: 17
Q1 1 (5.9%)
n.a. 16 (94.1%)

SCImago kategóriák

Arts and Humanities (1)
Philosophy (1)
Religious Studies (1)

Közlemények megoszlása
műfaj szerint

Közlemények megoszlása
évszám szerint

Közlemények megoszlása
nyelv szerint

Egyéb társszerzők