Tánczos, J.: A tanulási zavarokkal küszködő tehetséges tanulók integrált oktatásának kérdései.
In: Kihívások és válaszok : tanulmányok a szociálpedagógia területéről. Szerk.: Rákó Erzsébet, Soós Zsolt, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 60-78, 2017. ISBN: 9789633186503

Tánczos, J.: Az autizmus hatása a játéktevékenység fejlődésére.
In: Játékkal a különleges bánásmódot igénylő gyermekekért. Szerk.: Mező Katalin, Bíbor Kiadó, Miskolc, 109-117, 2015. ISBN: 9786155536007

Tánczos, J.: A diszlexia korai azonosításának lehetőségei és nehézségei.
In: Fejlesztő pedagógiai és pszichológiai tanulmányok I.. Szerk.: Tánczos Judit, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 155-175, 2014. ISBN: 9789633184752

Tánczos, J.: Fejlesztő pedagógiai és pszichológiai tanulmányok I..
Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 175 p., 2014. ISBN: 9789633184752

Tánczos, J., Tar, I., Wiwczaroski, T.: Comparative study of learning skills among students pursuing an education in healthcare.
ESP World. 14 (38), 2013.

Tánczos, J.: Eredményes tanulási technikák.
Pedellus Tankönyvkiadó, Debrecen, 96 p., 2011. ISBN: 9789639612532

Tar, I., Tánczos, J.: Idegen anyanyelvű hallgatók nyelvi készségeinek felmérése a Debreceni Egyetemen.
In: Az alkalmazott nyelvészet ma: innováció, technológia, tradíció : MANYE XX.: a XX. Magyar Alkalmazott Nyelvészeti Kongresszus / Boda István Károly, Mónos Katalin (szerk.), Debreceni Egyetem, Debrecen, 217-303, 2011. ISBN: 9786155075094

Tánczos, J., Mónos, K., Wiwczaroski, T.: Principles and methods of teaching foreign languages to dyslexic learners.
ESP World. 32 [13], 2011.

Tar, I., Tánczos, J., Wiwczaroski, T.: Academic difficulties for L2 medical students in Hungary.
ESP World. 9 (30), 1-6, 2010.

Tar, I., Tánczos, J.: Anya- és idegennyelv-tanulási nehézségek.
Porta Lingua. 313-320, 2010.

Napravszky, N., Tánczos, J., Mónos, K.: Diszlexiás és nem diszlexiás általános iskolai tanulók nyelvtanulási stílusainak és stratégiáinak összehasonlító vizsgálata.
Új Ped. Szle. 59 (1), 50-71, 2009.

Tánczos, J.: Nyelvtanulás és diszlexia: módszerek a tanulási zavarral küszködő tanulók idegennyelv oktatásához.
Pedellus Tankönyvkiadó, Debrecen, 108 p., 2007. ISBN: 963961260X

Tánczos, J.: Baj van a tanulással: módszerek a tanulási zavarok korrigálásához.
Pedellus Tankönyvkiadó, Debrecen, 104 p., 2006. ISBN: 9639612456

Tánczos, J., Máth, J.: Attitűdbeli és motivációs sajátosságok az idegen nyelv tanulásában.
Iskolakultúra. 15 (12), 43-47, 2005.

Tóth, L., Tánczos, J.: A tanulók megismerésének kompetenciája és tanárképzési sztenderdjei.
In: Fejezetek a pedagógiai pszichológia köréből 1-2. kötet. Szerk.: Balogh László, Tóth László, Debreceni Egyetemi K., Debrecen, 99-110, 2000.

Tánczos, J.: Tanulási zavarok és a korrekció lehetőségei: Útmutató a tanárszakos hallgatók iskolai pszichológiai gyakorlataihoz.
KLTE Pedagógiai Pszichológiai Tanszék, Debrecen, 56 p., 1999.

Tóth, L., Tánczos, J.: A tanulók megismerésének kompetenciája és tanárképzési sztenderdjei.
In: Fejezetek a pedagógiai pszichológia köréből, Kossuth Lajos Tudományegyetem, Debrecen, 99-110, 1997.

Tánczos, J.: Általános problémák az értelmi fogyatékos személyek ellátása, képzése és foglalkoztatása kapcsán.
Pediáter, 30 (2), 75-77, 1996.

Tánczos, J.: Down program Debrecenben.
Köznevelés. 52 (11), 16, 1996.

Tánczos, J.: H. Lenzen korai fejlesztő központ és iskola.
Család, Gyerm., Ifj. 1 41-42, 1996.

Tánczos, J.: Helyzetelemzés a debreceni iskolapszichológusok munkájáról, valamint az iskoláskorú gyermekek főbb mentálhigiénés problémáiról.
Pediáter. 30 (2), 134-136, 1996.