Tudóstér: Brezsnyánszky László publikációi

Brezsnyánszky, L.: A pedagógia és a pszichológia együttélési formái a Debreceni Egyetemen.
Educatio. 29 (4), 606-617, 2020.

Brezsnyánszky, L.: A bölcsészből természettudományi szakossá lett tanárjelölt hallgatók 1949-ben = Teacher Candidates Shifting from Arts to Natural Science in 1949.
Magy. tud. 180 (1), 110-119, 2019.

Brezsnyánszky, L.: Karácsony Sándor és a reformpedagógia (A klasszikus és modern nevelés határán).
In: Örök magyar professzor üzenete : tanulmányok Karácsony Sándorról. Szerk.: Vincze Tamás, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 39-47, 2019, (Oktatáskutatás a 21. században, ISSN 2559-8864 ; 8.) ISBN: 9789633188149

Brezsnyánszky, L., Vincze, T.: Neveléstudomány és irodalomtörténet együttes vonzásában: kettős kötődésű pályák a "negyven szűk esztendő" alatt.
In: Új kutatások a neveléstudományokban 2017 : pedagógusképzés és az inklúzió. Szerk.: Kerülő Judit, Jenei Teréz, Kreatív Help Bt., Debrecen, 237-257, 2018. ISBN: 9786150036953

Brezsnyánszky, L.: A Debreceni Egyetem Tanárképző Intézetének utolsó tanítványai.
In: Interdiszciplináris pedagógia és az oktatási rendszer újraformálása. Szerk.: Buda András, Kiss Endre, Debreceni Egyetem Neveléstudományok Intézete, Debrecen, 30-39, 2016, (Kiss Árpád Archívum könyvsorozata, ISSN 1587-1150 ; 9) ISBN: 9789634739296

Erdeiné Nyilas, I., Brezsnyánszky, L.: A Tanárképző Intézet tanítványai a gyakorlógimnáziumban.
In: Interdiszciplináris pedagógia és az oktatási rendszer újraformálása. Szerk.: Buda András, Kiss Endre, Debreceni Egyetem Neveléstudományok Intézete, Debrecen, 40-48, 2016, (Kiss Árpád Archívum könyvsorozata, ISSN 1587-1150 ; 9) ISBN: 9789634739296

Brezsnyánszky, L.: Transformations Arcing Over Changes of Regimes in the History of a University Department.
Hung. Educ. Res. J. 6 (1), 23-31, 2016.

Brezsnyánszky, L., Revákné Markóczi, I., Veressné Gönczi, I.: Kézikönyv egyetemi szaktanácsadók számára.
Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar, Debrecen, 76 p., 2015. ISBN: 9789634733584

Brezsnyánszky, L.: A többször jubiláló 50 éves Nyíregyházi Főiskola.
Gerundium. 5 (1-2), 206-210, 2014.

Brezsnyánszky, L.: Az egyetem tanár szakos hallgatói az egykori Tanárképző Intézet törzskönyveiben.
In: Interdiszciplináris pedagógia és a felsőoktatás alakváltozásai : a VII. Kiss Árpád Emlékkonferencia. Szerk.: Buda András, Kiss Endre, Debreceni Egyetem Neveléstudományok Intézete, Debrecen, 13-23, 2012, (Kiss Árpád Archivum Könyvsorozata, ISSN 1587-1150 ; 7.) ISBN: 9789634735960

Brezsnyánszky, L.: Előszó.
In: Tanulmányok a kora gyermekkor pedagógiája, pszichológiája köréből. Szerk.: Brezsnyánszky László, Györgyiné Harsányi Judit, Jenei Teréz, Bessenyei Könyvkiadó, Nyíregyháza, 7, 2012, (Tudásbázis és pedagógusképzés, ISSN 2060-2847) ISBN: 9786155097546

Brezsnyánszky, L.: Pedagógusképzés regionális és történeti megközelítésben.
In: A tanárok tanárának lenni... : tanulmányok Szabó László Tamás 70. születésnapjára. Szerk.: Pusztai Gabriella, Fenyő Imre, Engler Ágnes, Debreceni Egyetem Felsőoktatási Kutató és Fejlesztő Központ, Debrecen, 17-27, 2012. ISBN: 9789630846448

Brezsnyánszky, L., Györgyiné Harsányi, J., Jenei, T.: Tanulmányok a kora gyermekkor pedagógiája, pszichológiája köréből.
Bessenyei Könyvkiadó, Nyíregyháza, 161 p., 2012. ISBN: 9786155097546

Brezsnyánszky, L., Erdeiné Nyilas, I.: A "Debreceni Iskola" tanítványai a tanítóképzésben.
In: A református tanítóképzés múltja, jelene, jövője. Szerk.: Pinczésné Palásthy Ildikó, Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola, Debrecen, 70-74, 2011.

Brezsnyánszky, L.: Az irodalmi nevelés a klasszikus és modern nevelés határán.
In: Benedek Elek öröksége. Szerk.: Jenei Teréz; Nagy Éva, Nyíregyházi Főiskola Pedagógusképző Kara, Nyíregyháza, 9-14, 2010. ISBN: 9786155077005

Brezsnyánszky, L.: Érték- és orientációváltás jelei a századvégi német fiatalok körében.
In: Generációk és nézőpontok. Szerk.: Jenei Teréz, Margitics Ferenc, Nyíregyházi Főiskola Pedagógusképző Kara, Nyíregyháza, 115-128, 2011.

Brezsnyánszky, L.: Neveléstudományi műhelykutatás a hagyományőrzés és a kutató utánpótlás jegyében.
In: Lehetőségek és alternatívák a Kárpát-medencében. Módszertani tanulmányok. Szerk.: Bencéné dr. Fekete Andrea, Kaposvári Egyetem, Kaposvár, 22-26, 2011.

Brezsnyánszky, L.: Az újrafelfedezett gyakorló.
In: Interdiszciplináris pedagógia, tanárok, értelmiségiek. Szerk.: Kiss Endre, Buda András, Debreceni Egyetem Neveléstudományok Intézete, Debrecen, 21-31, 2010.

Brezsnyánszky, L., Fenyő, I.: Kutatás és képzés: In honorem Orosz Gábor.
Élmény '94 Bt., Debrecen ;, 292 p., 2010. ISBN: 9789638805256

Bajusz, B., Bicsák, Z., Brezsnyánszky, L., Erdeiné Nyilas, I., Fenyő, I., Vargáné Nagy, A.: A Debreceni Egyetem Tanárképző Intézetének egykori sikeres iskolája.
In: Új kutatások a neveléstudományokban : hatékony tudomány, pedagógiai kultúra, sikeres iskola : VIII. Országos Nevelésügyi Konferencia, Budapest, 2008.11.13-15. Szerk.: Kozma Tamás, Perjés István, MTA Pedagógiai Bizottsága, Budapest, 212-224, [2009], (Új kutatások a neveléstudományokban, 2062-090X) ISBN: 9789635034017

Brezsnyánszky, L.: A Debreceni Magyar Királyi Középiskolai Tanárképző Intézet Gyakorló Gimnáziumának intézménytörténeti kutatása.
In: Gyakorlógimnázium a Simonyi úton : A Debreceni Magyar Királyi Középiskolai Tanárképző Intézet Gyakorló Gimnáziuma 1936-1949.. Szerk.: Brezsnyánszky László, Fenyő Imre, Debreceni Egyetem Neveléstudományi Tanszék, Debrecen, 9-22, 2009.

Brezsnyánszky, L., Holik, I.: A neveléstudomány értelmezései és alapkérdései.
Bessenyei Könyvkiadó, Nyíregyháza, 148 p., 2009. ISBN: 9789639909311

Brezsnyánszky, L.: A tanári mesterképzés kialakult rendje és első jelentkezői.
Educatio. 18 (3), 329-342, 2009.

Brezsnyánszky, L.: A tanári mesterképzés kísérlete Magyarországon.
In: Kié az oktatáskutatás? : Tanulmányok Kozma Tamás 70. születésnapjára.. Szerk.: Pusztai Gabriella, Csokonai Kiadó, Debrecen, 310-321, 2009.

Brezsnyánszky, L.: Bildung und Differenzierung im Schulwesen der ostungarnländischen Region.
Bildung und Erziehung. 62 (3), 331-343, 2009.

Brezsnyánszky, L., Fenyő, I.: Gyakorlógimnázium a Simonyi úton. A Debreceni Magyar Királyi Középiskolai Tanárképző Intézet Gyakorló Gimnáziuma 1936-1949.
Debreceni Egyetem Neveléstudományok Intézete, Debrecen, 205 p., 2009. ISBN: 9789634733430

Brezsnyánszky, L.: A középiskolai tanárképzés jobbításának századai.
Pedagógusképzés. 6 (4), 107-110, 2008.
(Ismertetett mű: Ladányi Andor. -A középiskolai tanárképzés története /Budapest : Új Mandátum Könyvkiadó, 2008. -183 p. -)

Brezsnyánszky, L., M., N.: A neveléstudományi mesterprogramok helyzete és problémái: áttekintés a MTA Pedagógiai Bizottsága számára.
Pedagógusképzés. 6 (4), 53-67, 2008.

Brezsnyánszky, L., Loránd, F.: A Pedagógus-képzési Bizottság tevékenységéről.
In: Az OKNT bizottságainak munkájáról 2004-2006. Szerk.: Loránd Ferenc, OKNT-OKM, Budapest, 48-53, 2008.

Brezsnyánszky, L.: A tanári mesterképzés a start előtt.
In: Pedagógiai és/vagy andragógia. Szerk.: Szabados Lajos, SzIE, Alkalmazott Bölcsészeti Kar, Jászberény, 219-237, 2008.

Brezsnyánszky, L.: A "Debreceni Iskola": neveléstudomány-történeti vázlata.
Gondolat Kiadó, Budapest, 424 p., 2007. ISBN: 978963961096

Brezsnyánszky, L.: A debreceni iskola kutatása.
In: A "Debreceni Iskola" neveléstudomány-történeti vázlata. Szerk.: Brezsnyánszky László, Gondolat, Budapest, 9-16, 2007.

Brezsnyánszky, L.: A neveléstudományi kvalifikáció és tudósutánpótlás a debreceni Iskolában.
In: A "Debreceni Iskola" neveléstudomány-történeti vázlata. Szerk.: Brezsnyánszky László, Gondolat, Budapest, 359-375, 2007.

Brezsnyánszky, L.: Arcképvázlatok: Bajkó Mátyás (1925-1999).
In: A "Debreceni Iskola" neveléstudomány-történeti vázlata. Szerk.: Brezsnyánszky László, Gondolat, Budapest, 340-344, 2007.

Brezsnyánszky, L., Schmercz, I.: A tudásbázis és pedagógusképzés margójára.
In: Tudásbázis és pedagógusképzés : pedagógiai, pszichológiai és módszertani tanulmányok. Szerk.: Schmercz István, NYF PKK, Nyíregyháza, 7-10, 2007.

Brezsnyánszky, L.: A maga vájta meder: gondolatok a formálódó tanárképzésről.
Gondolat Kiadó, Budapest, 197 p., 2006. ISBN: 9639610720

Brezsnyánszky, L.: A debreceni pedagógiai iskola kutatóműhely.
In: Régió és oktatás európai dimenzióban. Szerk.: Pusztai Gabriella, Doktoranduszok Kiss Árpád Közhasznú Egyesülete, Debrecen, 304-308, 2005, (Régió és oktatás, ISSN 2060-2596)(Tanulmányok a nevelésszociológia köréből, ISSN 1787-1743 ; 1.)

Brezsnyánszky, L.: A pedagógiai tudósutánpótlás a debreceni egyetemen, a húszas-negyvenes évek magántanárai.
In: Interdiszciplináris pedagógia és az elvárások forradalma.. Szerk.: Kiss Endre, Debreceni Egyetem Neveléstudományi Intézet, Debrecen, 131-138, 2005. ISBN: 963472924X

Brezsnyánszky, L., Vincze, T.: Folytonosság és megszakítottság a Debreceni Egyetem neveléstudományi iskoláinak tudósképző tevékenységében.
In: Tanulmányok a neveléstudomány köréből. Szerk.: Kelemen Elemér, Falus Iván, Műszaki Kiadó, Budapest, 177-192, 2005. ISBN: 9631640426

Brezsnyánszky, L.: Tanárképzés a bolognai úton..
In: A tantervi szabályozásról és a bolognai folyamatról, 2003-2004: Az Országos Köznevelési Tanács jelentése. Szerk.: Loránd Ferenc, Oktatási Minisztérium : Országos Köznevelési Tanács, Budapest, 69-87, 2005, (Az Országos Köznevelési Tanács jelentése, ISSN 1417-2674)

Brezsnyánszky, L., Fenyő, I.: A Debreceni Iskola.
Debreceni Egyetem Neveléstudományi Tanszék, Debrecen, 242 p., 2004.

Brezsnyánszky, L.: A szakirodalom feldolgozása.
In: Pedagógiai informatika. Szerk.: Kozma Tamás, Sike Emese, Debreceni Egyetem Kossuth Egyetemi Kiadó, Debrecen, 244-252, 2004, (Pallas Debrecina, ISSN 1587-7191 ; 15.) ISBN: 963472809X

Brezsnyánszky, L.: A tanárképzés helyzete és jövőképe: párbeszéd a pedagógusképzésről az OKNT szervezésében : Debrecen, 2003. június 24..
Oktatási Minisztérium :, Budapest, 104 p., 2004.

Brezsnyánszky, L.: A tudományos iskolateremtés a 20-as, 60-as évek debreceni egyetemén.
In: tA Debreceni Iskola. Szerk.: Brezsnyánszky László, Fenyő Imre, Debreceni Egyetem Neveléstudományi Tanszék, Debrecen, 181-204, 2004, (Acta paedagogica Debrecina, ISSN 0230-6476 ; 103.)

Brezsnyánszky, L.: Életutak, laudációk: Dr. Bajkó Mátyás.
In: Comenius példája / szerkbiz. Földy Ferenc, Kiss Ferenc, Kováts Dániel, Magyar Comenius Társaság, Sárospatak, 51-56, 2004, (Bibliotheca Comeniana, ISSN 0237-6024 ; 11.)

Brezsnyánszky, L.: Előszó.
In: A Debreceni Iskola. Szerk.: Brezsnyánszky László, Fenyő Imre, Debreceni Egyetem Neveléstudományi Tanszék, Debrecen, 7-14, 2004, (Acta paedagogica Debrecina, ISSN 0230-6476 ; 103.)

Brezsnyánszky, L.: Tanárképzés az integrált nagyegyetemen: A Debreceni Egyetem tanárképzési modellje.
In: A tanárképzés helyzete és jövőképe: párbeszéd a pedagógusképzésről az OKNT szervezésében. Szerk.: Brezsnyánszky László, Oktatási Minisztérium : Országos Köznevelési Tanács, Budapest, 69-75, 2004.

Brezsnyánszky, L.: Iskola-alternatívák a huszadik században / szerk. Brezsnyánszky László.
Kossuth Egyetemi Kiadó, Debrecen, 233 p., 2003. ISBN: 963472678X

Brezsnyánszky, L.: A Herbart paradigma magyar neveléstani recepciója.
Iskolakultúra. 12 (5), 38-43, 2002.

Brezsnyánszky, L., Buda, M.: A neveléstudomány értelmezései: (szöveggyűjtemény).
Debreceni Egyetem Kossuth Egyetemi K., Debrecen, 391 p., 2002. ISBN: 9634725597

Brezsnyánszky, L., Holik, I., Tasné Zelei, V.: A pedagógia horizontja: szöveggyűjtemény a pedagógia szak felvételivizsgájához.
Kossuth Egyetemi Kiadó, Debrecen, 165 p., 2002. ISBN: 9634726267

Brezsnyánszky, L.: Herbart und Herbartianismus-Rezeption in den ungarischen Erziehungstheorien.
In: Erziehungswissenschaft in Mitteleuropa : Aufklärelische Traditionen, deutscher Einfluss, nationale Eigenständigkeit / Klaus-Peter Horn, András Németh, Béla Pukánszky, Heinz-Elmart Tenort (hrsg.), Osiris Kiadó, Budapest, 163-175, 2001. ISBN: 9633891620

Brezsnyánszky, L.: Tanárképzés az egységes követelményrendszer és az integráció kettős szorításában..
In: Interdiszciplináris pedagógia : a Kiss Árpád Emlékkonferencia előadásai. Szerk.: Kiss Endre, Debreceni Egyetem Neveléstudományi Tanszék, Debrecen, 143-151, 2001, (Kiss Árpád Archivum könyvsorozata, ISSN 1587-1150 ; 1.) ISBN: 9634725457

Brezsnyánszky, L.: Civil kompetencia és demokrácia.
Educatio. 8 (3), 533-542, 1999.

Brezsnyánszky, L.: In memoriam dr. Bajkó Mátyás.
Köznevelés 55 (35), 19, 1999.

Brezsnyánszky, L.: Szöveggyűjtemény a KLTE pedagógiai szak felvételi vizsgájához.
KLTE, Debrecen, 95 p., 1999.

Brezsnyánszky, L.: Tanulmányok a pedagógia szakon: Tájékoztató másoddiplomás pedagógia szakosok részére.
KLTE, Debrecen, 60 p., 1999.

Brezsnyánszky, L.: A bátorító nevelés alapjai: segédanyag az individuálpszichológia nevelési elveinek és módszereinek tanulmányozásához.
Iskolafejlesztési Alapítvány, [Budapest], 95 p., 1998. ISBN: 963832323

Brezsnyánszky, L.: A vezetőtanárképzés A Kossuth Lajos Tudományegyetemen.
In: A mentorképzés kívánatos rendszere, MTA Pedagógiai Bizottságának Didaktikai és Tanárképzési Albizottsága, Budapest, 1-10, 1998.

Brezsnyánszky, L.: Összehasonlító neveléstudomány két kötetben.
Magyar Pedagóg. 98 (4), 385-389, 1998.
(Ismertetett mű: Wolfgang Mitter. -Vergleicheinde Erziehungswissenschaft : Herausfordeung - Vermittlung - Praxis /[S.n.] : Böhlau, 1998. -824 p.)

Brezsnyánszky, L.: Állampolgári nevelés: [Lexikon szócikk].
In: Pedagógiai lexikon, Keraban Kiadó, Budapest, 67, 1997.

Brezsnyánszky, L.: Autonomie und fachliche Kompetenz in der Lehrerbildung.
In: Europa als Bildungsgemeinschaft, Hain Verlag, Rudolstadt-Jena, 263-268, [1997].

Brezsnyánszky, L.: Elitképzés: [Lexikon szócikk].
In: Pedagógiai lexikon, Keraban Kiadó, Budapest, 347, 1997.

Brezsnyánszky, L.: Martá Gutsche: Das ungarische Bildungswesen im Umbruch.
Zeitschrift für internationale erziehungs- und sozialwissenschaftliche Forschung 14 (1), 184, 1997.
(Ismertetett mű: Martá Gutsche. -Das ungarische Bildungswesen im Umbruch /Köln ; Weimar : Böhlau, 1996. -291 p.)

Brezsnyánszky, L.: Pluralizmus: [Lexikon szócikk].
In: Pedagógiai lexikon, Keraban Kiadó, Budapest, 189-190, 1997.

Brezsnyánszky, L.: Politikai szocializáció: [Lexikon szócikk].
In: Pedagógiai lexikon, Keraban Kiadó, Budapest, 197-198, 1997.

Brezsnyánszky, L.: Teacher Training and School.
In: , Bessenyei György Tanárképző Főiskola, Nyíregyháza, 107-110, 1997.

Brezsnyánszky, L.: A szakmódszertan feladatai és lehetőségei a Jó polgár program tanárainak felkészítésében.
In: Civitas Tanárok Kézikönyve, Civitas Egyesület, Budapest, , 1996. p. 110.

Brezsnyánszky, L.: Német szakértő a magyar iskoláról.
Köznevelés 52 (41), 18, 1996.

Brezsnyánszky, L.: Társadalomismereti tárgyak a magyar iskolázás újabbkori történetében.
Erdélyi Tükör, 8 (3), 16-19, 1996.

Brezsnyánszky, L.: A tanárképzés intézményi koordinációja a Kossuth Lajos Tudományegyetemen: a Tanárképzési Kollégium.
Magyar felsőoktatás. 5 (5-6), 27-31, 1995.

Brezsnyánszky, L.: A tanárképzés intézményi szakgazdája a Kossuth Lajos Tudományegyetemen a Tanárképzési Kollégium.
In: Tanárképzésünk egykor és ma, Kossuth Egyetemi Kiadó, Debrecen, 73-79, 1995, (Acta Pedagogica Debrecina ; 94.)

Brezsnyánszky, L.: A bátorító nevelés alapjai: szöveggyűjtemény.
[s. n.], [S. l.], 210 p., 1994.

Brezsnyánszky, L., Turjányiné Szász, Á.: Bevezetés a pedagógiai kutatás módszereibe.
Magyar Pedagóg. 3-4 197-299, 1994.
(Ismertetett mű: szerk. Falus Iván ; [az egyes fejezetek szerzői Falus Iván et al.]. -Bevezetés a pedagógiai kutatás módszereibe /Budapest : Keraban Kvk., 1993. -540 p.)

Brezsnyánszky, L.: Grundprobleme der ungarischen Lehrerausbildung.
In: Current changes und challenges in European teacher education :

Brezsnyánszky, L.: Konfliktusok és döntések a tanári munka hétköznapjaiban.
In: Feszültségek és konfliktusok az iskolában. Összeáll.: Győryné Beregszászi Sára; Szatmáriné Balogh Mária, Kossuth Lajos Tudományegyetem, Debrecen, 66-84, 1994.

Brezsnyánszky, L.: Traditionen und Reformperspektiven in der ungarischen Lehrerausbildung.
In: Current changes und challenges in European teacher education :

Brezsnyánszky, L.: A diákotthon szerepe és lehetőségei az önálló életvitelre nevelésben.
In: 90 éves a hallássérültek debreceni oktatása

Brezsnyánszky, L.: Alternatív pedagógiai koncepciók és iskolák a 20. századi Nyugat-Európában.
KLTE, Debrecen, 1993.

Brezsnyánszky, L., Győry, K., Szatmáriné Balogh, M.: Életstíluselemzés.
KLTE, Debrecen, 1993.

Brezsnyánszky, L., Perjés, I., Polonkai, M.: Megy-e, mehet-e előbbre az iskola ügye a törvénykezés által?.
Holnap 1993.

Brezsnyánszky, L.: Die europäische Einigung aus der Sicht der ungarischen Lehrerbildung.
In: Erste wissenfelser Europa Gespräch

Brezsnyánszky, L., Győry, K., Szatmáriné Balogh, M.: Életstílus.
KLTE, Debrecen, 1992.

Brezsnyánszky, L., Veressné Gönczi, I.: Nevelési ismeretek a gimnáziumban: Kísérlet egy fakultatív tantárgy tematikájának és oktatásának tartalmi és módszertani korszerűsítésére.
In: Hét tanulmány. Szerk.: Vaskó László, Kossuth Lajos Tudományegyetem, Debrecen, 5-29, 1992, (Acta paedagogica Debrecina ; 93.)

Brezsnyánszky, L., Perjés, I., Polonkai, M., Sass, A.: Tantervfejlesztő szakpedagógusok posztgraduális képzésének programja.
[Kossuth Lajos Tudományegyetem], Debrecen, 1992.

Brezsnyánszky, L.: A tanításmódszertani szekció beszámolója.
In: A Közoktatásfejlesztési Alap díjazottjainak I. oszágos találkozója

Bajkó, M., Brezsnyánszky, L.: Bestrebungen nach Vereinheitlichung und Differenzierung in den ungarischen allgemeinbildenen Schulen.
Wissenschaftliche Zeitschrift Univ. Rostock, G. Reihe 1991.

Brezsnyánszky, L.: Debreceni kiadvány Karácsony Sándorról és pedagógiai rendszeréről.
Új Pedagógiai Szemle 1991.

Brezsnyánszky, L.: Iskolarendszerünk nyugat-európai szemmel. A Südosteuropa-Handbuch a magyar közoktatsáról.
Új Pedagógiai Szemle 1991.

Brezsnyánszky, L., Szekeres, M.: Lakosság - közélet - népfrontmozgalom.
Népfront 10 26-3o, 1991.

Brezsnyánszky, L.: Traditionen und Reformperspektiven in der ungarischen Lehrerausbildung.
In: Modelle der Lehrerausbildung in zusammenwachsenden Europa

Brezsnyánszky, L.: Az "Empirikus Pedagógiai Kutatások Központja" az NSZK-ban.
Pedagógiai Szemle 2 160-164, 1990.

Brezsnyánszky, L.: Az individuum nevelése az NSZK-ban, az egyén és társadalom viszonya. Szemelvények a nyocvanas évek szakirodalmából.
In: Elméletek az iskolai egyénnevelésről

Boros, D., Brezsnyánszky, L., Vaskó, L.: Boros Dezső kiadatlan dolgozatai Karácsony Sándor pedagógiájáról és a tanárképzésről.
KLTE, Debrecen, 136 p., 1990. ISBN: 9634716334

Brezsnyánszky, L.: Die Bedeutung alternativen Entscheidungen (Alternivität) im System der schulischen Tätigkeit.
Jenaer Erziehungsforschung 2 56-62, 1990.

Brezsnyánszky, L., Vaskó, L.: Előszó.
In: Boros Dezső kiadatlan dolgozatai Karácsony Sándor pedagógiájáról és a tanárképzésről

Brezsnyánszky, L., Vaskó, L.: Előszó [Boros Dezső kiadatlan dolgozatai Karácsony Sándor pedagógiájáról és a tanárképzésről című kötetéhez].
In: Boros Dezső kiadatlan dolgozatai Karácsony Sándor pedagógiájáról és a tanárképzésről

Brezsnyánszky, L.: Konfliktusok és döntések a tanári munka hétköznapjainban.
Hajdu-Bihar megyei Könyvtár, Debrecen, 1990.

Brezsnyánszky, L.: Megjegyzések a tanárképzés korszerűsítésének és gyakorlati jellegének kérdéseihez.
In: Pedagógusképzésünk nemzetközi kitekintésben, Kossuth Lajos Tudományegyetem, Debrecen, 99-102, 1986 [!1988], (Acta paedagogica Debrecina, ISSN 0230-6476;89.)

Brezsnyánszky, L.: Tantárgyi feltételek és korszerűsítési törekvések iskoláink politikai- állampolgári nevelésében a felszabadulástól napjainkig.
In: Pedagógusközösség, megújuló iskola, MTA DAB, Debrecen, 303-312, 1987 [!1988], (Pedagógiai füzetek, ISSN 0237-9147;7)

Brezsnyánszky, L.: Der Einfluss der deutschen Konzeptionen der staatsbürgerlichen Erziehung in den ersten Jahrzehnten des 20. Jahrhunderts in Ungarn..
Vergleichende Erziehungswissenschaft 1989.

Brezsnyánszky, L.: Jénai kutatók a nevelőmunka sikeres gyakorlatáért..
Pedagógiai Szemle 1989.

Szekeres, M., Brezsnyánszky, L.: Lakosság, közélet, népfrontmozgalom. Egy adatfelvétel tanulságai Hajdu-Bihar megyében..
Népfront 1989.

Bajkó, M., Brezsnyánszky, L., Vaskó, L.: A pedagógia elméleti és történeti alapjai.
Tankönyvkiadó, Budapest, 422 p., 1988.

Brezsnyánszky, L., Szántó, K.: A gyakorlatra orientált tanárképzés néhány pedagógiai vonatkozása.
In: Pedagógusképzés és iskolai innováció : nemzetközi konferencia, Pécs, 1985 szeptember 25-27. / [szerkesztette, a szerkesztőbizottság közreműködésével, Szántó Károly]. - Pécs : JPTE Tanárképző Kara, 1986

Brezsnyánszky, L.: Az állampolgári tudatosság és döntésképesség fejlesztése az iskola pedagóguskőzősségében és a nevelőmunkában.
KLTE Neveléstudományi Tanszék, Debrecen, 34, 10 fol. ;, 1986. ISBN: 9634714811

Brezsnyánszky, L., Polonkai, M.: Iskolavezetők egyetemi továbbképzésének tapasztalatai.
In: Társadalom, nevelés, iskola : III. Neveléselméleti Munkaértekezlet. Zánka, 1983 / [szerkbiz. Horváth Lajos et al.], [OOK], Budapest, 135-149, 1985 [!1986].

Brezsnyánszky, L., Kiss, T.: Önállóság és késztetés tényezői a tanulók közösségi programválasztásában: (egy összehasonlító vizsgálat tapasztalatai).
In: Társadalom, nevelés, iskola : III. Neveléselméleti Munkaértekezlet. Zánka, 1983 / [szerkbiz. Horváth Lajos et al.], [OOK], Budapest, 135-149, 1985 [!1986].

Brezsnyánszky, L.: Formy wychowania patriotyczego w szkole i ich zastosowanie na Vegrzech.
In: Uwarunkowania i formy pracy wychowawczej w szkole, [s.n.], Lublin, 146-149, 1985.

Brezsnyánszky, L., Polonkai, M.: Iskolavezetők egyetemi továbbképzése.
In: A vezetőképzés megújulása című konferencia : Budapest, 1985. november 18-19. / [rend., közread. a] Szervezési és Vezetési Tudományos Társaság, Művelődési Minisztérium ; [szerk. Magyar József], Szervezési és Vezetési Tudományos Társaság, [Budapest], 44-56, 1985.

Brezsnyánszky, L.: Pedagógiai tanácskozások Debrecenben: a "Fórum '85" rendezvényei.
Pedagógiai Szemle 35 (12), 1263-1268, 1985.