Tudóstér: Matematika- és Számítástudományok Doktori Iskola publikációi

-
szűkítés
feltöltött közlemény: 463 Open Access: 175
2024
  1. Sipos, D., Kocsis, I.: A complex methodology for the development of mathematical modeling skills in engineering education.
    Int. rev. appl. sci. eng. Epub 1-16, 2024.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Architecture (2023)
    Q3 Engineering (miscellaneous) (2023)
    Q3 Environmental Engineering (2023)
    Q3 Information Systems (2023)
    Q4 Management Science and Operations Research (2023)
    Q3 Materials Science (miscellaneous) (2023)
  2. Boros, Z., Menzer, R.: An alternative equation for generalized monomials involving measure.
    Publ. Math. Debr. 104 (1-2), 171-183, 2024.
    Folyóirat-mutatók:
    Q3 Mathematics (miscellaneous) (2023)
  3. Kiss, M., Herendiné Kónya, E.: Analysis of metacognitive activities in pre-service teachers' lessons: case study.
    In: Proceedings of the Thirteenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME13). Eds.: Drijvers P.; Csapodi C.; Palmér H.; Gosztonyi K.; Kónya E, Alfréd Rényi Institute of Mathematics, Budapest, 3602-3603, 2024. ISBN: 9789637031045
  4. Páles, Z., Shihab, M.: Cauchy-Schwarz-type inequalities for solutions of Levi-Civita-type functional equations.
    Period. Math. Hung. [Epub ahead of print] (-), -, 2024.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Mathematics (miscellaneous) (2023)
  5. Fazekas, I., Fazekas, B., Suja, M.: Convergence rate for the longest T-contaminated runs of heads.
    Stat. Probab. Lett. 208 1-8, 2024.
    Folyóirat-mutatók:
    Q3 Statistics and Probability (2023)
    Q3 Statistics, Probability and Uncertainty (2023)
  6. Ali, A., Páles, Z.: Estimates of linear expressions through factorization.
    J. Approx. Theory. 299 1-23, 2024.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Analysis (2023)
    Q2 Applied Mathematics (2023)
    Q2 Mathematics (miscellaneous) (2023)
    Q2 Numerical Analysis (2023)
  7. Al-Janabi, S., Figula, Á.: Geodesic vectors and flat totally geodesic subalgebras of six-dimensional filiform metric Lie algebras.
    J. Geom. 115 (1), 1-39, 2024.
    Folyóirat-mutatók:
    Q3 Geometry and Topology (2023)
  8. Fazekas, I., Fazekas, B., Suja, M.: Limit theorems for runs containing two types of contaminations.
    Period. Math. Hung. [Accepted by publisher] (-), 1-25, 2024.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Mathematics (miscellaneous) (2023)
  9. Grünwald, R., Páles, Z.: Local and global Hölder- and Minkowski-type inequalities for nonsymmetric generalized Bajraktarević means.
    J. Math. Anal. Appl. 535 (2), 1-22, 2024.
    Folyóirat-mutatók:
    Q1 Analysis (2023)
    Q2 Applied Mathematics (2023)
  10. Lócska, O., Herendiné Kónya, E.: Matematika és Informatika Didaktikai Kutatások 2024: absztraktkötet.
    Debreceni Egyetem Matematika- és Számítástudományok Doktori Iskola, Debrecen, 68 p., 2024. ISBN: 9789634905721
  11. Sipos, D., Kocsis, I.: On a method for measuring the effectiveness of mathematics teaching using delayed testing in technical contexts in engineering education.
    Ann. Math. Inform. Epub 1-16, 2024.
    Folyóirat-mutatók:
    Q4 Computer Science (miscellaneous) (2023)
    Q4 Mathematics (miscellaneous) (2023)
  12. Páles, Z., Shihab, M.: On convexity properties with respect to a Chebyshev system.
    J. Math. Anal. Appl. 530 (2), 1-20, 2024.
    Folyóirat-mutatók:
    Q1 Analysis (2023)
    Q2 Applied Mathematics (2023)
  13. Muzsnay, A., Szabó, C., Szeibert, J.: Retrieval practice - a tool to be able to retain higher mathematics even 3 months after the exam.
    Ann. Math. Inform. Epub (-), 1-10, 2024.
    Folyóirat-mutatók:
    Q4 Computer Science (miscellaneous) (2023)
    Q4 Mathematics (miscellaneous) (2023)
  14. Boros, Z., Tóth, P.: Strong geometric derivatives.
    J. Math. Anal. Appl. 538 (1), 1-19, 2024.
    Folyóirat-mutatók:
    Q1 Analysis (2023)
    Q2 Applied Mathematics (2023)
  15. Báró, E., Kovács, Z., Herendiné Kónya, E.: Students recalling favourite math experience: How does problem- based approach promote mathematical engagement?.
    In: Proceedings of the Thirteenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME13). Eds.: Drijvers, P., Csapodi, C., Palmér, H., Gosztonyi, K., & Kónya, E, Alfréd Rényi Institute of Mathematics, Budapest, 1400-1407, 2024. ISBN: 9789637031045
  16. Hajdu, L., Sebestyén, P.: Terms of recurrence sequences in the solution sets of norm form equations.
    Arch. Math. 122 179-187, 2024.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Mathematics (miscellaneous) (2023)
2023
  1. Boros, Z., Menzer, R.: An Alternative Equation for Generalized Polynomials of Degree Two.
    Ann. Math. Silesianae. [Epub ahead of print]2023.
  2. Ficzere, K., Figula, Á.: Classification of 5-dimensional anti-commutative lie algebras.
    In: Book of Abstracts, RIGA 2023 /ed. Ion Mihai, Adela Mihai, Bucharest University Press, Bucharest, 16, 2023.
  3. Papp, G.: Comparison of platforms used in online education.
    Current issues in modern science. 11 (17), 712-721, 2023.
  4. Gilányi, A., To, L.: Computer assisted investigation of alienness of linear functional equations.
    Aequ. Math. 97 1185-1199, 2023.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Applied Mathematics
    Q2 Discrete Mathematics and Combinatorics
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  5. Papp, G.: E-tests as motivational opportunities in mathematics classes.
    Teach. math. comput. sci. 21 (1), 96-97, 2023.
  6. Báró, E.: Exploring students' algebraic thinking through Problem-Posing activities.
    In: Problem Solving and Problem Posing: Perspectives and Potentials in Research and Practice / Ioannis Papadopoulos, Nafsika Patsiala, Aristotle University of Thessaloniki, Faculty of Education, Thessaloniki, 165-178, 2023. ISBN: 9789602437360
  7. Hajdu, L., Herendi, O.: Extrema of polynomials with real roots and Diophantine equations.
    J. Number Theory. 242 626-646, 2023.
    Folyóirat-mutatók:
    Q1 Algebra and Number Theory
  8. Fitriana, L.: Generated Worthwhile Problem Promoting Algebraic Thinking: From Pattern Exploration to Generalization.
    In: ICoMSE 2022 : 6th International Conference on Mathematics and Science Education Online Virtual Conference, 9-10 August 2022, [s.n.], "Accepted by publisher" [s.l.], 1-8, 2023.
  9. Kiss, M., Ambrus, A.: How students control their work in mathematical problem-solving process.
    In: Problem Solving and Problem Posing: Perspectives and Potentials in Research and Practice : Proceedings of the 22th ProMath conference from August 22-24, 2022 in Thessaloniki / eds I. Papadopoulos; N. Patsiala, Aristotle University of Thessaloniki, Thessaloniki, 113-123, 2023. ISBN: 9789602437360
  10. Kovács, Z., Báró, E., Lócska, O., Herendiné Kónya, E.: Incorporating Problem-Posing into Sixth-Grade Mathematics Classes.
    Educ. Sci. 13 (2), 1-22, 2023.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Computer Science Applications
    Q2 Computer Science (miscellaneous)
    Q2 Developmental and Educational Psychology
    Q2 Education
    Q2 Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation
    Q2 Public Administration
  11. Papp, G.: Informatika tárgyi e-teszt megbízhatóságának vizsgálata.
    In: Hittel a jövőbe. Az Ortutay Elemér Görögkatolikus Szakkollégium szervezésében 2022. május 5-én rendezett VIII. Keresztény Tudományos Diákköri Konferencia tanulmányainak gyűjteménye. Szerk.: Tóth Attila, Marosi István, RIK-U Kiadó, Ungvár, Beregszász, 49-63, 2023. ISBN: 9786178276140
  12. Szabó, C., Zámbó, C., Muzsnay, A., Szeibert, J., Bernáth, L.: Investigating the efficacy of retrieval practice in university mathematics.
    Revista de Education 401 79-96, 2023.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Education
  13. Figula, Á., Al-Janabi, S.: Isometry groups of six-dimensional filiform nilmanifolds.
    Int. J. Group Theory. 12 (2), 67-80, 2023.
    Folyóirat-mutatók:
    Q3 Algebra and Number Theory
  14. Ficzere, K., Figula, Á.: Isometry groups of six-dimensional nilmanifolds.
    Aequ. Math. 97 (4), 725-752, 2023.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Applied Mathematics
    Q2 Discrete Mathematics and Combinatorics
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  15. Veress-Bágyi, I.: Mobile devices in Hungarian university statistical education.
    Teach. math. comput. sci. 21 (1), 19-48, 2023.
  16. Gselmann, E., Iqbal, M.: Monomial functions, normal polynomials and polynomial equations.
    Aequ. Math. [Epub ahead of print] (-), -, 2023.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Applied Mathematics
    Q2 Discrete Mathematics and Combinatorics
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  17. Goswami, A., Páles, Z.: On approximately convex and affine functions.
    J. Math. Inequal. 17 (2), 459-480, 2023.
    Folyóirat-mutatók:
    Q3 Analysis
  18. Al-Janabi, S., Kozma, L.: On generalized Douglas curvature of Finsler metrics.
    Global Journal of Advanced Research on Classical and Modern Geometries. 12 (2), 229-236, 2023.
  19. Abayomi, E., Ali, A., Bessenyei, M., Boros, Z., Chmielewska, K., Chudziak, J., Gát, G., Gilányi, A., Grünwald, R., Gselmann, E., Iqbal, M., Kiss, T., Łukasik, R., Maslyuchenko, O., Menzer, R., Molnár, G., Olbryś, A., Páles, Z., Pénzes, E., Pieszczek, M., Sablik, M., Székelyhidi, L., Szostok, T., Tóth, N., Tóth, P., Wójcik, S., Zürcher, T.: Report of Meeting: The Twenty-second Debrecen-Katowice Winter Seminar on Functional Equations and Inequalities Hajdúszoboszló (Hungary), February 1-4, 2023.
    Ann. Math. Sil. 37 (2), 315-334, 2023.
  20. Sipos, D., Kocsis, I.: Supporting the education of engineering mathematics using the immediate feedback method.
    Teach. math. comput. sci. 21 (1), 49-61, 2023.
  21. Petneházi, G., Gáll, J.: Testing the Lee-Carter model on Hungarian mortality data.
    Acta Oecon. 73 (1), 171-182, 2023.
    Folyóirat-mutatók:
    Q4 Economics and Econometrics
  22. Adamek, M., Ali, A., Baias, A., Bessenyei, M., Boros, Z., Gilányi, A., Grünwald, R., Gselmann, E., Iqbal, M., Kiss, T., Kiss, G., Menzer, R., Nagy, G., Páles, Z., Székelyhidi, L., Szokol, P., To, L., Tóth, P., Tóth, N.: The 59th International Symposium on Functional Equations Hotel Aurum, Hajdúszoboszló (Hungary), June 18-25, 2023.
    Aequ. Math. 97 (5-6), 1259-1290, 2023.
  23. Al-Janabi, S., Figula, Á.: Totally geodesic subalgebras of 6-dimensional nilmanifolds having nilpotency classes 3 and 4.
    In: Book of Abstracts, RIGA 2023 /ed. Ion Mihai, Adela Mihai, Bucharest University Press, Bucharest, 2, 2023.
  24. Papp, G.: Usage of online platforms in education of mathematics in Transcarpathia at the beginning of quarantine.
    In: Book of Abstracts : 13th International ISAAC Congress, Ghent University, Ghent, 29-30, 2021.
  25. Papp, G.: Usage of Online Platforms in Education of Mathematics in Transcarpathia at the Beginning of Quarantine.
    In: Analysis, Applications, and Computations: Proceedings of the 13th ISAAC Congress, Ghent, Belgium, 2021. Eds.: Vindas Jasson, Sabadini Irene, Reissig Michael, Kähler Uwe, Springer International Publishing, Cham, 155-162, 2023. ISBN: 9783031363740
  26. Papp, G.: Using e-test in online mathematics education during a pandemic for Ferenc Rakoczi II Transcarpathian Hungarian College of Higher Education students.
    In: DisCo 2021: Active Learning in Digital Era: How Digital Tools promote a Conscious, Open-minded, Creative and Social-Oriented Thinking : 16th international conference Prague. Eds.: Beseda, J., Rohlíková, L ISBN: 9788086302881
2022
  1. Gát, G., Lucskai, G.: Almost everywhere convergence of Riesz means of one-dimensional Fourier series on the group of 2-adic integers.
    Novi Sad J. Math. 52 (2), 151-164, 2022.
    Folyóirat-mutatók:
    Q4 Mathematics (miscellaneous)
  2. Ali, A., Meften, G., Bazighifan, O., Iqbal, M., Elaskar, S., Awrejcewicz, J.: A Study of Continuous Dependence and Symmetric Properties of Double Diffusive Convection: Forchheimer Model.
    Symmetry. 14 (4), 1-18, 2022.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Chemistry (miscellaneous)
    Q2 Computer Science (miscellaneous)
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
    Q2 Physics and Astronomy (miscellaneous)
  3. Molnár, G.: Az egyértelmű cáfolata magasabb dimenzióban.
    Debr. szle. 30 (1), 105-107, 2022.
  4. Sultana, M., Khan, F., Khalid, M., Al-Moneef, A., Ali, A., Bazighifan, O.: Comparison of Predator-Prey Model and Hawk-Dove Game for Modelling Leukemia.
    Comput Intell Neurosci. 2022 1-11, 2022.
  5. Boros, Z., Garda-Mátyás, E.: Conditional equations for monomial functions.
    Publ. Math. Debr. 100 (3-4), 263-276, 2022.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  6. Meften, G., Ali, A.: Continuous dependence for double diffusive convection in a Brinkman model with variable viscosity.
    Acta Univ. Sap. Math. 14 (1), 125-146, 2022.
    Folyóirat-mutatók:
    Q3 Mathematics (miscellaneous)
  7. Tóth, P.: Continuous solutions of a system of composite functional equations.
    Aequ. Math. 96 (6), 1179-1205, 2022.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Applied Mathematics
    Q2 Discrete Mathematics and Combinatorics
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  8. Páles, Z., Shihab, M.: Decomposition of higher-order Wright convex functions revisited.
    Results Math. 77 (2), 1-11, 2022.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Applied Mathematics
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  9. Khan, F., Khalid, M., Ali, A., Bazighifan, O., Nofal, T., Nonlaopon, K.: Does freelancing have a future? Mathematical analysis and modeling.
    Math. Biosci. Engineering. 19 (9), 9357-9370, 2022.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
    Q3 Applied Mathematics
    Q3 Computational Mathematics
    Q3 Medicine (miscellaneous)
    Q3 Modeling and Simulation
  10. Fitriana, L.: Exploring Indonesian prospective teachers' teaching belief and teaching practice.
    In: Proceedings of the Twelfth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education. Eds.: Jeremy Hodgen; Eirini Geraniou; Giorgio Bolondi; Federica Ferretti, Free University of Bozen-Bolzano, Italy and ERME, Bozen, 3577-3584, 2022. ISBN: 9791221025378
  11. Bazighifan, O., Ali, A., Mofarreh, F., Raffoul, Y.: Extended Approach to the Asymptotic Behavior and Symmetric Solutions of Advanced Differential Equations.
    Symmetry. 14 (4), 1-11, 2022.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Chemistry (miscellaneous)
    Q2 Computer Science (miscellaneous)
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
    Q2 Physics and Astronomy (miscellaneous)
  12. Kiss, M.: Fejlesztőkísérlet matematikaórán egy meggyőződés felülírására.
    In: Új kutatások a neveléstudományokban 2021 : A neveléstudomány válaszai a jövő kihívásaira. Szerk.: Molnár Gyöngyvér, Tóth Edit, Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Intézet ; Budapest : MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság, Szeged, 54-72, 2022. ISBN: 9789633068960
  13. Vincze, C., Oláh, M.: Finsler metrics and semi-symmetric compatible linear connections.
    J. Geom. 113 (3), 1-14, 2022.
    Folyóirat-mutatók:
    Q3 Geometry and Topology
  14. Fitriana, L.: First experience with problem-posing: What can be done with a multiplication table.
    In: Critical Thinking Practices in Mathematics Education and Beyond. Eds.: Bozena Maj-Tatsis; Konstantinos Tatsis, Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, Rzeszów, 137-146, 2022. ISBN: 9788382770131
  15. Ficzere, K., Figula, Á.: Isometry groups of six-dimensional nilmanifolds.
  16. Grünwald, R., Páles, Z.: Local and global comparison of nonsymmetric generalized Bajraktarević means.
    J. Math. Anal. Appl. 512 (2), 1-12, 2022.
    Folyóirat-mutatók:
    Q1 Analysis
    Q2 Applied Mathematics
  17. Hashim, H., Tengely, S.: Lucas sequences and repdigits.
    Math. Bohem. 147 (3), 301-318, 2022.
    Folyóirat-mutatók:
    Q3 Mathematics (miscellaneous)
  18. Hashim, H., Szalay, L., Tengely, S.: Markoff-Rosenberger triples and generalized Lucas sequences.
    Period. Math. Hung. 85 (1), 188-202, 2022.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  19. Qaraad, B., Bazighifan, O., Nofal, T., Ali, A.: Neutral differential equations with distribution deviating arguments: oscillation conditions.
    Journal of Ocean Engineering and Science. Epub 1-17, 2022.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Environmental Engineering
    Q2 Ocean Engineering
    Q2 Oceanography
  20. Almarri, B., Ali, A., Lopes, A., Bazighifan, O.: Nonlinear Differential Equations with Distributed Delay: Some New Oscillatory Solutions.
    Mathematics. 10 (6), 1-10, 2022.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Computer Science (miscellaneous)
    Q2 Engineering (miscellaneous)
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  21. Meften, G., Ali, A., Al-Ghafri, K., Awrejcewicz, J., Bazighifan, O.: Nonlinear Stability and Linear Instability of Double-Diffusive Convection in a Rotating with LTNE Effects and Symmetric Properties: Brinkmann-Forchheimer Model.
    Symmetry. 14 (3), 1-13, 2022.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Chemistry (miscellaneous)
    Q2 Computer Science (miscellaneous)
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
    Q2 Physics and Astronomy (miscellaneous)
  22. Almarri, B., Janaki, S., Ganesan, V., Ali, A., Nonlaopon, K., Bazighifan, O.: Novel Oscillation Theorems and Symmetric Properties of Nonlinear Delay Differential Equations of Fourth-Order with a Middle Term.
    Symmetry. 14 (3), 1-11, 2022.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Chemistry (miscellaneous)
    Q2 Computer Science (miscellaneous)
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
    Q2 Physics and Astronomy (miscellaneous)
  23. Báró, E.: Observing critical thinking during online pair work.
    In: Critical Thinking in Mathematics: Perspectives and Challenges. Eds.: Bozena Maj-Tatsis, Konstantinos Tatsis, Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, Rzeszów, 128-136, 2022. ISBN: 9788382770131
  24. Vincze, C., Oláh, M.: On generalized Berwald manifolds of dimension three.
    Publ. Math. Debr. 100 (3-4), 337-363, 2022.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  25. Al-Janabi, S., Kozma, L.: On New Classes of Stretch Finsler Metrics.
    Journal of Finsler Geometry and its Applications 3 (1), 86-99, 2022.
  26. Grünwald, R., Páles, Z.: On the invariance of the arithmetic mean with respect to generalized Bajraktarević means.
    Acta Math. Hung. 166 (2), 594-613, 2022.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  27. Qaraad, B., Bazighifan, O., Ali, A., Al-Moneef, A., Alqarni, A., Nonlaopon, K.: Oscillation Results of Third-Order Differential Equations with Symmetrical Distributed Arguments.
    Symmetry. 14 (10), 1-14, 2022.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Chemistry (miscellaneous)
    Q2 Computer Science (miscellaneous)
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
    Q2 Physics and Astronomy (miscellaneous)
  28. Bereczky-Zámbó, C., Szabó, C., Muzsnay, A., Szeibert, J.: Passing the exam and not mastering the material in geometry.
    Ann. Math. Inform. 55 189-195, 2022.
    Folyóirat-mutatók:
    Q4 Computer Science (miscellaneous)
    Q4 Mathematics (miscellaneous)
  29. Fitriana, L., Ekawati, R., Kovács, Z.: Perspectives on the problem-posing activity by prospective teachers: a cross-national study.
    J. Math. Educ. 13 (1), 149-172, 2022.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Education
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  30. Báró, E.: Positive changes in affective variables: Two-round action research in Hungary and Romania.
    In: Proceedings of the Twelfth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education. Eds.: Jeremy Hodgen, Eirini Geraniou, Giorgio Bolondi, Federica Ferretti, Free University of Bozen-Bolzano, Italy and ERME, Bozen, 1311-1319, 2022. ISBN: 9791221025378
  31. Rassias, T., Salih, M., Száz, Á.: Set-theoretic Properties of Generalized Topologically Open Sets in Relator Spaces.
    In: Mathematical Analysis in Interdisciplinary Research, Springer, Natural Switzeland, 661-730, 2022.
  32. Almarri, B., Ali, A., Al-Ghafri, K., Almutairi, A., Bazighifan, O., Awrejcewicz, J.: Symmetric and Non-Oscillatory Characteristics of the Neutral Differential Equations Solutions Related to p-Laplacian Operators.
    Symmetry. 14 (3), 1-8, 2022.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Chemistry (miscellaneous)
    Q2 Computer Science (miscellaneous)
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
    Q2 Physics and Astronomy (miscellaneous)
  33. Ali, A., Páles, Z.: Taylor-type expansions in terms of exponential polynomials.
    Math. Inequal. Appl. 25 (4), 1123-1141, 2022.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Applied Mathematics
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  34. Hajdu, L., Sebestyén, P.: Terms of recurrence sequences in the solution sets of generalized Pell equations.
    Int. J. Number Theory. 18 (07), 1605-1612, 2022.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Algebra and Number Theory
  35. Hajdu, L., Papp, Á., Tijdeman, R.: The Prouhet-Tarry-Escott problem, indecomposability of polynomials and Diophantine equations.
    Ramanujan J. 58 (4), 1075-1093, 2022.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Algebra and Number Theory
  36. Al-Abayechi, A., Figula, Á.: Topological Loops with Decomposable Solvable Multiplication Groups.
    Results Math. 77 (1), 1-34, 2022.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Applied Mathematics
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  37. Papp, G.: Tudásszintmérés e-tesztek segítségével.
    In: Hitkeresés. Az Ortutay Elemér Görögkatolikus Szakkollégium szervezésében 2021. március 18-án megrendezett VII. Keresztény Tudományos Diákköri Konferencia tanulmányainak gyűjteménye. Szerk.: Marosi István, Kálvin Nyomda, Beregszász, 39-46, 2022. ISBN: 9786178046415
  38. Hajdu, L., Papp, Á.: Uniform bounds for the number of powers in arithmetic progressions.
    Rev. Real Acad. Cienc. Exactas Fis. Nat. Ser. A-Mat. 116 (4), 1-7, 2022.
    Folyóirat-mutatók:
    Q1 Algebra and Number Theory
    Q1 Analysis
    Q1 Applied Mathematics
    Q1 Computational Mathematics
    Q1 Geometry and Topology
  39. Jakab, E.: What does ICT help and does not help?.
    Teach. math. comput. sci. 20 (1), 1-17, 2022.
  40. Kiss, M., Herendiné Kónya, E.: Written test with oral explanation during the pandemic.
    In: Proceedings of the Twelfth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME 12), Feb 2022, Bozen-Bolzano, Italy. Eds.: Jeremy Hodgen; Eirini Geraniou; Giorgio Bolondi; Federica Ferretti, European Society for Research in Mathematics Education (ERME), Bozen, 3835-3842, 2022. ISBN: 9791221025378
2021
  1. Remete, L.: A generalization of simplest number fields and their integral basis.
    Acta Math. Hung. 163 (2), 437-461, 2021.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  2. Hubicska, B., Matveev, V., Muzsnay, Z.: Almost All Finsler Metrics have Infinite Dimensional Holonomy Group.
    J. Geom. Anal. 31 (6), 6067-6079, 2021.
    Folyóirat-mutatók:
    Q1 Geometry and Topology
  3. Anas, A., Gát, G.: Almost everywhere convergence of Cesáro means of two variable Walsh-Fourier series with varying parameters.
    Ukr. Math. J. 73 (3), 337-358, 2021.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  4. Molnár, G., Páles, Z.: An extension of the Rådström cancellation theorem to cornets.
    Semigr. Forum. 102 (3), 765-793, 2021.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Algebra and Number Theory
  5. Papp, G.: A pandémia ideje alatt alkalmazott e-teszt megbízhatóságának vizsgálata.
    In: Proceedings of XXXIV. DidMatTech 2021 Conference : New Methods and Technologies in Education, Research and Practice. Eds.: Abonyi-Tóth, Andor; Stoffa, Veronika; Zsakó, László, ELTE Informatikai Kar, Budapest, 282-293, 2021. ISBN: 9789634894131
  6. Kása, E.: A realisztikus szemléletű feladatok aktív bevezetése a matematika órai tananyagba a trigonometria témakörén belül.
    In: "A mi tendenciáink...". Szerk.: Ónadi Sándor; Papp Fruzsina Judit, Debreceni Egyetem, Debrecen, 37-59, 2021, (Szakkollégiumi tanulmányok, ISSN 2063-6059 ; 8)
  7. Goswami, A., Páles, Z.: Characterization of approximately monotone and approximately Hölder functions.
    Math. Inequal. Appl. 24 (1), 247-264, 2021.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Applied Mathematics
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  8. Rassias, T., Salih, M., Száz, Á.: Characterizations of Generalized Topologically Open Sets in Relator Spaces.
    Montes Taurus J. Pure Appl. Math. 3 (3), 39-94, 2021.
  9. Figula, Á., Lomjaria, G., Ficzere, K.: Differential Equations and Their Lie Symmetry Groups.
    In: Riemann Geometry and Applications / Adela Mihai, Ion Mihai, Bucharest University Press, Bucharest, 99-138, 2021. ISBN: 9786061613250
  10. Kiss, M., Herendiné Kónya, E.: Do students analyze and evaluate the result of their problem solving activity?.
    In: Critical thinking in mathematics: perspectives and challenges. Ed.: Bożena Maj-Tatsis; Konstantinos Tatsis, Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, Rzeszów, 143-152, 2021. ISBN: 9788379969036
  11. Ludányi, L., Matos, Z.: Függvényegyenletek középiskolában.
    Polygon. 26 (1), 63-70, 2021.
  12. Jakab, E.: IKT eszközökre alapozott matematika oktatás.
    In: "A nemzeti összetartozás jegyében" : Tanulmányok a doktori és posztdoktori képzésben résztvevő, külhoni magyar egyetemi hallgatók online PhD-konferencia előadásaiból. Szerk.: Fejős Sándor, Kanyári József, Ages Quod Agis Nonprofit Kft., Szeged, 227-243, 2021. ISBN: 9789638701015
  13. Kátai, Z., Osztián, E.: Improving AlgoRythmics Teaching-Learning Environment by Asking Questions.
    Int. J. Instr. 14 (2), 27-44, 2021.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Education
  14. Fazekas, I., Suja, M.: Limit theorems for contaminated runs of heads.
    Ann. Univ. Sci. Budapest, Sect. Comp. 52 131-146, 2021.
  15. Nyul, G., Rácz, G.: Matchings in complete bipartite graphs and the r-Lah numbers.
    Czech. Math. J. 71 (4), 947-959, 2021.
    Folyóirat-mutatók:
    Q3 Mathematics (miscellaneous)
  16. Gát, G., Tilahun, A.: Multi-parameter setting (C,α) means with respect to one dimensional Vilenkin system.
    Filomat. 35 (12), 4121-4133, 2021.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  17. Grünwald, R., Páles, Z.: On additive functions with additional derivation properties.
    Publ. Math. Debr. 99 (1-2), 201-221, 2021.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  18. Papp, G.: Online felületek alkalmazása a matematika tanításában Kárpátalján.
    Limes. 8 219-223, 2021.
  19. Losonczi, L., Páles, Z., Zakaria, A.: On the equality of two-variable general functional means.
    Aequ. Math. 95 (6), 1011-1036, 2021.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Applied Mathematics
    Q2 Discrete Mathematics and Combinatorics
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  20. Gát, G., Lucskai, G.: On the negativity of the Walsh-Kaczmarz-Riesz logarithmic kernels.
    Math. Pannon. 27 (2), 197-203, 2021.
  21. Fitriana, L.: Problem solving: how do students with different personality types show their critical thinking when solving a mathematical problem?.
    In: Critical thinking in mathematics : perspectives and challenges. Eds.: Bozena Maj-Tatsis; Konstantinos Tatsis, Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, Rzeszów, 153-163, 2021. ISBN: 9788379969036
  22. Petneházi, G.: Quantile convolutional neural networks for Value at Risk forecasting.
    Machine Learning with Applications. 6 1-3, 2021.
  23. Kézér, I.: Some Pythagorean type equations concerning arithmetic functions.
    Teach. math. comput. sci. 18 (2), 157-179, 2021.
  24. Matos, Z., Herendiné Kónya, E.: Teaching numeral systems based on history in high school.
    Ann. Math. Inform. 54 195-204, 2021.
    Folyóirat-mutatók:
    Q3 Computer Science (miscellaneous)
    Q4 Mathematics (miscellaneous)
  25. Báró, E.: Teaching strategies for developing critical thinking skills.
    In: Critical Thinking in Mathematics: Perspectives and Challenges. Eds.: Bozena Maj-Tatsis, Konstantinos Tatsis, Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, Rzeszów, 17-25, 2021. ISBN: 9788379969036
  26. Rasheed, M., Ali, A., Alabdali, O., Shihab, S., Rashid, A., Rashid, T., Abed Hamad, S.: The Effectiveness of the Finite Differences Method on Physical and Medical Images Based on a Heat Diffusion Equation.
    J. Phys. Conf. Ser. 1999 (1), 1-15, 2021.
  27. Figula, Á., Al-Abayechi, A.: Topological loops having solvable indecomposable Lie groups as their multiplication groups.
    Transform. Groups. 26 (1), 279-303, 2021.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Algebra and Number Theory
    Q2 Geometry and Topology
  28. Papp, G., Szegő, D.: Traditional test versus e-test.
    In: EDULEARN21 Proceedings - 13th International Conference on Education and New Learning Technologies. Ed.: L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres, International Academy of Technology, Education and Development, Valencia, 5029-5033, 2021. ISBN: 9788409312672
2020
  1. Papp, G.: Az e-tesztek szerkesztése és alkalmazása tudásszintmérés céljából a karanténi távoktatás ideje alatt.
    In: New Methods and Technologies in Education, Research and Practice : Proceedings of XXXIII. DidMatTech 2020 Conference. Eds.: Abonyi-Tóth, Andor; Stoffa, Veronika; Zsakó, László, ELTE Informatikai Kar, Budapest, 203-212, 2020. ISBN: 9789634892441
  2. Lovas, R., Páles, Z., Zakaria, A.: Characterization of the equality of Cauchy means to quasiarithmetic means.
    J. Math. Anal. Appl. 484 (1), 123700, 2020.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Analysis
    Q1 Applied Mathematics
  3. Takács, V., Takácsné Bubnó, K., Ráthonyi, G., Bácsné Bába, É., Szilágyi, R.: Data Warehouse Hybrid Modeling Methodology.
    Data Sci. J. 19 (1), 1-23, 2020.
    Folyóirat-mutatók:
    Q3 Computer Science Applications
    Q2 Computer Science (miscellaneous)
  4. Jakab, E.: Difference between evaluation and evaluation..
    Teach. math. comput. sci. 17 (2), 251-251, 2020.
  5. Páles, Z., Zakaria, A.: Equality and homogeneity of generalized integral means.
    Acta math. Hung. 160 412-443, 2020.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  6. Salih, M., Száz, Á.: Generalizations of some ordinary and extreme connectedness properties of topological spaces to relator spaces.
    Electron. Res. Arch. 28 (1), 471-548, 2020.
  7. Al-Abayechi, A., Figula, Á.: Geodesic vectors and flat totally geodesic subalgebras in nilpotent metric Lie algebras.
    Itogi Nauki i Techniki. Ser. Sovrem. Mat. Pril. Temat. Obz. 177 10-23, 2020.
  8. Remete, L.: Integral bases of pure fields with square-free parameter.
    Stud. Sci. Math. Hung. 57 (1), 91-115, 2020.
    Folyóirat-mutatók:
    Q3 Mathematics (miscellaneous)
  9. Jakab, E.: It is worth turning on GeoGebra 3D.
    In: Komplexer Mathematikunterricht: Die Ideen von Tamás Varga in aktueller Sicht. Hrsg.: Gabriella Ambrus, Johann Sjuts, Ödön Vancsó, Éva Vásárhelyi, WTM-Verlag, Münster, 221-234, 2020. ISBN: 9783959871648
  10. Báró, E.: Mapping students' motivation in a problem oriented mathematics classroom.
    Teach. math. comput. sci. 18 (3), 111-121, 2020.
  11. Arnóczki, T., Nyul, G.: Minimal index of bicyclic biquadratic number fields.
    Rocky Mt. J. Math. 50 (1), 1-8, 2020.
    Folyóirat-mutatók:
    Q3 Mathematics (miscellaneous)
  12. Gát, G., Tilahun, A.: On almost everywhere convergence of the generalized Marcienkiwicz means with respect to two dimensional Vilenkin-like systems.
    Miskolc Math. Notes. 21 (2), 823-840, 2020.
    Folyóirat-mutatók:
    Q3 Algebra and Number Theory
    Q3 Analysis
    Q2 Control and Optimization
    Q3 Discrete Mathematics and Combinatorics
    Q3 Numerical Analysis
  13. Goswami, A., Páles, Z.: On approximately monotone and approximately Hölder functions.
    Period. Math. Hung. 81 (1), 65-87, 2020.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  14. Vincze, C., Oláh, M., Lengyel, L.: On equidistant polytopes in the Euclidean space.
    Involve. 13 (4), 577-595, 2020.
  15. Vincze, C., Oláh, M., Alabdulsada, L.: On the divergence representation of the Gauss curvature of Riemannian surfaces and its applications.
    Rend. Circ. mat. Palermo. Ser. 2. 69 1-13, 2020.
    Folyóirat-mutatók:
    Q3 Mathematics (miscellaneous)
  16. Grünwald, R., Páles, Z.: On the equality problem of generalized Bajraktarević means.
    Aequ. Math. 94 (4), 651-677, 2020.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Applied Mathematics
    Q2 Discrete Mathematics and Combinatorics
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  17. Vincze, C., Oláh, M.: On the extremal compatible linear connection of a Randers space.
    J. Geom. 111 (2), 1-16, 2020.
    Folyóirat-mutatók:
    Q3 Geometry and Topology
  18. Hajdu, L., Papp, Á.: Polynomial values of products of terms from an arithmetic progression.
    Monatsh. Math. 193 (3), 637-655, 2020.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  19. Hashim, H., Tengely, S.: Solutions of a generalized Markoff equation in Fibonacci numbers.
    Math. Slovaca. 70 (5), 1069-1078, 2020.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  20. Hashim, H.: Solutions of the Diophantine equation 7X^2+Y^7=Z^2 from recurrence sequences.
    Commun. Math. 28 (1), 55-66, 2020.
    Folyóirat-mutatók:
    Q4 Mathematics (miscellaneous)
  21. Nyul, G., Rácz, G.: Sums of r-Lah numbers and r-Lah polynomials.
    Ars Math. Contemp. 18 (2), 211-222, 2020.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Algebra and Number Theory
    Q2 Discrete Mathematics and Combinatorics
    Q2 Geometry and Topology
    Q2 Theoretical Computer Science
  22. Hajdu, L., Sebestyén, P.: Sums of S-units in the solution sets of generalized Pell equations.
    Arch. Math. 115 (3), 279-287, 2020.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  23. Hubicska, B., Muzsnay, Z.: Tangent Lie Algebra of a Diffeomorphism Group and Application to Holonomy Theory.
    J. Geom. Anal. 30 107-123, 2020.
    Folyóirat-mutatók:
    Q1 Geometry and Topology
  24. Jakab, E.: The benefits of retrieval-enhanced learning.
    Scientific Bulletin of Uzhhorod University. Series: Pedagogy. Social Work. 47 (2), 218-225, 2020.
  25. Hubicska, B., Muzsnay, Z.: The holonomy group of locally projectively flat Randers two-manifolds of constant curvature.
    Differ. Geom. Appl. 73 1-9, 2020.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Analysis
    Q2 Computational Theory and Mathematics
    Q3 Geometry and Topology
  26. Rácz, G.: The r-Fubini-Lah numbers and polynomials.
    Australas. J. Combin. 78 (1), 145-153, 2020.
    Folyóirat-mutatók:
    Q3 Discrete Mathematics and Combinatorics
  27. Al-Abayechi, A.: Topological loops having solvable Lie groups as their multiplication groups.
    In: IX. Interdiszciplináris Doktorandusz Konferencia 2020 = 9th Interdisciplinary Doctoral Conference 2020 : Tanulmánykötet. Szerk.: Csiszár Beáta, Hankó Csilla, Kajos Luca Fanni, Mező Emerencia, Pécsi Tudományegyetem Doktorandusz Önkormányzat, Pécs, 6-17, 2020. ISBN: 9789634295839
  28. Figula, Á., Al-Abayechi, A.: Topological loops with solvable multiplication groups of dimension at most six are centrally nilpotent.
    Int. J. Group Theory. 9 (2), 81-94, 2020.
    Folyóirat-mutatók:
    Q3 Algebra and Number Theory
2019
  1. Korenová, L., Barot, T., Krpec, R., Veress-Bágyi, I.: Analysis of applied mobile technologies in university math education.
    In: EDULEARN19 Proceedings : 11th International Conference on Education and New Learning Technologies Palma, Spain. 1-3 July, 2019.. Ed.: L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres, International Academy of Technology, Education and Development (IATED), Valencia, 6744-6748, 2019, (EDULEARN Proceedings, ISSN 2340-1117) ISBN: 9788409120314
  2. Korenová, L., Lavicza, Z., Veress-Bágyi, I.: Augmented Reality Applications in Early Childhood Education.
    In: Augmented Reality in Educational Settings. Ed.: Theodosia Prodromou, Brill | Sense, Leiden, 101-119, 2019. ISBN: 9789004408821
  3. Osztián, E., Kátai, Z.: Az algoritmikus gondolkodás vizsgálata különböző korosztályú tanulóknál, e-learning tesztelési környezetben.
    In: INFODIDACT 2019. Szerk.: Szlávi Péter, Zsakó László, Webdidaktika az Oktatásért és az Információs Társadalomért Alapítvány, Budapest, 1-14, 2020. ISBN: 9786158060837
  4. Takácsné Bubnó, K., Takács, V.: Cognitive Aspects of Mathematics-aided Computer Science Teaching?.
    Acta Polytech. Hung. 16 (6), 73-93, 2019.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Engineering (miscellaneous)
    Q2 Multidisciplinary
  5. Hashim, H., Tengely, S.: Diophantine equations related to reciprocals of linear recurrence sequences.
    Notes Numb. Theor. Discret. Math. 25 (2), 49-56, 2019.
  6. Gát, G., Lucskai, G.: Estimation on the Walsh-Fejer and Walsh logarithmic kernels.
    Publ. Math. Debr. 95 (3-4), 415-435, 2019.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  7. Petneházi, G., Gáll, J.: Exploring the predictability of range-based volatility estimators using recurrent neural networks.
    Intell. Syst. Account. Financ. Manag. 26 (3), 109-116, 2019.
    Folyóirat-mutatók:
    Q1 Business, Management and Accounting (miscellaneous)
    Q1 Finance
  8. Hubicska, B., Muzsnay, Z.: Holonomy in the quantum navigation problem.
    Quantum Inf. Process. 18 (10), 1-10, 2019.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Electrical and Electronic Engineering
    Q2 Electronic, Optical and Magnetic Materials
    Q2 Modeling and Simulation
    Q2 Signal Processing
    Q2 Statistical and Nonlinear Physics
    Q2 Theoretical Computer Science
  9. Gaál, I., Remete, L.: Integral Bases and Monogenity of Composite Fields.
    Exp. Math. 28 (2), 209-222, 2019.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  10. Nagy, G., Szokol, P.: Maps Preserving Norms of Generalized Weighted Quasi-arithmetic Means of Invertible Positive Operators.
    Electron. J. Linear Algebra. 35 357-364, 2019.
    Folyóirat-mutatók:
    Q3 Algebra and Number Theory
  11. Matos, Z.: Matematikai fogalmak.
    In: Természettudományos fogalomtár / Blázsikné Karácsony Lenke, Gutai Zita, László Györgyi, Matos Zoltán, Molnár Miklós, Maxim Könyvkiadó, Szeged, 246-309, 2019. ISBN: 9789634990581
  12. Matos, Z.: Matematikaképletek.
    In: Természettudományos mini függvénytáblázat / Blázsikné Karácsony Lenke, Gutai Zita, László Györgyi, Matos Zoltán, Molnár Miklós, Maxim Könyvkiadó, Szeged, 8-62, 2019, (Mindentudás zsebkönyvek, ISSN 1787-3088) ISBN: 9789634990574
  13. Jakab, E.: Neither priest speak twice, listen to him once!: Learning with help of recall (testing) 25 method.
    Teach. math. comput. sci. 17 (1), 112, 2019.
  14. Gyimesi, E., Nyul, G.: New combinatorial interpretations of r-Whitney and r-Whitney-Lah numbers.
    Discret Appl. Math. 255 222-233, 2019.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Applied Mathematics
    Q2 Discrete Mathematics and Combinatorics
  15. Vincze, C., Khoshdani, T., Oláh, M.: On generalized Berwald surfaces with locally symmetric fourth root metrics.
    Balkan J. Geom. Appl. 24 (2), 63-78, 2019.
    Folyóirat-mutatók:
    Q3 Geometry and Topology
  16. Alabdulsada, L., Kozma, L.: On non-positive curvature properties of the Hilbert metric.
    J. Geom. Anal. 29 (1), 569-576, 2019.
    Folyóirat-mutatók:
    Q1 Geometry and Topology
  17. Páles, Z., Zakaria, A.: On the invariance equation for two-variable weighted nonsymmetric Bajraktarević means.
    Aequ. Math. 93 (1), 37-57, 2019.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Applied Mathematics
    Q2 Discrete Mathematics and Combinatorics
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  18. Rácz, G.: On the magnitude of the roots of some well-known enumerative polynomials.
    Acta math. Hung. 159 (1), 257-264, 2019.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  19. Győry, Á., Herendiné Kónya, E.: Proving skills in geometry of secondary grammar school leavers specialized in mathematics.
    Ann. Math. Inform. 50 217-236, 2019.
    Folyóirat-mutatók:
    Q4 Computer Science (miscellaneous)
    Q4 Mathematics (miscellaneous)
  20. Garda-Mátyás, E.: Quadratic functions fulfilling an additional condition along hyperbolas or the unit circle.
    Aequ. Math. 93 (2), 451-465, 2019.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Applied Mathematics
    Q2 Discrete Mathematics and Combinatorics
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  21. Matos, Z.: Square root in secondary school.
    Teach. math. comput. sci. 17 (1), 59-72, 2019.
  22. Figula, Á., Ficzere, K., Al-Abayechi, A.: Topological loops with six-dimensional solvable multiplication groups having five-dimensional nilradical.
    Ann. Math. Inform. 50 71-87, 2019.
    Folyóirat-mutatók:
    Q4 Computer Science (miscellaneous)
    Q4 Mathematics (miscellaneous)
  23. Máder, A., Matos, Z.: Variations autour d'une formule.
    Au fil des maths 533 69-73, 2019.
2018
  1. Gyimesi, E., Nyul, G.: A comprehensive study of r-Dowling polynomials.
    Aequ. Math. 92 (3), 515-527, 2018.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Applied Mathematics
    Q2 Discrete Mathematics and Combinatorics
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  2. Piros, A.: A gondolat a szimbólum mögött: Az ETO-jelzetek automatikus interpretálásáról és reprezentációjáról.
    Tud. műsz. táj. 65 (2), 86-96, 2018.
  3. Bertók, C., Hajdu, L.: A Hasse-type principle for exponential Diophantine equations over number fields and its applications.
    Monatsh. Math. 187 (3), 425-436, 2018.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  4. Kátai, Z., Osztián, E.: Algoritmikus gondolkodás fejlesztése különböző korosztályú és szakos tanulóknál.
    In: ENELKO 2018 XIX. Nemzetközi Energetika-Elektrotechnika Konferencia, SzámOkt 2018 XXVIII. Nemzetközi Számítástechnika és Oktatás Konferencia. Szerk.: Biró Károly-Ágoston, Sebestyén-Pál György, Szabó Loránd, Erdélyi Magyar Műszaki Tudományos Társaság, Tusnádfürdő, 225-230, 2018, (ISSN 1842-4546)
  5. Boros, Z., Garda-Mátyás, E.: Conditional equations for quadratic functions.
    Acta Math. Hung. 154 (2), 389-401, 2018.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  6. Anas, A., Gát, G.: Convergence of Cesáro means with varying parameters of Walsh-Fourier series.
    Miskolc Math. Notes. 19 (1), 303-317, 2018.
    Folyóirat-mutatók:
    Q4 Algebra and Number Theory
    Q3 Analysis
    Q3 Control and Optimization
    Q4 Discrete Mathematics and Combinatorics
    Q3 Numerical Analysis
  7. Győry, Á., Herendiné Kónya, E.: Development of high school students' geometric thinking with particular emphasis on mathematically talented students.
    Teach. Math. Comput. Sci. 16 (1), 93-110, 2018.
  8. Szabó, C., Muzsnay, A.: Efficiency of test-enhanced learning in teaching Number Theory.
    In: Proceedings Of the 42nd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Eds.: Ewa Bergqvist, Magnus Österholm, Carina Granberg, Lovisa Sumpter), University of Gothenburg, Gothenburg, 168, 2018, (ISSN 0771-100X.) ISBN: 9789176019061
  9. Kézér, I.: Egy csoda a sok közül, avagy a köbszámok összege.
    In: "Használni akartam, nem tündökölni" : a 75 éves Ambrus Andrást köszöntik tanítványai, tisztelői, [Eötvös Loránd Tudományegyetem], [Budapest], 179-190, 2018. ISBN: 9786150016368
  10. Arnóczki, T.: Elements with prime and small indices in bicyclic biquadratic number fields.
    Period. Math. Hung. 77 (1), 83-93, 2018.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  11. Kovács, T., Rábai, Z.: Equal values of pyramidal numbers.
    Indag. Math.-New Ser. 29 (5), 1157-1166, 2018.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  12. Nagy, J.: Evaluation of online video usage and learning satisfaction: an extension of the Technology Acceptance Model.
    Int. Rev. Res. Open Distrib. Learn. 19 (1), 160-184, 2018.
    Folyóirat-mutatók:
    D1 Education
    D1 E-learning
  13. Gaál, I., Remete, L.: Integral bases and monogenity of the simplest sextic fields.
    Acta Arith. 183 (2), 173-183, 2018.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Algebra and Number Theory
  14. Matos, Z.: Matematikai tételek és összefüggések.
    Maxim K., Szeged, 256 p., 2018. ISBN: 9789632619224
  15. Kiss, M., Herendiné Kónya, E.: Mi a sorsa egy megtanított ismeretnek?.
    In: Használni akartam, nem tündökölni : a 75 éves Ambrus Andrást köszöntik tanítványai, tisztelői. Szerk.: Szentgyörgyiné Szlovák Mária, Prentun TS Kft., Budapest, 163-175, 2018. ISBN: 9786150016368
  16. Korenová, L., Veress-Bágyi, I.: Mobil eszközök használata az egyetemi hallgatók matematika tanulásában.
    Gradus. 5 (2), 220-228, 2018.
  17. Hajdu, L., Papp, Á.: On asymptotic density properties of the sequence (n!).
    Acta Arith. 184 (4), 317-340, 2018.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Algebra and Number Theory
  18. Kézér, I.: On some problems on composition of arithmetic functions.
    Teach. math. comput. sci. 16 (2), 161-181, 2018.
  19. Hashim, H., Tengely, S.: Representations of reciprocals of Lucas sequences.
    Miskolc Math. Notes. 19 (2), 865-872, 2018.
    Folyóirat-mutatók:
    Q4 Algebra and Number Theory
    Q3 Analysis
    Q3 Control and Optimization
    Q4 Discrete Mathematics and Combinatorics
    Q3 Numerical Analysis
  20. Földvári, A.: The complexity of the equation solvability problem over nilpotent groups.
    J. Algebra. 495 289-303, 2018.
    Folyóirat-mutatók:
    Q1 Algebra and Number Theory
  21. Kátai, Z., Osztián, E., Lőrincz, B.: The effect of multiple graphical representations on learning algorithms.
    Turk. Online J. Educ. Technol. 2018 (2), 703-708, 2018.
    Folyóirat-mutatók:
    Q4 Education
    Q4 E-learning
  22. Korenová, L., Veress-Bágyi, I.: The usage of mobile devices in the students' mathematics learning.
    In: 17th Conference on Applied Mathematics APLIMAT 2018 : Proceedings : February 6-8, 2018 Bratislava Slovak Republic / Dagmar Szarková, Daniela Richtáriková, Peter Letavaj, Jana Gabková (eds.), Slovak University of Technology in Bratislava, Bratislava, 606-620, 2018. ISBN: 9788022747653
  23. Takács, V., Takácsné Bubnó, K., Szilágyi, R.: Tools to develop end-user programming skills from primary school to higher education.
    Int. J. Eng. Manag. Sci. 3 (1), 30-40, 2018.
  24. Gunčaga, J., Korenová, L., Veress-Bágyi, I.: Using the GeoGebra mobile application to develop statistical literacy.
    In: ICERI2018 Proceedings : 11th annual International Conference of Education, Research and Innovation Seville, Spain. 12-14 November, 2018. Ed.: L. Gómez Chova; A. López Martínez; I. Candel Torres, International Academy of Technology, Education and Development, Seville, 3534-3540, 2018. ISBN: 9788409059485
  25. Jakab, E.: Where do I go in research?: Analysis of cuboid and cube.
    Teach. math. comput. sci. 16 (1), 135-136, 2018.
2017
  1. Sanna, C., Szikszai, M.: A coprimality condition on consecutive values of polynomials.
    Bull. London Math. Soc. 49 (5), 908-915, 2017.
    Folyóirat-mutatók:
    Q1 Mathematics (miscellaneous)
  2. Korenová, L., Veress-Bágyi, I.: A kiterjesztett valóság alkalmazása az általános iskolai matematika tanulásában.
    In: New Methods and Technologies in Education and Practice: XXXth Didmattech 2017 2nd part. Ed.: Veronika Stoffová, Roman Horváth, Trnava University in Trnava, Faculty of Education, Trnava, 75-86, 2017. ISBN: 9788056800737
  3. Kátai, Z., Osztián, E., Vekov, G., Osztián, P.: Algo-Ritmika: új dimenziók.
    In: INFODIDACT 2017. Szerk.: Szlávi Péter, Zsakó László, Webdidaktika az Oktatásért és az Információs Társadalomért Alapítvány, Budapest, 1-11, 2017. ISBN: 9786158060813
  4. Osztián, P., Kátai, Z., Osztián, E., Vekov, G.: Algoritmika és művészet, avagy kupacrendezés kalotaszegi módra = Algorithms and art Heapsort with traditional Transylvanian dance.
    In: ENELKO 2017 XVIII. Nemzetközi Energetika-Elektrotechnika Konferencia, SzámOkt 2017 XXVII. Nemzetközi Számítástechnika és Oktatás Konferencia, Kolozsvár, 2017. október 12-15. Szerk.: Biró Károly-Ágoston, Sebestyén-Pál György, Erdélyi Magyar Műszaki Tudományos Társaság, Cluj-Napoca, 199-203, 2017, (ISSN 1842-4546)
  5. Gyimesi, E., Nyul, G.: A note on combinatorial subspaces and r-Stirling numbers.
    Util. Math. 105 137-139, 2017.
    Folyóirat-mutatók:
    Q4 Applied Mathematics
    Q4 Statistics and Probability
    Q4 Statistics, Probability and Uncertainty
  6. Rábai, Z.: A Note on the Shuffle Variant of Jeśmanowicz' Conjecture.
    Tokyo J. Math. 40 (1), 153-163, 2017.
    Folyóirat-mutatók:
    Q3 Mathematics (miscellaneous)
  7. Máté, I.: Another way of teaching mathematics to gipsy students.
    Int. J. Appl. Math. 30 (3), 253-258, 2017.
  8. Boros, Z., Nagy, N.: Approximate convexity with respect to a subfield.
    Acta Math. Hung. 152 (2), 464-472, 2017.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  9. Szikszai, M.: Distinct products in Lucas sequences - on a problem of Kimberling.
    Fibonacci Q. 2017 (55), 291-296, 2017.
    Folyóirat-mutatók:
    Q4 Algebra and Number Theory
  10. Matos, Z.: Egy hasznos trükk: a "Ravi-helyettesítés".
    Polygon. 24 (2), 59-65, 2017.
  11. Jakab, E.: Geogebra munkalapok értékelése.
    In: Varga Tamás Módszertani Napok 2017, ELTE TTK, Budapest, 1-6, 2017.
  12. Gerják, I.: Image processing algorithms in the secondary school programming education.
    Acta Didact. Napocensia. 10 (3), 69-76, 2017.
  13. Gaál, I., Remete, L.: Integral bases and monogenity of pure fields.
    J. Number Theory. 173 129-146, 2017.
    Folyóirat-mutatók:
    Q1 Algebra and Number Theory
  14. Takács, V., Domokos, P., Széll, M., Takácsné Bubnó, K.: Intelligens kanál.
    Dunakavics. 5 (6), 5-12, 2017.
  15. Benedek, A., Nagy, J.: Knowledge Transfer Architectures - 2.0 Experiences with V-Learning in Mathematics.
    J. Appl. Multimed. 8 (1), 1-9, 2017.
  16. Bertók, C., Hajdu, L., Pink, I., Rábai, Z.: Linear combinations of prime powers in binary recurrence sequences.
    Int. J. Number Theory. 13 (261), [1-12], 2017.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Algebra and Number Theory
  17. Nyul, G., Rácz, G.: Lucas sequences and the Hosoya index of graphs.
    Fibonacci Q. 55 (4), 340-342, 2017.
    Folyóirat-mutatók:
    Q4 Algebra and Number Theory
  18. Matos, Z.: Méthode du mauvais élève.
    Quadrature. 105 39-40, 2017.
    Folyóirat-mutatók:
    Q4 Mathematics (miscellaneous)
  19. Osztián, E., Kátai, Z., Vekov, G.: Multi-dimensional expansion of Algo-Rythmics.
    Turk. Online J. Educ. Technol. 2017 (3), 573-578, 2017.
    Folyóirat-mutatók:
    Q4 Education
    Q4 E-learning
  20. Nagy, J., Bernschütz, M.: Nemek közötti különbségek a technológia elfogadásában - a PLS-MGA alkalmazása.
    Stat. szle. 95 (1), 51-77, 2017.
  21. Gaál, I., Remete, L.: Non-monogenity in a family of octic fields.
    Rocky Mt. J. Math. 47 (3), 817-824, 2017.
    Folyóirat-mutatók:
    Q3 Mathematics (miscellaneous)
  22. Hannusch, C.: On monomial codes in modular group algebras.
    Discret. Math. 340 (5), 957-962, 2017.
    Folyóirat-mutatók:
    Q1 Discrete Mathematics and Combinatorics
    Q1 Theoretical Computer Science
  23. Páles, Z., Zakaria, A.: On the local and global comparison of generalized Bajraktarević means.
    J. Math. Anal. Appl. 455 (1), 792-815, 2017.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Analysis
    Q1 Applied Mathematics
  24. Bertók, C., Hajdu, L., Luca, F., Sharma, D.: On the number of non-zero digits of integers in multi-base representations.
    Publ. Math. Debr. 90 (1-2), 181-194, 2017.
    Folyóirat-mutatók:
    Q3 Mathematics (miscellaneous)
  25. Milkovszki, T., Muzsnay, Z.: On the projective Finsler metrizability and the integrability of Rapcsák equation.
    Czech. Math. J. 67 (2), 469-495, 2017.
    Folyóirat-mutatók:
    Q3 Mathematics (miscellaneous)
  26. Máté, I.: Presentation of a method application which makes teaching mathematical notable identities easier.
    Int. J. Appl. Sci. Math. 4 (1), 17-20, 2017.
  27. Kiss, T., Páles, Z.: Reducible means and reducible inequalities.
    Aequ. Math. 91 (3), 505-525, 2017.
    Folyóirat-mutatók:
    Q3 Applied Mathematics
    Q3 Discrete Mathematics and Combinatorics
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  28. Kátai, Z., Osztián, E., Vekov, G.: Számítógépes gondolkodás fejlesztése vegyes oktatási környezetben.
    In: XXIII. Multimedia in Education Conferences, Presa Universitară Clujeană, Cluj-Napoca, 104, 2017. ISBN: 9786063701832
  29. Gerják, I.: Teaching digital image processing: eyes and eyesight.
    Ann. Math. Inform. 47 229-242, 2017.
    Folyóirat-mutatók:
    Q4 Computer Science (miscellaneous)
    Q4 Mathematics (miscellaneous)
  30. Földvári, A.: The complexity of the equation solvability problem over semipattern groups.
    Int. J. Algebr. Comput. 27 (02), 259-272, 2017.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  31. Takácsné Bubnó, K., Takács, V.: The mathability of word problems as initial computer programming exercises.
    In: 8th IEEE International Conference on Cognitive Infocommunications: CogInfoCom 2017 : Proceedings : September 11-14, 2017 Debrecen, Hungary, IEEE Computer Society, Piscataway, 39-44, 2017. ISBN: 9781538612644
  32. Piros, A.: The thought behind the symbol: about the automatic interpretation and representation of UDC numbers.
    Knowl. organ. 44 (6), 416-424, 2017.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Library and Information Sciences
  33. Piros, A.: The thought behind the symbol: about the automatic interpretation and representation of UDC numbers.
    In: Faceted classification today : theory, technology and end users : proceedings of the International UDC Seminar 2017, London (UK), 14-15 September. Eds.: Aida Slavic, Claudio Gnoli, Ergon Verlag, Würzburg, 203-218, 2017. ISBN: 9783956502699
2016
  1. Bertók, C., Hajdu, L.: A Hasse-type principle for exponential Diophantine equations and its applications.
    Math. Comput. 85 (298), 849-860, 2016.
    Folyóirat-mutatók:
    D1 Algebra and Number Theory
    D1 Applied Mathematics
    D1 Computational Mathematics
  2. Pálinkás, J., Manó, S., Soha, R., Nagy, J.: A ló egy lépésciklusának nyolc periódusú képi megjelenítése és a marmozgások kétdimenziós gyorsulásaival való szinkronízálása.
    Biomech. Hung. 9 (1), 31-40, 2016.
  3. Nagy, N.: Approximately Jelsen-convex functions.
    Publ. Math. Debr. 89 (1-2), 89-96, 2016.
    Folyóirat-mutatók:
    Q3 Mathematics (miscellaneous)
  4. Kovács, B.: A problémamegoldó gondolkodás fejlesztésének lehetőségei elektronikus tanulási környezetben: a GeoGebra alkalmazása a matematikatanításban.
    In: XXII. "Multimédia az oktatásban" nemzetközi konferencia : [elektronikus dokumentum] / főszerk. Berke József, Balatoni Múzeum, Keszthely, 142-152, 2016. ISBN: 9786158020435
  5. Győry, Á.: A Titu-lemma.
  6. Jakab, E.: Az oktatás során alkalmazható médialehetőségek.
    In: Varga Tamás Módszertani Napok 2016, ELTE TTK, Budapest, 1-11, 2016.
  7. Gaál, I., Remete, L., Szabó, T.: Calculating power integral bases by using relative power integral bases.
    Funct. Approx. Comment. Math. 54 (2), 141-149, 2016.
    Folyóirat-mutatók:
    Q3 Mathematics (miscellaneous)
  8. Baran, S., Nemoda, D.: Censored and shifted gamma distribution based EMOS model for probabilistic quantitative precipitation forecasting.
    Environmetrics. 27 (5), 280-292, 2016.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Ecological Modeling
    Q2 Statistics and Probability
  9. Misetáné Burján, A., Herendiné Kónya, E., Korenová, L., Partová, E.: Chess and mathematics: In: Report of Meeting Researches in Didactics of Mathematics and Computer Sciences: January 22-24, 2016 Bratislava, Slovakia.
    Teach. Math. Comput. Sci. 14 (1), 125, 2016.
  10. Oláhné Téglási, I.: Comparing mathematical competences to school achievement in school tests.
    Horizons math. phys. comp. scien. 45 (2), 9-24, 2016.
  11. Kézér, I.: Comparing various functions of the divisors of an integer in different residue classes.
    Teach. math. comput. sci. 14 (2), 247-258, 2016.
  12. Hannusch, C., Lakatos, P.: Construction of self-dual binary [2^(2k),2^(2k-1),2^k] -codes.
    Algebra Discrete Math. 21 (1), 59-68, 2016.
    Folyóirat-mutatók:
    Q4 Algebra and Number Theory
    Q4 Discrete Mathematics and Combinatorics
  13. Benda, J., Kívés, Z., Nagy, J.: Eating habits, health and lifestyle of organic consumers in Hungary.
    Eur. J. Integr. Med. 8 (Suppl.), 103, 2016.
  14. Máder, A., Matos, Z.: Érettségi mintafeladatsorok matematikából.
    Maxim Könyvkiadó, Szeged, 184 p., 2016. ISBN: 9789632618128
  15. Csapodi, C.: Evaluation of the Hungarian final exams in mathematics in the last 10 years and presenting the changes from 2017.
    In: Arbeitskreis Ungarn: Beiträge zur ersten Tagung 02-03. Oktober 2015 Budapest. Hrsg.: József Korándi, Éva Vásárhelyi, Haxel kiadó, Budapest, 25-34, 2016.
  16. Nagy, J.: Evaluation of the use of interactive videos based on the Technology Acceptance Model: In: Herendiné-Kónya, E., Korenová, L., Partová, E. (comp.): Report of Meeting Researches in Didactics of Mathematics and Computer Sciences: January 22-24, 2016 Bratislava, Slovakia.
    Teach. Math. Comput. Sci. 14 (1), 128, 2016.
  17. Kiss, T., Páles, Z.: Implications between generalized convexity properties of real functions.
    J. Math. Anal. Appl. 434 1852-1874, 2016.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Analysis
    Q2 Applied Mathematics
  18. Bucataru, I., Milkovszki, T., Muzsnay, Z.: Invariant Metrizability and Projective Metrizability on Lie Groups and Homogeneous Spaces.
    Mediterr. J. Math. 13 (6), 4567-4580, 2016.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  19. Fazekas, I., Porvázsnyik, B.: Limit theorems for the weights and the degrees in an N-interactions random graph model.
    Open Math. 14 (1), 414-424, 2016.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  20. Youssef, N., Elgendi, S.: Nullity distributions associated with Chern connection.
    Publ. Math. Debr. 88 (1-2), 235-248, 2016.
    Folyóirat-mutatók:
    Q3 Mathematics (miscellaneous)
  21. Hajdu, L., Laishram, S., Szikszai, M.: Perfect powers in products of terms of elliptic divisibility sequences.
    Bull. Aust. Math. Soc. 94 (03), 395-404, 2016.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  22. Glavosits, T., Lajkó, K.: Pexiderization of some logarithmic functional equations.
    Publ. Math. Debr. 89 (3), 355-364, 2016.
    Folyóirat-mutatók:
    Q3 Mathematics (miscellaneous)
  23. Kátai, Z., Osztián, E., Vekov, G.: Promoting computational thinking by artistically enhanced algorithm visualization.
    In: INFODIDACT 2016. Szerk.: Szlávi Péter, Zsakó László, Webdidaktika az Oktatásért és az Információs Társadalomért Alapítvány, Budapest, 1-12, 2016. ISBN: 9786158060806
  24. Misetáné Burján, A.: Sakk és matematika.
    In: Varga Tamás Módszertani Napok 2016 : [elektronikus dokumentum], ELTE TTK, Budapest, [1], 2016.
  25. Fazekas, I., Porvázsnyik, B.: Scale-free property for degrees and weights in an N-interactions random graph model.
    J. Math. Sci. NY. 214 (1), 69-82, 2016.
    Folyóirat-mutatók:
    Q4 Applied Mathematics
    Q3 Mathematics (miscellaneous)
    Q4 Statistics and Probability
  26. Rakamazi, R.: Solving Diophantine equations with binomial coefficients in study group sessions using both elementary and higher mathematical methods.
    Teach. math. comput. sci. 14 (1), 1-12, 2016.
  27. Ambrus, A., Barczi-Veres, K.: Teaching mathematical problem solving in Hungary for students who have average ability in maths.
    In: Posing and Solving Mathematical Problems : Advances and New Perspectives. Ed.: Patricio Felmer, Erkki Pehkonen, Jeremy Kilpatrick, Springer, New York, 137-156, 2016, (Research in Mathematics Education) ISBN: 9783319280219
  28. Bertók, C.: The complete solution of the Diophantine equation (4m^2+1)^x+(5m^2-1)^y=(3m)^z.
    Period. Math. Hung. 72 (1), 37-42, 2016.
    Folyóirat-mutatók:
    Q4 Mathematics (miscellaneous)
  29. Misetáné Burján, A.: The effects of chess education on mathematical problem solving performance.
    Teach. Math. Comput. Sci. 14 (2), 153-168, 2016.
  30. Csapodi, C., Koncz, L.: The efficiency of written final exam questions in mathematics based on voluntary data reports, 2012-2015.
    Teach. Math. Comput. Sci. 14 (1), 63-81, 2016.
  31. Nagy, J., Bernschütz, M.: The impact of webinar-webcast system on learning performance.
    Educ. Inf. Technol. 21 (6), 1837-1845, 2016.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Education
    Q2 E-learning
    Q1 Library and Information Sciences
  32. Szanyi, G.: The impacts of the introduction of the function concept on students' skills.
    Ann. Math. Inform. 46 277-291, 2016.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Computer Science (miscellaneous)
    Q3 Mathematics (miscellaneous)
  33. Halasi, Z., Hannusch, C., Nguyen, H.: The largest character degrees of the symmetric and alternating groups.
    Proc. Amer. Math. Soc. 144 (5), 1947-1960, 2016.
    Folyóirat-mutatók:
    Q1 Applied Mathematics
    Q1 Mathematics (miscellaneous)
  34. Misetáné Burján, A., Birkás, G.: Út a középiskolába: A matematikai tudásszint diagnosztikus vizsgálata Magyarországon az alapfokú és a középfokú oktatás határán.
    Iskolakultúra. 16 (6), 76-102, 2016.
  35. Szanyi, G.: Word problems for the preparation of the function concept.
    In: Inquiry based mathematical education. Ed.: Bozena May-Tatsis, Marta Pytlak, Ewa Swoboda, Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, Rzeszów, 179-188, 2016. ISBN: 9788379962921
2015
  1. Piros, A.: A different approach to Universal Decimal Classification in a mechanized retrieval system.
    In: Proceedings of the 9th International Conference on Applied Informatics January 29 - Februar 1, 2014. Eger, Hungary Volume II [elektronikus dokumentum]. Ed.: by Kovács Emőd, Kusper Gábor, Kunkli Roland, Tómács Tibor, Eszterházy Károly Főiskola, Eger, 29-39, 2015. ISBN: 9786155297182
  2. He, B., Pintér, Á., Togbé, A., Varga, N.: A generalization of a problem of Mordell.
    Glas. Mat. 50 (1), 35-41, 2015.
    Folyóirat-mutatók:
    Q3 Mathematics (miscellaneous)
  3. Piros, A.: A new approach to Universal Decimal Classification as the indexing language of a mechanized information retrieval system.
    In: Agria Media 2014 : XI. Információtechnikai és Oktatástechnológiai Konferencia és Kiállítás. Szerk.: Dr. Nádasi András, Eszterházy Károly Főiskola Médiainformatikai Intézet, Eger, 228-235, 2015. ISBN: 9786155621154
  4. Czenky, M.: An examination of the effectiveness of teaching data modelling concepts.
    Int. J. Database Manag. Syst. 7 (2), 13-27, 2015.
  5. Perge, E.: Application of a color education software to improve color aptitude.
    Teach. Math. Comput. Sci. 13 (2), 267-285, 2015.
  6. Manó, S., Pálinkás, J., Szabó, J., Nagy, J., Bakó, K., Csernátony, Z.: Application of a vibrating device for the prevention of flexion contracture after total knee arthroplasty.
    Eur. J. Orthop. Surg. Traumatol. 25 (1), 167-172, 2015.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Orthopedics and Sports Medicine
    Q2 Surgery
  7. Nagy, Á.: A short review on the theory of generalized conics.
    Acta Math. Acad. Paedag. Nyíregyh. 31 (1), 81-96, 2015.
    Folyóirat-mutatók:
    Q4 Education
    Q4 Mathematics (miscellaneous)
  8. Szanyi, G.: A study of the preparation of the function concept.
    In: Proceedings of the Ninth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education. Eds.: Konrad Krainer, Nada Vondrová, Charles University in Prague, Faculty of Education ; ERME, Prague, Czech Republic, 481-487, 2015. ISBN: 9788072908448
  9. Piros, A.: Automatic interpretation of complex UDC numbers: towards support for library systems.
    In: Classification & authority control: expanding resource discovery: proceedings of the International UDC Seminar 2015, 29-30 October 2015, Lisbon, Portugal. Ed.: Aida Slavic, Maria Inês Cordeiro, Ergon-Verlag, Wurzburg, 177-193, 2015. ISBN: 9783956501241
  10. Piros, A.: Az ETO-jelzetek automatikus elemzésének kérdései.
    Tud. műsz. táj. 62 (4), 127-141, 2015.
  11. Bécsi, Z., Bojda, B., Takácsné Bubnó, K., Domokos, P., Kelemenné Nagy, A., Takács, V.: Blokknyelvek.
    Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma, Debrecen, 97 p., 2015.
  12. Misetáné Burján, A., Stettner, E., Klingné Takács, A.: Chess and mathematics: In: Report of Conference XXXIX. National Conference on Teaching Mathematics, Physics and Computer Science-August 24-26, 2015 Kaposvár, Hungary.
    Teach. Math. Comput. Sci. 13 (2), 315-316, 2015.
  13. Hajdu, L., Szikszai, M.: Common factors in series of consecutive terms of associated Lucas and Lehmer sequences.
    Fibonacci Q. 53 (3), 221-229, 2015.
    Folyóirat-mutatók:
    Q4 Algebra and Number Theory
  14. Perge, E., Bodroginé Zichar, M.: Computer assisted method for cognitive improvement of color aptitude.
    In: 6th IEEE Conference on Cognitive Infocommunications CogInfoCom 2015 : Proceedings, October 19-21, 2015, Széchenyi István University Győr, Hungary, IEEE, Danvers, 357-362, 2015. ISBN: 9781467381284
  15. Kllogjeri, Q., Kllogjeri, P.: Computer programs: new considerations in teaching and learning mathematics science.
    American Journal of Software Engineering and Applications. 4 (2-1), 7-13, 2015.
  16. Kertész, D., Tamássy, L.: Differentiable distance spaces.
    Acta Math. Hung. 148 (2), 405-424, 2015.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  17. Kllogjeri, L., Kllogjeri, P.: Dynamic models for multiplication and division offered by GeoGebra.
    American Journal of Software Engineering and Applications. 4 (2-1), 1-6, 2015.
  18. Kertész, D.: Finslerian Lie derivative and Landsberg manifolds.
    Acta math. Acad. Paedagog. Nyházi. 31 (2), 297-308, 2015.
    Folyóirat-mutatók:
    Q4 Education
    Q4 Mathematics (miscellaneous)
  19. Szanyi, G.: Fogalomképzetek és definíciók a függvényről.
    In: Proceedings of the Conference on Problem-based Learning in Engineering Education. Ed.: Imre Kocsis, [University of Debrecen Faculty of Engineering], Debrecen, 36-41, 2015. ISBN: 9789634739166
  20. Vincze, C., Nagy, Á.: Generalized conic functions of hv-convex planar sets: continuity properties and relations to X-rays.
    Aequ. Math. 89 (4), 1015-1030, 2015.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Applied Mathematics
    Q1 Discrete Mathematics and Combinatorics
    Q1 Mathematics (miscellaneous)
  21. Boros, Z., Nagy, N.: Generalized Rolewicz theorem for convexity of higher order.
    Math. Inequal. Appl. 18 (4), 1275-1281, 2015.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Applied Mathematics
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  22. Budai, L.: Interactive dynamic tests for evaluating the development of spatial abilities in high school.
    Creat. Math. Inform. 24 (2), 129-136, 2015.
  23. Várady, F.: Introduction of differential calculus in the class 10 with graphical calculator.
    Ann. Math. Inform. 45 161-177, 2015.
    Folyóirat-mutatók:
    Q4 Computer Science (miscellaneous)
    Q4 Mathematics (miscellaneous)
  24. Aradi, B.: Left invariant Finsler manifolds are generalized Berwald.
    Eur. J Pure Appl. Math. 8 (1), 118-125, 2015.
  25. Oláhné Téglási, I.: Logikai játékok szerepe a matematikaoktatásban.
    Módszert. Közl. 55 1-10, 2015.
  26. Bécsi, Z., Bojda, B., Takácsné Bubnó, K., Domokos, P., Kelemenné Nagy, A., Takács, V.: Mobilprogramozás blokknyelven.
    In: Matematikát, fizikát és infomatikát oktatók 39. országos konferenciája : Kaposvár, 2015. augusztus 24-26, Kaposvári Egyetem Gazdaságtudományi Kar. Szerk.: Stettner Eleonóra, Klingné Takács Anna, Barna Róbert, Matematikát, Fizikát és Infomatikát Oktatók Országos Konferenciája Szervező Bizottsága, [s.n.], 83-88, 2015. ISBN: 9786155599002
  27. Tengely, S., Varga, N.: Rational function variant of a problem of Erdős and Graham.
    Glas. Mat. 50 (1), 65-76, 2015.
    Folyóirat-mutatók:
    Q3 Mathematics (miscellaneous)
  28. Misetáné Burján, A.: Sakk és matematika: "A játék a kutatás legjobb módja" (Albert Einstein).
    In: Matematikát, fizikát és infomatikát oktatók 39. országos konferenciája : Kaposvár, 2015. augusztus 24-26, Kaposvári Egyetem Gazdaságtudományi Kar. Szerk.: Stettner Eleonóra, Klingné Takács Anna, Barna Róbert, Matematikát, Fizikát és Infomatikát Oktatók Országos Konferenciája Szervező Bizottsága, [s.n.], 38, 151-157, 2015. ISBN: 9786155599002
  29. Misetáné Burján, A.: Sakk és matematika: Út a középiskolába?.
    In: Varga Tamás Módszertani Napok 2015 : [elektronikus dokumentum], [ELTE], Budapest, [1], 2015.
  30. Kllogjeri, A., Kllogjeri, P.: Statistical inferences supporting the hypothesis of teaching with GeoGebra.
    OALib. 2 (1), 1-10, 2015.
  31. Osztián, E.: Stimularea creativităţii tehnico - ştiinţifice la disciplinele Tehnologia informaţiei şi a comunicaţiilor şi Informatică prin programarea roboţilor Lego.
    Simpoz. Nat. Edmond Nicolau. 9 222-232, 2015.
  32. Perge, E.: The experience of applying a method to develop the use of color theory.
    Ann. Math. Inform. 45 135-149, 2015.
    Folyóirat-mutatók:
    Q4 Computer Science (miscellaneous)
    Q4 Mathematics (miscellaneous)
  33. Szanyi, G.: The investigation of students' skills in the process of function concept creation.
    Teach. Math. Comp. Sci. 13 (2), 249-266, 2015.
  34. Deng, S., Kertész, D., Yan, Z.: There are no proper Berwald-Einstein manifolds.
    Publ. Math.-Debr. 86 (1-2), 245-249, 2015.
    Folyóirat-mutatók:
    Q3 Mathematics (miscellaneous)
  35. Nyul, G., Rácz, G.: The r-Lah numbers.
    Discret. Math. 338 (10), 1660-1666, 2015.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Discrete Mathematics and Combinatorics
    Q1 Theoretical Computer Science
  36. Molnár, L., Szokol, P.: Transformations on positive definite matrices preserving generalized distance measures.
    Linear Alg. Appl. 466 141-159, 2015.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Algebra and Number Theory
    Q2 Discrete Mathematics and Combinatorics
    Q2 Geometry and Topology
    Q2 Numerical Analysis
  37. Ambrus, A., Barczi-Veres, K.: Using open problems and cooperative methods in mathematics education.
    LUMAT. 3 (1), 3-18, 2015.
2014
  1. Michalkó, G., Kulcsár, N., Balizs, D., Nagy, J.: A belföldi VFR-turisták magatartásának sajátosságai Magyarországon: különös tekintettel a szabadidős tevékenységek földrajzi vonatkozásaira.
    Tur. bull. 16 (3-4), 3-14, 2014.
  2. Aradi, B., Kertész, D.: A characterization of holonomy invariant functions on tangent bundles.
    Balk. J. Geom. Appl. 19 (2), 1-10, 2014.
    Folyóirat-mutatók:
    Q3 Geometry and Topology
  3. Bojda, B., Takácsné Bubnó, K., Nagy, B., Takács, V.: A graphical representation of Boolean logic.
    In: Diagrammatic representation and inference : 8th international conference, Diagrams 2014, Melbourne, VIC, Australia, July 28 - August 1, 2014. Proceedings. Ed.: Tim Dwyer Tim et al, Springer, Berlin, 228-230, 2014, (Lecture Notes in Computer Science. Lecture Notes in Artificial Intelligence, ISSN 0302-9743 ; 8578) ISBN: 9783662440421
  4. Michalkó, G., Kulcsár, N., Nagy, J., Balizs, D.: A magyarországi VFR turisták szabadidős magatartásának térspecifikus sajátosságai.
    In: Magyar Földrajzi Konferencia Kiadványa. Szerk.: Kóródi Tibor, Sansumné Molnár Judit, Siskáné Szilasi, Beáta, Dobos Endre, Miskolci Egyetem, Miskolc, 58-59, 2014.
  5. Máté, I.: A problémamegoldási stratégiák alkalmazásának vizsgálata egy adott iskola különböző osztályaiban.
    In: Alkossunk együtt! / Bacsó Erika, Bacsó László, Bognár Mihaela, Horváth Denisa, Máté Ilona, Piski Emese, Orosz Petra, Partium Christian University, Oradea, 49-53, 2014. ISBN: 9789730161922
  6. Piros, A.: Aspects of automatic information retrieval using Universal Decimal Classification.
    In: Tavaszi Szél 2014 Konferencia VI.: Spring Wind 2014. Szerk.: Csiszár Imre, Kőmíves Péter Miklós, DOSZ, Debrecen, 223-231, 2014. ISBN: 9786158004442
  7. Misetáné Burján, A.: Az anyag, a tér és az idő szerepe a sakkjátékban és transzfer hatásai a matematikai gondolkodás fejlesztésében = The role of matter, space and time in chess, and its transfer effects in the development of mathematical thinking.
    Agora. 11 59-72, 2014.
  8. Piros, A.: Az ETO alapú számítógépes információkeresés egy új megközelítése.
    Kvt. figy. 60 (2), 156-166, 2014.
  9. Gaál, I., Remete, L., Szabó, T.: Calculating power integral bases by solving relative Thue equations.
    Tatra Mt. Math. Publ. 59 (1), 79-92, 2014.
    Folyóirat-mutatók:
    Q4 Mathematics (miscellaneous)
  10. Baran, S., Horányi, A., Nemoda, D.: Comparison of the BMA and EMOS statistical methods in calibrating temperature and wind speed forecast ensembles.
    Idojaras. 118 (3), 217-241, 2014.
    Folyóirat-mutatók:
    Q3 Atmospheric Science
  11. Youssef, N., Elgendi, S.: Computing nullity and kernel vectors using NF-package: Counterexamples.
    Comput. Phys. Commun. 185 (11), 2859-2864, 2014.
    Folyóirat-mutatók:
    D1 Hardware and Architecture
    Q1 Physics and Astronomy (miscellaneous)
  12. Czenky, M., Kormos, J.: Concept systematization with concept maps in data modelling.
    Teach. Math. Comp. Sci. 12 (2), 149-166, 2014.
  13. Kárpáti, A., Babály, B., Budai, L.: Developmental Assessment of Spatial Abilities Through Interactive, Online 2D and Virtual 3D Tasks.
    Int. J. Arts. Educ. 12 94-124, 2014.
  14. Rakamazi, R.: Diophantine equations concerning various means of binomial coefficients.
    Teach. math. comput. sci. 12 (1), 71-79, 2014.
  15. Fehér, P., Nagy, J.: Egy üzleti főiskolán beindított webináriumi képzés első tapasztalatairól.
    In: Innováció a neveléstudomány elméleti és gyakorlati műhelyeiben : [elektronikus dokumentum]. Szerk.: Nagyházi Bernadette, Kaposvári Egyetem, Kaposvár, 213-220, 2014. ISBN: 9789639821774
  16. Várady, F.: Ein anderer Weg bei dem Logarithmusunterricht: Ein entwickelndes Unterrichtsexperiment.
    Teach. Math. Comput. Sci. 12 (1), 1-16, 2014.
  17. Hajdu, L., Pintér, Á., Tengely, S., Varga, N.: Equal values of figurate numbers.
    J. Number Theory. 137 130-141, 2014.
    Folyóirat-mutatók:
    Q1 Algebra and Number Theory
  18. Győry, K., Kovács, T., Péter, G., Pintér, Á.: Equal values of standard counting polynomials.
    Publ. Math. Debr. 84 (1-2), 259-277, 2014.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  19. Czenky, M.: How Do the Engineer Students Learn the SQL Language?.
    Int. J. Eng. Ped. 4 (1), 18-23, 2014.
  20. Barczi-Veres, K.: How do they solve problems?: Mathematical problem solving of the average and the talented.
    In: Problem Solving in Mathematics Education : Proceedings of the 15th ProMath conference 30 August-1 September, 2013 in Eger. Eds.: András Ambrus, Éva Vásárhelyi, Eötvös Loránd University, Faculty Of Science, Institute Of Mathematics ; Eger : Mathematics Teaching And Education Center Eszterházi Károly College Institute Of Mathematics And Informatics, Budapest, 18-34, 2014.
  21. Aradi, B., Kertész, D.: Isometries, submetries and distance coordinates on Finsler manifolds.
    Acta Math. Hung. 143 (2), 337-350, 2014.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  22. Molnár, L., Szokol, P.: Kolmogorov-Smirnov isometries of the space of generalized distribution functions.
    Math. Slovaca. 64 (2), 433-444, 2014.
  23. Youssef, N., Elgendi, S.: New Finsler package.
    Comput. Phys. Commun. 185 (3), 986-997, 2014.
    Folyóirat-mutatók:
    D1 Hardware and Architecture
    Q1 Physics and Astronomy (miscellaneous)
  24. Youssef, N., Soleiman, A., Elgendi, S.: Nullity distribution associated to Cartan connection.
    Indian J. Pure Appl. Math. 45 (2), 213-238, 2014.
    Folyóirat-mutatók:
    Q4 Applied Mathematics
    Q4 Mathematics (miscellaneous)
  25. Tengely, S., Varga, N.: On a generalization of a problem of Erdős and Graham.
    Publ. Math.-Debr. 84 (3-4), 475-482, 2014.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  26. Hajdu, L., Szikszai, M.: On common factors within a series of consecutive terms of an elliptic divisibility sequence.
    Publ. Math. Debr. 84 (1-2), 291-301, 2014.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  27. Ambrus, A., Barczi-Veres, K.: Opening problems is one step forward to reach more students.
    J. Math. Sci (Elko, Nev. Print). 1 37-45, 2014.
  28. Baran, S., Horányi, A., Nemoda, D.: Probabilistic temperature forecasting with statistical calibration in Hungary.
    Meteorol. Atmos. Phys. 124 (3-4), 129-142, 2014.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Atmospheric Science
  29. Nagy, Á., Vincze, C.: Reconstruction of hv-convex sets by their coordinate X-ray functions.
    J. Math. Imaging Vis. 49 (3), 569-582, 2014.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Applied Mathematics
    Q1 Computer Vision and Pattern Recognition
    Q1 Condensed Matter Physics
    Q2 Geometry and Topology
    Q1 Modeling and Simulation
    Q2 Statistics and Probability
  30. Misetáné Burján, A.: Sakk és matematika: Játéktól a valóságig.
    In: "Gondolod, hogy egyre megy?" konferencia Szendrei Julianna emlékére : konferenciakötet = "Do you think it is all the same?" in memoriam Julianna Szendrei : Conference proceedings. Szerk.: Szitányi Judit, ELTE TÓK, Budapest, 246-251, 2014. ISBN: 9789632845227
  31. Misetáné Burján, A.: Sakk és matematika: Játéktól a valóságig.
    Gyermeknevelés. 2 (2), 37-44, 2014.
  32. Misetáné Burján, A.: Sakk és matematika: Tehetségfejlesztés az ötödik osztályban.
    In: Varga Tamás Módszertani Napok 2014 : [elektronikus dokumentum], [ELTE], Budapest, [1], 2014.
  33. Várady, F.: Solving differential calculus problems with graphic calculators in a secondary grammar school.
    In: Problem Solving in Mathematics Education : Proceedings of the 15th ProMath conference 30 August-1 September, 2013 in Eger. Eds.: András Ambrus, Éva Vásárhelyi, Eötvös Loránd University, Faculty of Science, Institute of Mathematics ; Eger : Mathematics Teaching and Education Center Eszterházy Károly College Institute of Mathematics and Informatics, Budapest, 209-231, 2014.
  34. Rakamazi, R.: Solving Diophantine equations with elementary methods and with the help of Gaussian integers in high school mathematics study group sessions.
    In: Problem Solving in Mathematics Education : Proceedings of the 15th ProMath conference 30 August-1 September, 2013 in Eger. Eds.: András Ambrus, Éva Vásárhelyi, Eötvös Loránd University, Faculty Of Science, Institute Of Mathematics ; Eger : Mathematics Teaching And Education Center Eszterházi Károly College Institute Of Mathematics And Informatics, Budapest, 163-175, 2014.
  35. Takácsné Bubnó, K., Takács, V.: Solving word problems by computer programming.
    In: Problem Solving in Mathematics Education : Proceedings of the 15th ProMath conference 30 August-1 September, 2013 in Eger. Eds.: András Ambrus, Éva Vásárhelyi, Eötvös Loránd University, Faculty of Science, Institute of Mathematics ; Eger : Mathematics Teaching and Education Center Eszterházi Károly College Institute of Mathematics and Informatics, Budapest, 193-208, 2014.
  36. Budai, L., Kárpáti, A., Babály, B.: Spatial abilities: a group of basic workplace skills developed through Geogebra 3D.
    In: E-learning at the work and the workplace : From Education to Employment and Meaningful Work with ICTs : EDEN Annual Conference, University of Zagreb, University Computing Centre - SRCE Zagreb, Croatia, 10-13 June, 2014. Book of Abstracts Including the Collections of "Synoergy" Synopses. Ed.: António Moreira Teixeira, András Szűcs, Ildikó Mázár, European Distance and E-Learning Network, Zagreb, 50, 2014. ISBN: 9789638955951
  37. Fülöp, E.: Strong consistency of parameter estimators and simulations in a forward interest rate model.
    Acta Sci. Math. 80 (1-2), 327-348, 2014.
    Folyóirat-mutatók:
    Q4 Analysis
    Q4 Applied Mathematics
  38. Oláhné Téglási, I.: Tangram-type games and matchstick puzzles.
    In: Adventures on Paper : Math-Art Activities for Experience-centered Education of Mathematics. Ed.: Kristóf Fenyvesi, Ilona Oláhné Téglási, Ibolya Prokajné Szilágyi, Eszterházy Károly Főiskola, Eger, 37-44, 2014. ISBN: 9786155297250
  39. Misetáné Burján, A.: The appearance of the characteristic features of mathematical thinking in the thinking of a chess player.
    Teach. Math. Comput. Sci. 12 (2), 201-211, 2014.
  40. Misetáné Burján, A., Herendiné Kónya, E., Oláhné Téglási, I.: The appearance of the representative features of mathematical thinking in the thinking of a chess player: In: Report of meeting Researches in Didactics of Mathematics and Computer Sciences: January 24-26, 2014 Eger, Hungary.
    Teach. Math. Comput. Sci. 12 (1), 126, 2014.
  41. Czenky, M.: The Efficiency Examination of Teaching of Different Normalization Methods.
    Int. J. Database Manag. Syst. 6 (2), 1-18, 2014.
  42. Nagy, J.: Using learning management systems in business and economics studies in Hungarian higher education.
    Educ. Inf. Technol. 21 (4), 897-917, 2014.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Education
    Q2 E-learning
    Q2 Library and Information Sciences
  43. Nagy, J., Molnár, T.: Videó alapú Moodle kurzus bevezetése és az első tapasztalatok.
    In: 20th Multimedia in Education Conference Proceedings, June 5-6, 2014 = XX. Multimédia az oktatásban konferencia előadások, 2014. június 5-6. / Berke József, NJSZT, Budapest, 110-117, 2014.
  44. Bojda, B., Takácsné Bubnó, K., Nagy, B., Takács, V.: Visualization and efficiency in teaching mathematics.
    In: International Joint Conference SOCO'14-CISIS'14-ICEUTE'14 Bilbao, Spain, June 25th-27th, 2014, Proceedings. Eds.: José Gaviria de la Puerta et al, Springer, Cham, 555-564, 2014, (Advances in Intelligent Systems and Computing, ISSN 2194-5357 ; 299.) ISBN: 9783319079943
2013
  1. Csapodi, C., Koncz, L.: A 2012. május-júniusi érettségi feladatsor és az egyes feladatok mérésmetodikai vizsgálata a TÁMOP-3.1.8-09/1-2010-0004 azonosító számú projekt keretében: Matematika: közép- és emelt szint.
    Expanzió Humán Tanácsadó Kft., Budapest, 133 p., 2013.
  2. Végh, Á., Várady, F., Lőrincz, S.: A hallgatói munka alternatív lehetőségei operációkutatásban.
    In: Matematikát, Fizikát és Informatikát Oktatók XXXVI. konferenciája (MAFIOK) : [elektronikus dokumentum] : Gyöngyös, 2012. augusztus 27-29. / [rend., közread.] Károly Róbert Főiskola, Károly Róbert Főiskola, Gyöngyös, 71, 2013, (Károly Róbert Főiskola tudományos közleményei, ISSN 2062-8269) ISBN: 9789639941595
  3. Youssef, N., Elgendi, S.: A note on "Sur le noyau de l'opérateur de courbure d'une variété finslérienne" [C. R. Acad. Sci. Paris, Ser. A 272 (1971) 807-810].
    C. R. Math. 351 (21-22), 829-832, 2013.
    Folyóirat-mutatók:
    Q1 Mathematics (miscellaneous)
  4. Beneduci, R., Schroeck, F.: A note on the relationship between localization and the norm-1 property.
    J. Phys. A-Math. Theor. 46 (30), 305303-, 2013.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Mathematical Physics
    Q1 Modeling and Simulation
    Q1 Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Q2 Statistical and Nonlinear Physics
    Q2 Statistics and Probability
  5. Oláhné Téglási, I.: Appearance of mathematical competencies in students' solutions.
    Horizons of math., phys. and comp. scien. 1 (42), 27-36, 2013.
  6. Barczi-Veres, K.: Applying cooperative techniques in teaching problem solving.
    CEPS Journal. 3 (4), 61-78, 2013.
    Folyóirat-mutatók:
    Q4 Education
  7. Boros, Z., Nagy, N.: Approximately convex functions.
    Annales Univ. Sci. Budapest., Sect. Comp. 40 143-150, 2013.
  8. Babály, B., Kárpáti, A., Budai, L.: A térszemlélet fejlődésének vizsgálata statikus és mozgó ábrás tesztekkel.
    In: XI. Pedagógiai Értékelési Konferencia, 2013. április 11-13. :, SZTE BTK Neveléstud. Doktori Isk., Szeged, 74, 2013. ISBN: 9789633062128
  9. Babály, B., Budai, L., Kárpáti, A.: A térszemlélet fejlődésének vizsgálata statikus és mozgó ábrás tesztekkel.
    Iskolakultúra. 23 (11), 6-19, 2013.
  10. Gondos, B., Nagy, J.: A turisztikai KKV-k jelenlegi helyzete és szerepe Magyarországon.
    In: "Gazdaság és morál: tiszta társadalom, tiszta gazdaság" Kautz Gyula Emlékkonferencia 2012. június 12. elektronikus formában megjelenő kötete : [elektronikus dokumentum]. Szerk.: Róbert Péter, Széchenyi István Egyetem, Győr, [1-11], 2013. ISBN: 9789637175787
  11. Várady, F.: Az exponenciális függvény és alkalmazásai.
    In: Informatika Didaktikai Kutatások 2013 : Programfüzet és absztraktok, Oradea, Románia, 2013.01.25-2013.01.27, Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad, 13, 2013.
  12. Szilasi, J., Lovas, R., Kertész, D.: Connections, sprays and Finsler structures.
    World Scientific Publishing Co., Hackensack, NJ, 709 p., 2013. ISBN: 9789814440097
  13. Bessenyei, M., Szokol, P.: Convex separation by regular pairs.
    J. Geom. 104 (1), 45-56, 2013.
    Folyóirat-mutatók:
    Q4 Geometry and Topology
  14. Budai, L.: Development of spatial perception in high school with GeoGebra.
    Teach. Math. Comput. Sci. 11 (2), 211-230, 2013.
  15. Földvári, A.: Egyenletmegoldhatóság bonyolultsága szemipattern csoportok felett.
    In: "Együtt a biztosabb tudományos karrierért, a jövőtervezésért" című VII. Ph.D.-Konferencia előadásai (Budapest, 2013. október. 11.). Szerk.: Koncz István, Szova Ilona, Professzorok az Európai Magyarországért Egyesület, Budapest, 322-345, 2013. ISBN: 9789638991508
  16. Fehér, P., Nagy, J.: Egy üzleti főiskolán beindított webináriumi képzés első tapasztalatai.
    In: Innováció a neveléstudomány elméleti és gyakorlati műhelyeiben : tanulmánykötet. Szerk.: Nagyházi Bernadette, Kaposvári Egyetem, Kaposvár, 215-222, 2014. ISBN: 9789639821774
  17. Czenky, M.: Electronic Test or Printed Exercise Book? Which Individual Mode of Preparation is More Effective?.
    Int. J. Eng. Ped. 3 (1), 12-18, 2013.
  18. Kandil, A., Yakout, M., Zakaria, A.: Generalized rough sets via ideals.
    Ann. Fuzzy Math. Inform. 5 (3), 525-532, 2013.
  19. Budai, L.: Improving problem-solving skills with the help of plane-space analogies.
    CEPS Journal. 3 (4), 79-99, 2013.
    Folyóirat-mutatók:
    Q4 Education
  20. Nagy, B., Barczi-Veres, K.: Isoperimetrically optimal polygons in the triangular grid with Jordan-type neighbourhood on the boundary.
    Int. J. Comput. Math. 90 (8), 1629-1652, 2013.
    Folyóirat-mutatók:
    Q3 Applied Mathematics
    Q3 Computational Theory and Mathematics
    Q2 Computer Science Applications
  21. Molnár, L., Nagy, G., Szokol, P.: Maps on density operators preserving quantum f -divergences.
    Quantum Inf Process. 12 (7), 2309-2323, 2013.
    Folyóirat-mutatók:
    Q1 Electrical and Electronic Engineering
    Q1 Electronic, Optical and Magnetic Materials
    Q1 Modeling and Simulation
    Q1 Signal Processing
    Q2 Statistical and Nonlinear Physics
    Q1 Theoretical Computer Science
  22. Takácsné Bubnó, K., Takács, V.: Mathematical problem solving with Blockly.
    In: Varga Tamás Módszertani Napok 2013 : [elektronikus dokumentum], [ELTE], Budapest, [1], 2013.
  23. Pánovics, J.: Motivating Students with Projects Encompassing the Whole Duration of Their Studies.
    Teach. Math. Comp. Sci. 11 (2), 165-180, 2013.
  24. Barczi-Veres, K.: Nyílt végű és vizsgálódással megoldható feladatok a matematika órán.
    Mat. tan. (Szeged). 2 19-24, 2013.
  25. Tran Quoc, B., Kertész, D., Tamássy, L.: On projectively flat Finsler spaces.
    Acta Math. Hung. 141 (4), 383-400, 2013.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  26. Kovács, T., Péter, G., Varga, N.: On some polynomial values of repdigit numbers.
    Period. Math. Hung. 67 (2), 221-230, 2013.
    Folyóirat-mutatók:
    Q3 Mathematics (miscellaneous)
  27. Bennett, M., Pink, I., Rábai, Z.: On the number of solutions of binomial Thue inequalities.
    Publ. Math. Debr. 83 (1-2), 241-256, 2013.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  28. Takács, V., Takácsné Bubnó, K.: Önkiszolgáló üzleti intelligencia rendszerek oktatási tapasztalatai.
    Acta Carolus Robertus. 3 (1), 99-104, 2013.
  29. Kllogjeri, P., Kllogjeri, A.: Partition of a set with N elements into K blocks with number of elements in accordance with the composition of number N as a sum of any K natural summands (another representation of Stirling number).
    International Journal of Advanced Computing. 46 (3), 1278-1284, 2013.
  30. Gaál, I., Szabó, T.: Relative power integral bases in infinite families of quartic extensions of quadratic field.
    JP J. Algebra, Number Theory Appl. 29 (1), 31-43, 2013.
    Folyóirat-mutatók:
    Q4 Algebra and Number Theory
  31. Bertók, C.: Representing integers as sums or differences of general power products.
    Acta Math. Hung. 141 (3), 291-300, 2013.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  32. Fazekas, I., Porvázsnyik, B.: Scale-free property for degrees and weights in a preferential attachment random graph model.
    J. Probab. Statist. 2013 707960-[12], 2013.
    Folyóirat-mutatók:
    Q4 Statistics and Probability
  33. Bessenyei, M., Szokol, P.: Separation by convex interpolation families.
    J. Convex Anal. 20 (4), 937-946, 2013.
    Folyóirat-mutatók:
    Q3 Analysis
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  34. Bessenyei, M., Kézi, C.: Solving functional equations via finite substitutions.
    Aequ. Math. 85 (3), 593-600, 2013.
    Folyóirat-mutatók:
    Q3 Applied Mathematics
    Q3 Discrete Mathematics and Combinatorics
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  35. Baran, S., Horányi, A., Nemoda, D.: Statistical post-processing of probabilistic wind speed forecasting in Hungary.
    Meteorol. Z. 22 (3), 273-282, 2013.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Atmospheric Science
  36. Várady, F.: The exponential function and its applications: In: E. Herendiné Kónya, E. Debrenti (Comp.): Report of Meeting Researches in Didactics of Mathematics and Computer Sciences January 25-27, 2013 Oradea, Romania.
    Teach. Math. Comput. Sci. 11 (1), 138, 2013.
  37. Misetáné Burján, A.: The role of chess in the development of primary school students' geometrical thinking in a playful way.
    In: Varga Tamás Módszertani Napok 2013 : [elektronikus dokumentum], [ELTE], Budapest, [1], 2013.
  38. Beneduci, R.: Uniform Continuity of POVMs.
    Int. J. Theor. Phys. 53 (10), 3531-3545, 2013.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
    Q2 Physics and Astronomy (miscellaneous)
  39. Várady, F.: Using graphical calculators in teaching functions.
    In: Proceedings of the 4th International Conference of Economic Sciences : Kaposvár University - Kaposvár - Hungary - 9-10 May 2013. Eds.: katalin Szendrő, Mihály Soós, Kaposvár University, Faculty of Economic Sciences, Kaposvár, 96-103, 2013. ISBN: 9789639821620
  40. Nagy, J.: Web-usage in higher education - a survey in Hungary: In: E. Herendiné Kónya, E. Debrenti (Comp.): Report of Meeting Researches in Didactics of Mathematics and Computer Sciences January 25-27, 2013 Oradea, Romania.
    Teach. Math. Comput. Sci. 11 (1), 137, 2013.
2012
  1. Várady, F.: A folytonosság és differenciálhányados fogalmának megértése GeoGebra segítségével.
    In: Matematika és Informatika Didaktikai Kutatások 2012 : Programfüzet és absztraktak : Katolikus Egyetem Pedagógiai Kar, Juraj Páleš Intézet Lőcse-Levoča, Szlovákia 2012. január 20-22. Eds.: Ján Gunčaga, Herendiné Kónya Eszter, Katolikus Egyetem Pedagógiai Kar, Matematikai Tanszék, Levoča, 21-22, 2012.
  2. Pánovics, J.: A Functional Programming Approach to AI Search Algorithms.
    JITE:IIP. 11 353-376, 2012.
  3. Budai, L.: A possible general approach of the Apollonius problem with the help of GeoGebra.
    Ann. Math. et Inf. 40 163-173, 2012.
    Folyóirat-mutatók:
    Q3 Computer Science (miscellaneous)
    Q4 Mathematics (miscellaneous)
  4. Misetáné Burján, A.: Chess and mathematics.
    In: Varga Tamás Days 2012 : English section and round table discussion 2012.11.17. [elektronikus dokumentum], [ELTE], Budapest, 7, 2012.
  5. Várady, F.: Computergestützter Unterricht von Exponential- und Logarithmusfunktionen und ihre Anwendungen.
    In: Proceedings of the Conference on the History of Mathematics and Teaching of Mathematics [elektronikus dokumentum] : CEEPUS coordination meeting of the network : Active Methods in Teaching Mathematics and Informatics : Sárospatak 24-26 May 2012, Miskolci Egyetem, Miskolc, 23-32, 2012. ISBN: 9789636619886
  6. Hannusch, C., Lakatos, P.: Construction of self-dual radical 2-codes of given distance.
    Discrete Math. Algorithm. Appl. 4 (4), 1250052-1-1250052-13, 2012.
  7. Szilasi, J., Tóth, A.: Curvature collineations in spray manifolds.
    Balk. J. Geom. Appl. 17 (2), 104-114, 2012.
    Folyóirat-mutatók:
    Q3 Geometry and Topology
  8. Várady, F.: Das Verstehen der Begriffe Stetigkeit einer Funktion und Differenzialquotienten mit Unterstützung von GeoGebra.
    Agora. 9 113-133, 2012.
  9. Budai, L.: Development of the Operations of Cognitive Processes with Dynamic Geometric Software.
    Obzory matematiky, fyziky a informatiky. 41 3-16, 2012.
  10. Nagy, J.: E-learning in higher education.
    In: Informatizácia spoločnosti a jej interakcia so vzdelávacím systémom 2012 : Zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie, 20.9.2012 Bratislava. Összeáll.: Peter Červenka, Ivan Hlavatý, Vyd. Ekonóm, Bratislava, Slovakia, 15-25, 2012. ISBN: 9788022535199
  11. Kristóf, Z., Végh, L., Bodnár, K.: Felsőoktatásban alkalmazott Sloodle eszközrendszer használati tapasztalatai: egy saját eszköz bemutatása.
    Okt. Inform. 4 (1-2), 2012.
  12. Gondos, B., Nagy, J.: Fenntarthatósági és fejlesztési kérdések a magyarországi turisztikai KKV szektorban.
    In: Acta Periodica: Tanulmánykötet / Jandala Csilla, Edutus Főiskola, Tatabánya, 307-321, 2012, (Acta periodica ; 9. köt.) ISBN: 9789638445346
  13. Bessenyei, M., Horváth, G., Kézi, C.: Functional equations on finite groups of substitutions.
    Expo. Math. 30 (3), 283-294, 2012.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  14. Youssef, N., Abed, S., Elgendi, S.: Generalized [beta]-conformal change and special Finsler spaces.
    Int. J. Geom. Methods Mod. Phys. 9 (3), 1250016-1 - 1250016-25, 2012.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Physics and Astronomy (miscellaneous)
  15. Kllogjeri, Q., Kllogjeri, P.: GeoGebra: calculation of centroid.
    European Researcher = Evropejskij Issledovatel'. 30 (9-3), 1527-1537, 2012.
  16. Oláhné Téglási, I.: Matematikai kompetenciák megjelenése a tanulók feladatmegoldásaiban.
    Módszert. Közl. 52 (3), 22-29, 2012.
  17. Kósa, M., Pánovics, J.: Megoldáskereső algoritmusok programozása funkcionális megközelítésben.
    In: ENELKO 2012 XIII. Nemzetközi Energetika-elektrotechnika Konferencia, SzámOkt 2012 XXII. Nemzetközi Számítástechnika és oktatás Konferencia, Gyulafehérvár, 2012. október 11-14.. Szerk.: Biró Károly Ágoston, Sebestyén-Pál György, Erdélyi Magyar Műszaki Tudományos Társaság, Cluj-Napoca, 294-299, 2012, (ISSN 1842-4546)
  18. Hajdu, L., Szikszai, M.: On the GCD-s of k consecutive terms of Lucas sequences.
    J. Number Theory. 132 (12), 3056-3069, 2012.
    Folyóirat-mutatók:
    Q1 Algebra and Number Theory
  19. Vincze, C., Nagy, Á.: On the theory of generalized conics with applications in geometric tomography.
    J. Approx. Theory. 164 (3), 371-390, 2012.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Analysis
    Q2 Applied Mathematics
    Q1 Mathematics (miscellaneous)
    Q2 Numerical Analysis
  20. Gilányi, A., Kézi, C., Troczka-Pawelec, K.: On two different concepts of subquadraticity.
    In: Inequalities and Applications. Eds.: Catherine Bandle, Attila Gilányi, Losonczi László, Michael Plum, Birkhauser Verlag, Basel, Boston, Berlin, 209-215, 2012. ISBN: 9783034802482
  21. Gaál, I., Szabó, T.: Power integral bases in parametric families of biquadratic fields.
    JP J. Algebra, Number Theory Appl. 24 (1), 105-114, 2012.
    Folyóirat-mutatók:
    Q4 Algebra and Number Theory
  22. Körtesi, P., Kllogjeri, P.: Remarks on help files in GeoGebra.
    Int. J Tech. Math. Educ. 16 (1), 37-41, 2012.
  23. Gondos, B., Nagy, J., Gergely, B.: Role of sustainability and competitiveness of SMEs in tourism sector: Analysis of partial research results.
    In: "Társadalomföldrajzi kihívások a XXI. század Kelet-Közép-Európájában" : nemzetközi földrajzi konferencia Beregszász, 2012. március 29-30 = "Socìal'no-geografìčnì vikliki u Shìdno-Central'nìj Èvropì na počamku XXI stolìttâ" : mìžnarodna naukova geografìčna konferencìâ m. Beregovo, 29-30 bereznâ 2012 g. = "Social geographical challenges in the Eastern Central Europe of the XXI. century" : international geographical conference Berehovo, Beregszász, March 29-30, 2012. Szerk.: biz. Berghauer Sándor, Miroslav Dnistrâns'kij, Fodor Gyula, Gönczy Sándor, Izsák Tibor, Molnár József, Molnár D. István, PoliPrint ; Ungvár : II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola, Beregszász, 186-194, 2012. ISBN: 9786175960660
  24. Máté, I.: The mathematical proficiency tests.
    In: Knowledge and Sustainable Economic Development. Eds.: Iván Bélyácz, József Fogarasi, Katalin Szabó, Erzsébet Szász, Partium Press, Oradea, 659-670, 2012. ISBN: 9786068156309
  25. Máté, I.: The study of the role of working memory in the teaching of text-based problems.
    Acta Didact. Napocensia. 5 (3), 61-66, 2012.
  26. Várady, F.: The understanding of the meaning of continuous functions and differential through the support of the software GeoGebra: In: E. Herendiné Kónya (comp.): Report of Meeting Researches in Didactics of Mathematics and Computer Sciences January 20 - January 22, 2012, Levocă, Slovakia.
    Teach. Math. Comput. Sci. 10 (1), 224, 2012.
  27. Kllogjeri, P., Kllogjeri, A.: Use of GeoGebra in teaching about central tendency and spread variability.
    Creat. Math. Inform. 21 (1), 57-64, 2012.
  28. Perge, E.: Using educational multimedia-based software in teaching color theory to students of civil engineering.
    In: Teaching Mathematics III: Innovation, new trends, research. Ed.: Billich, Martin, VERBUM - Catholic University in Ružomberok Press, Ružomberok, 103-111, 2012, (Scientific Issues Catholic University in Ružomberok) ISBN: 9788080849559
  29. Nagy, J.: Web mining and e-learning environments of higher education.
    In: Nové technológie a možnosti ich využitia vo vzdelávaní : zborník vedeckých statí = New technologies and the possibility of their use in education : proceedings of scientific papers. Összeáll.: Peter Cervenka, Ivan Hlavaty, Vyd. Ekonóm, Bratislava, 36-41, 2012. ISBN: 9788022534499
2011
  1. Várady, F.: A differenciálszámítás bevezetésének és a függvényelemzés megértésének segítése a GeoGebra szoftver alkalmazásával.
    Economica (Szolnok). 2011 (4), 90-96, 2011.
  2. Vincze, C., Nagy, Á.: An introduction to the theory of generalized conics and their applications.
    J. Geom. Phys. 61 (4), 815-828, 2011.
    Folyóirat-mutatók:
    Q3 Geometry and Topology
    Q3 Mathematical Physics
    Q2 Physics and Astronomy (miscellaneous)
  3. Benedek, A., Nagy, J.: A tudásátadás architektúrái - 2.0: V-learning tapasztalatok a matematikában.
    In: XVII. Multimédia az oktatásban konferencia: Proceedings : [Elektronikus dokuemntum]. Szerk.: Berke József, NJSZT, Budapest, [1-22], 2011.
  4. Nagy, J.: Bevezetés a statisztikába.
    LSI Kiadó, Budapest, 297 p., 2011. ISBN: 9789638879431
  5. Nagy, J.: Competence-based teaching of Higher Mathematics.
    Annales (Acad. Bp. Commun. Negot.). 4 (1), 504-510, 2011.
  6. Szilasi, J., Tóth, A.: Conformal vector fields on Finsler manifolds.
    Communications in Mathematics. 19 149-168, 2011.
  7. Máté, I.: Cooperative learning in teaching mathematics: the case of addition and subtraction of integers.
    Teach. Math. Comput. Sci. 9 (1), 117-136, 2011.
  8. Máté, I.: Educarea prin activităţi extracurriculare.
    Noi şi dascǎlii noştri. 41 (2), 53-54, 2011.
  9. Kristóf, Z., Végh, L., Bodnár, K.: Felsőoktatásban alkalmazott Sloodle eszközrendszer használati tapasztalatai. Egy saját eszköz bemutatása.
    Oktatás-Informatika. 3 (3-4), 68-76, 2011.
  10. Bessenyei, M., Kézi, C.: Functional equations and group substitutions.
    Linear Alg. Appl. 434 (6), 1525-1531, 2011.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Algebra and Number Theory
    Q2 Discrete Mathematics and Combinatorics
    Q2 Geometry and Topology
    Q2 Numerical Analysis
  11. Kllogjeri, P., Kllogjeri, Q.: GeoGebra: a very effective tool for teaching mathematical concepts and properties.
    In: International GeoGebra Conference for Southeast Europe Međunarodna GeoGebra Konferencija Novi Sad, 15-16, January, 2011 / Zbornik je uredila professor Djurdjica Takači, Departman za matematiku i informatiku, Prirodnomatematicki fakultet u Novom Sadu, Novi Sad, 90-98, 2011.
  12. Kristóf, Z., Bodnár, K., Takács, P.: Implementation opportunities of the Moodle Learning Management System in virtual environment: the Sloodle Project.
    Teach. Math. Comp. Sci. 9 (9/2), 275-293, 2011.
  13. Nagy, B., Barczi-Veres, K.: Isoperimetrically optimal polygons in the triangular grid.
    In: Combinatorial Image Analysis : 14th International Workshop, IWCIA 2011, Madrid, Spain, May 23-25, 2011. Proceedings / Jake K. Aggarwal, Reneta P. Barneva, Valentin E. Brimkov, Kostadin N. Koroutchev, Elka R. Korutcheva (szerk.), Springer, Berlin, Heidelberg, 194-207, 2011, (Lecture Notes in Computer Science, ISSN 0302-9743 ; 6636.) ISBN: 9783642210723
  14. Kandil, A., Yakout, M., Zakaria, A.: On bipreordered approximation spaces.
    Life Sci. J. 8 (3), 505-509, 2011.
    Folyóirat-mutatók:
    Q4 Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
  15. Péter, G., Pintér, Á., Schinzel, A.: On equal values of trinomials.
    Monatsh. Math. 162 (3), 313-320, 2011.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Mathematics (miscellaneous)
  16. Pink, I., Rábai, Z.: On the diophantine equation x^2+5^k17^l=y^n.
    Commun. Math. 19 (1), 1-9, 2011.
  17. Pintér, Á., Varga, N.: Resolution of a nontrivial Diophantine equation without reduction methods.
    Publ. Math.-Debr. 79 (3-4), 605-610, 2011.
    Folyóirat-mutatók:
    Q3 Mathematics (miscellaneous)
  18. Szilasi, J., Lovas, R., Kertész, D.: Several ways to a Berwald manifold and some steps beyond.
    Extr. Math. 26 (1), 89-130, 2011.
  19. Máté, I.: Szöveges feladatok a matematikai didaktikában.
    Magiszter (Miercurea-Ciuc). 9 (3), 53-60, 2011.
  20. Czenky, M.: Teaching of database programming for mechanical engineering students.
    In: Proceedings of the 8th International Conference on Applied Informatics. Ed.: Attila Egri-Nagy, Emőd Kovács, Gergely Kovásznai, Gábor Kusper, Tibor Tómács, Eszterházy K. College, Eger, 411-421, 2011. ISBN: 9789639894723
2010
  1. Gaál, I., Szabó, T.: A note on the minimal indices of pure cubic fields.
    JP J. Algebra, Number Theory Appl. 19 (2), 129-139, 2010.
  2. Nagy, J.: Development of competency with the ActiveMath web-based interactive program: In: K. Lajkó, Gy. Maksa, Zs. Páles (comp.): Report of Meeting Researches in Didactics of Mathematics and Computer Sciences January 21 - January 23, 2010, Debrecen, Hungary.
    Teach. Math. Comp. Sci. 8 (1), 189-190, 2010.
  3. Nagy, Á., Vincze, C.: Examples and notes on generalized conics and their applications.
    Acta Math. Acad. Paedag. Nyíregyh. 26 (2), 359-375, 2010.
    Folyóirat-mutatók:
    Q4 Education
    Q4 Mathematics (miscellaneous)
  4. Kristóf, Z., Bodnár, K., Takács, P.: First achievements of the adaptation of the ILIAS Learning Management System at the University of Debrecen, Faculty of Health.
    In: Proceedings of the 8th International Conference on Applied Informatics. Ed.: Attila Egri-Nagy [et al.], BVB, Eger, 35-44, 2010.
  5. Youssef, N., Abed, S., Elgendi, S.: Generalized [beta]-conformal change of Finsler metrics.
    Int. J. Geom. Methods Mod. Phys. 7 (4), 565-582, 2010.
    Folyóirat-mutatók:
    Q1 Physics and Astronomy (miscellaneous)
  6. Kllogjeri, P., Shyti, B.: GeoGebra: a global platform for teaching and learning math together and using the synergy of mathematicians.
    Int. J. Teaching and Case Studies. 2 (3/4), 225-236, 2010.
  7. Kllogjeri, P.: GeoGebra: a global platform for teaching and learning math together and using the synergy of mathematicians.
    In: Technology Enhanced Learning : Quality of Teaching and Educational Reform : First International Conference, TECH-EDUCATION 2010, Athens, Greece, May 19-21, 2010 : Proceedings. Ed.: Miltiadis D. Lytras [et al.], Springer, Berlin, 681-687, 2010, (Communications in Computer and Information Science, ISSN 1865-0929 ; 73.) ISBN: 9783642131653
  8. Kllogjeri, P., Kllogjeri, A.: GeoGebra for solving problems of physics.
    In: Organizational, Business, and Technological Aspects of the Knowledge Society : Third World Summit on the Knowledge Society, WSKS 2010, Corfu, Greece, September 22-24, 2010 : Proceedings : Part II. Ed.: Miltiadis D. Lytras [et al.], Springer, Berlin, 424-428, 2010, (Communications in Computer and Information Science, ISSN 1865-0929 ; 112.) ISBN: 9783642163234
  9. Beneduci, R.: Infinite sequences of linear functionals, positive operator-valued measures and Naimark extension theorem.
    Bull. London Math. Soc. 42 (3), 441-451, 2010.
    Folyóirat-mutatók:
    Q1 Mathematics (miscellaneous)
  10. Molnár, L., Szokol, P.: Maps on states preserving the relative entropy II.
    Linear Alg. Appl. 432 (12), 3343-3350, 2010.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Algebra and Number Theory
    Q2 Discrete Mathematics and Combinatorics
    Q2 Geometry and Topology
    Q2 Numerical Analysis
  11. Oláhné Téglási, I.: Mathematical competences examined on secondary school students.
    Ann. Math. et Inf. 37 241-257, 2010.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Computer Science (miscellaneous)
    Q3 Mathematics (miscellaneous)
  12. Körtesi, P., Kllogjeri, P.: Mathematical games used to increase the accessibility of mathematics.
    In: Proceedings of XXIV MicroCAD International Scientific Conference, University of Miskolc, 18-20 March 2010 : Volume of Section H: Mathematics and Computer Science. Ed.: Bikfalvi Péter, University of Miskolc, Miskolc, 85-90, 2010. ISBN: 9789636619169
  13. Czenky, M.: Normalization Based on Dependency Diagram.
    Teach. Math. Comp. Sci. 8 (1), 121-132, 2010.
  14. Nagy, J.: Operációkutatás.
    Kereskedelmi és Idegenforgalmi Továbbképző Kft., Budapest, 211 p., 2010. ISBN: 9789636373214
  15. Körtesi, P., Kllogjeri, P.: Remarks on help files in GeoGebra.
    Romanian Journal of Education. 1 (2), 15-22, 2010.
  16. Beneduci, R.: Stochastic matrices and a property of the infinite sequences of linear functionals.
    Linear Alg. Appl. 433 (6), 1224-1239, 2010.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Algebra and Number Theory
    Q2 Discrete Mathematics and Combinatorics
    Q2 Geometry and Topology
    Q2 Numerical Analysis
2009
  1. Csajbók, Z., Takács, P., Kristóf, Z., Bodnár, K.: Elearning rendszerek biztonsági jellemzőinek vizsgálata.
    In: II. Nyíregyházi Doktorandusz (PhD/DLA) Konferencia : Nyíregyháza, 2008. november 21. / [rend. a Nyíregyházi Főiskola, Debreceni Egyetem Orvos- és Egészségtudományi Centrum Egészségügyi Kar, Szent Atanáz Görög Katolikus Hittudományi Főiskola] ; [szerk. Kerekes Benedek], Bessenyei György Könyvkiadó, Nyíregyháza, 255-259, 2009. ISBN: 9789639909199
  2. Sitkuné Görömbei, C.: Examination of the Factors Influencing the Exam Results.
    Acta Didact. Napocensia. 2 (2), 85-94, 2009.
  3. Czenky, M.: Graphical Programs in the Teaching of the Database Management.
    JAMPAPER. 4 (4), 157-167, 2009.
  4. Máté, I.: Matematikatanítás változatosan.
    Matlap (Cluj-Napoca). 13 (5), 188-192, 2009.
  5. Máté, I.: Metode active de predare.
    Noi şi dascǎlii noştri. 27 43-44, 2009.
  6. Nagy, Á., Rábai, Z., Vincze, C.: On a special class of generalized conics with infinitely many focal points.
    Teach. Math. Comp. Sci. 7 (1), 87-99, 2009.
  7. Fülöp, E., Pap, G.: Strong consistency of maximum likelihood estimators for a discrete time random field HJM-type interest rate model.
    Lith. Math. J. 49 (1), 5-25, 2009.
    Folyóirat-mutatók:
    Q3 Mathematics (miscellaneous)
2008
  1. Kristóf, Z., Bodnár, K.: Adatkezelés és adatvédelem az egészségügyben.
    In: Informatika a felsőoktatásban 2008. Szerk.: Pethő Attila, Herdon Miklós, Debreceni Egyetem Informatikai Kar, Debrecen, 148, 2008. ISBN: 9789634731290
  2. Barczi-Veres, K.: A study on how Hungarian students solve problems that are unusual for them.
    In: Handbook of Mathematics Teaching Improvement : Professional Practices that Address PISA. Ed.: Stefan Turnau, University of Rzeszow, Rzeszow, 119-130, 2008. ISBN: 9788373383944
  3. Fülöp, E., Pap, G.: Note on strong consistency of maximum likelihood estimators for dependent observations.
    In: Proceedings of the 7th international conference on applied informatics (ICAI 2007). Ed.: by Emőd Kovács, Péter Olajos, Tibor Tómács, B.V.B. Nyomda és Kiadó Kft., Eger, 223-228, 2008.
  4. Perge, E.: Practical application of computer software in visual education.
    Acta Didact. Napocensia. 1 (2), 50-55, 2008.
  5. Sitkuné Görömbei, C.: Shall we use one more representation?: Suggestions about establishing the notion of recursion in teaching informatics in primary schools.
    Teach. Math. Comp. Sci. 1 209-229, 2008.
2007
  1. Fülöp, E., Pap, G.: Asymptotically optimal tests for a discrete time random field HJM type interest rate model.
    Acta Sci. Math. 73 (3-4), 839-864, 2007.
    Folyóirat-mutatók:
    Q4 Analysis
    Q4 Applied Mathematics
  2. Beneduci, R.: Neumark operators and sharp reconstructions: The finite dimensional case.
    J. Math. Phys. 48 (2), 022102-, 2007.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Mathematical Physics
    Q3 Statistical and Nonlinear Physics
  3. Takács, P., Kristóf, Z.: The investigation of the development of programming languages.
    In: Proceedings of 7th International Conference on Applied Informatics vol. 2.. Szerk.: Emőd Kovács, Péter Olajos, Tibor Tómács, [Eszterházy Károly Főiskola], [Eger], 327-333, 2007.
  4. Perge, E.: Using a computer to teach hand-drawing.
    In: Proceedings of the 7th International Conference on Applied Informatics : Eger, Hungary, January 28-31, 2007. Szerk.: Emőd Kovács, Péter Olajos, Tibor Tómács, BVB Nyomda és Kiadó, Eger, 277-284, 2007.
2006
  1. Beneduci, R.: A geometrical characterization of commutative positive operator valued measures.
    J. Math. Phys. 47 (6), 062104-1-12, 2006.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Mathematical Physics
    Q3 Statistical and Nonlinear Physics
2005
  1. Sitkuné Görömbei, C.: How to teach the fundamentals of information science, coding, decoding and number systems?.
    Sci. Bul. Ser. C. Fasc. Mech. Trib. Mach. Manuf. Tech. 19 (1), 701-706, 2005.
  2. Glavosits, T.: Karakterizációs problémákból származó függvényegyenletek általános megoldása.
    In: XXVII. Országos Tudományos Diákköri Konferencia Fizika, Földtudományok, Matematika Szekció : Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Kar, 2005. március 21-23.. Szerk.: Horváth Ákos, Eötvös Loránd Tudományegyetem, Budapest, [1], 2005. ISBN: 9634637469
  3. Glavosits, T., Lajkó, K.: The general solution of a functional equation related to the characterizations of bivariate distributions.
    Aequ. Math. 70 (1-2), 88-100, 2005.
    Folyóirat-mutatók:
    Q3 Applied Mathematics
    Q4 Discrete Mathematics and Combinatorics
    Q3 Mathematics (miscellaneous)
2004
  1. Glavosits, T., Száz, Á.: On the existence of nonnegativity domains of subsets of groups.
    Demonstr. Math. 37 505-516, 2004.
  2. Glavosits, T., Száz, Á.: On the existence of odd selections.
    Adv. Stud. Contemp. Math. 8 155-164, 2004.
2003
  1. Glavosits, T.: Függvényegyenletek megoldása iterációval.
    In: XXVI. Országos Tudományos Diákköri Konferencia : Fizika, Földtudományok és Matematika Szekció : 2003. április 14-16., Miskolc-Egyetemváros. Szerk.: Dobróka Mihály, Mádai Ferenc, Gyulai Ákos, Miskolci Egyetemi Kiadó, Miskolc, 173, 2003. ISBN: 9636615683
feltöltött közlemény: 463 Open Access: 175
https://tudoster.idea.unideb.hu
A szolgáltatást nyújtja: DEENK