2023

Biczó, G.: "Vidéki elégia", avagy napjaink társadalmi folyamatainak dokumentumfilmes ábrázolása Sáp példáján.
Apertura. 18 (4), 1-16, 2023.
Bocsi, V.: A diplomaszerzés esélyét alakító tényezők feltárása kvantitatív eszközökkel.
In: VIII. Különleges Bánásmód Nemzetközi Interdiszciplináris Konferencia ? 8th International Interdisciplinary Conference about Special Treatment. Szerk.:: Mező Katalin; Mező Ferenc, Debreceni Egyetem, Debrecen, 45-46, 2023. ISBN: 9789634904922
Nemes, M.: A korai angolnyelv-tanulás megjelenése a magyar óvodákban.
In: Tanulmányok a szocializmus pedagógiai gyakorlatáról. Szerk.: Pálfi Sándor, Vargáné Nagy Anikó, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 153-174, 2023. ISBN: 9789634904786
Bocsi, V., Varga, A., Fehérvári, A.: A korai iskolaelhagyás esélyének vizsgálata: különös tekintettel a roma identitás hatására.
In: Elkötelezettség és rugalmasság: a neveléstudomány útjai az átalakuló világban. Szerk.: Bajzáth Angéla; Csányi Kinga, Győri János, ELTE PPK, Budapest, 70, 2023. ISBN: 9789634896111
Nemes, M., Bernáth, A.: Angol mesék óvodásoknak. Módszertani kézikönyv az angol nyelvű óvodai tevékenységekhez.
Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 113 p., 2023. ISBN: 9789636150393
Biczó, G.: A roma nők társadalmi integrációjának két aspektusáról egy antropológia dokumentumfilm apropóján.
Népr. Látóhatár. 32 (1-4), 79-91, 2023.
Bocsi, V., Fényes, H., Markos, V.: A szabadidő-felhasználás és az önkéntesség kapcsolatának vizsgálata a magyarországi fiatalok körében.
Önkéntes Szemle. 3 (1), 25-56, 2023.
Tóth, N.: A tiszaberceli roma közösség szociokulturális helyzete és iskoláztatással kapcsolatos viselkedésmintázatai.
Különleges bánásmód. 9 (2), 133-149, 2023.
Lovas Kiss, A.: Az állatasszisztáció alkalmazása a felsőoktatásban.
In: VIII. Különleges Bánásmód Nemzetközi Interdiszciplináris Konferencia Program- és Absztrakt-kötet = 8th International Interdisciplinary Conference about Special Treatment Program and Abstract Volume. Szerk.: Mező Katalin, Mező Ferenc, Debreceni Egyetem, Debrecen, 89-90, 2023. ISBN: 9789634904922
Bocsi, V., Varga, A., Fehérvári, A.: Chances of Early School Leaving - With Special Regard to the Impact of Roma Identity.
Educ. Sci. 13 (5), 1-14, 2023.

Folyóirat-mutatók:

Q2 Computer Science Applications (2022)
Q2 Computer Science (miscellaneous) (2022)
Q2 Developmental and Educational Psychology (2022)
Q2 Education (2022)
Q2 Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation (2022)
Q2 Public Administration (2022)
Bocsi, V.: Első generációs fiatalok diplomaszerzésének esélye egy nagymintás vizsgálat alapján.
Különleges bánásmód. 9 (2), 17-30, 2023.
Aye, S., Bocsi, V.: Internationalisation of higher education in Hungary.
Különleges bánásmód. 9 (1), 19-35, 2023.
Bocsi, V.: Krízisek percepciójának vizsgálata ifjúsági mintában.
In: Az oktatás határdimenziói. Szerk.: Juhász Erika, Kattein Pornói Rita, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, Szombathely, 290, 2023. ISBN: 9786155657139
Kissiya, E., Biczó, G.: Luang Island: Coastal Ecology System in Outermost Small Islands (ESCAOSd), Maluku-Indonesia.
Különleges bánásmód. 9 (1), 37-55, 2023.
Bocsi, V.: Roma fiatalok önreflexiója: erőforrások, krízisek és nemzedéki problémák.
In: 11. Romológus Konferencia : Tanulmánykötet. Szerk.: Rosenberg Mátyás, Pécsi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar, Neveléstudományi Intézet, Romológia és Nevelésszociológia Tanszék, Wlislocki Henrik Szakkollégium, Pécs, 253-266, 2023.
Nagygyőryné Kerti, I.: Tanulásban akadályozottság, szociokulturális háttér, iskolai sikeresség.
In: VIII. Különleges Bánásmód Nemzetközi Interdiszciplináris Konferencia Program- és Absztrakt-kötet = 8th International Interdisciplinary Conference about Special Treatment Program and Abstract Volume. Szerk.: Mező Katalin, Mező Ferenc, Debreceni Egyetem, Debrecen, 105, 2023. ISBN: 9789634904922
Bocsi, V.: The chance of graduation. Empirical findings of quantitative research.
In: Education in the Family-Family in Education III. : Book of Abstracts. Eds.: Erzsébet Rákó, Grzegor Godawa, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Hajdúböszörmény, 25, 2023. ISBN: 9789634905141
Kissiya, E., Biczó, G.: The Existence of Boats and Luang People - Maluku - Indonesia.
In: Proceedings of the 4th Borobudur International Symposium on Science and Technology 2022 (BIS-STE 2022) / edited by Muji Setiyo et al, Atlantis Press, Paris, 626-633, 2023, (Advances in Engineering Research, ISSN 2352-5401 ; 225) ISBN: 9789464632842
Tóth, N.: The significance of Roma parents' attitude concerning children's school performance.
In: Education in the Family-Family in Education III. : Book of Abstracts. Eds.: Erzsébet Rákó, Grzegor Godawa, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Hajdúböszörmény, 13, 2023. ISBN: 9789634905141
Biczó, G.: Út a békéhez: az együttélési gyakorlat kulturális öröksége Kelet-Indonéziában, a pela gandong.
Erdélyi Múzeum. 85 (2), 65-77, 2023.

2022

Bocsi, V.: A hallgatói szocializáció folyamata - kvalitatív megközelítésben.
In: 21. századi képességek, írásbeliség, esélyegyenlőség. Absztraktkötet: XXII. Országos Neveléstudományi Konferencia. Szerk.: Steklács János, Molnár-Kovács Zsófia, MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság PTE BTK Neveléstudományi Intézet, Pécs, 295, 2022. ISBN: 9789636260576
Lovas Kiss, A.: Akiket Columbo tanított kutyázni. A posztantropocentrikus paradigma hatása a városi kutyatartási trendek változására.
In: Változás és változtatás: Kihívások és válaszok interdiszciplináris megközelítésben: III. Ilyés Zoltán Emlékkonferencia Tanulmánykötet. Szerk.: Gulyás Klára, Kántor Barbara, Kotics József, Lajos Veronika, Kulturális és Vizuális Antropológiai Tanszék, Miskolc, 117-132, 2022, (A Kulturális és Vizuális Antropológiai Tanszék Könyvei, ISSN 1219-5073 ; 14) ISBN: 9789633582787
Nemes, M.: A komplex tanulási zavarokkal rendelkező tanulók idegen nyelvi oktatásának kérdései.
Különleges bánásmód. 8 (3), 31-52, 2022.
Lovas Kiss, A.: A társállatként tartott kutyák a fogyasztói társadalomban.
In: Az ember-állat kapcsolat perspektívái: Antrozoológiai konferencia : Program-és absztrakt kötet. Szerk.: Lovas Kiss Antal, Debreceni Egyetem, Debrecen, 22-22, 2022. ISBN: 9789634904632
Biczó, G.: Az asszimiláció hatása a lokális etnikai együttélési helyzetekre.
In: Harmincévesek vagyunk! : a Létavértesi Román Kulturális Egyesület története. Szerk.: Erdei Gábor, Lícium-Art Könyvkiadó Kft., Debrecen, 8-20, 2022. ISBN: 9786155403217
Lovas Kiss, A.: Az ember-állat kapcsolat perspektívái: Antrozoológiai konferencia : absztraktkötet.
Debreceni Egyetem, Debrecen, 34 p., 2022. ISBN: 9789634904632
Tóth, N.: Charactersitics of roma university students based on samples from roma colleges for advanced studies.
Különleges bánásmód. 8 (4), 43-59, 2022.
Bocsi, V.: Értelmiségképzés és felsőoktatás.
Belvedere Meridionale, Szeged, 286 p., 2022. ISBN: 9786156060532
Biczó, G., Szabó, H.: Ez van: Mérk.
Bocsi, V., Fényes, H., Pusztai, G.: First-generation Students at Universities from the Aspect of Achievement, Motivation and Integration.
Rev Sociol. 52 (1), 61-85, 2022.

Folyóirat-mutatók:

Q3 Sociology and Political Science
Bocsi, V.: Hallgatók kultúrafogyasztásának mintázatai a tömegesedés utáni felsőoktatásban.
In: Értékközvetítés és iskola : Tanulmányok Szabó László Tamás tiszteletére. Szerk.: Kovács Klára, CHERD-H, Debrecen, 159-175, 2022, (Oktatáskutatók könyvtára, ISSN 2064-9312 ; 14.) ISBN: 9786156012166
Kissiya, E., Biczó, G.: Human-Nature in Indonesia-Maluku (Hygera Lai: Haritage to Ecology Protect in Luang Island ).
In: VII. Különleges Bánásmód Nemzetközi Interdiszciplináris Konferencia = 7th International Interdisciplinary Conference about Special Treatment: Program- és absztraktkötet = Program and Abstract Volume. Szerk.: Mező Katalin, Mező Ferenc, Debreceni Egyetem, Debrecen, 103, 2022. ISBN: 9789634904212
Biczó, G.: Imagináció és interpretáció: Vincent Crapanzano antropológiai megértéselméletéről.
In: Antropológia - Gondolkodás - Alkotás : A. Gergely András köszöntése 70. születésnapja alkalmából. Szerk.: Bali János et al, Magyar Kulturális Antropológiai Társaság, Budapest, 39-47, 2022. ISBN: 9786156319012
Biczó, G., Soós, Z., Szabó, H.: Kisvilágok: Kelet-magyarországi települések kortárs társadalmi folyamatai és dokumentumfilmes ábrázolása.
Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Hajdúböszörmény, 267 p., 2022. ISBN: 9789634904663
Biczó, G., Szabó, H.: Kisvilágok dokumentumfilm-sorozat.
In: Kisvilágok : Kelet-magyarországi települések kortárs társadalmi folyamatai és dokumentumfilmes ábrázolása / Biczó Gábor, Soós Zsolt, Szabó Henriett, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Hajdúböszörmény, 15-172, 2022, (Studia Cingarorum, ISSN 2416-0970 ; 10) ISBN: 9789634904663
Biczó, G.: Kutatásetika a kortárs antropológiában.
Különleges bánásmód. 8 (3), 77-88, 2022.
Tóth, N.: Lovári nyelv "intézményesülése" a társadalmi innováció apsektusából.
Különleges bánásmód. 8 (4), 85-93, 2022.
Lovas Kiss, A.: Nem kutyásnak való vidék?: A kutyatartás városantropológiai nézőpontból.
In: Antropológia - Gondolkodás - Alkotás: A. Gergely András köszöntése 70. születésnapja alkalmából. Szerk.: Bali János, Papp Richárd, Povedák István, Szász Antónia, Tomory Ibolya, Magyar Kulturális Antropológiai Társaság, Budapest, 485-498, 2022, (MAKAT Könyvek, ISSN 2630-8592 ; 2) ISBN: 9786156319012
Bocsi, V.: Oktatók a posztakadémiai világban - egy kvalitatív kutatás tanulságai.
Különleges bánásmód. 8 (3), 7-18, 2022.
Bocsi, V.: Patterns of Time Use.
In: Sociology of education : Theories, communities, contexts. Ed.: Pusztai Gabriella, Debrecen University Press, Debrecen, 235-246, 2022. ISBN: 9789633188835
Tóth, N.: Roma integráció a gyakorlatban.
Debreceni Egyetem, Debrecen, 84 p., 2022. ISBN: 9789634904410
Biczó, G.: Sértődés, mint kulturálisan determinált magatartásgyakorlat: magyar-cigány együttélési helyzetek.
Korunk (Kolozsvár). 33 (1), 33-41, 2022.
Biczó, G.: Sociocultural integration of Romani minority communities in Hungary: short overview.
In: Book of Abstracts Education in the FamilyFamily in Education II. / Editors Gortka-Rákó Erzsébet and Godawa Grzegor, Pontifical University of John Paul II in Krakow, Institute of Pedagogy and Family Sciences, Faculty of Education for Children and Special Educational Needs of the University of Debrecen, Krakow, 36, 2022. ISBN: 9789634904403
Kocsis, N., Bocsi, V.: Tanítsunk magyarországért mentorprogram eredményessége.
Különleges bánásmód. 8 (2), 87-101, 2022.
Bocsi, V.: Tanulók otthoni tevékenysége a szülők iskolai végzettségének függvényében.
In: 21. századi képességek, írásbeliség, esélyegyenlőség. Absztraktkötet: XXII. Országos Neveléstudományi Konferencia. Szerk.: Steklács János, Molnár-Kovács Zsófia, MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság PTE BTK Neveléstudományi Intézet, Pécs, 95, 2022. ISBN: 9789636260576
Nemes, M.: The difficulties of becoming bilingual: Hungarian children in the United Kingdom.
Gyermeknevelés. 10 (2-3), 231-251, 2022.
Tóth, N.: The Institutionalisation of the Lovari Language: a story of a social innovation.
In: Sustainability of Innovation. Ed.: by Edina Márkus, Julianna Boros,Tamás Kozma, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 94-106, 2022, (Régió és oktatás, ISSN 2060-2596, 2064-6046 (online) ; 14) ISBN: 9789636150679
Bocsi, V.: The Transmission of Values in a Plusralistic Society.
In: Sociology of education : Theories, communities, contexts. Ed.: Pusztai Gabriella, Debrecen University Press, Debrecen, 261-273, 2022. ISBN: 9789633188835
Biczó, G., Szabó, H.: Vidéki elégia: Sáp.

2021

Bocsi, V.: A hallgatók művelődési aktivitása.
In: Előrehaladás és lemorzsolódási kockázat a felsőoktatásban. Szerk.: Pusztai Gabriella, Szigeti Fruzsina, CHERD, Debrecen, 27-30, 2021, (Oktatáskutatók könyvtára, ISSN 2732-1800 ; 11.) ISBN: 9786156012098
Biczó, G.: A magyarországi roma szakkollégiumok országos vizsgálata 2020: kutatási eredmények és tendenciák.
In: 8-9-10 Romológus Konferencia Tanulmánykötet / szer. Cserti Csapó Tibor, Pécsi Tudományegyetem BTK Romológiai Kutatóközpont, Pécs, 93-103, 2021. ISBN: 9789634297789
Lovas Kiss, A.: A médiaeszközök hatása a rurális térben.
In: Vidékiség és vidékkutatások a Kárpát-medencében. Szerk.: Jakab Albert Zsolt, Vajda András, Kriza János Néprajzi Társaság; Budapest : Néprajzi Múzeum, Kolozsvár, 203-216, 2021, (Kriza Könyvek ; 48.) ISBN: 9786155682162
Nemes, M., Rózsa, H.: A tanulásban akadályozott tanulók német nyelvoktatásának helyzete Nyíregyházán.
Különleges bánásmód. 7 (4), 69-81, 2021.
Bocsi, V.: Content beyond vocational skills: the broader spectrum of students' socialisation.
PArtsHum. 1 (2), 68-88, 2021.
Biczó, G., Szabó, H.: Egy fecske is csinálhat nyarat: Nyírvasvári.
Biczó, G.: Együttélési pályák: kortárs rurális életvilágok vizsgálata Kelet- és Északkelet-Magyarországon.
In: Vidékiség és vidékkutatások a Kárpát-medencében. Szerk.: Jakab Albert Zsolt, Vajda András, Kriza János Néprajzi Társaság ; Budapest : Néprajzi Múzeum, Kolozsvár, 131-147, 2021, (Kriza Könyvek ; 48) ISBN: 9786155682162
Lovas Kiss, A.: Hagyományok a 21. században.
LKA Kiadó, Debrecen, 287 p., 2021. ISBN: 9786150109145
Bocsi, V., Ceglédi, T.: Is the glass ceiling inaccessible?: the educational situation of Roma youth in Hungary.
Balkanistic Forum. 30 (3), 329-343, 2021.

Folyóirat-mutatók:

Q3 Anthropology
Q2 Cultural Studies
Q2 History
Q2 Linguistics and Language
Q1 Literature and Literary Theory
Nemes, M., Jenei, T.: Pedagógiai szakszótár.
Pusztai, G., Bocsi, V.: Religiosity - conviviality.
In: Intercultural issues and concepts : a multi-disciplinary glossary / Maddalena Colombo, Guia Gilardoni (eds.), Peter Lang, Bruxelles ; Bern ; Berlin ; New York ; Oxford ; Wien, 199-214, 2021, (Europe of cultures. Dialoges ; ISSN 2031-3519 ; 22.)
Biczó, G.: Roma Colleges for Advanced Studies Network in Hungary.
Különleges bánásmód. 7 (1), 7-15, 2021.
Nemes, M., Rózsa, H.: Tanulásban akadályozott tanulók német nyelvoktatásának helyzete: hazai és nemzetközi kitekintés.
Különleges bánásmód. 7 (4), 55-67, 2021.
Nemes, M.: The difficulties of becoming a bilingual child: Hungarian Children in the UK.
In: Education in the Family Family in Education : Book of Abstracts / Gortka- Rákó Erzsébet, Godawa Grzegorz, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Hajdúböszörmény Krakow, 16, 2021. ISBN: 9789634903109
Bocsi, V., Engler, Á.: Új kutatások a neveléstudományokban, 2020: család és nevelés az oktatás fókuszában.
Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Tudományos Bizottság :, Debrecen, 385 p., 2021.
Biczó, G., Szabó, H.: Válaszúton: Hosszúpályi.

2020

Bocsi, V.: A családi idő a mérlegen.
Kapocs. 3 (2), 30-44, 2020.
Biczó, G., Szabó, H.: A családom nélkül soha: Gabica filmje.
Nemes, M., Verényi, B.: A lovári-magyar kétnyelvűség vizsgálata Egyeken.
In: Családi nevelés : nevelési problémák a családban. Szerk.: Vargáné Nagy Anikó, Forstag Nonprofit Közhasznú Kft., Budapest, 120-135, 2020. ISBN: 9786156054166
Biczó, G., Szabó, H.: A magyarországi roma szakkollégiumok tagságának országos vizsgálata: Humán Regiszter 2020.
TTP Play Kft, Debrecen, 168 p., 2020. ISBN: 9786150108766
Biczó, G.: A schizmogenezis elmélete mint a konfliktusértelmezés antropológiai megközelítésének egy módja.
In: A Nagy Háború néprajza. Szerk.: Kavecsánszki Máté, Keményfi Róbert, Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar Néprajzi Tanszék, MTA -DE Néprajzi Kutatócsoport, Debrecen, 67-79, 2020, (Studia folkloristica et ethnographica, ISSN 0138-9882 ; 81) ISBN: 9789634902683
Biczó, G.: A schizmogenezis mechanizmusai egy lokális oláh cigány közösségben.
In: Docendo discimus : A 60 esztendős Kotics József köszöntése. Szerk.: Dobák, Judit, R., Nagy József, ME BTK Kulturális és Vizuális Antropológiai Tanszék, Miskolc, 53-63, 2020, (A Kulturális és Vizuális Antropológiai Tanszék Könyvei, ISSN 2732-3315 ; 12) ISBN: 9789633582053
Nemes, M., Jenei, T.: A szaknyelvoktatás kihívásai és lehetőségei a Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karán.
In: A nyelv perspektívája az oktatásban Válogatás a PeLiKon2018 oktatásnyelvészeti konferencia előadásaiból. Szerk.: Ludányi Zsófia, Jánk István, Domonkosi Ágnes, Eszterházi Károly Főiskola Líceum Kiadó, Eger, 403-415, 2020. ISBN: 9789634961680
Biczó, G.: Az alkalmazott romológia és a hazai kritikai etnográfiai fordulat.
In: Számvetés és tervezés : a néprajztudomány helyzete és jövője a 21. században. Szerk.: Cseh Fruzsina; Mészáros Csaba; Borsos Balázs, L' Harmattan Kiadó ; MTA BTK Néprajztudományi Intézet, Budapest, 431-447, 2020, (Summa Ethnographica, ISSN 0138-9793 ; 3) ISBN: 9789634147497
Bocsi, V.: Az értelmiségképzés lehetőségei oktatói szemmel.
In: Tanulás és innováció a digitális korban : HuCER 2020 : Absztraktkötet. Szerk.: Kozma Tamás, Juhász Erika, Tóth Péter, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, Budapest, 9, 2020. ISBN: 9786155657085
Bocsi, V.: Az időfelhasználás mintázatai.
In: Nevelésszociológia. : elméletek, közösségek, kontextusok. Szerk.: Pusztai Gabriella, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 333-347, 2020, (Pallas Debrecina, ISSN 1587-7191 ; 20) ISBN: 9789633188835
Bocsi, V., Ceglédi, T.: Az utolérhetetlen üvegplafon?: Roma fiatalok oktatási helyzetképe Magyarországon.
In: Meghatározottságaink : a nem, az életkor és az etnikum szerepe a tartós társadalmi egyenlőtlenségekben: Absztraktkötet, Magyar Szociológiai Társaság, Budapest, 9, 2020.
Bocsi, V., Fényes, H., Markos, V.: Civic engagement of higher education students in a Central and Eastern European Region.
The New Educ. Rev. 62 (4), 80-90, 2020.

Folyóirat-mutatók:

Q3 Education
Nemes, M.: Elmagyarosodtunk, pedig cigányok vagyunk: a romák nyelvi identitásáról.
In: Családi nevelés : a család megismerésének módszerei. Szerk.: Vargáné Nagy Anikó, Forstag Nonprofit Közhasznú Kft., Budapest, 103-112, 2020. ISBN: 9786156054159
Bocsi, V., Pusztai, G., Fényes, H.: Első generációs hallgatók a campuson: ülönös tekintettel az eredményesség kérdéskörére.
Szociol. Szle. 30 (4), 26-44, 2020.

Folyóirat-mutatók:

Q4 Social Sciences (miscellaneous)
Fényes, H., Bocsi, V.: Első generációs hallgatók eredményessége.
In: Család a nevelés és oktatás fókuszában. Szerk.: Engler Ágnes, Rébay Magdolna, Tóth Dorina Anna, MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság, DE-BTK Nevelés- és Művelődéstudományi Intézet, Debrecen, 172, 2020. ISBN: 9789634902584
Bocsi, V.: Első generációs oktatók pályaképe és önreflexiói.
Educatio. 29 (4), 634-643, 2020.
Bocsi, V.: Értékátadás a plurális társadalomban.
In: Nevelésszociológia: Elméletek, közösségek, kontextusok. Szerk.: Pusztai Gabriella, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 361-377, 2020, (Pallas Debrecina, ISSN 1587-7191 ; 20) ISBN: 9789633188835
Bocsi, V.: First Generational Students in the Hungarian Higher Educational System.
Central European Journal of Educational Research. 2 (1), 53-65, 2020.
Bocsi, V.: Hallgatói szocializáció - oktatói szemmel.
Különleges bánásmód. 6 (2), 19-33, 2020.
Lovas Kiss, A.: How dog owners perceive public space when walking their dogs?.
In: Mental Mapping: The Science of Orientation : New Approaches to Location Spatial Patterns of the Global Economy Conference.. Szerk.: Laszló Letenyei, Judit Dobák, Schenk Verlag, Passau, 137-150, 2020. ISBN: 9783944850788
Bocsi, V.: Intézményi hatások az értelmiségképzés területén.
In: Interdiszciplináris pedagógia múlt és jövő között: a XI. Kiss Árpád Emlékkonferencia előadásainak szerkesztett változata. Szerk.: Buda András, Kiss Endre, Debreceni Egyetem BTK Nevelés- és Művelődéstudományi Intézet, Debrecen, 71-82, 2020, (Kiss Árpád Archívum könyvsorozata, ISSN 1587-1150 ; 11.) ISBN: 9789634902249
Tóth, N.: Issue of failure of Roma students at school.
Különleges bánásmód. 6 (1), 95-102, 2020.
Biczó, G.: Közösségben szeretve remélni, bízva létezni: a Lippai Balázs Roma Szakkollégium évkönyve.
Didakt, Debrecen, 152 p., 2020. ISBN: 9786155212871
Bocsi, V., Nagy, P.: Oktatásszociológiai konferenciák a 2010-es években: III. Konferenciák és könyvviták.
Magyar Szociológiai Társaság Oktatásszociológiai Szakosztály, Budapest, 107 p., 2020. ISBN: 9786158117449
Lovas Kiss, A.: Online hatások és offline tapasztalatok találkozása a rurális térben.
In: Docendo discimus: A 60 esztendős Kotics József köszöntése. Szerk.: Dobák Judit, Miskolci Egyetem BTK Kulturális és Vizuális Antropológiai Tanszék, Miskolc, 203-211, 2020, (A Kulturális és Vizuális Antropológiai Tanszék Könyvei, ISSN 2732-3315 ; 12) ISBN: 9789633582053
Tóth, N.: Possible conceptualization of culture and cultural difference in sociological profile researches.
Különleges bánásmód. 6 (4), 91-100, 2020.
Bocsi, V., Gortka-Rákó, E.: Roma szakkollégisták Hajdú-Bihar megyében.
In: Család a nevelés és az oktatás fókuszában : absztraktkötet : XX. Országos Neveléstudományi Konferencia Debrecen, 2020. november 5-7.. Szerk.: Engler Ágnes, Rébay Magdolna, Tóth Dorina Anna, MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság; Debreceni Egyetem BTK Nevelés- és Művelődéstudományi Intézet; Kopp Mária Intézet a Népesedésért és a Családokért, Debrecen, 369, 2020. ISBN: 9789634902584
Biczó, G., Szabó, H.: Sokat tanulhatunk egymástól...: Hodász.
Bocsi, V.: Students' conceptions of intellectual roles and the effects of higher education.
BJSEP. 14 (2), 437-461, 2020.
Tóth, N.: Tanulók iskolai előrehaladásának vizsgálata - három közösség pedagógiai antropológiai vizsgálatán keresztül.
In: Család a nevelés és az oktatás fókuszában. Szerk.: Engler Ágnes, Rébay Magdolna, Tóth Dorina Anna, MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság ; Debreceni Egyetem BTK Nevelés- és Művelődéstudományi Intézet ; Kopp Mária Intézet a Népesedésért és a Családokért, Debrecen, 51, 2020. ISBN: 9789634902584
Nemes, M.: Tudta, hogy a hangok neki szólnak: a gyermeki beszédfejlődésről prenatális kortól egyéves korig.
In: Családi nevelés : generációk közötti konfliktusok és megoldási stratégiák. Szerk.: Vargáné Nagy Anikó, Forstag Nonprofit Közhasznú Kft., Budapest, 120-131, 2020. ISBN: 9786156054142

2019

Bálint, Z., Bálint, P.: "Betekintettem a mennyországba".
Didakt Kft., Hajdúböszörmény, 197 p., 2019. ISBN: 9786155212772(fűzött)
Nemes, M.: A cigány-magyar kétnyelvű gyermekek nyelvi szocializációja óvodás korban.
In: Családi nevelés: Hátránykompenzációs kiadvány / Vargáné Nagy Anikó (szerk.), Forstag Nonprofit Közhasznú Kft., Budapest, 109-125, 2019. ISBN: 9786156054074
Molnár, B., Nemes, M.: A családom és én: roma egyetemista fiatalok családi háttere.
In: Így kutatunk mi. Szerk.: Biczó Gábor, Didakt Kft., Debrecen, 117-133, 2019, (Studia Cingarorum, 2416-0970 ; 6) ISBN: 9786155212673
Lovas Kiss, A.: A Debreceni Egyetem romológia alapszakjának néhány meghatározó vonása a magyarországi romológia oktatás perspektívájából = Some defining characteristics of the Romology Programme of the University of Debrecen from the perspective of Hungarian Romology education.
In: Terepek és elméletek. Szerk.: Biczó Gábor, Didakt Kft., Debrecen, 25-37, 189-201, 2019, (Studia Cingarorum, ISSN 2416-0970 ; 7) ISBN: 9786155212727
Biczó, G., Szabó, H.: A hídon túl: Nagyecsed.
Biczó, G.: A Lippai Balázs Roma Szakkollégium alkalmazott társadalomtudományi kutatási programja, értékelése és a tevékenység elemzése = The applied social science research programme of the Balázs Lippai Roma College for Advanced Studies, evaluation, and analysis of the activity.
In: Terepek és elméletek. Szerk.: Biczó Gábor, Didakt Kft., Debrecen, 39-45, 203-209, 2019, (Studia Cingarorum, ISSN 2416-0970 ; 7) ISBN: 9786155212727
Nagygyőryné Kerti, I.: A lovári nyelv társadalmi megítélése és beszélő közösségei = The Social Status of Romani Language and Romani-Speaking Communities.
In: Terepek és elméletek. Szerk.: Biczó Gábor, Didakt Kft., Debrecen, 91-98, 255-262, 2019, (Studia Cingarorum, ISSN 2416-0970 ; 7) ISBN: 9786155212727
Tóth, N.: A magyarországi szegregáció jelensége a kótaji oláh cigány közösség példáján = The phenomenon of segregation in Hungary through the example of the Vlach Roma community.
In: Terepek és elméletek. Szerk.: Biczó Gábor, Didakt Kft., Debrecen, 147-157, 311-321, 2019, (Studia Cingarorum, ISSN 2416-0970 ; 7) ISBN: 9786155212727
Biczó, G.: A miskolci modell kísérlete: Kunt Ernő (1948-1994) szellemi öröksége.
In: 1989 és a rendszerváltás: a társadalmi cselekvés lehetőségei Interdiszciplináris jelenkor-történeti és politológiai konferencia / Hajzer Gergő et al, Szegedi Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Kar Politológiai Tanszék, Szeged, 155, 2019. ISBN: 9789633067109
Pusztai, G., Fónai, M., Bocsi, V.: A társadalmi státus transzmissziója és a felsőoktatási lemorzsolódás.
Acta med. sociol. 10 (28), 5-23, 2019.
Biczó, G.: Az antropológiai terepmunka, a terepjegyzet és a tudományos szöveg.
Népr. látóhatár. 28 (3-4), 39-51, 2019.
Nemes, M.: Early English in Hungarian shadow education.
In: Educational goods and their pedagogical exploration : księga abstraktów, Instytutu Pedagogiki UJ, Kraków, 15, 2019.
Biczó, G.: Enculturation and/or acculturation: the situative mechanism of social integration process in Romani communities.
In: Így kutatunk mi. Szerk.: Biczó Gábor, Didakt Kft., Debrecen, 147-155, 2019, (Studia Cingarorum, 2416-0970 ; 6) ISBN: 9786155212673
Bacskai, K., Engler, Á., Pusztai, G., Bocsi, V.: Features of the Hungarian Teacher Educational System.
Current Politics and Economics of Russia, Eastern and Central Europe. 34 (4), 455-475, 2019.
Tóth, N.: Felsőoktatásban tanuló roma származású hallgatók jellemzői roma szakkollégiumi minták alapján.
In: Így kutatunk mi. Szerk.: Biczó Gábor, Didakt Kft., Debrecen, 135-145, 2019, (Studia Cingarorum, 2416-0970 ; 6) ISBN: 9786155212673
Bocsi, V.: Hallgatók értelmiségképe.
Szociol. Szle. 29 (2), 94-111, 2019.

Folyóirat-mutatók:

Q3 Social Sciences (miscellaneous)
Bocsi, V., Dusa, Á., Szigeti, F.: Hallgatók kivándorlási tervei a munkaértékek tükrében.
In: Új kutatások a neveléstudományokban. Szerk.: Fehérvári Anikó, Széll Krisztián, ELTE PPK; L'Harmattan Kiadó, Budapest, 221-238, 2019. ISBN: 9789634145660
Biczó, G.: Így kutatunk mi: a Lippai Balázs Roma Szakkollégium válogatott romológiai tanulmánygyűjteménye.
Didakt Kft., Debrecen, 159 p., 2019. ISBN: 9786155212673
Tóth, N.: Interpretation of the most important notions of social inequalities overt in the educational system.
Különleges bánásmód. 5 (1), 83-87, 2019.
Jóni, F., Biczó, G.: Jóni Ferenc meséi: válogatás Erdész Sándor gyűjtéséből : [szöveggyűjtemény].
Didakt Kft., Debrecen, 536 p., 2019. ISBN: 9786155212765(fűzött)
Nemes, M.: Journey to School: Children and Spatial Orientation.
In: Kora gyermekkori nevelés, család és közösségek : a Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kara által szervezett EECERA 2018 konferencia = Early childhood education, families and communities. Szerk.: Pálfi Sándor, Didakt Kiadó, Debrecen, 163-183, 2019. ISBN: 9786155212512
Lovas Kiss, A.: Kapuból híd: Megváltozott határmenti pozíciók a román-magyar határon.
Népr. Látóhatár. 28 (1-2.), 143-156, 2019.
Biczó, G.: Kortárs oláh cigány női identitás-narratívák.
In: Emlékek, szövegek, történetek : Női folklór szövegek. Szerk.: Frauhammer Krisztina, Pajor Katalin, Magyar Néprajzi Társaság, Budapest, 323-335, 2019. ISBN: 9789633066584
Biczó, G., Szabó, H.: Legyen hited az élethez: Hajdúdorog.
Bocsi, V.: Roma fiatalok szabadidős és magaskulturális mintázatai = High culture and leisure time patterns among Roma youth.
In: Terepek és elméletek. Szerk.: Biczó Gábor, Didakt Kft., Debrecen, 65-82, 229-246, 2019, (Studia Cingarorum, ISSN 2416-0970 ; 7) ISBN: 9786155212727
Tóth, N.: Roma tanulók iskolai teljesítményének pedagógiai-antropológiai vizsgálata.
In: Neveléstudomány - horizontok és dialógusok. Szerk.: Varga Aranka, Andl Helga, Molnár-Kovács Zsófia, MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság ; PTE BTK Neveléstudományi Intézet, Pécs, 569, 2019. ISBN: 9789634294733
Biczó, G., Kocsis, P., Vargáné Nagy, A.: Terepbejárás: a Lippai Balázs Roma Szakkollégium hallgatói tanulmányai.
Didakt Kft., Debrecen, 160 p., 2019. ISBN: 9786155212710
Biczó, G.: Terepek és elméletek: a Lippai Balázs Roma Szakkollégium válogatott romológiai tanulmánygyűjteménye = Fields and Theories : Selected Esseyes form the Field of Romology by Lippai Balázs Romani College.
Didakt Kft., Debrecen, 334 p., 2019. ISBN: 9786155212727
Nemes, M.: The 2nd International Scientific Conference of the Visegrad Group Countries Elderly People in Cultural Communication Cracow, 10-11 June 2019.
Labor et Educatio. 7 287-290, 2019.
Bocsi, V., Bujdosóné Papp, A., Gesztelyi, H., Kis, G.: The Evaluation of Taboo Subjects Among Childhood Educator Students and How They Can Be Used in Literary Education.
In: Kora gyermekkori nevelés, család és közösségek : a Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kara által szervezett EECERA 2018 konferencia = Early childhood education, families and communities. Szerk.: Pálfi Sándor, Didakt Kiadó, Debrecen, 184-195, 2019. ISBN: 9786155212512
Nemes, M.: The use of English media in early childhood.
Különleges bánásmód. 5 (1), 49-57, 2019.
Biczó, G., Szabó, H.: Tiszalök.

2018

Biczó, G., Szabó, H.: "A hagyomány árnyékában": Tünde filmje.
Biczó, G., Szabó, H.: "Fehér holló": Tímea filmje.
Biczó, G., Szabó, H.: "Kik vagyunk... és miért?": 3. sorozat.
Didakt Kiadó Kft., Debrecen, 24 p., 2018. ISBN: 9786155212642
Biczó, G., Szabó, H.: "Óvónő akartam lenni": Vali filmje.
Biczó, G., Szabó, H.: "Take a smile": A lányok filmje.
Kis, G., Bujdosóné Papp, A., Gesztelyi, H., Bocsi, V.: "Tales about us" - preventive fairy tale pedagogy in education: the complexities of knowledge and experience in children's literature.
In: 28th EECERA Annual Conference : abstract book 'Early Childhood Education, Families and Communities'. Eds.: Sándor Pálfi, Anikó Vargáné Nagy, Erzsébet Gortka-Rákó, Sándor Szerepi, Ágnes Nyitrai Judit Podáczky, Judit Darvay, Mária Dávid, László Varga Tony Bertram, Maelis Karlson Lohmander, Irene Gunning, KulturÁsz Cultural Assoc., Debrecen, 198-199, 2018. ISBN: 9786158022668
Biczó, G., Szabó, H.: "Valamit valamiért": Péter filmje.
Bocsi, V.: (Kárpát-medencei) erőforrástérkép: magyar fiatalok az oktatás világában.
In: Magyar fiatalok a Kárpát-medencében : Magyar Ifjúság Kutatás 2016. Szerk.: Székely Levente, Kutatópont kft.; Enigma 2001 Kiadó és Médiaszolgáltató Kft., Budapest, 183-204, 2018. ISBN: 9789638994288
Biczó, G.: A cigánymese cigányképe.
In: "azé kűdött az Isten ide hozzátok, hogy segíjjek rajtatok" : példázatok és folklórszövegek hermeneutikája. Szerk.: Bálint Péter, Bálint Zsuzsa, Didakt Kft., Hajdúböszörmény, 131-151, 2018, (Fabula Aeterna, ISSN 2064-6380 ; 6) ISBN: 9786155212468
Nagygyőryné Kerti, I.: A cigány nyelv helye a közoktatásban.
Különleges bánásmód. 4 (4), 73-81, 2018.
Nemes, M.: A gyógypedagógiai szaknyelvoktatás kihívásai és lehetőségei a Debreceni Egyetemen.
Különleges bánásmód. 4 (5), 24-25, 2018.
Lovas Kiss, A.: A határon átívelő lakóhelyi mobilitás az ártándi határátkelőhöz kapcsolódó forgalmi folyosó mentén, Románia európai uniós csatlakozását követően.
Erdélyi társad. 16 (1), 151-168, 2018.
Biczó, G.: A hely fogalma, jelentése és reprezentációja a 70-es évek szociográfiáiban.
In: A magyar szociográfia a 20-21. században. Szerk.: Tóth Péter Pál, Gondolat, Budapest, 45-56, 2018, (Magyarország felfedezése, ISSN 0231-2611) ISBN: 9789636938765
Nemes, M.: A kétnyelvűvé válás nehézségei - magyar gyermekek Angliában = Difficulties of becoming bilingual - Hungarian children in England.
In: Oktatás - nevelés - társadalom. Szerk.: Bocsi Veronika, Szabó Gyula, Didakt Kiadó, Debrecen, 193-207, 2018. ISBN: 9786155212611
Nemes, M., Nagy, A.: A korai nyelvtanítás története Nyíregyházán a rendszerváltástól napjainkig.
Különleges bánásmód. 4 (1), 7-18, 2018.
Tóth, N.: A Kótaj község területén élő oláh cigány közösség szociolulturális helyzete és iskolázottsági viszonyai = The socio-cultural status and the qualification of oláh gypsy community in the segregation of Kótaj.
In: Oktatás - nevelés - társadalom. Szerk.: Bocsi Veronika, Szabó Gyula, Didakt Kiadó, Debrecen, 208-221, 2018. ISBN: 9786155212611
Bocsi, V., Ceglédi, T., Kocsis, Z., Kovács, K., Kovács, K., Müller, A., Pallay, K., Máté-Szabó, B., Szigeti, F., Tóth, D.: A pedagógushallgatók késleltetett diplomaszerzése interjúk alapján.
In: Lemorzsolódás és perzisztencia a felsőoktatásban. Szerk.: Pusztai Gabriella, Szigeti Fruzsina, Debreceni Egyetemi, Debrecen, 63-90, 2018, (Oktatáskutatás a 21. században, 2559-8864 ; 6) ISBN: 9789633187548
Szigeti, F., Bocsi, V., Ceglédi, T., Kocsis, Z., Kovács, K., Müller, A., Pallay, K., Máté-Szabó, B., Tóth, D.: A pedagógushallgatók késleltetett diplomaszerzésének és a lemorzsolódás lehetséges okainak feltárása egy kvalitatív kutatás tükrében.
In: Oktatás, gazdaság, társadalom : HuCER 2018 : absztraktkötet / kiadja: Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, Budapest, 204, 2018. ISBN: 9786155657047
Kovács, K., Bocsi, V.: A szabadidő mintázatai a középiskolákban.
Metszetek. 7 (3), 64-78, 2018.
Nemes, M.: A szaknyelvoktatás kihívásai és lehetőségei a Debreceni Egyetemen.
In: A nyelv perspektívája az oktatásban : a PeLi I. oktatásnyelvészeti konferenciája : absztraktfüzet. Szerk.: Domonkosi Ágnes ; Rási Szilvia, EKE Líceum Kiadó, Eger, 50, 2018. ISBN: 9789634960256
Nagygyőryné Kerti, I.: A tanulásban akadályozott gyermekek iskolai sikertelenségének okai.
Különleges bánásmód. 4 (5), 50, 2018.
Varga, G.: A Város.
Hajdúsági tükör. 11 (3), 17, 2018.
Biczó, G.: Az "othering" mint a kortárs magyarországi roma-diskurzus fogalmi regiszterének allegóriája.
In: Horizontok és Dialógusok IV. : absztraktkötet. Szerk.: Ács-Bíró Adrienn, Maisch Patrícia, Pécsi Tudományegyetem, Bölcsészettudományi Kar, Neveléstudományi Intézet, Pécs, 162, 2018. ISBN: 9789634292272
Nemes, M., Guzina, Z.: Az angol nyelvű média használata kora gyerekkorban.
In: Interdiszciplináris pedagógia és a taneszközök változó regiszterei : a X. Kiss Árpád Emlékkonferencia előadásainak szerkesztett változata. Szerk.: Buda András, Kiss Endre, Debreceni Egyetem Neveléstudományi Intézet, Debrecen, 341-351, 2018, (Kiss Árpád Archívum könyvsorozata, ISSN 1587 1150 ; 10) ISBN: 9789634960256
Nemes, M.: Az angol nyelvű média használata kora gyermekkorban.
In: Az idegen nyelvi készségek fejlesztése gyermekkorban. Szerk.: Dr. Buzás Zsuzsa, Dr. Szinger Veronika, Dr. Devosa Iván, Neumann János Egyetem Pedagógusképző Kar dékánja, Kecskemét, 15, 2018. ISBN: 9786155817137
Gálfi, Á., Nemes, M.: Az autista tanulók kétszeres eséllyel érintettek az iskolai zaklatásban - Mit tehetnek a tanárok?.
Varga, G.: Dickens, Beckett és a fotóművészet: interjú Jeremy Parrott-tal.
Hajdúsági tükör. 11 (4), 14-16, 2018.
Varga, G.: Forgácsok: a Volosinovszki-házaspár levelei a II. Világháború idejéből.
Hajdúsági tükör. 11 (3), 22-23, 2018.
Bocsi, V.: Hallgatók értelmiségképe: egy kvantitatív kutatás tanulságai.
In: Átrendeződő értékek A Magyar Szociológiai Társaság éves vándorgyűlése. Szerk.: Gábriel Dóra, Kund Attila, Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kar, Szeged, 17, 2018.
Bocsi, V., Dusa, Á., Szigeti, F.: Hallgatók migrációs tervei.
In: Kutatási sokszínűség, oktatási gyakorlat és együttműködések : absztrakt kötet. Szerk.: Fehérvári Anikó, Széll Krisztián, Misley Helga, MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság; ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar, Budapest, 188, 2018. ISBN: 9789634890515
Nemes, M.: Journey to school: children and families in the mornings.
In: 28th EECERA Annual Conference : Abstract book : 'Early Childhood Education, Families and Communities'. Eds.: Sándor Pálfi, Anikó Vargáné Nagy, Erzsébet Gortka-Rákó, Sándor Szerepi, Ágnes Nyitrai, Judit Podáczky, Judit Darvay, Mária Dávid, László Varga, Tony Bertram, Maelis Karlson Lohmander, Irene Gunning, KulturÁsz Cultural Assoc., Debrecen, 124, 2018. ISBN: 9786158022668
Bocsi, V.: Karrier családdal vagy karrier egyedül?: hallgatók munkaértékeinek vizsgálata.
In: Család és karrier. Szerk.: Engler Ágnes, Felsőoktatási Kutató és Fejlesztő Központ, Debrecen, 87-113, 2018, (Oktatáskutatók könyvtára ; 3) ISBN: 9786158007764
Tóth, N.: Kótaj közösség területén élő oláh cigány közösség szociokulturális helyzete és iskolázottsági viszonyai.
In: Horizontok és dialógusok IV.: absztraktkötet. Szerk.: Ács-Bíró Adrienn, Maisch Patrícia, Pécsi Tudományegyetem, Bölcsészettudományi Kar, Neveléstudományi Intézet, Pécs, 169, 2018. ISBN: 9789634292272
Láczay, M., Biczó, G.: Kutatóműhelyek a Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Felnőttképzési Karán.
Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 173 p., 2018. ISBN: 9789633187562
Nemes, M., Balogh, C.: Mozgásos és idegen nyelvi kompetenciák játékos fejlesztése csecsemő- és kora gyerekkorban.
In: A gyermekre fókuszáló korai nevelés. Szerk.: Pálfi Sándor, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 112-150, 2018. ISBN: 9789633187722
Biczó, G., Szabó, H.: Nincsenek illúzióink: Kisköre.
Szabó, G., Bocsi, V.: Oktatás - nevelés - társadalom.
Didakt Kiadó, Debrecen, 221 p., 2018. ISBN: 9786155212611
Nemes, M.: Ötven angol mondóka óvodásoknak: Módszertani kézikönyv az óvodai angol nyelvű tevékenységekhez.
Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 174 p., 2018. ISBN: 9789634900214
Tóth, N.: Peremhelyzetben III.: romológiai írások = In Marginal Position III. : Writings form the Field Romology.
Didakt Kft., Debrecen, 279 p., 2018. ISBN: 9786155212666
Tóth, N.: Special treatment of roma students focusing on oláh gypsy community in the segregation of Kótaj.
Különleges bánásmód. 4 (5), 47, 2018.
Varga, G.: Tervek és eredmények: beszélgetés Kiss Attila polgármesterrel.
Hajdúsági tükör. 11 (2), 3-4, 2018.
Kis, G., Bujdosóné Papp, A., Gesztelyi, H., Bocsi, V.: The evaluation of taboo subjects among childhood educator students and how they can be used in literary education.
In: 28th EECERA Annual Conference : Abstract book : 'Early Childhood Education, Families and Communities'. Eds.: Sándor Pálfi, Anikó Vargáné Nagy, Erzsébet Gortka-Rákó, Sándor Szerepi, Ágnes Nyitrai, Judit Podáczky, Judit Darvay, Mária Dávid, László Varga, Tony Bertram, Maelis Karlson Lohmander, Irene Gunning, KulturÁsz Cultural Assoc., Debrecen, 221-222, 2018. ISBN: 9786158022668
Nemes, M.: The town where I live: children talking about their surroundings.
In: International Scientific Conference 'Onomastic Investigations'. Eds.: Sanda Rapa, Anta Trumpa, Latvian Language Institute of the University of Latvia, Riga, 77-78, 2018. ISBN: 9789984742977(print)
Nemes, M.: Út az óvodába - gyerekek és a téri tájékozódás 2.: "Beszállok anyával a kocsiba, ad egy puszit, elindulunk".
In: Családi nevelés 3.. Szerk.: Vargáné Nagy Anikó, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 83-95, 2018. ISBN: 9786155212444
Varga, G.: Ünnepek előtt: beszélgetés Kiss Attila polgármesterrel.
Hajdúsági tükör. 11 (4), 3-4, 2018.
Nemes, M., Szabóné Túri, J.: Vendég diákok.
Szabadhajdú. 28 3, 2018.

2016

Láczay, M.: A duális szervezetek vezetési kérdései.
Taylor. 2 31-35, 2016.
Pusztai, G., Bocsi, V., Ceglédi, T.: A felsőoktatás (hozzáadott) értéke: közelítések az intézményi hozzájárulás empirikus megragadásához.
Partium :, Nagyvárad ;, 371 p., 2016. ISBN: 9789631254471
Pusztai, G., Bocsi, V., Ceglédi, T.: A felsőoktatás hozzáadott értéke közép-európai kontextusban.
In: A felsőoktatás (hozzáadott) értéke : Közelítések az intézményi hozzájárulás empirikus megragadásához. Szerk.: Pusztai Gabriella, Bocsi Veronika, Ceglédi Tímea, Partium ; PPS ; Új Mandátum, Nagyvárad ; Budapest, 7-12, 2016, (Felsőoktatás - Társadalom ; 6.) ISBN: 9789631254471
Biczó, G.: A kritikai fordulat okai és előzményei az 1970-es évek kulturális antropológiájában: eszmetörténeti vázlat.
In: Diptichon : Tanulmányok Bartha Elek tiszteletére. Szerk.: Bihari Nagy Éva et al, Debreceni Egyetem Néprajzi Tanszék, Debrecen, 870-897, 2016, (Studia Folkloristica et Ethnographica, ISSN 0138-9882 ; 65) ISBN: 9789634739272
Láczay, M.: A szakoktatás reformjának menedzsment szempontú megközelítése.
Közép-Európai Közl. 2 72-81, 2016.
Bocsi, V.: A szegénység dimenziói a romológia aspektusából.
In: Multikulturális Műhely : Tanulmányok 4.. Szerk.: Láczay Magolna, Bocsi Veronika, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Felnőttképzési Kar, Hajdúböszörmény, 10-16, 2016. ISBN: 9789631261981
Láczay, M., Szabó, G.: Aszinkronitás a magyar oktatási, kiemelten a szakképzési rendszer reformjában.
Taylor. 3 159-166, 2016.
Kozák, A., Móré, M., Szabó, G.: A vezető szerepe a munkahelyi beillesztésben: gondolatok egy Észak-Alföld régióban végzett kutatás tükrében.
Taylor. 8 (3), 28-35, 2016.
Bocsi, V.: Az értelmiségi habitus elemei a hallgatói értékpreferenciákban.
In: Oktatás és fenntarthatóság. Szerk.: Fehérvári Anikó, Juhász Erika, Kiss Virág Ágnes, Kozma Tamás, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, Budapest, 249-262, 2016, (HERA évkönyvek, ISSN 2064-6755 ; 3.) ISBN: 9789631255423
Bocsi, V., Ceglédi, T.: Az intézményi hatások jellegzetességei szakértői és hallgatói szemszögből.
In: A felsőoktatás (hozzáadott) értéke : Közelítések az intézményi hozzájárulás empirikus megragadásához. Szerk.: Pusztai Gabriella, Bocsi Veronika, Ceglédi Tímea, Partium ; PPS ; Új Mandátum, Nagyvárad ; Budapest, 13-32, 2016, (Felsőoktatás - Társadalom ; 6.) ISBN: 9789631254471
Láczay, M.: Betekintés egy évezredes kisfalu kincsestárába...: [Tiszaszentmárton].
Szabolcs-Szatmár-Beregi Szle. 1 124-128, 2016.
(Ismertetett mű: szerk. Sallai József. -Tiszaszentmárton /Tiszaszentmárton : Önkormányzat, 2014275 p.)
Bene, Á., Salamon, P.: CSR Potential.
In: The Publications of the MultiScience - XXX. microCAD International Multidisciplinary Scientific Conference University of Miskolc, 21-22 April, 2016, Miskolc University Press, Miskolc, , 2016. ISBN: 9789633581131
Bocsi, V.: Elmozdulás az értelmiségi lét felé?.
In: A felsőoktatás (hozzáadott) értéke : Közelítések az intézményi hozzájárulás empirikus megragadásához. Szerk.: Pusztai Gabriella, Bocsi Veronika, Ceglédi Tímea, Partium ; PPS ; Új Mandátum, Nagyvárad ; Budapest, 137-149, 2016, (Felsőoktatás - Társadalom ; 6.) ISBN: 9789631254471
Láczay, M.: Előszó: Multikulturalitás és interetnikus kapcsolatok.
In: Multikulturális Műhely : Tanulmányok 4.. Szerk.: Láczay Magolna, Bocsi Veronika, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Felnőttképzési Kar, Hajdúböszörmény, 7-8, 2016. ISBN: 9789631261981
Bocsi, V.: Eltérő kiindulópontok - azonos végpontok?: Akadémiai integráció és eredményesség a településtípus függvényében.
In: Kisvárosi fiatalok, kisebbségek, új sebezhetőségek. Szerk.: Jancsák Csaba, Krémer András, Belvedere Meridonale, Szeged, 70-84, 2016.
Biczó, G.: Etnikai együttélési helyzetek, lokális együttélési modellek.
Művelődés. 69 (1), 9-13, 2016.
Bocsi, V.: Expanzió és szelektivitás: oktatási helyzetkép a rendszerváltás után.
In: A tanulás és nevelés interdiszciplináris megközelítése : XVI. Országos Neveléstudományi Konferencia : program és absztraktkötet. Szerk.: Zsolnai Anikó, Kasik László, SZTE BTK Neveléstudományi Intézet; MTA Pedagógiai Bizottság, Szeged, 145, 2016. ISBN: 9789633065136
Bocsi, V.: Expanzió és szelektivitás: oktatási helyzetkép a rendszerváltás után.
In: A tanulás és nevelés interdiszciplináris megközelítése : XVI. Országos Neveléstudományi Konferencia : Program és absztraktkötet. Szerk.: Zsolnai Anikó, Kasik László, SZTE BTK Neveléstudományi Intézet; MTA Pedagógiai Bizottság, Szeged, 160, 2016. ISBN: 9789633065136
Bocsi, V.: Expanzió és szelektivitás: oktatási helyzetkép a rendszerváltás után.
In: Negyedszázad Magyar Ifjúság 2012. Szerk.: Nagy Ádám, Székely Levente, Pallasz Athéné Egyetem Iuvenis Ifjúságszakmai Műhely, Kecskemét, 147-178, 2016. ISBN: 9789638986160
Bocsi, V.: Expanzió és szelektivitás: oktatási helyzetkép az ezredforduló után.
In: Negyedszázad - Magyar Ifjúság 2012. Szerk.: Nagy Ádám, Székely Levente, ISZT Alapítvány ; Excenter Kutatóközpont, Budapest, 147-178, 2016. ISBN: 9789638986160
Móré, M., Mező, K.: Fogyatékossággal élők a tanulástól a munkavállalásig.
Különleges bánásmód. 1 17-26, 2016.
Biczó, G.: Helyzetjelentés a turisztikai imázskonstrukció állásáról Gyimesben.
Replika. 96-97 37-46, 2016.
Nemes, M.: Kazahsztánból Böszörménybe.
Szabadhajdú. 26 4, 2016.
Bocsi, V.: Motivációk, célok és elképzelések: roma fiatalok oktatással kapcsolatos tervei.
In: Inkluzív nevelés - inkluzív társadalom. Szerk.: Semsei Imre, Kovács Klára, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 9-32, 2016. ISBN: 9789633186152
Móré, M., Kozák, A., Szabó, G.: Munkaerő-piaci elvárások az egységes képesítési keretrendszer tükrében.
Taylor. 8 (3), 131-142, 2016.
Szabó, G., Kozák, A., Móré, M.: Összefüggések az észak-alföldi régió munkaerőpiaci és életminőségi mutatói között.
Taylor. 8 (2), 19-26, 2016.
Bocsi, V., Fónai, M.: Patterns of Institutional Influences on Entering the Labor Market.
In: European Conference on Educational Research (ECER 2016) : Leading education: The distinct contributions of educational research and researchers. Ed.: Theo Wubbels, ECER, Dublin, , 2016.
Bocsi, V.: Szakember vagy klasszikus értelmiségi?: hallgatók értelmiségkoncepciói a munkaerő-piaci kimenet függvényében.
In: A tanulás és nevelés interdiszciplináris megközelítése : XVI. Országos Neveléstudományi Konferencia : program és absztraktkötet. Szerk.: Zsolnai Anikó, Kasik László, SZTE BTK Neveléstudományi Intézet; MTA Pedagógiai Bizottság, Szeged, 160, 2016. ISBN: 9789633065136
Láczay, M., Bocsi, V.: Tanulmányok 4..
Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Felnőttképzési Kar, Hajdúböszörmény, 206 p., 2016. ISBN: 9789631261981
Nagy, É.: Tehetséggondozás a felsőoktatásban.
In: Kis mentori kézikönyv segédlet a Lippai Balázs Roma Szakkollégiumban végzett mentori tevékenységhez. Szerk.: Bálint Péter, Kocsis Péter Csaba, Didakt Kft., Debrecen, 8-12, 2016. ISBN: 9786155212406
Engler, Á., Bocsi, V.: Tradicionális és nem tradicionális női hallgatók: a hallgatói magatartás és az akadémiai értékek gender-olvasata : A tanulmányi eredményesség és motiváció gender összefüggései nappali és levelező tagozatos egyetemi hallgatók körében.
In: Új kutatások a neveléstudományokban 2015 : Pedagógusok, tanulók, iskolák - az értékformálás, az értékközvetítés és az értékteremtés világa. Szerk.: Tóth Péter, Holik Ildikó, ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 151-165, 2016

2015

Bocsi, V.: "Én nem szeretek mindig szemben szaladni a széllel".
In: Szerep- és funkcióváltások a közoktatás világában. Szerk.: Györgyi Zoltán, Somin Mária, Vadász Viola, Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet, Budapest, 187-198, 2015. ISBN: 9789636829445
Bocsi, V.: Academic time at campus.
Act. Univ. Sapientiae Soc. Anal. 5 81-94, 2015.
Bocsi, V.: A felsőoktatás értékmetszetei.
Új Mandátum Lap- és Könyvkiadó, Budapest, 216 p., 2015. ISBN: 9789632870779
Bocsi, V.: A hallgatói eredményesség habituális háttere.
In: Ki eredményes a felsőoktatásban? Szerk.: Pusztai Gabriella, Kovács Klára, Partium Press, Nagyvárad, 133-143, 2015.
Móré, M.: A menedzsmenttudomány válasza az öregedő társadalom kihívásaira.
Magyar gerontol. 25 60-71, 2015.
Kozák, A., Móré, M.: A mentor kommunikációs kompetenciáinak jelentősége a szervezeti kultúra megismertetésében.
Mark. menedzsment. 2 35-46, 2015.
Láczay, M.: A szakoktatóképzés korszerűsítésének korábbi paradigmái.
Szakk. szle. 3 4-20, 2015.
Biczó, G.: A titok-paradigma alakváltozatai a mesében: Ámi Lajos életművének példája = Forms of the Secret-paradigm in the Tale; The Tales of Lajos Ámi.
In: A titok fenomenológiája a cigány népmesében = The Phenomenology of the Secret in Gypsy Folktales. Szerk.:/ed. by Bódis Zoltán, Didakt Kft., Debrecen, 103-122, 259-276, 2015, (Fabula Aeterna, ISSN 2064-6380 ; 4) ISBN: 9786155212291
Bocsi, V.: A vallás hatása az akadémiai elkötelezettségre és a hallgatói habitusra.
In: A bizonytalanság szociológiája : konferencia Hankiss Elemér emlékére. Szerk.: Gábirel Dóra et al, Magyar Szociológiai Társaság, Budapest, 122, 2015.
Láczay, M.: A velünk élő múltból a közös jövőnkért.
In: Az esélyteremtés missziója : tanulmányok a roma közösségi kultúra hagyományairól és a tehetséggondozásról. Szerk.: Láczay Magdolna, Didakt Kft., Debrecen, 9-25, 2015. ISBN: 9786155212314
Láczay, M.: A vezetés funkcióinak és feladatainak értelmezése az új menedzsment irányzatokban.
Közép-Európai Közl. 8 (2), 150-157, 2015.
Láczay, M.: Az esélyteremtés missziója: tanulmányok a roma közösségi kultúra hagyományairól és a tehetséggondozásról.
Didakt Kft., Debrecen, 158 p., 2015. ISBN: 9786155212314
Kovácsné Bakosi, É., Láczay, M.: Családi életmód és kapcsolatrendszer innovációja.
Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 149 p., 2015. ISBN: 9789634738640
Nemes, M.: Családi kaland Böszörményben.
Szabadhajdú. 25 2, 2015.
Nemes, M.: Csillagos ötös Böszörménynek.
Szabadhajdú. 39 2, 2015.
Bocsi, V.: Elhivatottság vagy kényszerűség?: hallgatók munkával kapcsolatos elképzelései és elvárásai.
In: Pedagógusok, tanulók, iskolák - az értékformálás, az értékközvetítés és az értékteremtés világa : tartalmi összefoglalók: XV. Országos Neveléstudományi Konferencia. Szerk.: Tóth Péter et al, Óbudai Egyetem, Budapest, 91, 2015.
Engler, Á., Bocsi, V., Dusa, Á., Kardos, K., Németh, N.: Formális tanulás.
In: Tanuló régiók Magyarországon : Az elmélettől a valóságig. Írták: Kozma Tamás és munkatársai, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 75-107, 2015, (Régió és oktatás, ISSN 2060-2596 ; 11.) ISBN: 9789633184721
Berde, C., Móré, M.: Intézményi menedzsment - az egyetemi vezetés sajátosságai.
Közép-európai közl. 2 158-167, 2015.
Bocsi, V.: Különórák és szabadidő az általános iskolákban.
In: Eredményesség és társadalmi beágyazottság. Szerk.: Imre Anna, Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet, Budapest, 135-156, 2015.
Móré, M., Kozák, A.: Menedzsment feladatok a közoktatási intézményekben.
In: Az együttnevelés útjai. Szerk.: Szilágyi Barnabás, Mező Katalin, Mező Ferenc, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 189-204, 2015. ISBN: 9789633184837
Bocsi, V.: Munkaértékek román-magyar összehasonlító vizsgálata a Partiumban.
Kult. Köz. 6 (1), 17-26, 2015.
Bocsi, V., Engler, Á.: Párkapcsolat és gyermekvállalás a családi életre nevelésben.
Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 117 p., 2015. ISBN: 9789634738480
Bocsi, V.: Pedagógusok gyermeknevelési értékei az intézményi szint és a pedagógiai célok tükrében.
In: Pálya-modell: Igények és lehetőségek a pedagógus-továbbképzés változó rendszerében. Szerk.: Pusztai Gabriella, Morvai Laura, Partium Press, Nagyvárad, 140-155, 2015. ISBN: 9789631234008
Bocsi, V., Csokai, A.: Roma fiatalok munkaértékei.
Metszetek. 4 (4), 3-18, 2015.
Láczay, M., Fatuła, D.: Social Sciences: Management in Various Fields: Household, public services, company, region, national economy.
Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 146 p., 2015. ISBN: 9789633184769
Biczó, G.: Szalma Anna-Mária: a fénykép a mindennapi életben.
Ethnographia. 126 (4), 723-725, 2015.
(Ismertetett mű: Szalma Anna-Mária. -A fénykép a mindennapi életben /Kolozsvár : Erdélyi Múzeum-Egyesület, 2014. -352 p.)
Láczay, M.: The interpretation of management functions and tasks in recent management trends.
In: Social Sciences: Management in Various Fields: Household, public services, company, region, national economy. Ed.: Magdolna Láczay, Dariusz Fatuła, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 47-53, 2015. ISBN: 9789633184769
Bocsi, V.: The Patterns os Students' Value Preferences in Hungary.
In: International Academic Conference on Social Science. Ed.: Malkhaz Nakashidze, The International Institute for Acedemic Development, Batumi (Georgia), 80-90, 2015.
Bocsi, V., Márkus, Z.: The students' work values in Partium region.
In: Education and Transition - Contributions from Educational Research. European Educational Research Association. Anstracts. / by Theo Wubbels et al, EERA, Budapest, 1-4, 2015.
Bocsi, V., Engler, Á.: Tradicionális és nem tradicionális női hallgatók: az intézményi magatartás és az akadémiai értékek gender-olvasata.
In: Pedagógusok, tanulók, iskolák - az értékformálás, az értékközvetítés és az értékteremtés világa : tartalmi összefoglalók: XV. Országos Neveléstudományi Konferencia. Írták: Tóth Péter et al, Óbudai Egyetem, Budaoest, 365, 2015.
Bocsi, V.: Változások kora: Az internethasználat szerepének átalakulása a hallgatói életmódban.
In: Tanárképzés és oktatáskutatás. Szerk.: Kozma Tamás, Kiss Virág, Jancsák Csaba, Kéri Katalin, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, Budapest, 385-400, 2015, (HERA évkönyvek, ISSN 2064-6755 ; 2.) ISBN: 9786155372315
Bocsi, V., Fényes, H.: Values and Motivations of Higher Education Students' Volunteering in a Borderland Central Eastern Region.
In: Önkéntesség és új típusú önkéntesség a felsőoktatási hallgatók körében. Szerk.: Fényes Hajnalka, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 109-134, 2015. ISBN: 9789633185377

2008

Varga, G.: A filozófia térnyerése a magyar kultúrában a XIX. század második felében.
In: Andragógia és közművelődés : A 2006. szeptember 26-27-ei Durkó Mátyás Konferencia és Jubileumi Szakmai Találkozó konferenciakötete. Szerk.: Juhász Erika, Debreceni Egyetem, Debrecen, 397-404, 2008.
Borsi, C.: A népszerű zene kutatásának (popular music studies) fogalmi keretei és kutatási területei.
In: Társadalomtudományi tanulmányok I. : tanulmánykötet a kar oktatóinak és a tudományos diákköri munkában résztvevő hallgatóinak írásaiból. Szerk.: Konyáriné Loós Andrea, Szerepi Sándor, DE TEK Hajdúböszörményi Ped. Főiskolai Kar, Hajdúböszörmény, 109-119, 2008.
Márkus, E.: A nonprofit szektor fejlődése Európában és az Egyesült Államokban.
In: Társadalomtudományi tanulmányok I. : tanulmánykötet a kar oktatóinak és a tudományos diákköri munkában résztvevő hallgatóinak írásaiból. Szerk.: Konyáriné Loós Andrea, Szerepi Sándor, DE TEK Hajdúböszörményi Ped. Főiskolai Kar, Hajdúböszörmény, 125-142, 2008.
Móré, M.: A tömegkommunikációs eszközök és a politika viszonya Magyarországon.
In: Társadalomtudományi tanulmányok I. : tanulmánykötet a kar oktatóinak és a tudományos diákköri munkában résztvevő hallgatóinak írásaiból. Szerk.: Konyáriné Loós Andrea, Szerepi Sándor, DE TEK Hajdúböszörményi Ped. Főiskolai Kar, Hajdúböszörmény, 143-154, 2008.
Móré, M.: Az agrárgazdaság társadalmi és gazdasági megítélésének vizsgálata 1957 és 2005 között tömegkommunikációs elemzések alapján.
In: Társadalomtudományi tanulmányok II. : tanulmánykötet a kar oktatóinak írásaiból. Szerk.: Kelemen Lajos, Márkus Edina, Móré Mariann, Debreceni Egyetem Tudományegyetemi Karok Gyermeknevelési és Felnőttképzési Kar, Hajdúböszörmény, 226-295, 2008.
Varga, G.: Hajdúsági tükör: kulturális és közéleti magazin.
Borsi, C.: IKT a közművelődésben: lehetőségek és kihívások.
In: Andragógia és közművelődés : a 2006. szeptember 26-27-ei Durkó Mátyás Konferencia és Jubileumi Szakmai Találkozó konferenciakötete. Szerk.: Juhász Erika, Debreceni Egyetem, Debrecen, 407-412, 2008.
Márkus, E.: Kulturális célú nonprofit szervezetek viszgálata a hazai szakirodalomban.
In: Andragógia és közművelődés : A 2006. szeptember 26-27-ei Durkó Mátyás Konferencia és Jubileumi Szakmai Találkozó konferenciakötete. Szerk.: Juhász Erika, Debreceni Egyetem, Debrecen, 477-487, 2008.
Marczin, I.: Művésztípusok, művésztelepek Magyarországon.
In: Társadalomtudományi tanulmányok I. : tanulmánykötet a kar oktatóinak és a tudományos diákköri munkában résztvevő hallgatóinak írásaiból. Szerk.: Konyáriné Loós Andrea, Szerepi Sándor, DE TEK Hajdúböszörményi Ped. Főiskolai Kar, Hajdúböszörmény, 120-124, 2008.
Nemes, M.: On generic elements.
In: Proceedings to the 21st International Congress of Onomastic Sciences. Eds.: Mats Wahlberg, Eva Brylla, Diter Kremer, Botolv Helleland, Institutt för sprak och folkminnen, Uppsala, 111-118, 2008. ISBN: 9789172290549
Gortka-Rákó, E., Márkus, E., Szerepi, S.: Önkormányzatok és nonprofit szervezetek együttműkötése az Észak-alföldi régióban - egy hallgatói kutatás bemutatása.
In: Társadalomtudományi tanulmányok I. : tanulmánykötet a kar oktatóinak és a tudományos diákköri munkában résztvevő hallgatóinak írásaiból. Szerk.: Konyáriné Loós Andrea, Szerepi Sándor, DE TEK Hajdúböszörményi Pedagógiai Főiskolai Kar, Hajdúböszörmény, 155-161, 2008.
Fülöp, I.: Örökségturizmusunk perspektívái.
In: Andragógia és közművelődés : a 2006. szeptember 26-27-ei Durkó Mátyás Konferencia és Jubileumi Szakmai Találkozó konferenciakötete. Szerk.: Juhász Ildikó, Debreceni Egyetem, Debrecen, 431-438, 2008.
Márkus, E.: Szektorsemlegesség a kultúra területén: kulturális célú nonprofit szervezetek helyzete kelet-közép-európai városokban.
In: Társadalomtudományi tanulmányok II. : tanulmánykötet a kar oktatóinak írásaiból. Szerk.: Kelemen Lajos, Márkus Edina, Móré Mariann, Debreceni Egyetem Tudományegyetemi Karok Gyermeknevelési és Felnőttképzési Kar, Hajdúböszörmény, 97-225, 2008.
Borsi, C., Szerepi, S., Konyáriné Loós, A.: Társadalomtudományi tanulmányok I.: tanulmánykötet a kar oktatóinak és a tudományos diákköri munkában résztvevő hallgatóinak írásaiból.
DE TEK Hajdúböszörményi Pedagógia Főiskola, Hajdúböszörmény, 206 p., 2008. ISBN: 9789634731665
Kelemen, L., Márkus, E., Móré, M.: Társadalomtudományi tanulmányok II.: tanulmánykötet a kar oktatóinak írásaiból.
Debreceni Egyetem Tudományegyetemi Karok Gyermeknevelési és Felnőttképzési Kar, Hajdúböszörmény, 295 p., 2008. ISBN: 9789637292330

Tudóstér: Társadalomtudományi Tanszék publikációi