Tudóstér: Pszichológiai Intézet publikációi

Őrsi, B., Kovács, J., Csukonyi, C.: Accepting a robot request contradicting a human instruction in the function of robot attitudes and level of interdependency.
Computers in Human Behavior Reports. 14 1-10, 2024.

Ágoston, C., Balázs, B., Mónus, F., Varga, A.: Age differences and profiles in pro-environmental behavior and eco-emotions.
Int. J. Behav. Dev. "Accepted by Publisher" 1-13, 2024.

Kovács, J., Csontos, F.: Munkahelyi motiváció és szervezeti elkötelezettség a távmunka idején vezetői stílusok és gyakorlatok függvényében.
Új Munkaügyi Szemle. 5 (1), 2-11, 2024.

Őrsi, B., Csukonyi, C., Korondi, P.: Organic Human-Robot Interactions: Psychological Aspects to Help Social Robots Become Sociable.
In: 2024 IEEE/SICE International Symposium on System Integration (SII), IEEE, Piscataway, 1038-1044, 2024. ISBN: 9798350312072

Szabó, B., Őrsi, B., Csukonyi, C.: Robots for surgeons? Surgeons for robots? Exploring the acceptance of robotic surgery in the light of attitudes and trust in robots.
BMC Psychol. 12 (1), 1-11, 2024.

Boris, P., Kovács, K., Nagy, B.: The comparative study of chronically ill and healthy children and adolescents in the light of their general mental health.
Sci. Rep. 14 (1), 1-15, 2024.

Szászi, B., Szabó, P.: The prevalence of body dysmorphic disorder and the acceptance of cosmetic surgery in a nonclinical sample of Hungarian adults.
Mentálhigiéné és Pszichoszomatika. [közlésre elfogadva] 1-20, 2024.

Kovács, K., Balogh, É., Lovas, B., Boris, P., Nagy, B.: The role of animal-assisted programs in physical health improvement of children and adolescents with special education needs - a systematic review.
BMC Public Health. 24 (824), 1-10, 2024.

Hongliang, Y., Kovács, K.: Acceptance and commitment approaches for athletes' well-being and performance. White, R.G., Bethell, A., Charnock, L., Leckey, S. Penpraze, V. (eds.) (2021). Palgrave Macmillan..
Sport in Society. [Epub ahead of print] (-), 1-9, 2023.
(Ismertetett mű: White, R.G., Bethell, A., Charnock, L., Leckey, S. & Penpraze, V. -Acceptance and commitment approaches for athletes' well-being and performance /Cham, Switzerland : Palgrave Macmillan, 2021)

Hőgye-Nagy, Á., Kovács, G., Kurucz, G.: Acceptance of self-driving cars among the university community: Effects of gender, previous experience, technology adoption propensity, and attitudes toward autonomous vehicles.
Transp. Res. Pt. F-Traffic Psychol. Behav. 94 353-361, 2023.

Harmatiné Olajos, T., Fodor, S.: A felnőttkori tehetség pszichológiai jellemzői.
In: A rendészeti tehetségek kompetencia alapú kiválasztási rendszere :Tanulmánykötet. Szerk.: Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Fodor Szilvia, Olajos Tímea, Belügyminisztérium, Budapest, 9-30, 2023. ISBN: 9786156259233

Balogh, L.: A hazai és nemzetközi felnőttkori tehetséggondozás áttekintése.
In: A rendészeti tehetségek kompetencia alapú kiválasztási rendszere : Tanulmánykötet. Szerk.: Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Fodor Szilvia, Olajos Tímea, Belügyminisztérium, Budapest, 31-52, 2023. ISBN: 9786156259233

Babinszki, E., Balázs, K.: A humoros reklámok napos és sötét oldala: A humoros reklám potenciális hatásainak szakirodalmi áttekintése.
Marketing & Menedzsment. 57 (2), 37-49, 2023.

Fodor, S., Harmatiné Olajos, T.: A komplex rendészeti tehetségmenedzsment rendszer kiépítését megalapozó strukturált interjúk elemzésének eredményei.
In: A rendészeti tehetségek kompetencia alapú kiválasztási rendszere :Tanulmánykötet. Szerk.: Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Fodor Szilvia, Olajos Tímea, Belügyminisztérium, Budapest, 79-87, 2023. ISBN: 9786156259233

Balázs, K., Hőgye-Nagy, Á., Harmatiné Olajos, T., Fodor, S.: A komplex rendészeti tehetségmenedzsment rendszerrel szembeni elvárások a fővizsgálat alapján.
In: A rendészeti tehetségek kompetencia alapú kiválasztási rendszere :Tanulmánykötet. Szerk.: Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Fodor Szilvia, Olajos Tímea, Belügyminisztérium, Budapest, 143-154, 2023. ISBN: 9786156259233

Inántsy-Pap, J.: A kutya-társ választásának pszichológiai lehetőségei egy projektív teszt kísérleti kialakításával.
In: Tanulmányok az ember és állat kapcsolat értelmezéséhez I.. Szerk.: Lovas Kiss Antal, Debreceni Egyetem, Antrozoológiai Kutatócsoport, Debrecen, 161-173, 2023. ISBN: 9789634905264

Fodor, S., Harmatiné Olajos, T.: A munkahelyi tehetségmenedzsment alapjai.
In: A rendészeti tehetségek kompetencia alapú kiválasztási rendszere :Tanulmánykötet. Szerk.: Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Fodor Szilvia, Olajos Tímea, Belügyminisztérium, Budapest, 53-65, 2023. ISBN: 9786156259233

Malét-Szabó, E., Münnich, Á., Fodor, S., Harmatiné Olajos, T.: A rendészeti tehetségek kompetencia alapú kiválasztási rendszere: Tanulmánykötet.
Belügyminisztérium, Budapest, 205 p., 2023. ISBN: 9786156259233

Malét-Szabó, E., Münnich, Á., Balázs, K., Hidegkuti, I., Hőgye-Nagy, Á.: A rendvédelmi szervek irányítói feladataira történő kompetencia alapú kiválasztás.
Belügyminisztérium, Budapest, 150 p., 2023. ISBN: 9786156259219

Kovács, K.: A sportiskolai tanulók egészségtudatosságában tapasztalható területi különbségek.
In: A testkultúra különféle kutatási irányvonalai. Szerk.: Balogh László, Bácsné Bába Éva, Lenténé Puskás Andrea, Biró Melinda, Ráthonyi Gergely Gábor, Debreceni Egyetem Sporttudományi Koordinációs Intézet, Debrecen, 42-54, 2023, (Válogatott tanulmányok a sporttudomány köréből, ISSN 2631-0910 ; 8.) ISBN: 9789634905059

Kertész, T., Csukonyi, C.: A szabadidős sporttevékenység munkahelyi lehetőségei és kapcsolata a pszichoszociális kockázati tényezőkkel.
In: A testkultúra különféle kutatási irányvonalai. Szerk.: Balogh László, Bácsné Bába Éva, Lenténé Puskás Andrea, Biró Melinda, Ráthonyi Gergely Gábor, Debreceni Egyetem Sporttudományi Koordinációs Intézet, Debrecen, 5-15, 2023, (Válogatott tanulmányok a sporttudomány köréből, ISSN 2631-0910 ; 8.) ISBN: 9789634905059

Harmatiné Olajos, T., Fodor, S., Balázs, K., Hőgye-Nagy, Á.: A szakmai és vezetői tehetség prediktív kompetenciái és viselkedésjegyei az elővizsgálatok és a szakirodalom alapján.
In: A rendészeti tehetségek kompetencia alapú kiválasztási rendszere :Tanulmánykötet. Szerk.: Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Fodor Szilvia, Olajos Tímea, Belügyminisztérium, Budapest, 88-101, 2023. ISBN: 9786156259233

Balázs, K., Hőgye-Nagy, Á.: A szakmai tehetség prediktív viselkedésjegyei és kompetenciái a fővizsgálat alapján.
In: A rendészeti tehetségek kompetencia alapú kiválasztási rendszere :Tanulmánykötet. Szerk.: Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Fodor Szilvia, Olajos Tímea, Belügyminisztérium, Budapest, 116-129, 2023. ISBN: 9786156259233

Bihari, I., Kovács, J., Tibori, T.: A szociális kompetenciák a hátránykompenzációban, valamint a hátránykompenzáció elvei és gyakorlata az oktatásban Magyarországon a 21. században.
Esély. 34 (3), 27-44, 2023.

Szászi, B., Szabó, P.: A testdiszmorfiás zavar pszichológiai vonatkozásai.
Magyar Pszichológiai Szemle. 78 (3), 409-435, 2023.

Mercz-Madarassy, K.: A várandósság alatt megélt tényezők hatása a szülésélményre.
Impulzus (Szeged). 10 (1), 1-19, 2023.

Hőgye-Nagy, Á., Balázs, K.: A vezetői tehetség prediktív viselkedésjegyei és kompetenciái a fővizsgálat alapján.
In: A rendészeti tehetségek kompetencia alapú kiválasztási rendszere :Tanulmánykötet. Szerk.: Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Fodor Szilvia, Olajos Tímea, Belügyminisztérium, Budapest, 130-142, 2023. ISBN: 9786156259233

Papp, D., Győri, K., Kovács, K., Csukonyi, C.: A videójátékozás mint protektív megküzdési lehetőség és játékhasználati zavar jellemzőinek vizsgálata a távolléti oktatás alatt a felsőoktatási hallgatók körében.
Alk. Pszichol. 25 (1), 51-73, 2023.

Hőgye-Nagy, Á., Balázs, K., Münnich, Á.: Az AKV teszt bemutatása.
In: Az egységes közszolgálati alapkompetenciákat vizsgáló tesztrendszer pszichológiai alapjai. Szerk.: Malét-Szabó Erika; Münnich Ákos; Balázs Katalin; Hőgye Nagy Ágnes, Belügyminisztérium, Budapest, 11-17, 2023. ISBN: 9786156259196

Malét-Szabó, E., Münnich, Á., Balázs, K., Hőgye-Nagy, Á.: Az egységes közszolgálati alapkompetenciákat vizsgáló tesztrendszer pszichológiai alapjai.
Belügyminisztérium, Budapest, 268 p., 2023. ISBN: 9786156259196

Bákonyi, D.: Cikkismertetés: Transzdiszciplináris népegészségügyi modell a gyermekek és serdülők mentális egészségfejlesztésére = Review : A transdisciplinary public health model for child and adolescent mental healthcare.
MEJ. 1 (2), 32-36, 2023.
(Ismertetett mű: Sheila Ramaswamy, John Vijay Sagar, Shekhar Seshadri. -A transdisciplinary public health model for child and adolescent mental healthcare in low- and middle-income countries /In: The Lancet Regional Health - Southeast Asia. - 3 (2022), p. 1-4. -)

Csukonyi, C., Nagy, R.: Coping with sports injuries among individual and team sport athletes.
Stadium. 6 (2), 15-38, 2023.

Kovács, K., Kovács, K., Bacskai, K., Békési, Z., Oláh, Á., Pusztai, G.: Correction: Kovács et al. The Effects and Types of Parental Involvement in School-Based Sport and Health Programs Still Represent a Knowledge Gap: A Systematic Review. Int. J. Environ. Res. Public Health 2022, 19, 12859.
Int. J. Environ. Res. Public Health. 20 (9), 1-1, 2023.

Rowland, D., Castleman, J., Bacys, K., Csonka, B., Hevesi, K.: Do pornography use and masturbation play a role in erectile dysfunction and relationship satisfaction in men?.
Int. J. Impot. Res. 35 (6), 548-557, 2023.

Hidegkuti, I.: Döntés, felelősségvállalás.
In: A rendvédelmi szervek irányítói feladataira történő kompetencia alapú kiválasztás. Szerk.: Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Balázs Katalin, Hidegkuti István, Hőgye-Nagy Ágnes, Belügyminisztérium, Budapest, 63-73, 2023. ISBN: 9786156259219

Hidegkuti, I.: Döntési képesség.
In: Az egységes közszolgálati alapkompetenciákat vizsgáló tesztrendszer pszichológiai alapjai / szerkesztette Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Balázs Katalin, Hőgye Nagy Ágnes, Belügyminisztérium, Budapest, 18-27, 2023. ISBN: 9786156259196

Kolozsvári, L., Rekenyi, V., Garbóczy, S., Hőgye-Nagy, Á., Szemán-Nagy, A., Sayed-Ahmad, M., Héjja-Nagy, K.: Effects of Health Anxiety, Social Support, and Coping on Dissociation with Mediating Role of Perceived Stress during the COVID-19 Pandemic.
Int. J. Environ. Res. Public Health. 20 (8), 1-21, 2023.

Harmatiné Olajos, T., Fodor, S.: Egy komplex rendészeti tehetségmenedzsment rendszer kialakítását megalapozó kutatási folyamat és kutatási terv.
In: A rendészeti tehetségek kompetencia alapú kiválasztási rendszere :Tanulmánykötet. Szerk.: Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Fodor Szilvia, Olajos Tímea, Belügyminisztérium, Budapest, 66-71, 2023. ISBN: 9786156259233

Hőgye-Nagy, Á., Balázs, K.: Egy komplex rendészeti tehetségmenedzsment rendszer kidolgozását megalapozó online tehetség kérdőív tartalmi és módszertani vonatkozásai.
In: A rendészeti tehetségek kompetencia alapú kiválasztási rendszere :Tanulmánykötet. Szerk.: Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Fodor Szilvia, Olajos Tímea, Belügyminisztérium, Budapest, 102-108, 2023. ISBN: 9786156259233

Balázs, K., Hőgye-Nagy, Á.: Egy komplex rendészeti tehetségmenedzsment rendszer kidolgozását megalapozó tehetség kérdőív mintájának leíró stasztikai elemzése.
In: A rendészeti tehetségek kompetencia alapú kiválasztási rendszere : Tanulmánykötet. Szerk.: Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Fodor Szilvia, Olajos Tímea, Belügyminisztérium, Budapest, 109-115, 2023. ISBN: 9786156259233

Fodor, S., Harmatiné Olajos, T.: Egy komplex rendészeti tehetségmenedzsment rendszer kiépítését megalapozó, a tehetségmenedzsment gyakorlatára vonatkozó strukturált interjúk elemzése.
In: A rendészeti tehetségek kompetencia alapú kiválasztási rendszere :Tanulmánykötet. Szerk.: Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Fodor Szilvia, Olajos Tímea, Belügyminisztérium, Budapest, 155-176, 2023. ISBN: 9786156259233

Harmatiné Olajos, T., Fodor, S., Münnich, Á.: Egy komplex rendészeti tehetségmenedzsment rendszer pszichológiai moduljának elméleti modellje.
In: A rendészeti tehetségek kompetencia alapú kiválasztási rendszere :Tanulmánykötet. Szerk.: Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Fodor Szilvia, Olajos Tímea, Belügyminisztérium, Budapest, 177-198, 2023. ISBN: 9786156259233

Kovács, J., Pántya, J.: Együttműködés.
In: Az egységes közszolgálati alapkompetenciákat vizsgáló tesztrendszer pszichológiai alapjai / szerkesztette Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Balázs Katalin, Hőgye Nagy Ágnes, Belügyminisztérium, Budapest, 28-43, 2023. ISBN: 9786156259196

Szemán-Nagy, A., Balázs, K.: Empátia, érzelemfelismerés, érzelemszabályozás.
In: Az egységes közszolgálati alapkompetenciákat vizsgáló tesztrendszer pszichológiai alapjai /Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Balázs Katalin, Hőgye Nagy Ágnes, Belügyminisztérium, Budapest, 50-62, 2023. ISBN: 9786156259196

Dallos, A., Szemán-Nagy, A., Balázs, K.: Érzelmi intelligencia.
In: Az egységes közszolgálati alapkompetenciákat vizsgáló tesztrendszer pszichológiai alapjai / szerkesztette Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Balázs Katalin, Hőgye Nagy Ágnes, Belügyminisztérium, Budapest, 44-49, 2023. ISBN: 9786156259196

Balázs, K., Szemán-Nagy, A.: Érzelmi intelligencia.
In: A rendvédelmi szervek irányítói feladataira történő kompetencia alapú kiválasztás. Szerk.: Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Balázs Katalin, Hidegkuti István, Hőgye-Nagy Ágnes, Belügyminisztérium, Budapest, 89-97, 2023. ISBN: 9786156259219

Papp, G.: Felelősségvállalás.
In: Az egységes közszolgálati alapkompetenciákat vizsgáló tesztrendszer pszichológiai alapjai. Szerk.: Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Balázs Katalin, Hőgye Nagy Ágnes, Belügyminisztérium, Budapest, 80-93, 2023. ISBN: 9786156259196

Gebregergis, W., Kovács, K., Csukonyi, C.: Fostering Psychological Wellbeing and Student Engagement in Higher Education Students through Positive Psychological Capital: The Mediating Role of Academic Stress.
J. Pos. Psych. Wellb. 7 (4), 14-33, 2023.

Kovács, K., Békési, Z., Győri, K., Papp, D.: Gender differences in the characteristics of gaming and esport aspirations in Hungary.
Contemporary Social Science. 18 (1), 58-75, 2023.

Szemán-Nagy, A.: Határozottság, magabiztosság.
In: Az egységes közszolgálati alapkompetenciákat vizsgáló tesztrendszer pszichológiai alapjai / szerkesztette Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Balázs Katalin, Hőgye-Nagy Ágnes, Belügyminisztérium, Budapest, 94-106, 2023. ISBN: 9786156259196

Harmatiné Olajos, T., Pántya, J., Fodor, S.: Hatékony munkavégzés.
In: Az egységes közszolgálati alapkompetenciákat vizsgáló tesztrendszer pszichológiai alapjai / szerkesztette Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Balázs Katalin, Hőgye Nagy Ágnes, Belügyminisztérium, Budapest, 107-112, 2023. ISBN: 9786156259196

Hidegkuti, I., Hőgye-Nagy, Á.: Helyzetfelismerés.
In: A rendvédelmi szervek irányítói feladataira történő kompetencia alapú kiválasztás. Szerk.: Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Balázs Katalin, Hidegkuti István, Hőgye-Nagy Ágnes, Belügyminisztérium, Budapest, 137-147, 2023. ISBN: 9786156259219

Babinszki, E., Balázs, K.: Humorous advertisement categories.
Eur. J. Humour Res. 11 (4), 31-53, 2023.

Blaskovics, B., Czifra, J., Klimkó, G., Szontágh, P.: Impact of the Applied Project Management Methodology on the Perceived Level of Creativity.
Acta Polytech. Hung. 20 (3), 101-120, 2023.

Kovács, J., Csukonyi, C., Kovács, K., Liszka, D., Walawender, P.: Integrative attitudes of Ukrainian war refugees in two neighboring European countries (Poland and Hungary) in connection with posttraumatic stress symptoms and social support.
Front. Public Health. 11 1-9, 2023.

Balázs, K., Hőgye-Nagy, Á.: Irányítás, motiválás.
In: A rendvédelmi szervek irányítói feladataira történő kompetencia alapú kiválasztás. Szerk.: Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Balázs Katalin, Hidegkuti István, Hőgye-Nagy Ágnes, Belügyminisztérium, Budapest, 17-26, 2023. ISBN: 9786156259219

Gerhát, R.: Kommunikációs készség.
In: Az egységes közszolgálati alapkompetenciákat vizsgáló tesztrendszer pszichológiai alapjai / szerkesztette Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Balázs Katalin, Hőgye Nagy Ágnes, Belügyminisztérium, Budapest, 160-177, 2023. ISBN: 9786156259196

Gerhát, R.: Kommunikációs készség.
In: A rendvédelmi szervek irányítói feladataira történő kompetencia alapú kiválasztás. Szerk.: Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Balázs Katalin, Hidegkuti István, Hőgye-Nagy Ágnes, Belügyminisztérium, Budapest, 101-110, 2023. ISBN: 9786156259219

Kovács, J.: Konfliktuskezelés.
In: Az egységes közszolgálati alapkompetenciákat vizsgáló tesztrendszer pszichológiai alapjai / Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Balázs Katalin, Hőgye-Nagy Ágnes, Belügyminisztérium, Budapest, 178-190, 2023. ISBN: 9786156259196

Kovács, J., Pántya, J.: Konfliktuskezelés, együttműködés.
In: A rendvédelmi szervek irányítói feladataira történő kompetencia alapú kiválasztás. Szerk.: Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Balázs Katalin, Hidegkuti István, Hőgye-Nagy Ágnes, Belügyminisztérium, Budapest, 113-122, 2023. ISBN: 9786156259219

Polonyi, T., Balajthy, D., Abari, K., Szabó, F., Páskuné Kiss, J., Buda, M.: Learners' motivation at schools in low SES regions in Hungary.
International Journal of Inclusive Education. 2023 1-16, 2023.

Berze, I., Varga, A., Mónus, F., Dúll, A.: Magyar diákok környezettudatos világképének mérése: A NEP Skála gyermekeknek készült magyar változata dimenzionalitásának és validitásának megerősítő vizsgálata.
Magyar Pszichológiai Szemle. 78 (4), 647-673, 2023.

Nagy, B., Munkácsi, B., Kovács, K.: Mental Health, Adherence, and Self-Management Among Children with Diabetes.
In: Frontiers in Clinical Drug Research- Diabetes and Obesity. Volume 7. Ed.: Shazia Anjum, Bentham Science Publ Ltd, Sharjah, 59-116, 2023. ISBN: 9789815123586

Harmatiné Olajos, T., Fodor, S.: Minőségre törekvés.
In: Az egységes közszolgálati alapkompetenciákat vizsgáló tesztrendszer pszichológiai alapjai / szerkesztette Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Balázs Katalin, Hőgye Nagy Ágnes, Belügyminisztérium, Budapest, 113-127, 2023. ISBN: 9786156259196

Kondé, Z., Kovács, Z., Herendiné Kónya, E.: Modeling teachers' reactions to unexpectedness.
Learn Instr. 86 1-10, 2023.

Kiss, B.: Önállóság.
In: Az egységes közszolgálati alapkompetenciákat vizsgáló tesztrendszer pszichológiai alapjai / szerkesztette Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Balázs Katalin, Hőgye-Nagy Ágnes, Belügyminisztérium, Budapest, 191-203, 2023. ISBN: 9786156259196

Harmatiné Olajos, T., Fodor, S.: Önfejlesztési igény.
In: Az egységes közszolgálati alapkompetenciákat vizsgáló tesztrendszer pszichológiai alapjai / szerkesztette Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Balázs Katali,; Hőgye Nagy Ágnes, Belügyminisztérium, Budapest, 128-143, 2023. ISBN: 9786156259196

Dallos, A.: Önkontroll.
In: Az egységes közszolgálati alapkompetenciákat vizsgáló tesztrendszer pszichológiai alapjai / Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Balázs Katalin, Hőgye Nagy Ágnes, Belügyminisztérium, Budapest, 63-79, 2023. ISBN: 9786156259196

Horváth-Labancz, E., Sándor, A., Balázs, K., Molnár, J., Kuritárné Szabó, I.: Pathological personality traits of maladaptive daydreamers measured by the Personality Inventory for DSM-5 in a psychiatric sample.
Clin. Psychol. Psychother. 30 (3), 536-547, 2023.

Dallos, A., Hőgye-Nagy, Á.: Példamutatás, következetesség.
In: A rendvédelmi szervek irányítói feladataira történő kompetencia alapú kiválasztás. Szerk.: Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Balázs Katalin, Hidegkuti István, Hőgye-Nagy Ágnes, Belügyminisztérium, Budapest, 75-86, 2023. ISBN: 9786156259219

Bacskai, K., Dan, B., Szűcs, T., Sávai-Átyin, R., Hrabéczy, A., Kovács, K., Ridzig, G., Kiss, D., Pusztai, G.: Problémák és megoldások a sajátos nevelési igényű diákok tanárai és szülei közötti együttműködésben.
Iskolakultúra. 33 (9), 3-29, 2023.

Balázs, K., Hidegkuti, I.: Problémamegoldás, kreativitás.
In: A rendvédelmi szervek irányítói feladataira történő kompetencia alapú kiválasztás. Szerk.: Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Balázs Katalin, Hidegkuti István, Hőgye-Nagy Ágnes, Belügyminisztérium, Budapest, 28-37, 2023. ISBN: 9786156259219

Hidegkuti, I., Münnich, Á.: Problémamegoldó készség.
In: Az egységes közszolgálati alapkompetenciákat vizsgáló tesztrendszer pszichológiai alapjai / szerkesztette Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Balázs Katalin, Hőgye-Nagy Ágnes, Belügyminisztérium, Budapest, 204-216, 2023. ISBN: 9786156259196

Őrsi, B., Csukonyi, C.: Psychological Aspects and Opinions about Some Typical Robots and Robots in General.
Recent Innov. Mechatron. 10 (1), 1-8, 2023.

Őri, D., Vass, E., Vajsz, K., Vincze, K., Sztancsik, V., Szemán-Nagy, A., Simon, L.: Psychometric validation of the Reported and Intended Behaviour Scale (RIBS) in Hungary with a particular focus on 'Don't know' responses and further scoring recommendations.
BMC Public Health. 23 (1), 1-12, 2023.

Hőgye-Nagy, Á.: Pszichés terhelhetőség.
In: Az egységes közszolgálati alapkompetenciákat vizsgáló tesztrendszer pszichológiai alapjai / szerkesztette Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Balázs Katalin, Hőgye-Nagy Ágnes, Belügyminisztérium, Budapest, 217-230, 2023. ISBN: 9786156259196

Hőgye-Nagy, Á.: Pszichés terhelhetőség.
In: A rendvédelmi szervek irányítói feladataira történő kompetencia alapú kiválasztás. Szerk.: Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Balázs Katalin, Hidegkuti István, Hőgye-Nagy Ágnes, Belügyminisztérium, Budapest, 41-48, 2023. ISBN: 9786156259219

Kondé, Z.: Pszichológiai módszerek, eljárások alapvető kognitív készségek vizsgálatához: percepció, figyelem, reakciókészség.
In: Az egységes közszolgálati alapkompetenciákat vizsgáló tesztrendszer pszichológiai alapjai / szerkesztette Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Balázs Katalin, Hőgye-Nagy Ágnes, Belügyminisztérium, Budapest, 244-264, 2023. ISBN: 9786156259196

Ambrusz, A.: Relationships between smoking habits, subjective health status, life satisfaction, and happiness among the police officers of a Hungarian region.
Studia UBB Psychol.-Paed. 68 (1), 61-73, 2023.

Papp, G.: Szabálykövetés, fegyelmezettség.
In: Az egységes közszolgálati alapkompetenciákat vizsgáló tesztrendszer pszichológiai alapjai / szerkesztette Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Balázs Katalin, Hőgye Nagy Ágnes, Belügyminisztérium, Budapest, 231-243, 2023. ISBN: 9786156259196

Dallos, A., Papp, G.: Szabálykövetés, fegyelmezettség.
In: A rendvédelmi szervek irányítói feladataira történő kompetencia alapú kiválasztás. Szerk.: Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Balázs Katalin, Hidegkuti István, Hőgye-Nagy Ágnes, Belügyminisztérium, Budapest, 51-62, 2023. ISBN: 9786156259219

Dallos, A.: Szervezőkészség.
In: A rendvédelmi szervek irányítói feladataira történő kompetencia alapú kiválasztás. Szerk.: Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Balázs Katalin, Hidegkuti István, Hőgye-Nagy Ágnes, Belügyminisztérium, Budapest, 124-135, 2023. ISBN: 9786156259219

Pántya, J.: Teljesítményorientáció.
In: Az egységes közszolgálati alapkompetenciákat vizsgáló tesztrendszer pszichológiai alapjai / szerkesztette Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Balázs Katalin, Hőgye Nagy Ágnes, Belügyminisztérium, Budapest, 144-159, 2023. ISBN: 9786156259196

Csukonyi, C., Ágoston, M.: Territorial behaviour and aggression of athletes in relation to their resilience level.
Stadium. 6 (1), 1-14, 2023.

Rekenyi, V., Garbóczy, S., Szemán-Nagy, A., Al-Tammemi, A., Sayed-Ahmad, M., Kolozsvári, L.: The Effects and Differences of Social Support, Depression, and Vital Exhaustion during the COVID-19 Pandemic among International and Domestic University Students.
Int. J. Environ. Res. Public Health. 20 (2), 1-14, 2023.

Shaygani, F., Kovács, K.: The impact of sense of coherence and the perceived parental goal emphases on teenagers' anxiety disorder.
Hung. educ. res. j. 13 (1), 142-151, 2023.

Nagy, L., Balázs, K.: Typical coping patterns: A person-centered approach to coping.
New Ideas Psychol. 70 1-9, 2023.

Balázs, K., Hőgye-Nagy, Á.: Vezetői interjúk elővizsgálati szekunder elemzése.
In: A rendészeti tehetségek kompetencia alapú kiválasztási rendszere :Tanulmánykötet. Szerk.: Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Fodor Szilvia, Olajos Tímea, Belügyminisztérium, Budapest, 72-78, 2023. ISBN: 9786156259233

Mónus, F., Pribéli, L., Sipos, F.: A covid-19 pandémiával kapcsolatos vélemények a környezeti attitűdök és a politikai nézetek tükrében egyetemi hallgatóknál.
In: Tanuló társadalom : Oktatáskutatás járvány idején. Szerk.: Kattein-Pornói Rita., Mrázik Julianna, Pogátsnik Monika, Debreceni Egyetemi Kiadó, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete (HERA), Debrecen, Budapest, 565-584, 2022, (HERA Évkönyvek, ISSN 2064-6755 ; 9) ISBN: 9786155657108

Mercz-Madarassy, K., Harmatiné Olajos, T.: A gyermek kötődési stílusát befolyásoló tényezők rendszerszintű vizsgálata a reziliencia tükrében.
In: A PEME XXIV. PhD : Konferenciájának előadásai. Szerk.: Koncz István, Szova Ilona, Professzorok az Európai Magyarországért Egyesület, Budapest, 263-270, 2022.

Babinszki, E., Balázs, K.: A humoros reklámok és hatásosságuk.
Alk. Pszichol. 22 (3), 59-79, 2022.

Molnár, A., Fodor, S.: A karaktererősségek fogalma, jellemzői és fejlesztési lehetőségei időskorban.
In: Pozitív Idősödés 1.. Szerk.: Bene Ágnes, Móré Marianna, Debreceni Egyetem, Debrecen, 107-135, 2022. ISBN: 9789636150051

Hujber-Mitru, S., Balázs, K.: A meggyőzés pozitív útjai időskorban.
Magy. gerontol. 14 83-85, 2022.

Csukonyi, C., Papp, D.: A mentális állóképesség alakulása a hagyományos sportolók (vívás, kézilabda) és az e-sportolók körében.
In: Sorsunk - jelenünk : Tanulmányok Prof. Dr. Kiss Enikő Csilla köszöntésére. Szerk.: Csókási Krisztina; Teleki Szidalisz Ágnes, Akadémiai Kiadó, Budapest, 1-12, 2022. ISBN: 9789634548294

Mohácsi, B.: A pozitív pszichológia kialakulása, elterjedése.
In: Pozitív idősödés 1. / Bene Ágnes; Móré Marianna, Dupress, Debrecen, 82-106, 2022. ISBN: 9789636150051

Münnich, Á., Vargáné Karsai, E., Nagy, J.: A real-time network-based approach for analysing best-worst data types.
SN Bus Econ. 2 (1), 1-24, 2022.

Kovács, J.: A siker és az érvényesülés meghatározói.
In: Pszichológia. Szerk.: Pléh Csaba, Sass Judit, Gervain Judit, Meskó Norbert, Akadémiai Kiadó Rt, Budapest, 866-909, 2022, (Akadémiai Kézikönyvek) ISBN: 9789634546382

Czifra, J., Csukonyi, C.: A vezetés paradigmaváltása a COVID-19 pandémia alatt avagy hogyan (ne) vezessünk turbulenciában.
Új Munkaügyi Szemle. 3 (3), 15-24, 2022.

Komlósi, A., Polonyi, T.: A világjárvány pszichológiája.
Oriold és Társai Kft., Budapest, 176 p., 2022. ISBN: 9786155981494

Harmatiné Olajos, T.: Az alulteljesítés prevenciójának és intervenciójának lehetőségei az egyéni tehetséggondozás során.
Tehetség. 30 (3-4), 14-18, 2022.

Mohácsi, B., Gebriné Éles, K., Tatai, C.: Az egészségügyi dolgozók munkahelyi pszichoszociális tényezőinek kiégéssel kapcsolatos vizsgálata a COVID 19 pandémia alatt.
In: XIV. Nemzetközi nyíregyházi doktorandusz és posztdoktori konferencia : Absztraktkötet. Szerk.: Rusinné Fedor Anita, Tóth Dalma, Zakor-Broda Rita ISBN: 9789634904755

Kiss, F., Harmatiné Olajos, T.: A zenetanulás szocio-emocionális transzferhatásai tanulási zavarral küzdő diákok körében.
Impulzus (Szeged). 9. (1), 2-20, 2022.

Kurucz, G., Varró, G., Hőgye-Nagy, Á., Kovács, G.: Az önvezető járművek elfogadása kérdőív magyar nyelvű adaptációja, és a technológia alkalmazására való hajlandósággal való összefüggései.
Alk. Pszichol. 22 (1), 103-118, 2022.

Tóth, J., Kovács, J.: Contingencies of self-worth in relation to a person's Facebook use.
Przestrzen Spoleczna. 23 (1), 105-123, 2022.

Balázs, K.: Érzékenyítő tréningek pszichológiai háttere.
Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 163 p., 2022. ISBN: 9789633189856

Kondé, Z., Inántsy-Pap, J.: Figyelem a mindennapokban - A kontextusérzékeny figyelemvizsgálatok lehetőségei.
In: Figyelem a gyakorlatban. Szerk.: Zsidó N. András, Lábadi Beatrix, Akadémiai Kiadó, Budapest, 5 fejezet, 2022. ISBN: 9789634548478

Szabó, F., Abari, K., Balajthy, D., Polonyi, T.: HANNA - A Gamified Digital Supplementary Course Material Developed to Help Socially Disadvantaged Pupils Learn English.
Teaching English with Technology. 22 (2), 51-68, 2022.

Szabó, F., Godó, K., Győri, K., Kovács, K.: Hátrányos helyzetű gyermekek mentális egészsége és távolléti oktatással kapcsolatos attitűdjei a COVID19 járvány első hullámának függvényében.
In: Oktatás egy változó világban : Kutatás, innováció, fejlesztés : Absztraktkötet. Szerk.: Juhász Erika, Kattein-Pornói Rita, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete (HERA), Budapest, 168, 2022. ISBN: 9786155657115

Kovács, K., Mercz-Madarassy, K.: Hátrányos helyzetű térségekben tanuló általános iskolások távolléti oktatással kapcsolatos attitűdjeire ható tényezők.
Iskolakultúra. 32 (10), 22-44, 2022.

Lozano, R., Barreiro-Gen, M., D'Amato, D., Gago-Cortes, C., Favi, C., Martins, R., Mónus, F., Caeiro, S., Benayas, J., Caldera, S., Bostanci, S., Djekic, I., Moneva, J., Sáenz, O., Awuzie, B., Gladysz, B.: Improving sustainability teaching by grouping and interrelating pedagogical approaches and sustainability competences: Evidence from 15 Worldwide Higher Education Institutions.
Sustain. Dev. 31 (1), 349-359, 2022.

Kovács, K., Dan, B., Hrabéczy, A., Bacskai, K., Pusztai, G.: Is Resilience a Trait or a Result of Parental Involvement?: The Results of a Systematic Literature Review.
Educ. Sci. 12 (6), 1-18, 2022.

Berze, I., Varga, A., Mónus, F., Néder, K., Dúll, A.: Measuring Environmental Worldviews: Investigating the Dimensionality of the New Environmental Paradigm Scale for Children in a Large Central European Sample.
Sustainability. 14 (8), 1-17, 2022.

Sebestyén, K., Csapó, G., Csernoch, M., Abari, K.: Measuring the algorithmic skills of students working with low- and high-mathability programming approaches.
Acta Polytech. Hung. 19 (1), 93-112, 2022.

Ocsenás, D., Kovács, J.: Nemi, demográfiai és nemi egalitarianizmussal kapcsolatos vélekedés szerinti sajátosságok a hosszú távra szóló párválasztással kapcsolatos attitűdökben.
Magyar Pszichológiai Szemle. 77 (4), 507-530, 2022.

Hamvai, C., Hidegkuti, I., Vargha, A., Konkoly Thege, B.: Parental Burnout in Hungary - Development and Psychometric Evaluation of the Hungarian Parental Burnout Assessment (PBA-HUN).
Eur. J. Ment. Health. 17 (1), 47-61, 2022.

Sztányi, -., Hőgye-Nagy, Á., Szemán-Nagy, A.: Párkapcsolattal, élettel való elégedettség, jól-lét és a családi struktúra alakulásának összefüggései.
Psychiatr Hung. 37 (2), 124-132, 2022.

Horváth-Labancz, E., Balázs, K., Kuritárné Szabó, I.: Patológiás személyiségvonások és nemi sajátosságok feltárása a Personality Inventory for DSM-5 kérdőívvel pszichiátriai és normál mintán.
Psychiatr Hung. 36 (4), 469-478, 2022.

Molnár, A., Fodor, S.: Pedagógusok kiégésének vizsgálata a pozitív pszichológia szemléletébe.
In: 18. Pedagógiai Értékelési Konferencia : Absztraktkötet. Szerk.: Fejes József Balázs, Pásztor-Kovács Anita, Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Doktori Iskola, Szeged, 72, 2022. ISBN: 9789633068625

Szabó, E., Körmendi, A., Kurucz, G., Harmatiné Olajos, T., Pataky, N., Cropley, D.: Personality Traits as Predictors of Malevolent Creative Ideation in Offenders.
Behavioral Sciences. 12 (7), 1-20, 2022.

Molnár, A., Fodor, S.: Pozitív pszichológia a munkahelyen: Az erősségek használata és fejlesztési lehetőségei a szervezetekben.
Alk. Pszichol. 22 (1), 147-176, 2022.

Kovács, K., Győri, K., Kovács, K.: Sport and social responsibility: science and practice in times of crisis: Book of abstracts.
Center for Higher Education Research and Development, University of Debrecen, Debrecen, 63 p., 2022. ISBN: 9786156012197

Kovács, K., Kovács, K., Szabó, F., Dan, B., Szakál, Z., Moravecz, M., Szabó, D., Harmatiné Olajos, T., Csukonyi, C., Papp, D., Őrsi, B., Pusztai, G.: Sport Motivation from the Perspective of Health, Institutional Embeddedness and Academic Persistence among Higher Educational Students.
Int. J. Environ. Res. Public Health. 19 (12), 1-23, 2022.

Kovács, K., Kovács, K., Bacskai, K., Békési, Z., Oláh, Á., Pusztai, G.: The Effects and Types of Parental Involvement in School-Based Sport and Health Programs Still Represent a Knowledge Gap: A Systematic Review.
Int. J. Environ. Res. Public Health. 19 (19), 1-13, 2022.

Rekenyi, V., Garbóczy, S., Szemán-Nagy, A., Ala'a B., T., Mohamed, S., Kolozsvári, L.: The Effects of Social Support on Depression and Vital Exhaustion during the COVID-19 Pandemic.
Preprints. 12 1-13, 2022.

Csernoch, M., Máth, J., Nagy, T.: The Interpretation of Graphical Information in Word Processing.
Entropy. 24 (10), 1-16, 2022.

Ágoston, C., Urbán, R., Nagy, B., Csaba, L., Kőváry, Z., Kovács, K., Varga, A., Dúll, A., Mónus, F., Shaw, C., Demetrovics, Z.: The psychological consequences of the ecological crisis: Three new questionnaires to assess eco-anxiety, eco-guilt, and ecological grief.
Climate Risk Management. 37 1-19, 2022.

Horváth-Labancz, E., Balázs, K., Kuritárné Szabó, I.: The psychometric properties of the Hungarian version of the Personality Inventory for DSM-5 in a clinical and a community sample.
Curr. Psychol. 41 (5), 3236-3246, 2022.

Balázs, K., Vincze, P., Hujber-Mitru, S.: Vulnerability of elderly consumers - their children's perception.
Magy. gerontol. 14 (Konferencia), 17-19, 2022.

Bodonyi, A., Kurucz, G., Holló, G., Kunkli, R.: A barycentric coordinates-based visualization framework for movement of microscopic organisms.
Ann. Math. Inform. 53 61-72, 2021.

Új, E., Csukonyi, C., Őrsi, B., Kiss, B.: A célkitűzés hatása az utánpótlás korú kosárlabdázók fejleszthetőségére a kontrollhely és motiváció forrásának tükrében.
Stadium Hung. J. Sport Sci. 4 (1), 1-20, 2021.

Zentai, P., Nagy, L., Balázs, K.: A COVID-19 betegség járványügyi védelmi intézkedéseinek megfelelő viselkedések és háttértényezőik hazai vizsgálata.
Alk. Pszichol. 21 (1), 71-94, 2021.

Sztányi, -., Szemán-Nagy, A.: A család és a munka egyensúlya.
In: Kutatások és látásmódok a Nyíregyházi Egyetemen. Szerk.: Kovács Zoltán, Nyíregyházi Egyetem, Nyíregyháza, 239-244, 2021, (Acta Academiae Nyiregyhaziensis, ISSN 2416-2981 ; 4.) ISBN: 9786156032393

Bogár, L., Csukonyi, C.: A mentális állóképesség vizsgálata e-sportolók és tradicionális sportolók körében.
In: Az e-sport az élre tör : tematikus különszám. Szerk.: Bácsné Bába Éva , Balogh László, Szabados György Norbert, Ráthonyi Gergely Gábor, Harangi-Rákos Mónika, Lenténé Puskás Andrea, Biró Melinda, Debreceni Egyetem Sporttudományi Koordinációs Intézet Debreceni Egyetem, Sportgazdasági és - menedzsment Intézet, Debrecen, 81-98, 2021, (Válogatott tanulmányok a sporttudomány köréből, ISSN 2631-0910 ; 6)

Kovács, J., Pántya, J.: A morális felfogás szerepe a korrupciós szándék mérséklésében.
In: Integritás a rendvédelem "SZEM"-ével - avagy a szilárd erkölcsiség rendvédelemspecifikus jellemzői a korrupciómegelőzés szolgálatában / Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Takács-Fehér Mária, Belügyminisztérium, Budapest, 87-96, 2021. ISBN: 9786156259073(nyomtatott)

Szabó, F., Kovács, K., Polonyi, T.: A múlt öröksége: hátrányos helyzet és idegennyelv-oktatás : egy interjúkutatás eredményei.
IQ. 31 (7-8), 69-87, 2021.

Nagy, B., Kovács, K., Varga, T., Boris, P., Józsa, T., Oláh, R.: A review on children and adolescents' mental health indicators: towards a valid mental health assessment in Hungarian youth.
CBB. 25 (4), 357-383, 2021.

Őrsi, B., Lipták, M., Csukonyi, C.: A robotokkal kapcsolatos negatív attitűd- és szorongásmérő eszközök vizsgálata.
Alk. Pszichol. 21 (4), 77-100, 2021.

Kovács, K.: A sportperzisztencia vizsgálata az egészség, kapcsolati háló, motiváció és tanulmányi eredményesség függvényében.
Iskolakultúra. 31 (5), 55-71, 2021.

Papp, G.: A szilárd erkölcsiség modelljének megnyilvánulása a katasztrófavédelemben.
In: Integritás a rendvédelem "SZEM"-ével - avagy a szilárd erkölcsiség rendvédelemspecifikus jellemzői a korrupciómegelőzés szolgálatában. Szerk.: Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Takács-Fehér Mária, Belügyminisztérium, Budapest, 213-222, 2021. ISBN: 9786156259073(Nyomtatott)

Papp, G., Münnich, Á.: A szilárd erkölcsiség pszichológiai modellje.
In: Integritás a rendvédelem "SZEM"-ével - avagy a szilárd erkölcsiség rendvédelemspecifikus jellemzői a korrupciómegelőzés szolgálatában. Szerk.: Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Takács-Fehér Mária, Belügyminisztérium, Budapest, 19-31, 2021. ISBN: 9786156259073(Nyomtatott)

Papp, G.: A szilárd erkölcsiség specifikus jellemzői a büntetés-végrehajtási szervezetben.
In: Integritás a rendvédelem "SZEM"-ével - avagy a szilárd erkölcsiség rendvédelemspecifikus jellemzői a korrupciómegelőzés szolgálatában. Szerk.: Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Takács-Fehér Mária, Belügyminisztérium, Budapest, 203-212, 2021. ISBN: 9786156259073(Nyomtatott)

Papp, G.: A szilárd erkölcsiség specifikus jellemzői a rendőrségen.
In: Integritás a rendvédelem "SZEM"-ével - avagy a szilárd erkölcsiség rendvédelemspecifikus jellemzői a korrupciómegelőzés szolgálatában. Szerk.: Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Takács-Fehér Mária, Belügyminisztérium, Budapest, 189-202, 2021. ISBN: 9786156259073(Nyomtatott)

Fodor, S., Páskuné Kiss, J., Máth, J., Fehér, Á.: A tanórán és iskolán kívüli tanulási elfoglaltságok motivációjának kvalitatív vizsgálata kiemelkedő kognitív képességű tanulóknál.
Magyar Pszichológiai Szemle. 76 (2), 393-420, 2021.

Kovács, J.: Attitűd.
In: Integritás a rendvédelem "SZEM"-ével - avagy a szilárd erkölcsiség rendvédelemspecifikus jellemzői a korrupciómegelőzés szolgálatában / Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Takács-Fehér Mária, Belügyminisztérium, Budapest, 116-125, 2021. ISBN: 9786156259073(nyomtatott)

Papp, G.: A vezető szerepe a szilárd erkölcsű viselkedésben.
In: Integritás a rendvédelem "SZEM"-ével - avagy a szilárd erkölcsiség rendvédelemspecifikus jellemzői a korrupciómegelőzés szolgálatában. Szerk.: Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Takács-Fehér Mária, Belügyminisztérium, Budapest, 178-188, 2021. ISBN: 9786156259073(Nyomtatott)

Dallos, A.: A viselkedés felett észlelt kontroll.
In: Integritás a rendvédelem "SZEM"-ével - avagy a szilárd erkölcsiség rendvédelemspecifikus jellemzői a korrupciómegelőzés szolgálatában. Szerk.: Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Takács-Fehér Mária, Belügyminisztérium, Budapest, 126-153, 2021. ISBN: 9786156259073(nyomtatott)

Harmatiné Olajos, T., Hőgye-Nagy, Á., Héjja-Nagy, K., Dávid, M.: Az adaptív és maladaptív perfekcionizmussal együtt járó motivációs mintázatok feltáró vizsgálata.
Magyar Pszichológiai Szemle. 76 (2), 353-376, 2021.

Molnár, A., Fodor, S.: Az erősségek, mint a jóllét alapjai: a VIA karaktererősségek és a PERMA jóllételemek összefüggései.
In: Út a reziliens jövő felé : A Magyar Pszichológiai Társaság XXIX. Országos Tudományos Nagygyűlése : kivonatkötet. Szerk.: Sass Judit, Magyar Pszichológiai Társaság, Budapest, 85-86, 2021. ISBN: 9786158024198

Árpási, -., Szemán-Nagy, A.: Az érzelemszabályozási nehézségek, a megküzdés, az impulzivitás, a külső-belső kontrollosság és a szenzoros élménykeresés vizsgálata az alkalmi és a rendszeres marihuána-fogyasztók körében.
Psychiat. Hung. 36 (1), 53-66, 2021.

Harmatiné Olajos, T., Fodor, S.: Az új rendvédelmi tehetségmenedzsment-rendszer tudományos megalapozása I. Tehetséges személyek a munka világában.
Belügyi Szle. 69 (8), 1429-1447, 2021.

Fodor, S., Harmatiné Olajos, T.: Az új rendvédelmi tehetségmenedzsment-rendszer tudományos megalapozása II. A munkahelyi tehetségmenedzsment pszichológiai alapjai.
Belügyi Szle. 69 (8), 1449-1468, 2021.

Csernoch, M., Biró, P., Máth, J.: Developing computational thinking skills with algorithm-driven spreadsheeting.
IEEE Access. 9 153943-153959, 2021.

Kovács, K., Szigeti, F., Dan, B.: Egészségtudatosság és tanulmányi perzisztencia.
In: Lemorzsolódási kockázat és erőforrások a felsőoktatásban / Pusztai Gabriella, Szigeti Fruzsina, CHERD-HUNGARY, Debrecen, 183-199, 2021, (Oktatáskutatók Könyvtára, ISSN 2732-1800 ; 12) ISBN: 9786156012128(papíralapúkiadás)

Bátfai, N., Csukonyi, C., Őrsi, B., Papp, D.: Esport: a játékipar szent gráljai.
In: Az e-sport az élre tör : tematikus különszám. Szerk.: Bácsné Bába Éva , Balogh László, Szabados György Norbert, Ráthonyi Gergely Gábor, Harangi-Rákos Mónika, Lenténé Puskás Andrea, Biró Melinda, Debreceni Egyetem Sporttudományi Koordinációs Intézet Debreceni Egyetem, Sportgazdasági és - menedzsment Intézet, Debrecen, 70-80, 2021, (Válogatott tanulmányok a sporttudomány köréből, ISSN 2631-0910 ; 6)

Dávid, B., Csukonyi, C., Ocsenás, D., Kardos, S.: Evolution of the components of sportsmanship and aggression in terms of water polo player positions.
Stadium. 4 (2), 1-14, 2021.

Münnich, Á., Hidegkuti, I.: Fejezetek a Sport-pszichodiagnosztika és Tanácsadás témaköreiből = Chapters on Sport Psychodiagnostics and Counseling.
Debreceni Egyetem, Debrecen, e-könyv p., 2021. ISBN: 9789634904557

Abari, K., Szabó, F., Polonyi, T.: HANNA: Gamifikált digitális tananyag hátrányos helyzetű tanulók nyelvtanulásának segítésére.
Educatio. 30 (2), 317-326, 2021.

Garbóczy, S., Szemán-Nagy, A., Ahmad, M., Kolozsváriné Harsányi, S., Ocsenás, D., Rekenyi, V., Al-Tammemi, A., Kolozsvári, L.: Health anxiety, perceived stress, and coping styles in the shadow of the COVID-19.
BMC Psychol. 9 (1), 1-13, 2021.

Kovács, G., Hőgye-Nagy, Á., Kurucz, G.: Human Factor Aspects of Situation Awareness in Autonomous Cars: An Overview of Psychological Approaches.
Acta Polytech. Hung. 18 (7), 7-24, 2021.

Babinszki, E., Balázs, K.: Humoros reklámok vizsgálata: musicalszerű reklámok tanulságai.
Alk. Pszichol. 21 (2), 7-31, 2021.

Szabó, F.: Idegennyelv-oktatás és hátrányos helyzet: a nyelvérzék és nyelvtanulási sikeresség összefüggései egy Kelet-Magyarországi hátrányos helyzetű régió 11-12 éves korú tanulóinál.
Partium Kiadó, Nagyvárad, 259 p., 2021. ISBN: 9786069673102

Lengyel, A., Keczeli, D., Orosz, R., Bács, Z., Müller, A., Szőke, S., Bácsné Bába, É.: Initial Validation of the Mindful Presence Scale: the Issue of the Construal Level of Scale Items.
Front. Psychol. 12 1-17, 2021.

Malét-Szabó, E., Münnich, Á., Takács, -.: Integritás a rendvédelem "SZEM"-ével - avagy a szilárd erkölcsiség rendvédelemspecifikus jellemzői a korrupciómegelőzés szolgálatában.
Belügyminisztérium, Budapest, 238 p., 2021. ISBN: 9786156259073

Szele, A., Inántsy-Pap, J.: Investigation of Emotional Intelligence and Empathy in the Siblings of Children with Autism Spectrum Disorder.
Különleges bánásmód. 7 (1), 59-68, 2021.

Nagy, L., Balázs, K.: Jellemző megküzdési módok és a társadalmi problémák kezelése.
Magyar Pszichológiai Szemle. 75 (4), 531-556, 2021.

Malét-Szabó, E., Balázs, K., Kurucz, G., Münnich, Á.: Kompetenciarendszerek kialakítási és mérési módszertana a belügyi alkalmasságvizsgálati rendszerben.
Belügyi Szle. 69 (8), 1361-1383, 2021.

Kovács, J.: Nyereség-Veszteség.
In: Integritás a rendvédelem "SZEM"-ével - avagy a szilárd erkölcsiség rendvédelemspecifikus jellemzői a korrupciómegelőzés szolgálatában. Szerk.: Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Takács-Fehér Mária, Belügyminisztérium, Budapest, 97-106, 2021. ISBN: 9786156259073(Nyomtatott)

Bátfai, N., Csukonyi, C., Őrsi, B.: Robotpszichológiai és filogenetikai videójátékfa.
In: Az e-sport az élre tör : tematikus különszám. Szerk.: Bácsné Bába Éva , Balogh László, Szabados György Norbert, Ráthonyi Gergely Gábor, Harangi-Rákos Mónika, Lenténé Puskás Andrea, Biró Melinda, Debreceni Egyetem Sporttudományi Koordinációs Intézet Debreceni Egyetem, Sportgazdasági és - menedzsment Intézet, Debrecen, 61-69, 2021, (Válogatott tanulmányok a sporttudomány köréből, ISSN 2631-0910 ; 6)

Kovács, K., Nagy, B.: Student Health Clusters Based on Health-Behaviour and Academic Achievement: the Hungarian Evidence in an International Comparison.
Italian Sociological Review. 11 (3), 903-926, 2021.

Czékmán, B., Kocsis, J., Abari, K.: Tablets in Hungarian Primary Schools.
Cent. Eur. J. Educat. Res. 3 (2), 29-37, 2021.

Kovács, J.: Tapasztalat.
In: Integritás a rendvédelem "SZEM"-ével - avagy a szilárd erkölcsiség rendvédelemspecifikus jellemzői a korrupciómegelőzés szolgálatában. Szerk.: Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Takács-Fehér Mária, Belügyminisztérium, Budapest, 107-115, 2021. ISBN: 9786156259073(Nyomtatott)

Nagy, L., Balázs, K.: Társadalmi célú reklámok laikus értékelésének feltáró vizsgálata.
Alk. Pszichol. 21 (4), 29-52, 2021.

Papp, D., Győri, K., Kovács, K., Csukonyi, C.: The effects of video gaming on academic effectiveness of higher education students during emergency remote teaching.
Hung. educ. res. j. 12 (2), 202-212, 2021.

Garbóczy, S., Szemán-Nagy, A., Ahmad, M., Kolozsváriné Harsányi, S., Ocsenás, D., Rekenyi, V., Tischler, P., Al-Tammemi, A., Kolozsvári, L.: The Emergence of Dissociative Experiences as a Function of Perceived Stress Among University Students During the COVID-19 Lockdown.
Research Square. 2021 1-18, 2021.

Gósy, M., Abari, K.: The interaction of word complexity and word duration in an agglutinative language.
Interspeech. 2021 2636-2640, 2021.

Molnár, A.: The relationship between teacher burnout, well-being and character strengths- the result of an explanatory study.
In: "Research in Teacher Education : The Next Generation : Book of Abstract. Ed.: Ei Phyu Chaw, Luca Alexa Erdei, Anna Orsolya Pongor-Juhász, Erika Kopp, Association for Teacher Education in Europe - ATEE, Brussels, 44-45, 2021. ISBN: 9789082506563

Kovács, K., Kovács, K.: Using the Behavioural Regulation in an Exercise Questionnaire (BREQ-2) in Central and Eastern Europe: evidence of Reliability, Sociocultural Background, and the Effect on Sports Activity.
Int. J. Environ. Res. Public Health. 18 (22), 1-14, 2021.

Dallos, A.: Viselkedési szándék.
In: Integritás a rendvédelem "SZEM"-ével - avagy a szilárd erkölcsiség rendvédelemspecifikus jellemzői a korrupciómegelőzés szolgálatában / Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Takács-Fehér Mária, Belügyminisztérium, Budapest, 154-177, 2021. ISBN: 9786156259073(nyomtatott)

Nagy, L.: Vonásszintű megküzdési stílusok mintázatainak vizsgálata.
In: Kárpát-Medencei Fiatal Magyar Kutatók Konferenciája: Konferenciakiadvány. Szerk.: Élő Csenge Enikő, Fazekas Andrea, Kaizinger Tamás Töhötöm, Oktatási Hivatal, Budapest, 88-89, 2021.

Bátfai, N., Csukonyi, C., Papp, D., Hermann, C., Deákné, O., Győri, K.: A DEAC-Hackers esport szakosztály mesterséges intelligencia oktatási és kutatási elképzelése a Minecraftban.
Mesterséges intelligencia 2 (1), 95-109, 2020.

Szabó, P.: Állapotkép az evészavarokról 40 éve írták le a bulimia nervosát.
Debr. szle. 1 101-111, 2020.

Molnár, A., Fodor, S., Kurucz, G.: A matematikai szorongás vizsgálata a célorientációs elmélet keretében.
Alk. Pszichol. 20 (1), 31-55, 2020.

Nagy, L.: A megküzdés és életkori sajátosságai: A COVID-19 hatása az időskori megküzdésre.
Magy. gerontol. 12 (Klsz.), 46-47, 2020.

Nagy, L.: A megküzdési stílus és a kontrollhely hatása a félelemkeltő reklámüzenetekre adott válaszokra.
Juvenilia. 8 176-193, 2020.

Szabó, R., Fodor, S.: A pszichológiai tőke fogalma, jelentősége és fejlesztési lehetőségei az iskolában.
Iskolakultúra. 30 (10), 65-82, 2020.

Őrsi, B., Csukonyi, C.: A robotszorongás elméleti áttekintése.
Psychiatr Hung. 35 (2), 175-181, 2020.

Kiss, B., Balogh, L., Münnich, Á., Csukonyi, C.: A sport-psychological diagnostic examination of young EHF handball referees with a focus on mental skills.
J. Phys. Education Sport. 20 (4), 1984-1995, 2020.

Gabnai-Nagy, E., Bugán, A., Bodnár, B., Papp, G., Nagy, B.: Association between Emotional State Changes in Infertile Couples and Outcome of Fertility Treatment.
Geburtshilfe Frauenheilkd. 80 (2), 200-210, 2020.

Kovács, J.: A viszonosságon túl: az igazságtalanságra adott proszociális válasz.
ELTE, Budapest, 206 p., 2020. ISBN: 9789633123232

Tóth, M., Kiss, B.: Az áramlatélményre való hajlamosság, a teljesítménymotiváció és a kontrollhely kapcsolata kettős karrierű sportolók körében.
Stadium Hung. J. Sport Sci. 3 (2), 1-10, 2020.

Gabnai-Nagy, E., Papp, G., Nagy, B.: Az érzelmi állapot és a megküzdési képesség hatása a mesterséges megtermékenyítés kimenetelére meddő párok körében.
Psychiatr Hung. 35 (3), 337-353, 2020.

Kondé, Z., Varga, M.: Az implicit megismerés kísérleti vizsgálatának módszertani lehetőségei Inquisit alkalmazásokkal.
Debrecen University Press, Debrecen, 139 p., 2020. ISBN: 9789633188903

Szemán-Nagy, A., Körmendi, A.: Bonding and separation: Current problems in Clinical Psychology.
Debrecen University Press, Debrecen, 128 p., 2020. ISBN: 9789633187913

Túry, F., Szabó, P., Dukay-Szabó, S., Szumska, I., Simon, D., Rathner, G.: Eating disorder characteristics among Hungarian medical students: Changes between 1989 and 2011.
J. Behav. Addict. 9 (4), 1079-1087, 2020.

Csukonyi, C., Papp, D.: Eljött az esportpszichológusok ideje: avagy, szükségük van-e az esportolóknak is sportpszichológusra?.
In: Trendek a versenysport és a szabadidősport területéről. Szerk.: Balogh László, Debreceni Egyetem Sporttudományi Koordinációs Intézet, Debrecen, 21-28, 2020, (Válogatott tanulmányok a sporttudomány köréből, ISSN 2631-0910 ; 4) ISBN: 9789634902218

Krébesz, R., Körmendi, A., Gulácsi, Á., Dávid, B.: Experimental research of the near miss effect on gambling and non gambling sample.
In: Bonding and separation Current problems in Clinical Psychology. Ed.: Szemán Nagy Anita, Körmendi Attila, DUPRESS, Debrecen, 80-89, 2020. ISBN: 9789633187913

Bátfai, N., Csukonyi, C., Papp, D., Szabó, J., Tóth, L., Kovács, F.: HKK-Hackers: a halálos robotfegyverek és az asimovi három törvény.
Hadtudományi Szemle. 13 (1), 5-25, 2020.

Bodonyi, A., Kurucz, G., Holló, G., Kunkli, R.: Implementing a barycentric coordinates-based visualization framework for movement of microscpoic organisms.
In: The 1st Conference on Information Technology and Data Science. Ed.: Fazekas István, Hajdu András, Debreceni Egyetem, Debrecen, 40-42, 2020.

Fodor, S., Molnár, A.: Karaktererősségek az iskolában. Fogalmak, jellemzők és a fejlesztésre irányuló intervenciók.
Iskolakultúra. 30 (4-5), 20-39, 2020.

Új, E., Őrsi, B., Csukonyi, C.: Kockázatvállalási tendenciák a profi sportolóknál versus kockázatvállalás a munkahelyen.
Opus et educatio. 7 (3), 276-281, 2020.

Hornyák, A., Fodor, S.: Nem az iskolának, hanem az életnek tanulunk: Avagy a pszichológiai tőke és a vállalkozói kompetencia kapcsolata.
Iskolakultúra. 30 (11), 70-94, 2020.

Nász, B., Inántsy-Pap, J.: Óvodapedagógus és gyermek viszonyának vizsgálata egy kapcsolatdiagnosztikai mérőeszköz kísérleti kialakításával: első eredmények.
Gyermeknevelés. 8 (3), 55-71, 2020.

Sándor, A., Münnich, Á., Molnár, J.: Psychometric properties of the Maladaptive Daydreaming Scale in a sample of Hungarian daydreaming-prone individuals.
J. Behav. Addict. 9 (3), 853-862, 2020.

Csapó, G., Csernoch, M., Abari, K.: Sprego: case study on the effectiveness of teaching spreadsheet management with schema construction.
Educ. Inf. Technol. 25 (3), 1585-1605, 2020.

Dallos, A., Kovács, J.: Stereotypes in the Work-Family Interface as an Obstacle to Social Change?: Evidence Form a Hungarian Vignette Study.
J. Fam. Issues. 42 (1), 110-135, 2020.

Balogh, L., Mező, F.: Tehetségpontok létrehozása, akkreditációja.
Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége, Budapest, 76 p., 2020.

Kovács, J., Medvés, D., Pántya, J.: To shine or not to shine?: The relationship between environmental knowledge of preteens and their choice among plastic and non-plastic materials for a manual task.
Environmental Education Research. 26 (6), 849-863, 2020.

Polonyi, T., Abari, K., Kiss, T.: Válságok megelőzése és kezelése.
Oriold és Társai Kft., Budapest, 372 p., 2020. ISBN: 9786155981197

Balázs, K., Babinszki, E., Gerhát, R.: "Dühítő ez a reklám!": Érzelmi reakciók mérése társadalmi célú reklámok esetén.
Alk. Pszichol. 19 (4), 7-34, 2019.

Balázs, K., Bakó, P., Nagy, L.: "Hogy győzzem meg?": A társas helyzet hatása a meggyőzés üzenetének kialakítására.
Alk. Pszichol. 19 (2), 31-53, 2019.

Fodor, S.: A csoportos képességméréseken alapuló tehetségazonosítás alapelvei és gyakorlati kérdései.
In: A tehetség kézikönyve / Bajor Péter, Balogh László, Bucsi Szabó Zsolt, Polonkai Mária, Révész György Béla, Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége, Budapest, 154-166, 2019. ISBN: 9786150066363

Szemán-Nagy, A.: A hangulatzavarok és az időélmény a pszichoterápiában.
Oriold és Társai Kiadó, Budapest, 150 p., 2019. ISBN: 9786155981050

Abari, K., Polonyi, T.: A kihívás és egy lehetséges megoldás - gamifikáció az oktatásban.
In: Innováció az oktatásban. Szerk.: Polonyi Tünde, Abari Kálmán, Szabó Fruzsina, Oriold és Társai Kft., Budapest, 57-80, 2019, (A pszichológia gyakorlata, ISSN 2630-8207) ISBN: 9786155443947

Dávid, M., Dávid, I.: A komplex tehetséggondozó programok hatásvizsgálata.
In: A tehetség kézikönyve / Bajor Péter, Balogh László, Bucsi Szabó Zsolt, Polonkai Mária, Révész György Béla, Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége, Budapest, 595-612, 2019. ISBN: 9786150066363

Sztancsik, V.: A mentális betegség bélyege.
Oriold és Társai Kft., Budapest, 144 p., 2019. ISBN: 9786155981012

Őrsi, B.: A mesterséges munkatársakról: gondolati előretekintés.
Munkaügyi szle. 5 48-52, 2019.

Héjja-Nagy, K.: Anyai élmények, módosult tudatállapotok a várandósság és szülés-születés körül.
In: A szülés és születés minősége a perinatális tudományok megközelítésében. Szerk.: Varga Katalin, Andrek Andrea, Molnár Judit Eszter, Medicina Könyvkiadó, Budapest, 115-124, 2019. ISBN: 9789632267227

Szabó, R., Máth, J., Sztancsik, V.: A reziliencia és a proaktív megküzdés összefüggéseinek vizsgálata.
Alk. Pszichol. 19 (4), 73-99, 2019.

Kiss, B., Balogh, L.: A study of key cognitive skills in handball using the Vienna test system.
J. Phys. Education Sport. 19 (1), 733-741, 2019.

Páskuné Kiss, J., Fodor, S.: A tehetséges tanulók motivációi.
In: Innováció az oktatásban. Szerk.: Polonyi Tünde, Abari Kálmán, Szabó Fruzsina, Oriold és Társai Kft., Budapest, 129-148, 2019, (A pszichológia gyakorlata, ISSN 2630-8207) ISBN: 9786155443947

Harmatiné Olajos, T.: A tehetségígéretek fejlődésének általános jellemzői, kiemelten az alulteljesítő és speciális bánásmódot igénylő más tehetségesek fejlődésének sajátosságai.
In: A tehetség kézikönyve / Bajor Péter, Balogh László, Bucsi Szabó Zsolt, Polonkai Mária, Révész György Béla, Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége, Budapest, 186-210, 2019. ISBN: 9786150066363

Dávid, M., Dávid, I.: A tehetségígéretek keresése, azonosítása.
In: A tehetség kézikönyve / Bajor Péter, Balogh László, Bucsi Szabó Zsolt, Polonkai Mária, Révész György Béla, Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége, Budapest, 95-153, 2019. ISBN: 9786150066363

Balázs, K., Bene, Á.: Az aktív időskor szerepe a fogyasztóvédelemben.
Magy. Gerontol. 11 (36-37), 65-77, 2019.

Kovács, J.: Az elosztásokkal együtt járó kockázatvállalás és a kapcsolati erőforrások összefüggése.
In: Inspirációk : Válogatott tanulmányok Faragó Klára születésnapja tiszteletére. Szerk.: Kádi Anna, Kiss Orhidea Edith, Dúll Andrea, ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 356-372, 2019. ISBN: 9789634890720

Kövi, Z., Kovács, K., Szappanos, C., Kása, D., Fodor, S., Faragó, B., Dávid, M., Rózsa, S.: Az n-vissza feladatban nyújtott teljesítmény életkori fejlődési mintázata és korrelátumai.
Psychol. Hung. Caroliensis. 4 (1), 86-126, 2019.

Balogh, L., Makra, G., Donka, D., Pucsok, J., Bácsné Bába, É., Kiss, B., Csiki, Z., Nagy, A., Papp, G.: Comparative analysis of the effects of regular exercise on immunoregulatory and cognitive abilities in young and elderly adults.
In: 24th Annual Congress of the European College of Sport Science : Book of abstracts. Ed.: V. Bunc, E. Tsolakidis, European College of Sport Science, Prague, 592, 2019. ISBN: 9783981841428

Papp, D., Őrsi, B., Csukonyi, C.: Digitális technológia a vezetésben.
Munkaügyi szle. 5 (12), 1-8, 2019.

Csinády, A.: Evolúciós és társas hatások szerepe a nagyszülői gondoskodás alakulásában.
Magy. gerontol. 11 (37-38.), 107-118, 2019.

Dávid, B., Körmendi, A.: Facebook függőség, nárcizmus és neuroticizmus.
In: Összetart a sokszínűség : A Magyar Pszichológiai Társaság XXVIII. Országos Tudományos Nagygyűlése Kivonatkötet. Szerk.: Lippai Edit, Magyar Pszichológiai Társaság, Budapest, 105-106, 2019. ISBN: 9786158024181

Szabó, F., Polonyi, T., Abari, K.: Foreign Language Learning and Low Socio-Economic Status.
PedActa. 9 (2), 37-46, 2019.

Csinády, A.: Gerontofitnesz.
Magy. gerontol. 11 (37-38), 53-64, 2019.

Szél, E.: Határon innen és túl: pszichoterápiás szemlélet az iskolapszichológus munkájában.
Pszichoterápia. 28 (1), 12-19, 2019.

Polonyi, T., Nótin, Á.: Innováció az oktatásban. Az MTA Tantárgy-pedagógiai Kutatási Program Bölcsészeti és Társadalomtudományi munkacsoportjának előadói konferenciája és szakmai vitája.
Belvedere Meridionale, Szeged, 51 p., 2019. ISBN: 9786156060150(fűzött)

Fodor, S., Korényi, R.: Jóllét és teljesítmény az iskolában - a kibékíthető ellentét.
In: Innováció az oktatásban. Szerk.: Polonyi Tünde, Abari Kálmán, Szabó Fruzsina, Oriold és Társai Kft., Budapest, 81-101, 2019, (A pszichológia gyakorlata, ISSN 2630-8207) ISBN: 9786155443947

Molnár, A., Fodor, S., Kurucz, G.: Középiskolások matematikai szorongásának és teljesítményének vizsgálata a célorientációs elmélet keretében.
In: Összetart a sokszínűség : A Magyar Pszichológiai Társaság XXVIII. Országos Tudományos Nagygyűlése. Programfüzet. Kiadta: a Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar Pszichológiai Intézet, Magyar Pszichiátriai Társaság, Budapest, 211, 2019.

Végh, F., Körmendi, A., Tavaszi, A., Pataky, N.: Magatartásproblémákkal küzdő gyerekek nehézségei: önjellemzés, korai kapcsolatok és a pedagógusok megítélése.
In: Összetart a sokszínűség : A Magyar Pszichológiai Társaság XXVIII. Országos Tudományos Nagygyűlése Kivonatkötet. Szerk.: Lippai Edit, Magyar Pszicholőgiai Társaság, Budapest, 194-195, 2019. ISBN: 9786158024181

Bátfai, N., Papp, D., Bogacsovics, G., Szabó, M., Simkó, V., Bersenszki, M., Szabó, G., Kovács, L., Kovács, F., Varga, E.: Object file system software experiments about the notion of number in humans and machines.
Cognition, Brain, Behavior. 23 (4), 257-280, 2019.

Körmendi, A.: Okostelefon használat és a Young-féle maladaptív sémák.
In: Összetart a sokszínűség : Magyar Pszichológiai Társaság XXVIII. Országos Tudományos Nagygyűlése Kivonatkötet. Szerk.: Lippai Edit, Magyar Pszichológiai Társaság, Budapest, 104, 2019. ISBN: 9786158024181

Körmendi, A., Fülöp, F., Friss, K., Pataky, N.: Okostelefon használat és szociális szorongás serdülők körében.
In: Magyar Pszichológiai Társaság XXVIII. Országos Tudományos Nagygyűlése Kivonatkötet. Szerk.: Lippai Edit, Magyar Pszichológiai Társaság, Debrecen, 104-105, 2019. ISBN: 9786158024181

Klein, B., Fodor, S.: TalentTiles: A New Descriptive Talent Identification Instrument Based on Teachers' Ratings.
New Dir Child Adoles. 2019 (168), 11-25, 2019.

Nagy, L., Balázs, K.: Társadalmi célú problémák elfogadását nehezítő tényezők feltárása.
In: Tavaszi Szél Konferencia 2019. Nemzetközi Multidiszciplináris Konferencia: Absztraktkötet. Szerk.: Németh Katalin, Doktoranduszok Országos Szövetsége, Budapest, 618, 2019. ISBN: 9786155586422

Nagy, L., Balázs, K.: Társadalmi célú reklámok laikus megítélésének tényezői.
In: Összetart a sokszínűség: A Magyar Pszichológiai Társaság XXVIII. Országos Tudományos Nagygyűlése kivonatkötet. Szerk.: Lippai Edit, Magyar Pszichológiai Társaság, Budapest, 213, 2019. ISBN: 9786158024181

Buda, M., Páskuné Kiss, J., Polonyi, T., Abari, K.: Tények és tévhitek a hátrányos helyzetről egy új kutatás tükrében.
Iskolakultúra. 29 (2), 245-248, 2019.

Bene, Á., Balázs, K., Móré, M., Zombory, J.: University related geronto-education in Hungary.
In: Die Erfindung des Alters : Geriatriekongress 2019. Ed.: Universität Wien, Universität Wien, Wien, 114, 2019.

Hőgye-Nagy, Á.: A Gyalogos viselkedés skála magyar nyelvű adaptációja.
Alk. Pszichol. 18 (4), 59-76, 2018.

Mező, K., Mező, F.: A kreatív, produktív tanulás fejlesztése.
Különleges bánásmód. 4 (5), 31-32, 2018.

Bene, Á., Móré, M., Gerhát, R.: A Magyar Telekom mint nemzeti fő támogató szponzori szerepvállalása a 2017-es Vizes Világbajnokság felkészülési időszakában.
Taylor. 10 (2), 44-54, 2018.

Kovács, K., Szekér, B., Kondé, Z., Nagy, B.: A nemfigyelési vakság jelensége a sportpályán.
Alk. Pszichol. 18 (1), 27-41, 2018.

Gerhát, R., Balázs, K.: Az emocionális tartalmú társadalmi célú reklámvideók hatásmechanizmusának vizsgálata: Félelem és humor.
Magy. Psychol. Szle. 73 (2), 213-235, 2018.

Körmendi, A., Csinády, A., Kurucz, G., Dávid, B.: Close-to-win evaluations are affected by the outcome and delay between stopping the wheels in slot machines.
Psychiatr Hung. 33 (4), 340-346, 2018.

Kondé, Z., Pántya, J., Dósa, Z., Polonyi, T.: Effects of the Linguistic Context on Identity Relevant Self-Characterization in Bilinguals.
Appl. Ling. Pap. 25 (2), 21-36, 2018.

Körmendi, A.: Egy sorozatgyilkos naplója.

Nagy, L., Balázs, K.: Félelemkeltő egészségkommunikáció és a megküzdési stílus.
Psychiatr Hung. 33 (2), 106-124, 2018.

Nagy, L., Balázs, K.: Félelemkeltő társadalmi célú reklámok, megküzdési módok.
In: Változás az állandóságban: A Magyar Pszichológiai Társaság XXVII. Országos Tudományos Nagygyűlése : Kivonatkötet. Szerk.: Lippai Edit, Magyar Pszichológiai Társaság, Budapest, 135, 2018. ISBN: 9786158024174

Babinszki, E., Balázs, K.: Humoros reklámok alkategóriáinak vizsgálata nemzetközi mintán.
In: Változás az állandóságban: A Magyar Pszichológiai Társaság XXVII. Országos Tudományos Nagygyűlése : Kivonatkötet. Szerk.: Lippai Edit, Magyar Pszichológiai Társaság, Budapest, 135, 2018. ISBN: 9786158024174

Szászi, B., Szabó, P.: Plasztikai sebészeti páciensek pszichológiai rizikóbecslése.
In: Változás az állandóságban: A Magyar Pszichológiai Társaság XXVII. Országos Tudományos Nagygyűlése : Kivonatkötet. Szerk.: Lippai Edit, Magyar Pszichológiai Társaság, Budapest, 200, 2018. ISBN: 9786158024174

Nagy, L., Balázs, K.: Politikamentes félelemkeltő társadalmi célú reklámok hatásának vizsgálata.
Magy. Psychol. Szle. 73 (2), 133-158, 2018.

Klein, B., Raven, J., Fodor, S.: Scrambled Sdaptive Matrices (SAM): a new test of eductive ability..
Psychological Test and Assessment Modeling. 60 (4), 441-482, 2018.

Kiss, B., Csukonyi, C., Münnich, Á.: Sport-pszichodiagnosztikai tesztek kézilabda specifikus alkalmazása.
Magyar Sporttud. Szle. 19 (76), 29-35, 2018.

Szél, E., Kocsor, A.: Szakmai beszámoló a komplex trauma-eredetű disszociáció: értelmezés, diagnosztizálás és kezelés című konferenciáról.
Mentálhigiéné és Pszichoszomatika. 19 (4), 389-394, 2018.

Munkácsi, B., Papp, G., Felszeghy, E., Kovács, K., Nagy, B.: The associations between mental health, health-related quality of life and insulin pump therapy among children and adolescents with type 1 diabetes.
J. Pediatr. Endocrinol. Metab. 31 (10), 1065-1072, 2018.

Nistor, M., Martos, T., Papp, G., Molnár, P.: "Belonging to my family, but still being myself": The relationships between dimensions of attachment theory and personal authority in the family system.
Rev. Psychol. 24 (1-2), 29-38, 2017.

Dávid, I.: A játék szerepe a tehetségfejlesztésben.
Tehetség. 4 13-15, 2017.

Rejtő, N., Papp, G., Molnár, J.: A kényszeres zavar etiológiájának kötődéselméleti vonatkozásai, különös tekintettel az észlelt szülői bánásmódra, a kötődési mintázatra és az érzelemszabályozási deficitekre.
Psychiatr Hung. 32 (2), 145-157, 2017.

Balázs, K., Barkó, M.: A művészet iránti nyitottság és művészi reklámtípusok hatásossága.
Alk. Pszichol. 17 (1), 7-27, 2017.

Kövér, L., Balázs, K., Frecska, E., Égerházi, A.: A PAIR-H párkapcsolati kérdőív magyar nyelvű adaptációja.
Alk. Pszichol. 17 (3), 87-109, 2017.

Molnár, A., Fodor, S.: A serdülők iskolai énhatékonyságának, aspirációinak és az iskola teljesítményének vizsgálata a célorientációs elmélet tükrében.
Iskolakultúra. 27 (1-12), 19-33, 2017.

Sztancsik, V.: A szkizofréniához fűződő megbélyegzésről.
Psychiatr Hung. 33 (2), 93-105, 2017.

Fodor, S., Gyarmathy, É., Klein, B., Kovács, K., Kövi, Z., Molnár, G., Páskuné Kiss, J., Pásztor, A.: A tehetségazonosítás folyamata, mérőeszközei és eredményei a Magyar Templeton Programban.
MATEHETSZ Géniusz Projekt Iroda, Budapest, 68 p., 2017.

Terdik, É., Papp, G., Sztancsik, V.: Az elhárító mechanizmusok, a vallásosság és a szomatizáció összefüggései.
Mentálhigiéné és Pszichoszomatika. 18 (1), 59-83, 2017.

Oláh, A.: Az emocionális sírás és korrelátumai.
Impulzus (Szeged). 4 (1), 1-20, 2017.

Merza, K., Papp, G., Kuritárné Szabó, I.: Borderline személyiségzavar és gyermekkori traumatizáció.
In: Úgy szerettem volna, ha nem bántottak volna. A családon belüli gyermekkori traumatizáció : elmélet és terápia / Kuritárné Szabó Ildikó, Tisljár-Szabó Eszter, Oriold és Társai Kft., Budapest, 167-184, 2017. ISBN: 9789639771345

Merza, K., Papp, G., Molnár, J., Kuritárné Szabó, I.: Characteristics and development of nonsuicidal super self-injury among borderline inpatients.
Psychiatr. Danub. 29 (4), 480-489, 2017.

Holló, G.: Demystification of animal symmetry: symmetry is a response to mechanical forces.
Biol Direct. 12 (11), 1-18, 2017.

Olaszy, G., Abari, K.: Formánsok a nyelv és a beszélő tükrében.
Beszédkutatás. 25 25-36, 2017.

Merza, K., Harmatta, J., Papp, G., Kuritárné Szabó, I.: Gyermekkori traumatizáció, disszociáció és szándékos fizikai önsértő viselkedés borderline személyiségzavarban.
Orv. Hetil. 158 (19), 740-747, 2017.

Harsányiné Petneházi, Á., Páskuné Kiss, J., Lestyán, E., Kós, N., Szabóné Balogh, Á.: Hátrányos helyzetű tanulók szociális és érzelmi intelligenciájának vizsgálata az Arany János Tehetséggondozó Programban.
Magyar Pszichológiai Szemle. 72 (4), 463-489, 2017.

Orosz, G., Fodor, S., Bőthe, B., Tóth-Király, I., Berger, R.: How not to do a Mindset intervention: Learning from a Mindset Intervention among Students with Good Grades.
Front. Psychol. 8 1-11, 2017.

Demetrovics, Z., Körmendi, A., Kulik, K., Kun, B., Rácsok, B., Szilágyi, N., Virányi, B.: Közösségekben a szerencsejáték-függőségről.
Humánum Erőforrás-fejlesztő és Vagyonkezelő Kft., Budapest, 72 p., 2017. ISBN: 9789631280494

Sztancsik, V., Máth, J., Pék, G.: Szkizofréniával élők megbélyegzettségének mérése.
Alk. pszichol. 17 (1), 41-57, 2017.

Barkaszi, I., Czigler, I., Pató, L., Balázs, L.: Target P3 decrement as a result of mental fatigue.
Int. J. Psychophysiol. 77 (3), 330-331, 2017.

Kondé, Z.: Történelmi emlékezet és implicit nemzeti preferenciák 1.: A kollektív emlékezet és a társas megismerés implicit megközelítésének problematikája.
Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 120 p., 2017. ISBN: 9789633186909

Kondé, Z.: Történelmi emlékezet és implicit nemzeti preferenciák 2.: Az implicit megközelítés lehetőségei az identitás-releváns történelmi/kulturális ismeretek emlékezeti szerveződésének vizsgálatában: empirikus tanulmányok.
Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 217 p., 2017. ISBN: 9789633186916

Balázs, K., Bene, Á., Hidegkuti, I.: Vulnerable older consumers: new persuasion knowledge achievement measure.
Int. J. Consum. Stud. 41 (6), 706-713, 2017.

Varga, Z., Ferencz, Á., Aranyi, S., Nagy, M., Opposits, G., Berényi, E., Emri, M., Schuller, P., Szemán-Nagy, A.: A Default Mode Network változásai az életkor függvényében.
In: Múlt és jelen összeér : A Magyar Pszichológiai Társaság XXV. Jubileumi Országos Tudományos Nagygyűlése : kivonatkötet. Kiadta: a Magyar Pszichológiai Társaság, Magyar Pszichológiai Társaság, Budapest, 97-98, 2016. ISBN: 9786158024129

Kisfaludy, L., Kurucz, G., Csörsz, I.: A gyászfeldolgozás nemi különbségei.
In: Múlt és jelen összeér: Magyar Pszichológiai Társaság XXV. Jubileumi Országos Tudományos Nagygyűlése: Kivonatkötet / fel. szerk. Vargha András, Magyar Pszichológiai Társaság, Budapest, 353-354, 2016. ISBN: 9786158024129

Papp, Z., Alberth, M., Rácz, N., Máth, J., Nemes, J.: Alitosi e sua correlazione con le abitudini di salute orale in Ungheria (Halitosis and its association with oral health behaviour in Hungary).
Il Den. Mod. 34 160-167, 2016.

Abari, K., Olaszy, G.: A magyar beszéd formánslenyomatai és a koartikuláció tágabb hatóköre.
Beszédkutatás. 24 89-102, 2016.

Sztancsik, V., Máth, J., Pék, G.: A megbélyegzettség (önstigma) és a diszkrimináció tapasztalatok összefüggéseinek vizsgálata szkizofréniával élők körében.
In: Múlt és jelen összeér: Magyar Pszichológiai Társaság XXV. Jubileumi Országos Tudományos Nagygyűlése: Kivonatkötet / fel. szerk. Vargha András, Magyar Pszichológiai Társaság, Budapest, 268, 2016. ISBN: 9786158024129

Balázs, K., Bene, Á., Bakó, P.: A meggyőzési tudatosság mérése idősek körében.
In: Múlt és jelen összeér: Magyar Pszichológiai Társaság XXV. Jubileumi Országos Tudományos Nagygyűlése: Kivonatkötet / fel. szerk. Vargha András, Magyar Pszichológiai Társaság, Budapest, 95-96, 2016. ISBN: 9786158024129

Babinszki, E., Balázs, K., Hidegkuti, I.: Aranyos és humoros reklámok hatásvizsgálata (Az érzelmek iránti igény függvényében).
Alk. Pszichol. 16 (1), 43-59, 2016.

Gerhát, R.: A sporttehetség felismerésének és fejlesztésének pszichológiai alapjai.
Különleges bánásmód. 2 (3), 103-104, 2016.
(Ismertetett mű: A sporttehetség felismerésének és fejlesztésének pszichológiai alapjai / Orosz Róbert. -)

Kondé, Z., Pék, G.: A szabályozói hatékonyság életkori érzékenységének vizsgálata.
In: Múlt és jelen összeér: Magyar Pszichológiai Társaság XXV. Jubileumi Országos Tudományos Nagygyűlése: Kivonatkötet / fel. szerk. Vargha András, Magyar Pszichológiai Társaság, Budapest, 97, 2016. ISBN: 9786158024129

Mező, F.: A viselkedés elemzése és fejlesztése.
K+F Stúdió Kft, Debrecen, 152 p., 2016. ISBN: 9789638948533

Fábián, B., Bollmann, A., Kurucz, G., Holló, G.: Az aggódás, a betegségpercepciók és a szomatizáció egyetemisták körében.
In: PEME XII. Ph.D Konferencia. Szerk.: Koncz István, Szova Ilona, Professzorok az Európai Magyarországért Egyesület, Budapest, 57-64, 2016. ISBN: 9789638991577

Balogh, L.: Az egyéni tehetségfejlesztő programok alapjai.
Didakt, Debrecen, 303 p., 2016. ISBN: 9786155212390

Pántya, J., Kovács, J., Szűcs, S.: Az egy- és többkulcsos adórendszerekkel kapcsolatos igazságossági nézetek munkateljesítményt és adózási szándékot befolyásoló hatásainak vizsgálata.
In: Múlt és jelen összeér: Magyar Pszichológiai Társaság XXV. Jubileumi Országos Tudományos Nagygyűlése: Kivonatkötet / fel. szerk. Vargha András, Magyar Pszichológiai Társaság, Budapest, 142-143, 2016. ISBN: 9786158024129

Mohácsi, B., Szemán-Nagy, A.: Evészavarok prevalenciája policisztás ovárium szindrómás nők körében.
Psychiatr. Hung. 31 (2), 136-145, 2016.

Barkaszi, I., Takács, E., Czigler, I., Balázs, L.: Extreme environment effects on cognitive functions: a longitudinal study in high altitude in Antarctica.
Front. Hum. Neurosci. 10 1-12, 2016.

Nagy, L., Balázs, K.: Félelemkeltő társadalmi célú reklámokra adott válaszok.
In: Múlt és jelen összeér: Magyar Pszichológiai Társaság XXV. Jubileumi Országos Tudományos Nagygyűlése: Kivonatkötet / fel. szerk. Vargha András, Magyar Pszichológiai Társaság, Budapest, 356-357, 2016. ISBN: 9786158024129

Biró, P., Csernoch, M., Abari, K., Máth, J.: First year students' algorithmic skills in tertiary computer science education.
Knowledge, Information and Creativity Support Systems Selected Papers from KICSS'2014 - 9th International Conference, held in Limassol, Cyprus, on November 6-8, 2014 351-358, 2016.

Csörsz, I.: Gyógyítók egészsége.
Magyar Tud. 177 (4), 508-511, 2016.

Papp, A., Kondé, Z.: Intelligens döntések és választások.
In: Múlt és jelen összeér: Magyar Pszichológiai Társaság XXV. Jubileumi Országos Tudományos Nagygyűlése: Kivonatkötet / fel. szerk. Vargha András, Magyar Pszichológiai Társaság, Budapest, 358, 2016. ISBN: 9786158024129

Huszti, A., Revákné Markóczi, I., Máth, J.: Investigating the relationship between problem-solving and metacognition among university students entering university education.
Hung. educ. res. j. 6 (1), 76-91, 2016.

Máth, J., Kondé, Z., Csikai, E., Horváth-Labancz, E.: Kérdezz inkább, ne válaszolj! - Egy matematikai kreativitás teszt fejlesztésének tanulságai.
In: Múlt és jelen összeér: Magyar Pszichológiai Társaság XXV. Jubileumi Országos Tudományos Nagygyűlése: Kivonatkötet / fel. szerk. Vargha András, Magyar Pszichológiai Társaság, Budapest, 311-312, 2016. ISBN: 9786158024129

Balázs, K., Balázs, K., Koncz, V.: Metaforikus és perspektívaváltást igénylő társadalmi célú reklámok hatásvizsgálata.
Alk. Pszichol. 16 (3), 7-34, 2016.

Balázs, K., Barkó, M.: Művészi reklámok dimenzióinak és hatásosságának vizsgálata.
Magyar Pszichol. Szle. 71 (2), 285-312, 2016.

Körmendi, A., Brutóczki, Z., Végh, B., Székely, R.: Smartphone use can be addictive? A case report.
J. Behav. Add. 5 (3), 548-552, 2016.

Sztancsik, V.: Személyiséglélektan II..
Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 105 p., 2016. ISBN: 9789633186114

Smith, E., Mackie, D., Claypool, H., Csertő, I., Danczi, C., Ehmann, B., Pántya, J.: Szociálpszichológia.
ELTE Eötvös K, Budapest, 873 p., 2016. ISBN: 9789633122518

Kovács, J., Pántya, J., Borsi, E.: Utilitárius moralitás, társas értékorientáció és társas-társadalmi felelősségvállalás: Mi a kapcsolat közöttük?.
In: Múlt és jelen összeér: Magyar Pszichológiai Társaság XXV. Jubileumi Országos Tudományos Nagygyűlése: Kivonatkötet / fel. szerk. Vargha András, Magyar Pszichológiai Társaság, Budapest, 140-141, 2016. ISBN: 9786158024129

Pántya, J., Kovács, J., Kogler, C., Kirchler, E.: Work performance and tax compliance in flat and progressive tax systems.
J. Econ. Psychol. 56 262-273, 2016.

Sztancsik, V., Máth, J., Pék, G.: A "szkizofrénia" diagnózis jelentésének vizsgálata laikus vizsgálati személyek körében.
Alk. pszichol. 15 (2), 73-85, 2015.

Papp, G., Kovács, J.: A bocsánatkérés és a jóvátétel hatása a megbocsátásra közeli és távoli kapcsolatokban.
Magyar Pszichol. Szle. 70 (1), 265-282, 2015.

Kós, N.: A differenciált oktatás hatására változó személyiségjellemzők: Az önértékelés területeinek fejlődése felső tagozatos tanulóknál.
Különleges Bánásmód. 1 (3), 21-42, 2015.

Babinszki, E., Balázs, K.: A humoros reklámok alkategóriái és közvetett hatásosságuk.
In: Alkalmazott pszichológiai tanulmányok a Szociál- és Munkapszichológiai Tanszék fennállásának 25. évfordulójára. Szerk.: Balázs Katalin, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 133-149, 2015. ISBN: 9789633185285

Deutsch, S., Fejes, E., Kun, Á., Medvés, D.: A jóllétet meghatározó tényezők vizsgálata egészségügyi szakdolgozók körében.
Alk. Pszichol. 15 (2), 49-71, 2015.

Szemán-Nagy, A., Sztancsik, V.: A klinikai pszichológusnak feltett kérdéstől a pszichológiai leletig vezető út.
In: Pszichológiai módszertani tanulmányok. Szerk.: Balázs Katalin, Kovács Judit, Münnich Ákos, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 203-224, 2015. ISBN: 9789633185209

Szele, A.: A kreatív emlékezet: A felidézés hatékonyságának mérése - a kreativitás, a hétköznapi, a metaforikus és a "nem tárgy" szavak előhívásának függvényében.
Juvenilia. 6 299-330, 2015.

Buda, M., Fodor, S.: A kreatív klíma: Új irány az iskolai klíma és a konfliktuskezelés kutatásában.
Iskolakultúra. 25 (9), 3-17, 2015.

Biró, P., Csernoch, M., Máth, J., Abari, K.: Algorithmic skills transferred from secondary CSI studies into tertiary education.
International Journal of Social, Education, Economics and Management Engineering 9 (2), 379-385, 2015.

Csukonyi, C., Kovács, I., Kiss, B.: A mentális állóképesség és a teljesítménymutatók kapcsolata a csapatsportot űzők céljaival: Kézilabdázók és kosárlabdázók sporttal kapcsolatos célkitűzéses vizsgálati eredményeinek bemutatása.
In: Alkalmazott pszichológiai tanulmányok a Szociál- és Munkapszichológiai Tanszék fennállásának 25. évfordulójára. Szerk.: Balázs Katalin, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 151-172, 2015. ISBN: 9789633185285

Dallos, A., Kovács, J.: A nemi szerepet konzerváló vezetői magatartás észlelt igazságossága a szervezeti kultúra és az észlelő szexista hozzáállásának a függvényében.
Magyar Pszichol. Szle. 70 (1), 249-264, 2015.

Holló, G.: A new paradigm for animal symmetry.
Interface Focus. 4 1-10, 2015.

Sulykos, I., Kecskés-Kovács, K., Czigler, I.: Asymmetric effect of automatic deviant detection: the effect of familiarity in visual mismatch negativity.
Brain Res. 1626 108-117, 2015.

Nótin, Á., Páskuné Kiss, J., Kurucz, G.: A Tantárgyi szorongás kérdőív bemutatása.
Alk. Pszichol. 15 (4), 109-131, 2015.

Czeizel, E., Páskuné Kiss, J.: A tehetség definíciói, fajtái.
Didakt Kiadó, Debrecen, 79 p., 2015. ISBN: 9786155212383

Fülöp, M., Bereczkei, T., Kovács, J.: A versengés és együttműködés pszichológiája.
Akadémiai Kiadó, Budapest, 290 p., 2015. ISBN: 9789630596176

Olaszy, G., Abari, K.: Az artikulációs mozgások akusztikai vetületének adatbázisa magyar beszédre.
Beszédkutatás. 23 222-232, 2015.

Szabó, G., Drótos, G., Szabó, C.: Az elvárások és a hanginger szerepe a binaurális ütemek hallgatása során átélt szubjektív élményekre.
Magyar Pszichológiai Szemle. 4 (4), 769-785, 2015.

Ludányi, B., Szabó, P.: Az evészavarok és a személyiség kapcsolata a középiskolás korosztályban.
Mentálhig. Pszichoszom. 16 (2), 159-178, 2015.

Kovács, J.: Az igazságosságkutatás, az együttműködés-versengéskutatás és a hatalom pszichológiájára irányuló kutatás tematikus érintkezési pontjai.
Magyar Pszichol. Szle. 70 (1), 197-213, 2015.

Fodor, S., Tímár, T., Balázs, K.: Az iskolai kreatív klíma kérdőív.
Alk. Pszichol. 15 (2), 107-132, 2015.

Csörsz, I., Óbert, M.: Egészséges és krónikusan beteg óvodáskorú gyermekek egészségügyi félelmei és a Teddy Maci Kórház, mint lehetséges prevenciós módszer.
In: Játékkal a különleges bánásmódot igénylő gyermekekért. Szerk.: Mező Katalin, Bíbor Kiadó, Miskolc, 87-92, 2015. ISBN: 9786155536007

Pántya, J., Kovács, J.: Egyéni különbségek az önérdek-érvényesítésben: A machiavellizmus és a társas értékorientáció összevetése a dominancia és a közösségiesség értékeinek bázisán.
Magyar Pszichol. Szle. 70 (1), 79-94, 2015.

Máth, J., Mező, F., Abari, K., Mező, K.: Fejlesztőprogramok hatásvizsgálatának matematikai statisztikai alapfogalmai.
Különleges bánásmód. 1 (1), 69-77, 2015.

Bellon, G.: Játékkal a különleges bánásmódot igénylő gyermekekért (Recenzió).
Különleges bánásmód. 3 81-86, 2015.
(Ismertetett mű: szerk. Mező Katalin. -Játékkal a különleges bánásmódot igénylő gyermekekért /Miskolc : Bíbor Kiadó, 2015 . -122 oldal. -)

Lestyán, E., Szabóné Balogh, Á.: Képességfejlesztés az alsó tagozaton.
Szegedi Tudományegyetem, Szeged, 2015.

Balázs, K., Hőgye-Nagy, Á.: Kevert módszerű pszichológiai kutatás: A kvalitatív és a kvantitatív kutatási módszer integrációja.
In: Pszichológiai Módszertani Tanulmányok. Szerk.: Balázs Katalin, Kovács Judit, Münnich Ákos, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 9-28, 2015. ISBN: 9789633185209

Papp, G., Kurucz, G., Münnich, Á.: Koordinációs képességek a kiválasztási folyamatban.
Munkaügyi Szemle. 5 62-73, 2015.

Hőgye-Nagy, Á., Münnich, Á.: Közlekedési balesetek és szabálysértések szerepe és mérési lehetőségei a közlekedési viselkedésben: A biztonságos vezetési index kialakítása.
In: Alkalmazott Pszichológiai Tanulmányok a Szociál- és Munkapszichológiai Tanszék fennállásának 25. évfordulójára. Szerk.: Balázs Katalin, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 233-256, 2015. ISBN: 9789633185285

Pántya, J., Kovács, J., Illyés, K.: Laikus nézetek az adózás igazságosságáról és hatékonyságáról.
Alk. Pszichol. 15 (2), 21-47, 2015.

Biró, P., Csernoch, M., Máth, J., Abari, K.: Measuring the level of algorithmic skills at the end of secondary education in Hungary.
Proc. Soc. Behav. Sci. 176 876-883, 2015.

Bernáth, Á., Kovács, J.: Mentalizációra irányuló igény és együttműködés integratív alkutárgyalásban.
Magyar Pszichol. Szle. 70 (1), 233-247, 2015.

Münnich, Á., Kurucz, G.: Munkaköri alkalmasságvizsgálat a Diagramok teszttel: rendszerkezelők tesztelése.
Alk. Pszichol. 15 (2), 133-146, 2015.

Fodor, S.: Pozitív pszichológia a tehetséggondozásban.
Magyar Pszichológiai Szemle. 70 (3-8), 633-647, 2015.

Balázs, K., Kovács, J., Münnich, Á.: Pszichológiai Módszertani Tanulmányok.
Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 259 p., 2015. ISBN: 9789633185209

Knapek, É., Balázs, K., Kuritárné Szabó, I.: Reziliencia és korai maladaptív sémák kodependens, borderline és egészséges személyek körében.
Alk. Pszichol. 15 (1), 111-127, 2015.

Körmendi, A.: S. Gainsbury Internet Gambling: Current Research Findings and Implications.
J. Behav. Addict. 4 (1), 33-34, 2015.

Biró, P., Csernoch, M., Abari, K., Máth, J.: Testing algorithmic and application skills.
Turk. Online J. Educ. Technol. Special Issue 2 536-543, 2015.

Csernoch, M., Biró, P., Máth, J., Abari, K.: Testing algorithmic skills in traditional and non-traditional programming environments.
Informatics in Education. 14 (2), 175-197, 2015.

Merza, K., Papp, G., Kuritárné Szabó, I.: The role of childhood traumatization in the development of borderline personality disorder in Hungary.
Eur. J. Psychiat. 29 (2), 105-118, 2015.

Csernoch, M., Biró, P., Abari, K., Máth, J.: Understanding algorithms in different presentations.
Acta Didact. Napocensia. 8 (4), 1-12, 2015.

Zsila, Á., Bernáth, Á., Inántsy-Pap, J.: Yaoi-jelenség a magyar anime szubkultúrában.
Médiakutató. 16 (4), 55-65, 2015.

Szabó, G., Drótos, G., Szabó, C.: A binaurális ütemek szubjektív élményekre gyakorolt hatásainak összehasonlítása más akusztikai tulajdonságú hangokkal.
In: Pszichológiai kutatások: Debreceni Egyetem Pszichológiai Doktori Program. Szerk.: Münnich Ákos, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 195-203, 2014. ISBN: 9789633184158

Pántya, J., Kovács, J.: A hatalom pszichológiai következményei: a hatalmi előhangolást alkalmazó szociálpszichológiai kísérletek néhány tanulsága.
In: Pszichológiai kutatások : Debreceni Egyetem Pszichológiai Doktori Program. Szerk.: Münnich Ákos, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 137-150, 2014. ISBN: 9789633184158

Harmatiné Olajos, T., Pataky, N., Nagy, E.: A kétszeresen kivételes tanulók tehetséggondozása.
Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége, Budapest, 193 p., 2014.

Abari, K., Balázs, K., Hőgye-Nagy, Á., Kurucz, G., Münnich, Á.: A KVKteszt leírása és alapvető jellemzői.
In: Tanulmánykötet a belügyi vezető-kiválasztási eljárásról. Szerk.: Hegedűs Judit, Belügyminisztérium, Budapest, 67-87, 2014. ISBN: 9789639208391

Harmatiné Olajos, T., Pataky, N.: A lelki egészség személyiségdinamikai kettősségei: kihívások a tehetséggondozásban.
Matehetsz, Budapest, 23 p., 2014. ISBN: 9789632770680

Ferencz, Á., Bolló, H., Hidegkuti, I., Szemán-Nagy, A.: Alkotásba merülve: pszichotikus és disszociatív élmények a kreatív folyamatban?.
Magyar Pszichológiai Szemle. 69 (2), 427-442, 2014.

Csukonyi, C., Kovács, I.: A mentális állóképesség szerepének egy lehetséges irányvonala a sport-teljesítmény előrejelzésében és fejlesztésében:: elméleti összefoglalás és észrevételek a tervezett vizsgálathoz.
In: Pszichológiai Kutatások : Debreceni Egyetem Pszichológiai Doktori Program. Szerk.: Münnich Ákos, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 127-136, 2014. ISBN: 9789633184158

Szilágyi, Z., Csukonyi, C., Sótér, A., Hornyák, B.: A Mentális Állóképesség-vizsgálatok bevezetésének lépései a Magyar Honvédség állományában (2006-2009).
Hadtudományi Szemle. 7 (1), 158-178, 2014.

Sztancsik, V., Pék, G.: A mentális betegek és a megbélyegzés: az észlelt, a tapasztalt és a belsővé tett stigma jellemzői és vizsgálati lehetőségei.
In: Pszichológiai kutatások. Szerk.: Münnich Ákos, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 25-38, 2014. ISBN: 9789633184158

Papp, G., Bernáth, Á., Tóth, E.: A mentalizációra irányuló igény és a jóvátétel hatása a megbocsátásra közeli és távoli kapcsolatban.
In: Pszichológiai kutatások: Debreceni Egyetem Pszichológiai Doktori Program. Szerk.: Münnich Ákos, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 99-111, 2014. ISBN: 9789633184158

Bernáth, Á., Kovács, J.: A mentalizációra irányuló igény társas viselkedésben betöltött szerepe.
In: Pszichológiai kutatások: Debreceni Egyetem Pszichológiai Doktori Program. Szerk.: Münnich Ákos, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 85-97, 2014. ISBN: 9789633184158

Holló, G.: Animals are both radially and bilaterally symmetrical: Accommodating seemingly mutually exclusive paradigms.
Bioessays. 36 (9), 901-902, 2014.

Balogh, L., Bolló, C., Dávid, I., Tóth, L., Tóth, T.: A pedagógusok, szülők együttműködése és a kollégiumok szerepe a tehetségfejlesztésben.
Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége, Budapest, 254 p., 2014. ISBN: 9786155470042

Kovács, J., Münnich, Á.: A STAI módosított alkalmazása posztpartum szorongás vizsgálatában.
Alk. Pszichol. 14 (2), 123-140, 2014.

Körmendi, A., Szklenárik, P.: A szemlélők szerepe az iskolai zaklatásban.
Alk. Pszichol. 14 (2), 105-121, 2014.

Máth, J.: A természettudományos oktatás válsága.
Géniusz műhely. 11 1-18, 2014.

Mező, F., Kurucz, G.: Az APM-intelligenciateszttel kapcsolatos vizsgálati tapasztalatok a Debreceni Egyetem tehetséggondozó programjában 2002-2008 között.
Matehetsz, Budapest, 22 p., 2014.

Szabó, G., Szabó, C.: Az audiovizuális stimuláció gyakorlati felhasználási területei.
In: Pszichológiai kutatások: Debreceni Egyetem Pszichológiai Doktori Program. Szerk.: Münnich Ákos, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 179-193, 2014.

Gergely, É., Szabó, B., Balázs, K.: Az egészség- és környezettudatosság, valamint az értékrend hatása a bioélelmiszer-fogyasztásra.
Mark. menedzsment. 4 27-37, 2014.

Kós, N.: Az énkép a differenciált oktatásban.
In: Kutatók a kiterjesztett tehetségfejlesztésért / lekt. Borbély Attila, Dávid Imre, Koncz István, GFF PK, Szarvas, 23-29, 2014.

Szászi, B., Szabó, P.: Az esztétikai sebészet pszichológiai vonatkozásai.
In: "Hiteles(ebb) tudományos prezentációk" PEME VIII. Ph.D. - Konferencia. Szerk.: Koncz Isntván, Szova Ilona, Professzorok az Európai Magyarországért Egyesület, Budapest, 38-45, 2014. ISBN: 9789638991522

Kovács, J.: Az igazságosság és a hatékonyság az interperszonális és a társadalmi kapcsolatok pszichológiájában.
Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 230 p., 2014. ISBN: 9789633184486

Csörsz, I.: Az orvos-beteg kommunikáció szabályszerűségei, különös tekintettel a fogyatékkal élőkkel folytatott kommunikáció jellegzetességeire.
In: Fejlesztő pedagógiai és pszichológiai tanulmányok I.. Szerk.: Tánczos Judit, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 104-112, 2014. ISBN: 9789633184752

Balázs, K., Barkó, M.: Az újszerűség, kreativitás, esztétikusság és az érthetőség kapcsolata reklámvizsgálatokbabn.
In: Pszichológiai kutatások. Szerk.: Münnich Ákos, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 61-72, 2014. ISBN: 9789633184158

Hőgye-Nagy, Á.: Biztonság a kultúrában - kultúra a biztonságban.
In: Pszichológiai Kutatások. Szerk.: Münnich Ákos, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 151-164, 2014. ISBN: 9789633184158

Török, Á., Sulykos, I., Kecskés-Kovács, K., Persa, G., Galambos, P., Kóbor, A., Czigler, I., Csépe, V., Baranyi, P., Honbolygó, F.: Comparison between wireless and wired EEG recordings in a virtual reality lab: case report.
Cognitive Infocommunications (CogInfoCom) 1 (1), 599-603, 2014.

Aspan, N., Bozsik, C., Gadoros, J., Nagy, P., Inántsy-Pap, J., Vida, P., Halász, J.: Emotion Recognition Pattern in Adolescent Boys with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder.
Biomed Res. Int. 2014 1-8, 2014.

Szászi, B., Szabó, P.: Esztétikai sebészeti beteganyag pszichológiai vizsgálata magyar mintán.
In: Pszichológiai Kutatások. Szerk.: Münnich Ákos, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 73-84, 2014. ISBN: 9789633184158

Fuszek, C., Arató, F., Balogh, L., Bodnár, G., Gyarmathy, É., Fodor, S., Vass, V.: Ez is tehetséggondozás!.
Iskolakultúra. 24 (4), 100-120, 2014.

Kovács, K.: Fedezd fel a világot! Természettudományos kísérletek gyerekeknek.
Kocka Kör, Debrecen, 152 p., 2014. ISBN: 9786155267062

Biró, P., Csernoch, M., Abari, K., Máth, J.: First year students' algorithmic skills in tertiary Computer Science education.
In: Proceedings of the 9th International Conference on Knowledge, Information and Creativity Support Systems, Limassol, Cyprus, November 6-8, 2014. Ed.: George Angelos Papadopoulos, Cyprus Library, Cyprus, 301-306, 2014. ISBN: 9789963700844

Almássy, Z., Mohácsi, B., Szemán-Nagy, A.: Gyermekvállalás és mentális egészség a férfiak szemszögéből.
In: Pszichológiai Kutatások : Debreceni Egyetem Pszichológiai Doktori Program. Szerk.: Münnich Ákos, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 39-49, 2014. ISBN: 9789633184158

Hőgye-Nagy, Á.: Hogyan ítélik meg a gépjárművezetők a közlekedési szabálysértéseket?: Hazai tapasztalatok.
In: Pszichológiai Kutatások. Szerk.: Münnich Ákos, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 165-178, 2014. ISBN: 9789633184158

Szabóné Balogh, Á.: Interaktív lehetőség - eredményes képességfejlesztés.
In: Kutatók a kiterjesztett tehetségfejlesztésért / lekt. Borbély Attila, Dávid Imre, Koncz István, GFF PK, Szarvas, 15-18, 2014.

Kovács, J., Pántya, J., Medvés, D., Hidegkuti, I., Heim, O., Bursavich, J.: Justifying environmentally significant behavior choices: An American-Hungarian cross-cultural comparison.
J. Environ. Psychol. 37 31-39, 2014.

Lestyán, E.: Képesség- és tanulási stílus fejlesztése az iskolában.
In: Kutatók a kiterjesztett tehetségfejlesztésért / lekt. Borbély Attila, Dávid Imre, Koncz István, GFF PK, Szarvas, 19-22, 2014.

Harmatiné Olajos, T.: Kétszeresen kivételes tanulók.
In: A kétszeresen kivételes tanulók tehetséggondozása / Harmatiné Olajos Tímea, Pataky Nóra, K. Nagy Emese, Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége, Budapest, 11-66, 2014, (Géniusz könyvek, ISSN 2062-5936 ; 30.)

Harmatiné Olajos, T.: Kit zavar a tanulási zavar?: A tanulási zavarok társas-érzelmi oldala.
Pedellus Tankönyvkiadó, Debrecen, 108 p., 2014. ISBN: 9786155154904

Buda, M., Fodor, S.: Kreativitás és azon túl.
Iskolakultúra. 24 (3), 33-40, 2014.

Mező, F.: Kreatív kapcsolatalakítási stratégiák.
Kocka Kör Tehetséggondozó Kulturális Egyesület, Debrecen, 162 p., 2014. ISBN: 9786155267031

Fodor, S.: Kreatív klíma - a kreativitást támogató légkör megteremtésének iskolai lehetőségei.
Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége, Budapest, 26 p., 2014.

Olaszy, G., Abari, K., Bartalis, M.: Magyar hangsúlyjelölési szöveges adatbázis fejlesztése és referencia-vizsgálata.
Beszédkutatás. 22 205-219, 2014.

Kovács, K.: Megéri gondozni a tehetségeket? Avagy: a Nemzeti Tehetség Program specifikus és aspecifikus társadalmi hatásaival kapcsolatos jövőkép.
In: NTP Utópia. Szerk.: Mező Ferenc, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 61-72, 2014. ISBN: 9789633184363

Csernoch, M., Biró, P., Máth, J., Abari, K.: Mit tudok informatikából?.
In: Informatika a Felsőoktatásban 2014 [elektronikus dokumentum]. Szerk.: Kunkli Roland, Papp Ildikó, Rutkovszky Edéné, DE Informatikai Kar, Debrecen, 217-230, 2014. ISBN: 9789634737124

Laine, M., Polonyi, T., Abari, K.: More than the words: fast acquisition and generalization of orthographic regularities during novel word learning in adults.
J. Psycholinguist. Res. 43 (4), 381-396, 2014.

Almássy, Z., Baksa, N., Papp, G., Szemán-Nagy, A.: Nemi különbségek vizsgálata a depressziós tünetegyüttesben az alexitímia mentén, különös tekintettel a férfi depresszióra.
Magyar Pszichológiai Szemle. 69 (2), 319-336, 2014.

Csernoch, M., Biró, P., Abari, K., Máth, J.: Programozásorientált táblázatkezelői függvények.
In: Oktatás és nevelés - gyakorlat és tudomány : tartalmi összefoglalók. Szerk.: Buda András, Debreceni Egyetem Neveléstudományok Intézete, Debrecen, 463, 2014. ISBN: 9789634737421

Mező, F.: Psyops avagy Kalandozás a hadak útján, a pszichológia ösvényein, a történelem útvesztőiben.
Kocka Kör Tehetséggondozó Kulturális Egyesület, Debrecen, 152 p., 2014. ISBN: 9786155267024

Czigler, I., Sulykos, I., Kecskés-Kovács, K.: Refractory issue and visual mismatch negativity: a skeleton in the cupboard.
Int. J. Psychophysiol. 94 (2), 155-, 2014.

Csukonyi, C.: Rugalmas alkalmazkodóképesség.
In: Vezető-kiválasztást szolgáló kompetencia alapú tesztek leírása: KVKteszt Komplett vezető-kiválasztási tesztrendszer. Szerk.: Münnich Ákos; Balázs Katalin; Hőgye-Nagy Ágnes, Belügyminisztérium, Budapest, 54-58, 2014. ISBN: 9789639208407

Dávid, I., Fülöp, M., Pataky, N., Rudas, J.: Stressz, megküzdés, versengés, konfliktusok.
Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége, Budapest, 265 p., 2014.

Münnich, Á., Kurucz, G.: Szakmai ismeret.
In: Vezető-kiválasztást szolgáló kompetencia alapú tesztek leírása. Szerk.: Münnich Ákos, Balázs Katalin, Hőgye-Nagy Ágnes, Belügyminisztérium, Budapest, 26-28, 2014. ISBN: 9789639208407

Polonyi, T., Abari, K., Nagy, A., Sántha, J., Gnandt, M.: Szó- és szabálytanulás fiatal felnőtteknél: Egy mesterséges nyelv tanításának tapasztalatai.
Alk. Pszichol. 16 (2), 7-28, 2014.

Fodor, S.: Talent identification in Hungary.
Horiz. of Psych. 23 155-162, 2014.

Páskuné Kiss, J.: Tanórán kívüli iskolai és iskolán kívüli programok a tehetséggondozásban.
Géniusz műhely. 11 [23], 2014.

Nótin, Á.: Tantárgyi szorongás kérdőív alkalmazása középiskolában.
In: II. Országos Alkalmazott Pszichológiai PhD Hallgatói Konferencia : előadáskivonatok [elektronikus dokumentum]. Szerk.: Kővágó Pál, Vass Zoltán, Vargha András, Károli Gáspár Református Egyetem, Budapest, 120-133, 2014.

Harsányiné Petneházi, Á.: Tehetséggondozás a gyakorlatban, a Hátrányos Helyzetű Tanulók Arany János Tehetséggondozó Programja.
In: Kutatók a kiterjesztett tehetségfejlesztésért / lekt. Borbély Attila, Dávid Imre, Koncz István, GFF PK, Szarvas, 3-9, 2014.

Ellis, B., Jordan, A., Grotuss, J., Csinády, A., Keenan, T., Bjorklund, D.: The predator-avoidance effect: an evolved constraint on emerging theory of mind.
Evol. Hum. Behav. 35 (3), 245-256, 2014.

Almássy, Z., Pék, G., Papp, G., Greenglass, E.: The Psychometric Properties of the Hungarian Version of the Proactive Coping Inventory: Reliability, Construct Validity and Factor Structure.
Int. J. Psychol. Psychol. Ther. 14 (1), 115-124, 2014.

Adorjáni, B., Kurucz, G.: Új norma a rövidített California Psychological Inventory (S-CPI) személyiségteszthez.
Munkaügyi Szemle. 5 70-83, 2014.

Hőgye-Nagy, Á.: Vezetői funkciók ellátása.
In: Vezető-kiválasztást szolgáló kompetencia alapú tesztek leírása: KVKteszt Komplett vezető-kiválasztási tesztrendszer. Szerk.: Münnich Ákos, Balázs Katalin, Hőgye-Nagy Ágnes, Belügyminisztérium, Budapest, 28-35, 2014. ISBN: 9789639208407

Münnich, Á., Balázs, K., Hőgye-Nagy, Á.: Vezető-kiválasztást szolgáló kompetencia alapú tesztek leírása: KVKteszt Komplett vezető-kiválasztási tesztrendszer.
Belügyminisztérium, Budapest, 115 p., 2014. ISBN: 9789639208407

Hőgye-Nagy, Á., Kurucz, G.: Vienna Test System kapcsolódó tesztjeinek bemutatása.
In: Vezető-kiválasztást szolgáló kompetencia alapú tesztek leírása: KVKteszt Komplett vezető-kiválasztási tesztrendszer. Szerk.: Münnich Ákos, Balázs Katalin, Hőgye-Nagy Ágnes, Belügyminisztérium, Budapest, 110-115, 2014. ISBN: 9789639208407

Szűcs, A., Kamondi, A., Zoller, R., Barcs, G., Szabó, P., Purebl, G.: Violent somnambulism: A parasomnia of young men with stereotyped dream-like experiences.
Med. Hypotheses. 83 (1), 47-52, 2014.

Lukács-Márton, R., Szabó, P.: (L)enni vagy szépnek lenni.
Psychiatr. Hung. elfogadva2013.

Bernáth, Á., Kovács, J.: A mentalizációs igény és a Machiavelliánus nézetekkel való egyetértés.
Magy. Pszichol. Szle. 68 (4), 2013.

Harmatiné Olajos, T.: A női tehetség kibontakozásának problémái.
Tehetség. 21 (1), 5-7, 2013.

Almássy, Z., Mohácsi, B., Farkas, Á., Sápy, T., Szemán-Nagy, A.: Anxiety, depression and hopelessness associated with infertility: Examination of couples with infertility and gynecology related diseases.
In: Interdisciplinary Research in Humanities. Ed.: Gergely Angyalosi, Ákos Münnich, Gabriella Pusztai, Constantine the Philosopher University in Nitra, Nitra, 257-268, 2013. ISBN: 9788055802848

Szabó, G., Szabó, C.: A Regresszív Képzeleti Szótár magyar adaptációja (RID).
Pszichoterápia. 22 (3), 176-185, 2013.

Nagy, I., Pataky, N., Szklenárik, P., Körmendi, A.: A rideg/érzéketlen vonások jelenléte a zaklatás szerepköreiben lévő diákok között.
Psychiatr. Hung. 27 350-360, 2013.

Barkó, M., Balázs, K.: Artistic advertisements: When arts meet advertising.
In: Interdisciplinary Research in Humanities. Eds.: Gergely Angyalosi, Ákos Münnich, Gabriella Pusztai, Constantine the Philosopher University in Nitra, Faculty of Central European Studies, Nitra, 345-360, 2013. ISBN: 9788055802848

Papp, G., Kovács, J.: A súlyos sérelmet követő megbocsátás prediktorai.
In: Tavaszi Szél = Spring Wind. Szerk.: Keresztes Gábor, Doktoranduszok Országos Szövetsége, Budapest, 570-577, 2013. ISBN: 9789638956026

Nistor, M., Papp, G., Martos, T., Molnár, P.: A Személyes Autoritás a Családi Rendszerben Kérdőív magyar változatának (PAFSQ-H) pszichometriai jellemzői.
Mentálhigiéné és Pszichoszomatika. 14 (3), 259-280, 2013.

Harsányiné Petneházi, Á.: A szociális és érzelmi intelligencia.
In: Az iskolai erőszak személyiségtényezői. Szerk.: Figula Erika, Margitics Ferenc, Élmény'94 Bt., Nyíregyháza ; Hajdúhadház, 49-66, 2013, (Iskolai erőszak könyvek, ISSN 2062-1965) ISBN: 9786155077074

Nagy, A., Molnár, J., Balázs, K., Vágyi, P.: A szülői bánásmód hatása a párválasztásra a séma-fókusz elmélet tükrében.
Magyar pszichol. szle. 68 (4), 713-735, 2013.

Nótin, Á.: A tantárgyi szorongás bemutatása.
In: Pszichológia és neveléstudományi szekció. Szerk.: Zachár László, Szilágyi Vilmos, Koncz István, Professzorok az Európai Magyarországért Egyesület, Budapest, 529-539, 2013.

Nótin, Á., Páskuné Kiss, J.: A tehetséggondozási szolgáltatásokhoz való hozzáférés és "távolmaradás" intrapszichés feltételeinek vizsgálata.
In: A tehetséggondozó szolgáltatásokhoz történő hozzáférés pszichológiai és szociológiai tényezői : Kutatási beszámoló. Szerk.: Páskuné Kiss Judit, [DE], [Debrecen], 36-86, 2013.

Revákné Markóczi, I., Máth, J., Huszti, A., Pollner, K.: A természettudományos problémamegoldás metakogniíciójának mérése a felsőoktatásban.
Magyar Pedagóg. 113 (4), 221-241, 2013.

Jakab, A., Emri, M., Spisák, T., Szemán-Nagy, A., Béres, M., Kis, S., Molnár, P., Berényi, E.: Autistic Traits in Neurotypical Adults: correlates of Graph Theoretical Functional Network Topology and White Matter Anisotropy Patterns.
PLoS One. 8 (4), e60982, 2013.

Jánvári, M.: Az énhatékonyság.
In: Az iskolai erőszak személyiségtényezői. Szerk.: Figula Erika, Margitics Ferenc, Élmény'94 Bt., Nyíregyháza ; Hajdúhadház, 20-30, 2013, (Iskolai erőszak könyvek, ISSN 2062-1965) ISBN: 9786155077074

Nistor, M., Papp, G., Martos, T., Molnár, P.: Az Érzelmi Leválás Kérdőív Magyar Változatának (DSI-H) pszichometriai jellemzői.
Magyar Pszichológiai Szemle. 68 (3), 533-554, 2013.

Polonyi, T.: Az idegennyelv-tanulás kezdete - Szó- és szabálytanulás fiataloknál és időseknél.
Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 128 p., 2013. ISBN: 9789633183205

Ceglédi, E., Máth, J.: Az iskolai teljesítményt befolyásoló tényezők vizsgálata.
Alk. pszichol. 13 (4), 23-46, 2013.

Kovács, C., Kovács, J., Pántya, J., Papp, G.: Chat with a Mach - Machiavellian effectiveness in computer-mediated interactions.
In: Interdisciplinary Research in Humanities. Ed.: Gergely Angyalosi, Ákos Münnich, Gabriella Pusztai, Constantine the Philosopher University in Nitra, Nitra, 361-374, 2013. ISBN: 9788055802848

Kovács, J., Pántya, J., Medvés, D., Bernáth, Á.: Communicating national heritage to an ingroup or to an outgroup member as a group or as an individual.
In: The Theoretical Foundations of Hungarian 'Lieux de Mémoire' Studies. Szerk.: S. Varga Pál, Karl Katschthaler, Donald E. Morse, Takács Miklós, Debrecen University Press, Debrecen, 137-150, 2013, (Loci memoriae Hungaricae ; 1.) ISBN: 9789633183830

Lukács-Márton, R., Szabó, P.: Egészségi állapot, testkép- és evészavarok a szépségiparban dolgozók körében.
Orv. Hetil. 154 (17), 665-670, 2013.

Barkó, M.: Esztétikum a reklámokban.
Nagyerdei Almanach. 4 (6), 20-26, 2013.

Medvés, D., Kovács, J., Dallos, A.: Every day is a special day, at least for prosocials: the role of social value orientation, behavioral habits and excuses in travel mode decisions.
In: Interdisciplinary Research in Humanities. Ed.: Gergely Angyalosi, Ákos Münnich, Gabriella Pusztai, Constantine the Philosopher University in Nitra, Nitra, 395-408, 2013. ISBN: 9788055802848

Schuller, P., Almássy, Z., Szemán-Nagy, A.: Exhaustion, depression and pain: the psychological background of chronic spinal pain and tension headache.
In: Interdisciplinary research of Humanities. Ed.: Gergely Angyalosi, Ákos Münnich, Gabriella Pusztai, Constantine the Philosopher University in Nitra, Nitra, 287-296, 2013. ISBN: 9788055802848

Merza, K., Harmatta, J., Papp, G., Kuritárné Szabó, I.: Gyermekkori traumatizáció, disszociáció és önsértő viselkedés borderline személyiségzavarban.
In: A határtalan elme korlátai : absztrakt kötet. A Magyar Pszichiátriai Társaság XVIII. Vándorgyűlése, Győr. jan 23-26.. Szerk.: Afangide B. [et al.], Magyar Pszichiátriai Társaság, Győr, 75, 2013.

Kondé, Z., Szabó, G., Szabó, C.: Hipnotikus fogékonyság és exekutív hatékonyság.
Pszichológia. 33 (4), 271-291, 2013.

Takács, D., Kondé, Z.: Intelligence and social efficiency.
In: Interdisciplinary research in humanities. Ed.: Gergely Angyalosi, Ákos Münnich, Gabriella Pusztai, Constatntine the Philosopher University in Nitra, Nitra, 327-344, 2013. ISBN: 9788055802848

Angyalosi, G., Münnich, Á., Pusztai, G.: Interdisciplinary Research in Humanities.
Constantine the Philosopher University in Nitra Faculty of Central European Studies, Nyitra, 500 p., 2013. ISBN: 9788055802848

Kis, M., Kovács, J.: Jóvátételi mintázatok hatása a jóvátételi igényekre és a megbocsátásra közeli kapcsolatokban.
Magyar Pszichol. Szle. 68 (4), 687-712, 2013.

Sztancsik, V., Máth, J., Pék, G.: Laikus vizsgálati személyek a pszichiátriai betegek gyermekvállalásáról.
In: Kapcsolataink világa : a Magyar Pszichológiai Társaság XXII. Országos tudományos nagygyűlése : kivonatkötet / fel. szerk. Vargha András, Magyar Pszichológiai Társaság, Budapest, 176, 2013.

Papp, G., Kovács, J., Pántya, J., Kiss, N.: Mikor vezet megbocsátáshoz a jóvátétel?.
Magyar Pszichol. Szle. 68 (2), 277-300, 2013.

Sulykos, I., Kecskés-Kovács, K., Czigler, I.: Mismatch negativity does not show evidence of memory reactivation in the visual modality.
J. Psychophysiol. 27 (1), 1-7, 2013.

Molnár, J.: Prevalence and symptomatology of postpartum anxiety disorders (review of literature).
In: Interdisciplinary Research in Humanities / (szerk.) Gergely Angyalosi, Ákos Münnich, Gabriella Pusztai, Constantine the Philosopher University in Nitra, Nitra, 311-323, 2013. ISBN: 9788055802848

Mohácsi, B., Almássy, Z., Sápy, T., Farkas, Á., Szemán-Nagy, A.: Psychological approach to Polycystic Ovary Syndrome (PCOS) and endometriosis.
In: Interdisciplinary Research in Humanities. Ed.: Gergely Angyalosi, Ákos Münnich, Gabriella Pusztai, Constantine the Philosopher University in Nitra, Nitra, 247-256, 2013. ISBN: 9788055802848

Kós, N.: Self-concept and Test Anxiety in Elementary School.
In: Edukacja w kreowaniu wspólczesnej rzeczywistosci : mozliwosci i organiczenia. Ed.: Elizbiety Jaszczyszyn, Jolanty Szady-Borzyszkowskiej, Ewa Jagiello, Instytut Pedagogiki Wydzialu Humanistycznego Uniwers., Siedlce, 185-199, 2013. ISBN: 9788393663514

Pántya, J., Kovács, J.: Social value orientation and susceptibility to extrinsic incentives in a pro-environmental context.
In: Interdisciplinary Research in Humanities. Ed.: Gergely Angyalosi, Ákos Münnich, Gabriella Pusztai, Constantine the Philosopher University in Nitra, Nitra, 409-426, 2013. ISBN: 9788055802848

Sztancsik, V., Máth, J., Pék, G.: Stigmatization of psychiatric patients and schizophrenic people in Hungary.
In: Interdisciplinary Research in Humanities. Ed.: Gergely Angyalosi, Ákos Münnich, Gabriella Pusztai, Constantine the Philosopher University in Nitra, Nitra, 297-310, 2013.

Barkaszi, I., Czigler, I., Balázs, L.: Stimulus complexity effects on the event-related potentials to task-irrelevant stimuli.
Biol. Psychol. 94 (1), 82-89, 2013.

Körmendi, A., Sztancsik, V.: Személyiséglélektan I..
Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 115 p., 2013. ISBN: 9789633183762

Harmatiné Olajos, T.: Tehetség, alulteljesítés és tanulási zavar.
Didakt K., Debrecen, 121 p., 2013. ISBN: 9786155212116

Kecskés-Kovács, K., Sulykos, I., Czigler, I.: The female is a real oddball between males: a vmmn study to automatic gender face category changing.
Psychophysiology. 50 (1), 25, 2013.

Barkaszi, I., Takács, E., Czigler, I., Balázs, L.: The impact of Antarctic overwintering on cognitive processes.
Psychophysiology. 50 (S1), S134, 2013.

Csörsz, I., Kakuk, P., Molnár Mills, E., Molnár, P., Máth, J., Csabai, M.: The influence of patient gender on medical and psychology students' illness attributions: experiences with a narrative technique.
J. Health Psychol. 19 (5), 642-652, 2013.

Ferencz, Á., Eszenyei, Z., Simon, L., Szemán-Nagy, A.: The way from childhood traumatization and early attachment to dissociation in adulthood.
In: Interdisciplinary Research oh Humanities. Ed.: Gergely Angyalosi, Ákos Münnich, Gabriella Pusztai, Constantine the Philosopher University in Nitra, Nitra, 269-285, 2013. ISBN: 9788055802848

Kogler, C., Batrancea, L., Nichita, A., Pántya, J., Belianin, A., Kirchler, E.: Trust and power as determinants of tax compliance: Testing the assumptions of the slippery slope framework in Austria, Hungary, Romania and Russia.
J. Econ. Psychol. 34 169-180, 2013.

Papp, G., Kovács, J., Pántya, J.: When does compensation lead to forgiving?: an experimental study about how the agent and extent of compensation influences forgiving.
In: Interdisciplinary Research in Humanities. Ed.: Gergely Angyalosi, Ákos Münnich, Gabriella Pusztai, Constantine the Philosopher University in Nitra, Nitra, 375- 394, 2013. ISBN: 9788055802848

Kovács, J., Bernáth, Á., Pántya, J., Máth, J., Hidegkuti, I.: "Elég-e már a rosszból?": az eszkalálódó konfliktusból való kilépés kísérletes vizsgálata a viszonzatlan békülési gesztus és a mentalizációs képesség függvényében.
Magyar Pszichológiai Szemle. 67 (4), 653-671, 2012.

Körmendi, A.: A "majdnem nyertem" jelenség és a média kapcsolata.
In: A média hatása a gyermekekre és fiatalokra: VI. Nemzetközi Médiakonferencia. Szerk.: Gabos Erika, Nemzetközi Gyermekmentő Szolgálat Magyar Egyesület, Budapest, 212-214, 2012, (Kobak könyvsorozat,ISSN 1219-7734 ; 8.) ISBN: 9789630830348

Szemán-Nagy, A.: A disszociatív identitászavar pszichoterápiájáról.
Pszichoterápia. 21 (5), 319-327, 2012.

Harsányiné Petneházi, Á.: A hátrányos helyzet és magatartászavar összefüggései.
In: Viselkedészavarok és iskolai erőszak / szer. Margitics Ferenc, Figula Erika, Élmény'94 Bt., Nyíregyháza ,[Hajdúhadház], 105-121, 2012, (Iskolai erőszak könyvek, ISSN 2062-1965) ISBN: 9786155077050

Mező, F., Kiss Papp, C.: A képzőművészeti tehetségek gondozása.
In: Komplex tehetségfejlesztő programok / Balogh László, Didakt, Debrecen, 377-393, 2012. ISBN: 9786155212055

Sztancsik, V., Várkonyi, H.: A kolitiszbetegség pszichoszomatikus szemléletű megközelítése, a betegek pszichés jellemzőinek vizsgálata a klinikai pszichológus szemével.
Psychiatr. Hung. 27 (4), 263-276, 2012.

Kovács, J., Pántya, J., Hidegkuti, I.: A kollektív történelmi emlékezet pszichológiai funkcióinak vizsgálata.
In: A tudomány emberi arca. Szerk.: Vargha András, Magyar Pszichológiai Társaság, Budapest, 36-37, 2012. ISBN: 9789638791566

Körmendi, A., Pataky, N.: A kóros játékszenvedély terápiája.
Magyar Pszichológiai Szemle. 67 (3), 519-540, 2012.

Inántsy-Pap, J., Mező, K., Mező, F.: A kortárskapcsolatok mérési lehetőségeinek néhány jellegzetes aspektusa.
In: Kortárskapcsolatok iskoláskorban. Szerk.: Inántsy-Pap Judit, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 21-31, 2012. ISBN: 9789633182925

Kovács, J., Pántya, J., Medvés, D., Heim, O.: A környezeti törődés, a környezeti viselkedés, az észlelt jelentőség és a racionalizáció kapcsolata amerikai-magyar összehasonlító mintán.
In: A tudomány emberi arca. Szerk.: Vargha András, Magyar Pszichológiai Társaság, Budapest, 22-23, 2012. ISBN: 9789638791566

Körmendi, A., Kurucz, G.: A majdnem nyertem másodlagos megerősítés és a temperamentum kapcsolata szerencsejáték helyzetben.
In: A tudomány emberi arca : a Magyar Pszichológiai Társaság XXI. Országos tudományos nagygyűlése / fel. szerk. Vargha András, Magyar Pszichológiai Társaság, [Budapest], 93, 2012. ISBN: 9789638791566

Nótin, Á., Páskuné Kiss, J., Kurucz, G.: A matematikai szorongás személyen belüli tényezőinek vizsgálata középiskolás tanulóknál.
Magyar Pedagógia. 112 (4), 221-241, 2012.

Bernáth, Á., Balázs, K., Jónás, P.: A mentalizációs képesség hatása a kreatív reklámok értékelésére.
Alk. pszichol. 14 (2), 5-19, 2012.

Balázs, K., Bernáth, Á., Jónás, P.: A mentalizációs képesség kettős szerepe a reklámok hatásosságában.
In: A tudomány emberi arca. Szerk.: Vargha András, Magyar Pszichológiai Társaság, Budapest, 212, 2012. ISBN: 9789638791566

Pántya, J., Dallos, A., Papp, G., Kovács, J.: A nemi alapú elutasítás iránti érzékenység és a férfiakkal szembeni ellenséges hiedelmek hatása az elutasítást követő helyzetértelmezésre és megbocsátási szándékra.
Alk. Pszichol. 14 (2), 21-42, 2012.

Balázs, K., Csízik, T., Hőgye-Nagy, Á., Münnich, Á.: A páros összehasonlítás Thurstone-féle módszerének alkalmazása a pszichológiában II..
Alk. Pszichol. 2 45-63, 2012.

Mohácsi, B., Szemán-Nagy, A.: A polycysztás ovarium szindróma mint a pszichikus morbiditás egy lehetséges rizikófaktora.
In: A tudomány emberi arca : a Magyar Pszichológiai Társaság XXI. Országos tudományos nagygyűlése / fel. szerk. Vargha András, Magyar Pszichológiai Társaság, [Budapest], 94-95, 2012. ISBN: 9789638791566

Körmendi, A., Pecsenye, Z., Szklenárik, P., Pataky, N.: A pszichopátiás személyiség bemutatása Salinger Zabhegyező című művén keresztül.
Kv. kvt. kvt. 21 (3), 21-31, 2012.

Pataky, N., Körmendi, A., Inántsy-Pap, J., Bozsik, C., Halász, J., Gádoros, J.: A rideg/érzéketlen vonások vizsgálata klinikai mintán.
In: A tudomány emberi arca : a Magyar Pszichológiai Társaság XXI. Országos tudományos nagygyűlése / fel. szerk. Vargha András, Magyar Pszichológiai Társaság, [Budapest], 272-273, 2012. ISBN: 9789638791566

Páskuné Kiss, J., Harmatiné Olajos, T.: A serdülők nemzeti identitás összetevőinek exploratív vizsgálata.
In: Nemzeti emlékezethelyek. Szerk.: Kovács Judit, Münnich Ákos, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 57-90, 2012. ISBN: 9789633182628

Orosz, R.: A sporttehetség felismerése és fejlesztése.
In: Komplex tehetségfejlesztő programok / Balogh László, Didakt Kiadó, Debrecen, 360-376, 2012. ISBN: 9786155212055

Münnich, Á., Stéger, C.: A tanárképzők munkakapcsolatai, avagy a bolognai rendszer intézményi társas közegben.
In: A pszichológia mint társadalomtudomány. Szerk.: Fülöp Márta, Szabó Éva, ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 469-489, 2012. ISBN: 9789633121337

Mező, F.: A táncművészeti tehetségek azonosításának, gondozásának pszichológiai aspektusai.
In: Tánc-ok : a táncos tehetség azonosítása és gondozása. Szerk.: Demarcsek Zsuzsa, Mező Ferenc, Mizerák Katalin, Kocka Kör Tehetséggondozó Kulturális Egyesület, Debrecen, 13-26, 2012. ISBN: 9786155267000

Túry, F., Gáti, Á., Mezei, Á., Szabó, P.: A táplálékfelvétel és zavarai: genetikai és biológiai mechanizmusok.
In: Gének, gondolkodás, személyiség : Bevezetés a humán viselkedésgenetikába. Szerk.: Bereczki Tamás, Hoffmann Gyula, Akadémiai Kiadó, Budapest, 305-325, 2012. ISBN: 9789630592536

Medvés, D.: A társas értékorientáció, a szokások és a helyzeti tényezők szerepe egy közlekedéssel kapcsolatos környezettudatos viselkedésben.
In: A tudomány emberi arca. Szerk.: Vargha András, Magyar Pszichológiai Társaság, Budapest, 21-22, 2012. ISBN: 9789638791566

Csabai, M., Szabó, P., Túry, F.: A testkép jelentősége az orvosi antropológiában.
In: Orvosi antropológia. Szerk.: Lázár Imre, Pikó Bettina, Medicina Könyvkiadó Zrt., Budapest, 101-109, 2012. ISBN: 9789632264066

Máth, J.: A történelmi tudás mintázatai Kossuth Lajos élete kapcsán.
In: Nemzeti emlékezethelyek. Szerk.: Kovács Judit, Münnich Ákos, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 125-144, 2012. ISBN: 9789633182628

Szemán-Nagy, A.: A várandósság alatti depresszió felismerésének jelentősége a postpartum depresszió megelőzésében.
Védőnő. 12 (2), 26-29, 2012.

Kovács, J., Pántya, J.: A vesztes-szerep mintázatai magyar történelmi események értékelésében.
In: Nemzeti emlékezethelyek: attitűdök, reprezentációk, élmények, funkciók, struktúrák. Szerk.: Kovács Judit, Münnich Ákos, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 33-56, 2012. ISBN: 9789633182628

Jánvári, M.: Az agresszió.
In: Viselkedészavarok és iskolai erőszak. Szerk.: Margitics Ferenc, Figula Erika, Élmény'94 Bt., Nyíregyháza ,[Hajdúhadház], 9-24, 2012, (Iskolai erőszak könyvek, ISSN 2062-1965 ; 4.) ISBN: 9786155077050

Körmendi, A., Nagy, E., Pataky, N.: Az Alkonyat olvasói népszerűsége a pszichostruktúrális elemzés tükrében.
Kv. kvt. kvt. 21 (1), 43-50, 2012.

Pántya, J., Kovács, J., Papp, G., Kovács, C.: Az első lépést tevő pszichológiai szerepelőnye a stratégiai gondolkodásban: az elosztói szerepkörben kiteljesedő machiavellizmus és stratégiai sikeresség egy ultimátumjátékban.
In: A tudomány emberi arca : a Magyar Pszichológiai Társaság XXI. Országos tudományos nagygyűlése / fel. szerk. Vargha András, Magyar Pszichológiai Társaság, [Budapest], 24-25, 2012. ISBN: 9789638791566

Kondé, Z., Szabó, G., Lejkó, R.: Az implicit nemzeti elfogultság vizsgálata felvidéki magyarok körében.
In: Nemzeti emlékezethelyek - attitűdök, reprezentációk, élmények, funkciók, struktúrák. Szerk.: Kovács Judit, Münnich Ákos, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 91-106, 2012. ISBN: 9789633182628

Jánvári, M.: Az iskolai erőszak és személyiség kapcsolata.
In: Erőszak az iskolában. Szerk.: Dráviczki Sándor, Jedlik-Okteszt Kiadó Bt., Nyíregyháza, 35-42, 2012.

Fehér, Á., Fodor, S.: Az iskolai zaklatás jelenségvilága és a gyermekek érzelmi készségei.
In: Interdiszciplináris pedagógia és a felsőoktatás alakváltozásai : a VII. Kiss Árpád Emlékkonferencia előadásainak szerkesztett változata : Debrecen, 2011. szeptember 16-17.. Szerk.: Buda András, Kiss Endre, Debreceni Egyetem Neveléstudományok Intézete, Debrecen, 175-185, 2012, (Kiss Árpád Archivum könyvsorozata, ISSN 1587-1150 ; 7.) ISBN: 9789634735960

Kurucz, G., Körmendi, A.: Can we perceive near miss?: An empirical study.
J. Gambl. Stud. 28 105-111, 2012.

Szemán-Nagy, A., Almássy, Z.: Disszociatív élmények, abszorpció és számítógépes játékélmény vizsgálata.
In: A média hatása a gyermekekre és fiatalokra VI. : Balatonalmádi, 2011. Szerk.: Gabos Erika, Nemzetközi Gyermekmentő Szolgálat, Budapest, 26-29, 2012, (Kobak könyvsorozat, 1219-7734 ; 8.)

Szemán-Nagy, A., Almássy, Z.: Disszociatív élmények, abszorpció és számítógépes játék-preferencia vizsgálata.
In: A média hatása a gyermekekre és fiatalokra: VI. Nemzetközi Médiakonferencia. Szerk.: Gabos Erika, Nemzetközi Gyermekmentő Szolgálat Magyar Egyesület, Budapest, 330-336, 2012, (Kobak könyvsorozat,ISSN 1219-7734 ; 8.) ISBN: 9789630830348

Lukács-Márton, R., Szabó, P.: In the prison of beauty industry: Beauticians' eating and body attitudes.
Erdélyi pszichol. szle. 13 87-98, 2012.

Kondé, Z., Szabó, G., Dósa, Z.: Investigating implicit attitudes toward historical memories.
Appl. psychol. Hung. 2011 (1), 22-40, 2012.

Fodor, S., Fehér, Á.: Iskolai zaklatás a tanári érzelmi intelligencia és az iskolai klíma tükrében.
In: Interdiszciplináris pedagógia és a felsőoktatás alakváltozásai: a VII. Kiss Árpád Emlékkonferencia előadásainak szerkesztett változata.. Szerk.: Buda András, Kiss Endre, Debreceni Egyetem Neveléstudományok Intézete, Debrecen, 233-242, 2012, (Kiss Árpád Archívum, ISSN 1587-1150 ; 7.) ISBN: 9789634735960

Körmendi, A., Pataky, N.: Iskolákban végzett konfliktuskezelési tréningek tapasztalatai.
Fordulópont. 14 (55), 5-9, 2012.

Pék, G., Kőszeghy, A., Almássy, Z., Máth, J., Szabó, G.: Kollkektív traumatikus esemény reakciói fiatalok körében: a magyarországi "vörösiszap" katasztrófával kapcsolatos kommunikáció és érzelmi reakciók jellemzői.
In: A média hatása a gyermekekre és fiatalokra: VI. Nemzetközi Médiakonferencia. Szerk.: Gabos Erika, Nemzetközi Gyermekmentő Szolgálat Magyar Egyesület, Budapest, 313-321, 2012, (Kobak könyvsorozat,ISSN 1219-7734 ; 8.) ISBN: 9789630830348

Balogh, L.: Komplex tehetségfejlesztő programok.
Didakt Kiadó, Debrecen, 626 p., 2012. ISBN: 9786155212055

Pék, G., Kőszeghy, A., Almássy, Z., Szabó, G., Máth, J.: Magyarország legnagyobb vegyi katasztrófájának reprezentációi: az emlékezethely kialakulásának dinamikája.
In: Nemzeti emlékezethelyek. Szerk.: Kovács Judit, Münnich Ákos, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 145-164, 2012. ISBN: 9789633182628

Jánvári, M.: Mikor hatékony a versengés?.
Pedagóg. Műh. 37 (1), 59-63, 2012.

Szemán-Nagy, A.: Multiplex személyiség: pszichodiagnosztika és pszichoterápia.
Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 106 p., 2012. ISBN: 9789633182291

Kovács, J., Münnich, Á.: Nemzeti emlékezethelyek: attitűdök, reprezentációk, élmények, funkciók, struktúrák.
Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 193 p., 2012. ISBN: 9789633182628

Hidegkuti, I., Münnich, Á.: Nemzeti emlékezethelyek kapcsolatainak jellemzése.
In: Nemzeti emlékezethelyek : Attitűdök, reprezentációk, élmények, funkciók, struktúrák. Szerk.: Kovács Judit, Münnich Ákos, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 9-32, 2012. ISBN: 9789633182628

Kondé, Z., Ficz, G.: Nemzeti identitás a laboratóriumban: manipulálható-e kísérletileg a nemzeti elfogultság?.
In: Nemzeti emlékezethelyek : attitűdök, reprezentációk, élmények, funkciók, struktúrák. Szerk.: Kovács Judit, Münnich Ákos, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 107-124, 2012. ISBN: 9789633182628

Jakab, A., Spisák, T., Szemán-Nagy, A., Dobrai, D., Molnár, P., Berényi, E., Emri, M.: Pathological patterns of functional and structural brain connectivity in high functioning autistic adults.
Magn. Reson. Mat. Phys. Biol. Med. 25 (S1), 27, 2012.

Kovács, J., Pántya, J., Medvés, D.: Room for rationalization in environmentally significant behavior choices: An American-Hungarian comparison.
In: Microcosm of Economic Psychology: Proceedings of the IAREP Conference Wroclaw 2012. Eds.: Agata Gasiorowska, Tomasz Zaleskiewicz, Warsaw School of Social Sciences and Humanities, Faculty in Wroclaw, Wroclaw, 120-130, 2012. ISBN: 9788393528813

Lantos, K., Inántsy-Pap, J.: Serdülők szorongásszintje és megküzdési módjai a családi viszonyok tükrében.
In: A tudomány emberi arca : a Magyar Pszichológiai Társaság XXI. Országos tudományos nagygyűlése / fel. szerk. Vargha András, Magyar Pszichológiai Társaság, [Budapest], 368-369, 2012. ISBN: 9789638791566

Papp, G., Kovács, J., Pántya, J., Kiss, N.: Sérelmes helyzetekre adott érzelmi és viselkedéses válaszok a sérelmet kompenzáló intézkedések és az elutasítás iránti érzékenység függvényében.
In: A tudomány emberi arca : a Magyar Pszichológiai Társaság XXI. Országos tudományos nagygyűlése / fel. szerk. Vargha András, Magyar Pszichológiai Társaság, [Budapest], 23-24, 2012. ISBN: 9789638791566

Nistor, M., Papp, G., Martos, T., Molnár, P.: Személyes Tekintély a Családi Rendszerben Kérdőív pszichometriai jellemzői.
In: A tudomány emberi arca : a Magyar Pszichológiai Társaság XXI. Országos tudományos nagygyűlése / fel. szerk. Vargha András, Magyar Pszichológiai Társaság, [Budapest], 286-287, 2012. ISBN: 9789638791566

Docsa, V., Szemán-Nagy, A.: Szerepben lenni: színpadi színészek disszociatív élményeinek vizsgálata.
Psychiatr. Hung. 17 (4), 255-263, 2012.

Lantos, K., Inántsy-Pap, J.: Szorongás és megküzdés serdülőkorban.
In: XII. Magatartástudományi Napok : programfüzet és absztraktok kivonata, JATEPress, Szeged, 95, 2012.

Demarcsek, Z., Mező, F., Mizerák, K.: Tánc-ok: a táncos tehetség azonosítása és gondozása.
Kocka Kör Tehetséggondozó Kulturális Egyesület, Debrecen, 313 p., 2012. ISBN: 9786155267000

Balázs, K., Barkó, M., Vancza, G.: Társadalmi célú reklámok kreativitássablonjai és hatásmechanizmusuk.
Alk. pszichol. 2012 (1), 1-26, 2012.

Harmatiné Olajos, T.: Tehetség és/vagy hiperaktivitás?.
Tehetség. 20 (4), 6-7, 2012.

Fodor, S.: Tehetséggondozás Lengyelországban, a Swietokrzyskie régió tanártovábbképzési központjának programjai.
In: A tehetséggondozás nemzetközi horizontja : Jó gyakorlatok az Európai Unión belül és kívül. Szerk.: Gordon Győri János, Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége, Budapest, 79-99, 2012, (Géniusz könyvek,ISSN 2062-5936 ; 27.)

Harsányiné Petneházi, Á.: Tehetségkoncepciók, a Hátrányos Helyzetű Tanulók Arany János Tehetséggondozó Programja.
Pedagóg. Műh. 37 (1), 23-31, 2012.

Mező, F.: Tehetségkoordinátorok kézikönyve.
K+F Stúdió Kft., Debrecen, 152 p., 2012. ISBN: 9789638948502

Polonyi, T.: The Animal Farm: a Picture Set for the Study of Lexical and Grammatical Learning.
In: A mentális folyamatok a nyelvi feldolgozásban = Mental Procedures in Language Processing. Szerk.: Navracsics Judit, Szabó Dániel, Tinta könyvkiadó, Budapest, 350-364, 2012, (Pszicholingvisztikai tanulmányok ; 3.)

Holló, G., Novák, M.: The manoeuvrability hypothesis to explain the maintenance of bilateral symmetry in animal evolution.
Biol Direct. 7 (1), 22, 2012.

Medvés, D., Kovács, J.: The role of individual differences in promoting pro-environmental behavior..
In: Vulnerability, risks and complexity : Impacts of global change on human habitats. / S. Kabisch, A. Kunath, P. Schweizer-Ries, A. Steinführer, Hogrefe Publishing, Göttingen, 231-242, 2012. ISBN: 9780889374355

Medvés, D., Mátyás, M.: The role of social value orientation and implicit associations in recycling behavior.
In: Microcosm of Economic Psychology : Proceeding of the IAREP Conference Wroclaw 2012 / A. Gasiorowska, T. Zaleskiewicz, Warsaw School of Social Sciences and Humanities, Wroclaw, 126-131, 2012.

Körmendi, A., Kurucz, G.: The role of temperament and near-miss in playing a simulated slot machine: The case of betting behavior.
In: Psychology of Gambling: New Research. Ed.: A. E. Cavanna, Nova Science Publishers, Hauppage NY, 139-148, 2012. ISBN: 9781621005032

Abari, K., Olaszy, G.: Új módszer nagyméretű beszédadatbázisok formánsadatokkal történő ellátására.
In: Beszéd, adatbázis, kutatások. Szerk.: Gósy Mária, Akademiai Kiado Rt, Budapest, 251-267, 2012. ISBN: 9789630592956

Ráczné Kárpáti, M., Inántsy-Pap, J.: Új osztály születik.
In: Kortárskapcsolatok iskoláskorban. Szerk.: Inántsy-Pap Judit, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 85-107, 2012. ISBN: 9789633182925

Kovács, J., Pántya, J., Medvés, D.: "Has it been enough yet?": Experimental study of some interactive and personality characteristics influencing the chance for agreement in an escalating conflict.
In: Proceedings of the 2011 Conference of the International Confederation for the Advancement of Behavioral Economics and Economic Psychology [elektronikus dokumentum]. Eds.: S. E. G. Lea, D. Crelley, D. Modic, A. Butler, D. S. Gordon, Washington Singer Press, Exeter, UK, [9], 2011. ISBN: 18730530613

Medvés, D.: "In Town Without My Car": A field study about the function of social value orientation, habits and extrinsic motives in guiding pro-environmental behaviour.
In: Proceedings of the 2011 Conference of the International Confederation for the Advancement of Behavioral Economics and Economic Psychology. Ed.: S. E. G. Lea, D. Crelley, D. Modic, D. S. Gordon, Washington Singer Press, Exeter, 1-1, 2011.

Tóth, M., Kovács, J.: "Magyar kesergő" - otthon és külföldön tanuló magyar és nem magyar egyetemisták optimizmusának és szubjektív jóllétének összevetése.
Mentálhigiéné és Pszichoszomatika. 12 (4), 277-298, 2011.

Jánvári, M.: Academic cheating.
In: Studies in pedagogy and culture. Szerk.: Dráviczki Sándor, Jedlik-Okteszt, Nyíregyháza, 17-23, 2011.

Körmendi, A., Pataky, N.: Agresszió és szociális információfeldolgozás az iskolában.
Új pedagógiai szemle. 61 (1-5), 50-55, 2011.

Mező, F., Kis Pap, C.: A képzőművészeti tehetségek gondozása.
In: A tehetség felismerése és fejlesztése. Szerk.: Balogh László, Debreceni Egyetem Pszichológiai Intézet Pedagógiai-Pszichológiai Tanszék, Debrecen, 451-467, 2011.

Mező, F.: A kreatív (produktív) tanulás vizsgálata Jupiterbolha-próbával.
In: A kreativitás többszempontú vizsgálata. Szerk.: Münnich Ákos, Didakt Kiadó, Debrecen, 89-110, 2011. ISBN: 9786155212017

Mező, F.: A kreativitás fejlesztésének módszerei.
In: A kreativitás többszempontú vizsgálata. Szerk.: Münnich Ákos, Didakt Kiadó, Debrecen, 49-62, 2011. ISBN: 9786155212017

Tóth, L.: A kreativitás mérésének módszerei.
In: A kreativitás többszempontú vizsgálata. Szerk.: Münnich Ákos, Didakt Kiadó, Debrecen, 41-47, 2011. ISBN: 9786155212017

Münnich, Á.: A kreativitás többszempontú vizsgálata.
Didakt Kiadó, Debrecen, 243 p., 2011. ISBN: 9786155212017

Tóth, L.: A Kreatív Problémamegoldás programja.
Tehetség. 19 (3), 3-4, 2011.

Szilágyi, Z., Németh, A., Csukonyi, C.: A Magyar Honvédség állományának 2004?2007 évi szűrővizsgálati eredményeire alapozott összehasonlító longitudinális vizsgálata..
Hadtudomány. 1-2 1-33, 2011.

Pataky, N., Körmendi, A.: A nevelési stílus és az érzéketlen/érzelemmentes vonások kapcsolata gyerekeknél és serdülőknél.
Alk. Pszichol. 2 5-20, 2011.

Mohácsi, B., Szemán-Nagy, A.: A nőiség érzés válsága: a polycystás ovarium szindróma kapcsolata a depresszióval és a szorongással.
Nőgyógy. Szül. Továbbk. Szle. 13 (5), 217-222, 2011.

Tóth, L.: A pszichológus és a kliens a terápiás kapcsolatban.
In: Pszichológiai metszetek. Szerk.: Balogh László, Koncz István, Mező Ferenc, Professzorok az Európai Magyarországért Egyesület, Budapest, 57-63, 2011. ISBN: 9789638843326

Harsányiné Petneházi, Á.: A személyiségfejlesztés jelentősége a tehetséggondozó programokban és hatása az interperszonális kapcsolatokra.
In: Generációk és nézőpontok: a Pedagógusképző Kar 2010. évi Tudomány Napi Konferenciájának előadásai. Szerk.: Jenei Teréz, Margitics Ferenc, Élmény '94 Bt., Nyíregyháza, 143-157, 2011, (Tudásbázis és pedagógusképzés, ISSN 2060-2847) ISBN: 9786155077036

Tóth, L.: A személyiségfejlesztés pedagógiai-pszichológiai alapjai.
Debreceni Egyetem Tudományegyetemi Karok, Debrecen, 103 p., 2011. ISBN: 9789634734833

Mező, F.: A tanítási-tanulási folyamat.
Debreceni Egyetem Tudományegyetemi Karok, Debrecen, 95 p., 2011. ISBN: 9789634734857

Balogh, L.: A tanulási stratégiák fejlesztésének pszichológiai alapjai.
Didakt Kiadó, Debrecen, 144 p., 2011. ISBN: 9789638916761

Mező, F.: A tehetségek személyiségének fejlesztése.
In: A tehetség felismerése és fejlesztése. Szerk.: Balogh László, Debreceni Egyetem Pszichológiai Intézet Pedagógiai-Pszichológiai Tanszék, Debrecen, 97-112, 2011.

Páskuné Kiss, J.: A tehetség értelmezései a nemzetközi és a hazai szakirodalomban.
Fordulópont. 13 (1), 53-65, 2011.

Szathmáry, L., Lenkey, Z., Csóri, Z., Holló, G.: A Tiszántúl népességeinek rekonstrukciója a 8-11. század között.
In: Sötét idők falvai 1. köt.. Szerk.: Kolozsi Barbara, Szilágy[!Szilágyi] Krisztián Antal, Déri Múz. Régészeti Tár, Debrecen, 253-266, 2011, (Tempora obscura, 2063-2517 ; 1.)

Tóth, L.: A Tóth-féle Kreativitás Becslő Skála (TKBS).
In: A kreativitás többszempontú vizsgálata. Szerk.: Münnich Ákos, Didakt Kiadó, Debrecen, 65-88, 2011. ISBN: 9786155212017

Mező, F.: Az "IPOO-minimum" kreatív tanulásfejlesztő program hatásvizsgálata.
In: A kreativitás többszempontú vizsgálata. Szerk.: Münnich Ákos, Didakt Kiadó, Debrecen, 111-134, 2011. ISBN: 9786155212017

Fodor, S.: Az "ismeretlen ismerős": Gagné tehetségmodelljének átdolgozott változata.
Tehetség. 19 (3), 5-7, 2011.

Kovács, J., Bernáth, Á., Pántya, J., Papp, G.: Az együttműködő személy figyelmessége és eredményessége által keltett benyomások a megfigyelőben: tesz-e különbséget a társas értékorientáció kétféle szemüvege?.
Pszichológia. 31 (2), 107-123, 2011.

Szászi, B., Szabó, P.: Az esztétikai sebészeti páciensek műtéti motivációi - "Ifjúság, gyöngykoszorú, ki elveszti be szomorú".
In: Magyar Pszichológiai Társaság (MPT) XX. Nagygyűlése: Hagyomány és megújulás. Szerk.: Vargha András, Semmelweis Egyetem Testnevelési és Sporttudományi Kar, Budapest, 209-210, 2011.

Szászi, B., Szabó, P.: Az öngyilkosság vizsgálata esztétikai sebészeti páciensek körében.
Psychiatr Hung. 26 (1), 120, 2011.

Tóth, L.: Dabrowski érzelmi fejlődéselmélete.
Tehetség. 19 (1), 3-4, 2011.

Harsányiné Petneházi, Á.: Disarvantaged and talented?.
Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae. 10 (5), 173-186, 2011.

Loughnan, S., Kuppens, P., Allik, J., Balázs, K., Lemus, S., Dumont, K., Gargurevich, R., Hidegkuti, I., Leidner, B., Matos, L., Park, J., Realo, A., Shi, J., Sojo, V., Tong, Y., Vaes, J., Verduyn, P., Yeung, V., Haslam, N.: Economic Inequality Is Linked to Biased Self-Perception.
Psychol. Sci. 22 (10), 1254-1258, 2011.

Balogh, L., Mező, F., Kormos, D.: Fogalomtár a Tehetségpontok számára.
Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége, Budapest, 87 p., 2011.

Abari, K.: From text-to-sound - A Hungarian word level pronunciation database using IPA symbols.
Phonetician. 97-98 93-104, 2011.

Tóth, L.: Gyakorlatok a pszichológia tanításához: középiskolák és felsőoktatási intézmények számára.
Pedellus Tankönyvkiadó, Debrecen, 156 p., 2011. ISBN: 9786155154003

Fodor, S.: Hátrányos helyzetű tehetségesek.
Tehetség. 19 (1), 7-8, 2011.

Kovács, J., Ruzsinszki, P., Hidegkuti, I., Pántya, J.: How do secondary school teenagers represent significant episodes of Hungarian history?: a functional approach.
Appl. psychol. Hung. 1 41-57, 2011.

Barkaszi, I., Czigler, I., Balázs, L.: Influence of stimulus complexity and variability to the ERP response evoked by task irrelevant stimuli..
Psychophysiology. 48 (s1), s38, 2011.

Mező, F.: Interdiszciplináris kutatás: a Debreceni Egyetem hallgatóinak tanulmányai.
Debrecebi Egyetemi Kiadó, Debrecen, 116 p., 2011. ISBN: 9789633181201

Harmatiné Olajos, T.: Iskolai sikerkalauz I.: a tanulási zavarok óvodáskori megelőzése.
Pedellus, Debrecen, 64 p., 2011. ISBN: 9786155154119

Harmatiné Olajos, T.: Iskolai sikerkalauz II.: a tanulási zavarok óvodáskori megelőzése.
Pedellus, Debrecen, 74 p., 2011. ISBN: 9786155154126

Tóth, L.: Képességstruktúrák és iskolai teljesítmény.
Didakt Kiadó, Debrecen, 149 p., 2011. ISBN: 9789638916747

Máth, J., Abari, K.: Knowledge Spaces and Historical Knowledge in Practice.
Appl. psychol. Hung. 1 126-152, 2011.

Mező, F., Mező, K.: Kreatív és iskolába jár!.
K+F Stúdió Kft., Debrecen, 151 p., 2011. ISBN: 9789630824354

Balázs, K., Münnich, Á.: Kreativitásra nevelés: társadalmi célú reklámok tervezése a rajzórákon.
In: A kreativitás többszempontú vizsgálata. Szerk.: Münnich Ákos, Didakt Kiadó, Debrecen, 175-200, 2011.

Kovács, J., Pántya, J.: Kreatív konfliktusmegoldás.
In: A kreativitás többszempontú vizsgálata. Szerk.: Münnich Ákos, Didakt Kiadó, Debrecen, 223-243, 2011. ISBN: 9786155212017

Mező, F.: Learning Development by IPOO-minimum program.
In: Science for Education : Education for Science 1. vol.. Szerk.: Hegedűs Orsolya, Pšenáková Ildikó, Fak. stredoeurópskych štúdií, UKF, Nitra, 241-246, 2011. ISBN: 9788080949730

Abari, K., Olaszy, G.: Magyar formáns-adatbázis az interneten.
Beszédkutatás. 19 73-82, 2011.

Kondé, Z., Máth, J.: Matematikai kreativitás és matematikai teljesítmény.
In: A kreativitás többszempontú vizsgálata. Szerk.: Münnich Ákos, Didakt Kiadó, Debrecen, 149-174, 2011. ISBN: 9786155212017

Nótin, Á.: Matematikai szorongás vizsgálata a Matematikai Szorongást Mérő Teszt (MSzMT) használatával.
Juvenilia. 4 291-312, 2011.

Balázs, K.: Memorable Hungarian advertisements.
Appl. psychol. Hung. 1 83-109, 2011.

Buda, M., Páskuné Kiss, J., Szabó, L., Szikszainé Nagy, I., Tóth, Z.: Pedagógiai esetek.
Debreceni Egyetem Tudományegyetemi Karok, Debrecen, 79 p., 2011. ISBN: 9789634735014

Tóth, L.: Perfekcionizmus és tehetség.
Tehetség. 19 (4), 3-4, 2011.

Tóth, L.: Piirto piramis modellje.
Tehetség. 19 (2), 3-4, 2011.

Pék, G., Kőszeghy, A., Szabó, G., Almássy, Z., Máth, J.: Reactions to Traumatic Events: characteristics of Comminication Ensuring the Red Sludge Disaster in Hungary, Octóber 2010.
Appl. psychol. Hung. 1 110-125, 2011.

Kovács (Krizbai), K., Szabó, P., Pászthy, B.: Reduced specificity of autobiographic memory in anorexia nervosa.
J. Cogn. Behav. Psychother. 11 (1), 56-66, 2011.

Pataky, N., Körmendi, A., Bozsik, C., Inántsy-Pap, J., Halász, J., Gádoros, J.: Rideg/érzéketlen vonások és interperszonális jellemzők vizsgálata magyar serdülőknél: az első vizsgálati eredmények.
Psychiatr. Hung. 26 (6), 427-433, 2011.

Harsányiné Petneházi, Á.: Soutien au talent en Hongrie: Programme "Arany János".
Rev. Int. Sci. Hum. Nat. 6 (3), 123-139, 2011.

Barkaszi, I., Czigler, I., Balázs, L.: Stimulus complexity effects on the orienting response.
Front. Hum. Neurosci. 00425 206, 2011.

Kovács, J., Pántya, J., Bernáth, Á., Medvés, D., Bányai, Z.: Subjects of Hungarian cultural memory in images.
Appl. psychol. Hung. 1 7-21, 2011.

Harmatiné Olajos, T.: Tehetség és szocio-emocionális fejlődés.
Didakt, Debrecen, 144 p., 2011. ISBN: 9786155212000

Szászi, B., Szabó, P.: The motivation for operation in aesthetical surgery: An interview study.
In: 19.International Wissenschaftliche Tagung, Kongress Essstörungen Alpbach, 2011 October 20-22. Alpbach, Tyrol, Austria : Programm and Abstracts / Günther Rathner, Österreichische Gesellschaft für Essstörungen, Alpbach, 49, 2011.

Pántya, J., Kovács, J.: The relationship between social value orientation and strategic thinking.
In: Proceedings of the 2011 Conference of the International Confederation for the Advancement of Behavioral Economics and Economic Psychology [elektronikus dokumentum]. Eds.: Stephen. E. G. Lea, David Crelley, David Modic, Alex Butler, David S. Gordon, Washington Singer Press, Exeter, [11], 2011. ISBN: 18730530613

Harmatiné Olajos, T., Páskuné Kiss, J.: The Role of Schools in National Remembering.
Appl. psychol. Hung. 14 58-82, 2011.

Szászi, B., Szabó, P.: "Nem csinos akarok lenni..., tökéletes!": A testdiszmorfiás zavar és az evészavarok kapcsolata.
In: Evészavarok - az epidemiológiától a pszichoterápiákig" 3. magyar evészavar kongresszus : absztraktok. Szerk.: Pászthy Bea, Túry Ferenc, Magyar Evészavar Társaság, Budapest, 1, 2010.

Körmendi, A., Kurucz, G.: A "majdnem nyertem" jelenség vizsgálata nem szerencsejátékos mintán.
Pszichológia. 30 (4), 335-348, 2010.

Kis, M., Kovács, J.: A bosszú pszichológiai összetevői.
Mentálhig. Pszichoszomat. 11 (2), 129-150, 2010.

Kós, N.: A differenciált oktatásban megjelenő személyiségfejlesztés lehetőségei.
In: VIII. Nemzetközi Tudományos Tantárgypedagógiai Konferencia : Baja, 2009. november 19-20.. Szerk.: Herbszt Mária, Tóth Sándor, Eötvös József Főiskola, Baja, 469-476, 2010. ISBN: 9789637290732

Tóth, L.: Adottság vagy nevelés?.
Tehetség. 18 (2), 3-4, 2010.

Fodor, S.: A figyelem folyamatának jellemzői, vizsgálati és fejlesztési lehetőségei.
In: Képességfejlesztés digitális tananyaggal. Szerk.: Ildikó Pšenáková, Mező Ferenc ; [közread. a] Kocka Kör Tehetséggondozó Kulturális Egyesület, Kocka Kör Tehetséggondozó Kulturális Egyesület, Debrecen, 89-100, 2010. ISBN: 9789638748898

Tóth, L.: Akadályozottság és tehetség.
Tehetség. 18 (3), 3-4, 2010.

Tóth, L.: A kortárs kapcsolatok szerepe a tanulásban.
In: Pszichológiai metszetek. Szerk.: Balogh László, Koncz István, Mező Ferenc, Professzorok az Európai Magyarországért Egyesület, Budapest, 38-42, 2010. ISBN: 9789638843326

Medvés, D., Pántya, J.: A környezettudatos viselkedés lehetsége meghatározói: a társas értékorientációs és az észlelt jelentőség.
Juvenilia. 3 232-246, 2010.

Tóth, L.: A kreativitás mérése.
Tehetség. 18 (4), 3-5, 2010.

Csernoch, M., Balogh, L.: Algoritmusok és táblázatkezelés: Tehetséggondozás a közoktatásban az informatika területén.
Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége, Budapest, 155 p., 2010.

Olaszy, G., Abari, K.: A magyar hangkapcsolódások akusztikai bemutatása szavakban.
In: A magyar beszéd : beszédkutatás, beszédtechnológi, beszédinformációs rendszerek. Szerk.: Németh Géza, Olaszy Gábor, Akadémiai Kiadó, Budapest, 315-319, 2010. ISBN: 9789630589666

Münnich, Á., Hunyady, G.: A nemzeti emlékezet vizsgálatának pszichológiai szempontjai.
ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 292 p., 2010. ISBN: 9789633120354

Szászi, B., Szabó, P.: A plasztikai sebészet pszichológiai vonatkozásai.
In: Egyén és Kultúra - A pszichológia válasza napjaink társadalmi kihívásaira a Magyar Pszichológiai Társaság XIX. Országos tudományos nagygyűlése: Kivonatkötet : programfüzet melléklettel. Szerk.: Vargha András, Magyar Pszichológiai Társaság, Pécs, 203-204, 2010. ISBN: 9789638791535

Orosz, R.: A sporttehetség felismerésének és fejlesztésének pszichológiai alapjai.
Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége, Budapest, 90 p., 2010.

Tóth, L.: A tehetség kibontakozása.
Tehetség. 18 (1), 3-4, 2010.

Szabó, P.: A testdiszmorfiás zavar.
In: Az addiktológia alapjai IV. : Viselkedési függőségek. Szerk.: Demetrovics zsolt; Kun Bernadett, ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 459-480, 2010. ISBN: 9789633120033

Szabó, P., Szászi, B.: A testdiszmorfiás zavar neurobiológiai és kognitív vonatkozásai.
In: Egyén és Kultúra - A paszichológia válasza napjaink társadalmi kihívásaira Kivonatkötet : programfüzet melléklettel. Szerk.: Vargha András, Magyar Pszichológiai Társaság, Pécs, 129, 2010. ISBN: 9789638791535

Bernáth, Á.: A történelmi múlt megőrzésének természetes létformái avagy a kollektív emlékezet és a társas reprezentációk.
In: A nemzeti emlékezet vizsgálatának pszichológiai szempontjai. Szerk.: Münnich Ákos, Hunyady György, ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 117-134, 2010. ISBN: 9789633120354

Abari, K., Máth, J.: A történelmi tudás mérése a tudástér-elmélet segítségével.
In: A nemzeti emlékezet vizsgálatának pszichológiai szempontjai. Szerk.: Münnich Ákos, Hunyady György, ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 191-216, 2010. ISBN: 9789633120354

Szemán-Nagy, A.: A várandósság alatti depressziós tünetek kialakulásának összefüggései a saját anyával való kapcsolat emlékeivel.
In: Pszichológiai metszetek. Szerk.: Balogh László, Koncz István, Mező Ferenc, Professzorok az Európai Magyarországért Egyesület, Budapest, 86-94, 2010.

Holló, G.: Az egyéni emlékezet biológiai alapjai.
In: A nemzeti emlékezet vizsgálatának pszichológiai szempontjai. Szerk.: Münnich Ákos, Hunyady György, ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 259-290, 2010. ISBN: 9789633120354

Kovács, J.: Az emlékezet ideje: megfontolások a történelmi-kulturális visszaemlékezés kutatása számára.
In: A nemzeti emlékezet vizsgálatának pszichológiai szempontjai. Szerk.: Münnich Ákos, Hunyady György, ELTE EÖTVÖS K., Budapest, 77-96, 2010. ISBN: 9789633120354

Kondé, Z.: Az emlékezet kísérleti pszichológiája és a társas-kollektív emlékezet problémája.
In: A nemzeti emlékezet vizsgálatának pszichológiai szempontjai / Münnich Ákos, Hunyadi György (szerk.), ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 217-236, 2010. ISBN: 9789633120354

Túry, F., Szabó, P.: Az evés zavarai: anorexia, bulimia, falási zavar.
In: Az addiktológia alapjai IV. : Viselkedési függőségek. Szerk.: Demetrovics zsolt, Kun Bernadett, ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 423-446, 2010. ISBN: 9789633120033

Szabó, P., Pető, Z., Túry, F.: Az evészavarok prevalenciája a középiskolás korosztályban 10 év távlatában.
Orv. Hetil. 151 (15), 603-612, 2010.

Fodor, S.: Az idegennyelv-tanulási motiváció és az azzal összefüggésben álló tanulói jellegzetességek változása a felső tagozatban.
Iskolakultúra. 20 (9), 105-117, 2010.

Jánvári, M., Gacsályi, V., Szatmári, Á.: Az iskolai erőszak meghatározó tényezői.
In: Temperamentum, karakter és iskolai erőszak / Margitics Ferenc, Figula Erika, Pauwlik Zsuzsa, Gacsályi Viktória, Jánvári Miriam, Szatmári Ágnes, Élmény'94 Bt., Nyíregyháza, 7-22, 2010. ISBN: 978615507712

Mező, F.: Az iskolai személyiségfejlesztés minőségbiztosítási, fogyasztóvédelmi, jogi és etikai aspektusai.
In: Pszichológiai metszetek. Szerk.: Balogh László, Koncz István, Mező Ferenc, Professzorok az Európai Magyarországért, Budapest, 50-56, 2010. ISBN: 9789638843326

Szilágyi, Z., Kopcsó, I., Csukonyi, C., Németh, A.: Comparative analysis of stress and coping features of Hungarian soldiers serving in missions.
AARMS. 9 (1), 87-105, 2010.

Fodor, S., Pető, G.: Cultural aspects of development and drawing analysis.
In: Collection of Psychological Studies. Szerk.: Zuzana Nagyová-Lehocká, Faculty of Central European Studies, Constantine the Philosopher University, Nitra, Nitra, Slovakia, 45-52, 2010. ISBN: 9788080946678

Kurucz, G.: Diagnosztikus következtetések vizsgálata ismert oksági kapcsolatok esetén.
In: I. Országos Alkalmazott Pszichológiai Phd Konferencia. Szerk.: Vass Zoltán, Tekler Vilmos, Papirusz Book Kiadó, Budapest, 129-134, 2010. ISBN: 9789639263536

Szabó, P.: Egy régi "új" betegség: a testdiszmorfiás zavar (dysmorphophobia).
Orv. Hetil. 151 (44), 1805-1815, 2010.

Medvés, D., Kovács, J.: Emlékezet és környezet kapcsolata: a kollektív emlékezet környezetpszichológiai vonatkozásai.
In: A nemzeti emlékezet vizsgálatának pszichológiai szempontjai. Szerk.: Münnich Ákos, Hunyady György, ELTE EÖTVÖS K., Budapest, 155-170, 2010. ISBN: 9789633120354

Balogh, L., Mező, F.: Fogalomtár a tehetségpontok számára.
Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége, Budapest, 40 p., 2010.

Pántya, J.: Hatással lehet-e az egyéni értékrend a kollektív emlékezetre?.
In: A nemzeti emlékezet vizsgálatának pszichológiai szempontjai. Szerk.: Münnich Ákos, Hunyady György, ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 135-154, 2010. ISBN: 9789633120354

Harmatiné Olajos, T.: Immigrant Children in Hungarian Public Education- or the Paradoxes of Inclusion.
In: Collection of Psychological Studies. Szerk.: Zuzana Nagyová-Lehocká, Constantine the Philosopher University in Nitra, Faculty of central European Studies, Nitra, 9-18, 2010. ISBN: 9788080946678

Abari, K.: Intelligens beszédhang-időtartam mérő.
In: A magyar beszéd : beszédkutatás, beszédtechnológia, beszédinformációs rendszerek. Szerk.: Németh Géza, Olaszy Gábor, Akadémiai Kiadó, Budapest, 643-646, 2010. ISBN: 9789630589666

Münnich, Á., Mező, F.: Interdiszciplináris Kutatás a Debreceni Egyetem Regionális Tehetségpontjában.
Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 178. p., 2010. ISBN: 9789633180808

Harsányiné Petneházi, Á.: Interperszonális kapcsolatok a tehetséges tanulók körében.
In: Tehetségkutatás határon innen és túl. Szerk.: Mező Ferenc, Kocka Kör, Debrecen, 94-101, 2010. ISBN: 9789638748881

Pšenáková, I., Mező, F.: Képességfejlesztés digitális tananyaggal.
Kocka Kör, Debrecen, 120 p., 2010. ISBN: 9789638748898

Fodor, S.: Korai tehetséggondozás: tehetségek az óvodában.
Tehetség. 18 (3), 5-8, 2010.

Medvés, D.: Környezettudatos kommunikáció: az észlelt jelentőség, a társas értékorientáció és a környezet iránti attitűd szerepe.
In: I. Országos Alkalmazott Pszichológiai Phd Konferencia. Szerk.: Vass Zoltán, Tekler Vilmos, Papirusz Book, Budapest, 56-63, 2010. ISBN: 9789639263536

Holló, G., Szathmáry, L., Marcsik, A., Barta, Z.: Linear Measurements of the Neurocranium Are Better Indicators of Population Differences than Those of the Facial Skeleton: Comparative Study of 1,961 Skulls.
Hum. Biol. 82 (1), 29-46, 2010.

Mező, F., Pšenáková, I.: Measuring and development of cognitive abilities of Guilford's SI-theory by e- and M-learning.
In: Collection of Psychological Studies. Szerk.: Zuzana Nagyová-Lehocká, Faculty of Central European Studies, Constantine the Philosopher University in Nitra (Slovakia), Nitra (Slovakia), 27-31, 2010. ISBN: 9788080946678

Inántsy-Pap, J.: Megosztás és társas kapcsolatok gyermekkorban.
Magyar Pszichológiai Szemle. 65 (1), 85-102, 2010.

Mező, F.: Problems of Personality Development: Problem analysis by research results.
In: Collection of Psychological Studies. Szerk.: Zuzana Nagyová-Lehocká, Faculty of Central European Studies, Constantine the Philosopher University in Nitra (Slovakia), Nitra (Slovakia), 77-84, 2010. ISBN: 9788080946678

Balogh, L., Koncz, I., Mező, F.: Pszichológiai metszetek.
Professzorok az Európai Magyyarországért, Budapest, 108 p., 2010. ISBN: 9789638843326

Fodor, S.: Pszichológiai szempontok érvényesítése általános iskolásoknak szánt oktatóprogramokban.
In: Képességfejlesztés digitális tananyaggal. Szerk.: Ildikó Pšenáková, Mező Ferenc ; [közread. a] Kocka Kör Tehetséggondozó Kulturális Egyesület, Kocka Kör Tehetséggondozó Kulturális Egyesület, Debrecen, 55-68, 2010. ISBN: 9789638748898

Petrika, E., Hegedüs, F., Szabó, P., Hédi, C., Vajda, I., Margitics, F., Pauwlik, Z., Vajda, T.: Sérülés és egészség.
Sportorv. Szle. 51 (2), 65, 2010.

Petrika, E., Hegedüs, F., Szabó, P., Hédi, C., Vajda, I., Margitics, F., Pauwlik, Z., Vajda, T.: Sportolás hatása főiskolások stresszjellemzőire.
Sportorv. Szle. 51 (2), 72-73, 2010.

Boncsér, Á., Polonyi, T., Abari, K.: Szövegértő olvasás a két tannyelvű oktatásban résztvevő diákok körében.
Alk. pszichol. 52 (3-4), 5-30, 2010.

Páskuné Kiss, J., Fehérné Kiss, Á.: Talent Development Traditions and New Endeavours in Great Britain in the 21st Century.
In: International Horizons of Talent Support I.. Ed.: János Gordon Győri, Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége, Budapest, 97-121, 2010, (Géniusz könyvek,2062-5936 ; 18.)

Mező, F.: Tanulás: diagnosztika és fejlesztés az IPOO-modell alapján.
Kocka Kör, Debrecen, 203 p., 2010. ISBN: 9789638748874

Harmatiné Olajos, T.: Tehetség: az iskola és a család közös kihívása.
Tehetség. 18 (2), 4-5, 2010.

Inántsy-Pap, J.: Tehetség és személyiségfejlesztés.
In: Tehetség és személyiségfejlesztés / Inántsy-Pap Judit, Orosz Róbert, Pék Győző, Nagy Tamás, Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége, Budapest, 9-47, 2010, (Géniusz könyvek, ISSN 2062-5936 ; 14)

Inántsy-Pap, J., Orosz, R., Pék, G., Nagy, T.: Tehetség és személyiségfejlesztés.
Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége, Budapest, 139 p., 2010.

Revákné Markóczi, I., Futóné Monori, E., Balogh, L.: Tehetségfejlesztés a biológiatudományban.
Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége, Budapest, 149 p., 2010.

Mező, F.: Tehetségkutatás: határon innen és túl....
Kocka Kör Tehetséggondozó Kulturális Egyesület, Debrecen, 111 p., 2010. ISBN: 9789638748881

Polonyi, T., Farkas, C., Bicsák, Z., Juhász, A.: Területi autonómia - nyelvpolitika - többnyelvű egyetem Dél-Tirolban.
In: Harmadfokú képzés, felnőttképzés és regionalizmus. Szerk.: Juhász Erika, Center for Higher Education Research and Development, Debrecen, 78-82, 2010.

Tóth, L.: The role of intelligence and creativity in the comprehension of narrative texts.
In: Collection of Psychological Studies. Szerk.: Zuzana Nagyová-Lehocká, Constantine the Philosopher University in Nitra, Faculty of Central European Studies, Nitra, 103-111, 2010. ISBN: 9788080946678

Sipos, S., Csízik, T., Hunya, P.: Tiszta érdekkonfliktusok során jelentkező viselkedési szándékot befolyásoló tényezők - a társas értékorientáción túl.
Pszichológia. 30 (3), 207-231, 2010.

Kurucz, G.: Történelmi jelenségekkel kapcsolatos oksági gondolkodás - áttekintés.
In: A nemzeti emlékezet vizsgálatának pszichológiai szempontjai. Szerk.: Münnich Ákos, Hunyady György, ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 171-190, 2010. ISBN: 9789633120354

Csörsz, I., Szili, K., Devecsery, Á., Máth, J., Csabai, M.: Tünetek és történetek: a nemi sztereotípiák hatása a tünetértelmezésre.
Mentálhig. Pszichoszomat. 11 (3), 169-190, 2010.

Váry, A., Budavári-Takács, I., Juhászné Klér, A., Jereb, K., Körmendi, A., Szalma, Z.: A mentori tevékenység elmélete és módszertana.
Szent István Egyetem, Gödöllő, 71 p., 2009. ISBN: 9789632690933

Balázs, K., Hőgye-Nagy, Á., Csízik, T., Münnich, Á.: A páros összehasonlítás Thurstone-féle módszerének alkalmazása a pszichológiában I..
Alk. Pszichol. 11 (1/2), 127-146, 2009.

Orosz, R., Bíró, Z.: A siker kapujában: a labdarúgó tehetség pszichológiája.
Kék Bolygó Tehetségpont, Debrecen, 112 p., 2009. ISBN: 9789630681988

Cserepes, R.: Asszonysors.
Képmás. 8 12-13, 2009.

Körmendi, A.: A szerencsejátékok strukturális és szituációs jellemzői.
Alk. Pszichol. 11 (3-4), 19-33, 2009.

Harmatiné Olajos, T.: Az emberi elme rejtélye: savant szindrómás tehetségek.
Tehetség. 17 (4), 4-5, 2009.

Kovács (Krizbai), K., Szabó, P.: Az evészavarok epidemiológiai vizsgálata erdélyi román, magyar, illetve szász középiskolások körében.
Psychiatr. Hung. 24 124-132, 2009.

Páskuné Kiss, J.: Az iskolán kívüli iskolarendszerű oktatás szerepe a tehetséggondozásban.
In: Kiterjesztett tehetséggondozás. Szerk.: Balogh László, Koncz István, Professzorok az Európai Magyarországért Egyesület, Budapest, 97-116, 2009. ISBN: 9789630666930

Cserepes, R., Pék, G.: Az özvegység hatása a nőiség megélésére és a szubjektív jóllétre középkorú és idős asszonyok csoportjaiban.
Magyar Gerontol. 1 (3), 24-34, 2009.

Cserepes, R., Pék, G.: Családi állapota: özvegy: az özvegyasszonyok életében fellépő változások pszichológiai áttekintése, különös tekintettel a nemi szerep-módosulásokra.
Kharon. 13 (4), 41-51, 2009.

Tóth, L.: Értelmi fejlődés.
Tehetség. 17 (5), 3-5, 2009.

Kondé, Z., Barkaszi, I., Czigler, I.: Gátlási mechanizmusok és válaszszelekciós interferencia a feladatváltásban.
Pszichológia. 29 (2), 119-143, 2009.

Tóth, L.: Gyorsítás.
Tehetség. 17 (2), 3-4, 2009.

Tóth, L.: Igényszint és teljesítmény.
Tehetség. 17 (6), 3-4, 2009.

Tóth, L.: Intelligencia.
Tehetség. 17 (3), 3-6, 2009.

Tóth, L.: Kognitív stílusok.
Tehetség. 17 (4), 3-4, 2009.

Inántsy-Pap, J.: Kötődés és kortárskapcsolatok az óvodáskorban.
Kocka Kör Tehetséggondozó Kulturális Egyesület, Debrecen, 87 p., 2009. ISBN: 9789638748850

Kovács, J., Medvés, D.: Közös ügyek?! Van-e jelentősége?: a társas értékorientáció és az egyéni hozzájárulás észlelt jelentőségének hatása a kiscsoportos társas dilemmahelyzetekben hozott döntésekre, valamint a társas értékorientáció és a környezeti attitűdök kapcsolata.
Alk. Pszichol. 11 (3-4.), 51-74, 2009.

Tóth, L.: Kreativitás.
Tehetség. 17 (1), 3-4, 2009.

Kondé, Z.: Matematika a "koponyából".
Alk. Pszichol. 11 (3-4), 133-138, 2009.
(Ismertetett mű: Campbell, Jamie, I., D. (ed.). -Handbook of mathematical cognition /New York : Psychology Press, 2005. -508 p. -)

Polonyi, T., Abari, K., Nótin, Á.: Mesterséges nyelvtanulás első benyomás alapján.
Alk. Pszichol. 11 (1-2), 5-26, 2009.

Vassné Figula, E., Margitics, F., Nagy, J., Barcsa, L., Madácsi, M., Pauwlik, Z., Rozgonyi, T.: Presentation of the Questionnaire on School Aggression.
In: Iskola és minőség : nemzetközi konferencia anyaga. Szerk.: Márton Sára, Venter György, Élmény '94 Bt, Nyíregyháza, 203-208, 2009, (Tudásbázis és pedagógusképzés, ISSN 2060-2847) ISBN: 9789638805225

Mező, F., Mező, K., Mező, L.: Tanulógép: tanulás módszertani javaslatok.
Kocka Kör Tehetséggondozó Kulturális Egyesület, Debrecen, 84 p., 2009. ISBN: 9789638748867

Harmatiné Olajos, T.: Tehetségpszichológia.
Bessenyei György Kiadó, Nyíregyháza, 162 p., 2009. ISBN: 9789639909175

Mező, F., Viczayová, I., Pšenáková, I.: Teóri a prax = Képzés és gyakorlat II..
Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, Nitra, 210 p., 2009. ISBN: 9788080945121

Rubinstein-Nabarro, N., Ivanir, S., Cserepes, R.: Térképek és jövőkép az újraházasodottak családterápiájában.
Csalter. hírm. 5 82-95, 2009.

Kurucz, G., Münnich, Á.: A deduktív gondolkodási képesség mérése: a Logikai Betűsorok teszt.
Alk. Pszichol. 10 (1-2), 115-129, 2008.

Olaszy, G., Rácz, Z., Abari, K.: A formant trajectory database of Hungarian vowels.
Phonetician. 97-98 7-14, 2008.

Csízik, T.: A készségfejlesztő karrierprogramok résztvevőinek kiválasztása.
Munkaü. szle. 52 (4), 25-34, 2008.

Mező, F., Máth, J., Abari, K.: A különbségvizsgálatokon alapuló tehetségdiagnosztika matematikai statisztikai alapjai.
In: Tehetségdiagnosztika. Szerk.: Mező Ferenc, Kocka Kör, Faculty of Central European Studies, Constantine the Philosopher University in Nitra, Debrecen, 131-203, 2008. ISBN: 9789638748829

Mező, F., Koncz, I., Balogh, L.: Alulteljesítő tehetségek.
In: Kiterjesztett tehetséggondozás. Szerk.:: Balogh László, Koncz István, Profeszorok az Európai Magyarországért Egyesület, Budapest, 145-160, 2008.

Mező, F.: Aspects of Talent Diagnostics.
In: Psychological Aspects of Gifted Education. Szerk.: Mező Ferenc, Péter-Szarka Szilvia, Kocka Kör ; Department of Educational Psychology of University of Debrecen, Debrecen, 7-14, 2008.

Lukács-Márton, R., Vásárhelyi, É., Szabó, P.: A szépségiparban dolgozók evési és testi attitűdjei: valóban rizikó csoport?.
Alk. pszichol. 10 (3/4), 61-74, 2008.

Lukács-Márton, R., Vásárhelyi, É., Szabó, P.: A szépségipar csapdájában: Szépségiparban dolgozók evési és testi attitűdjei.
Psychiatr. Hung. 23 (6), 455-463, 2008.

Tóth, L., Balogh, L., Koncz, I.: A tanórán kívüli (iskolai és iskolán kívüli) fejlesztés: gazdagítás, gyorsítás, individualizáció.
In: Kiterjesztett tehetséggondozás. Szerk.: Balogh László, Koncz István, Professzorok az Európai Magyarországért Egyesület, Budapest, 79-95, 2008.

Abari, K.: A tehetségdiagnosztika adatkezelésbeli alapjai R-környezetben.
In: Tehetségdiagnosztika. Szerk.: Mező Ferenc, Kocka Kör, Faculty of Central European Studies, Constantine the Philosopher University in Nitra, Debrecen, 105-130, 2008. ISBN: 9789638748829

Mező, F.: A tehetségdiagnosztika alapjai.
In: Tehetségdiagnosztika / szerk: Mező Ferenc, Kocka Kör ; Nitra : Faculty of Central European Studies, Constantine the Philosopher University in Nitra, Debrecen, 11-60, 2008.

Mező, F., Mező, K.: A tehetségdiagnosztika módszerei, eszközei.
In: Tehetségdiagnosztika. Szerk.: Mező Ferenc, Kocka Kör & Faculty of Central European Studies, Constantine the Philosopher University in Nitra, Debrecen ; Nitra, 61-104, 2008. ISBN: 9789638748829

Cserepes, R.: Átélni és túlélni: az özvegység viselése idős asszonyok körében.
Juvenilia. 2 82-92, 2008.

Szabó, P.: A testképzavarok néhány speciális vonatkozása: testdiszmorfiás zavar, plasztikai sebészet és apotemnofília.
In: Evészavarok és testképzavarok. Szerk.: Túry Ferenc, Pászthy Beáta, Pro Die, Budapest, 93-107, 2008. ISBN: 9789638734891

Harsányiné Petneházi, Á.: Az Arany János Tehetséggondozó Programban résztvevő osztályok társas kapcsolatai a kommunikáció tükrében.
In: Új utak az anyanyelvi nevelésben és pedagógusképzésben. Szerk.: Benczik Vilmos, Trezor K., Budapest, 84-88, 2008. ISBN: 9789638144331

Szumska, I., Túry, F., Szabó, P.: Az evészavarok epidemiológiájának újabb adatai.
In: Evészavarok és testképzavarok. Szerk.: Túry Ferenc, Pászthy Beáta, Pro Die, Budapest, 109-120, 2008. ISBN: 9789638734891

Tóth, L., Balogh, L., Koncz, I.: Az iskola és a család együttműködése a tehetségfejlesztésben.
In: Kiterjesztett tehetséggondozás. Szerk.: Balogh László, Koncz István, Professzorok az Európai Magyarországért Egyesület, Budapest, 203-218, 2008.

Vassné Figula, E., Nagy, J., Margitics, F., Barcsa, L., Madácsi, M., Pauwlik, Z., Rozgonyi, T.: Az Iskolai Erőszak Kérdőív pszichometriai jellemzői.
In: A Magyar Pszichológiai Társaság (MPT) XVIII. Országos Tudományos Nagygyűlése : A 21. század pszichológiája a környezeti és társadalmi változások tükrében. Szerk.: Vargha András, Magyar Pszichológiai Társaság, Budapest, 287-288, 2008. ISBN: 9789630648608

Orosz, R., Kerekes, N., Szabó Gabriella: Beyond physical developing: sport-talent developing from psychological aspects.
In: Psychological aspects of gifted education. Ed.: Mező Ferenc, Péter-Szarka Szilvia, University of Debrecen, Department of Educational Psychology ; Kocka Kör Tehetséggondozó Kulturális Egyesület, Debrecen, 85-89, 2008.

Orosz, R., Mező, F., Fodor, S., Kerekes, N.: Complex psychological programs developing sport-giftedness.
In: Psychological aspects of gifted education. Szerk.: Mező Ferenc, Péter-Szarka Szilvia, University of Debrecen, Department of Educational Psychology ; Kocka Kör Tehetséggondozó Kulturális Egyesület, Debrecen., 78-84, 2008.

Nagy, J.: Egyenletesen temperált vagy tiszta hangolás?.
In: A Magyar Pszichológiai Társaság (MPT) XVIII. Országos Tudományos Nagygyűlése : A 21. század pszichológiája a környezeti és társadalmi változások tükrében. Szerk.: Vargha András, Magyar Pszichológiai Társaság, Budapest, 303-304, 2008. ISBN: 9789630648608

Fodor, S.: Goals, principles and types of talent development programs.
In: Psychological aspects of gifted education. Ed.: Mező Ferenc, Péter-Szarka Szilvia, Pedagógiai Pszichológiai Tanszék : Debreceni Egyetem : Kocka Kör Tehetséggondozó Kulturális Egyesület, Debrecen, 39-45, 2008.

Holló, G., Szathmáry, L., Marcsik, A., Barta, Z.: History of the Peoples of the Great Hungarian Plain in the First Millennium: A Craniometric Point of View.
Hum. Biol. 80 (6), 655-667, 2008.

Balogh, L., Koncz, I.: Kiterjesztett tehetséggondozás.
Professzorok az Európai Magyarországért Egyesület, Budapest, 296 p., 2008. ISBN: 9789630666930

Tóth, L.: Kreativitás és szövegértés.
Iskolakultúra. 18 (5-6), 29-39, 2008.

Fodor, S.: Motivation to learn foreign languages.
In: Psychological aspects of gifted education. Ed.: Mező Ferenc, Péter-Szarka Szilvia, Pedagógiai Pszichológiai Tanszék : Debreceni Egyetem : Kocka Kör Tehetséggondozó Kulturális Egyesület, Debrecen, 66-73, 2008.

Tóth, L.: Ötletbörze.
Tehetség. 16 (3), 3-4, 2008.

Mező, F., Fodor, S.: Psychological Aspects of Gifted Education.
Debreceni Egyetem Pedagógiai-Pszichológiai Tanszék :, Debrecen, 89 p., 2008. ISBN: 9789638748836

Kós, N.: Személyiségjellemzők fejlesztésének lehetőségei.
In: Új utak az anyanyelvi nevelésben és a pedagógusképzésben. Szerk.: Benczik Vilmos, Trezor, Budapest, 108-112, 2008. ISBN: 9789638144331

Tóth, L.: Tanulási stílusok.
Tehetség. 16 (3), 3, 2008.

Tóth, L.: Tehetségdefiníciók.
Tehetség. 16 (2), 3-4, 2008.

Mező, F.: Tehetségdiagnosztika.
Kocka Kör Tehetséggondozó Kulturális Egyesület, Debrecen, 204 p., 2008. ISBN: 9789638748829

Mező, F., Mező, K.: Tehetség határok nélkül.
Kocka Kör Tehetséggondozó Kulturális Egyesület, Debrecen, 88 p., 2008. ISBN: 9789638748812

Mező, F., Koncz, I., Balogh, L.: Tehetség tanácsadás.
In: Kiterjesztett tehetséggondozás. Szerk.:: Balogh László, Koncz István, Profeszorok az Európai Magyarországért Egyesület, Budapest, 179-193, 2008.

Mező, F.: Tests or Opinions? A Problem of Identification of Giftedness.
In: Psychological Aspects of Gifted Education. Szerk.: Mező Ferenc, Péter-Szarka Szilvia, Kocka Kör & Department of Educational Psychology of University of Debrecen, Debrecen, 15-26, 2008.

Mező, F.: The IPOO-Model of learning and its diagnostical and developmental possibilities.
In: Psychological Aspects of Gifted Education. Szerk.: Mező Ferenc, Péter-Szarka Szilvia, Kocka Kör ; Department of Educational Psychology of University of Debrecen, Debrecen, 55-65, 2008.

Abari, K., Olaszy, G.: A magyar beszéd hangkapcsolódásainak bemutatása az interneten.
Beszédkutatás. 15 178-186, 2007.

Veress, F., Kovács, J.: A megváltozott munkaképességű személyek foglalkoztatási előnyeinek és hátrányainak vizsgálata.
In: Gyakorlati Megfontolások és kutatási tapasztalatok a megváltozott munkaképességű emberek foglalkoztatásához. Szerk.: Münnich Ákos, Didakt, Debrecen, 45-99, 2007. ISBN: 9789638712042

Kővári, I., Guba, Z., Szathmáry, L., Marcsik, A., Lenkey, Z., Csóri, Z., Holló, G.: A népességek regionális különbségei a Tiszántúlon a magyar honfoglalás korában.
In: V. Kárpát-medencei Biológiai Szimpózium "Kitaibel, a természetttudós" előadáskötet. Szerk.: Korsós Zoltán, Gyenis Gyula, Penksza Károly, Magyar Biológiai Társaság, Budapest, 127-130, 2007. ISBN: 9789638734310

Csóri, Z., Szathmáry, L., János, I., Lenkey, Z., Csoma, E., Medveczky, Z., Holló, G.: A népességfejlődés megítélése a Hajdúság északi részén, koponyaleletek alapján a 10. és 13. század között.
In: V. Kárpát-medencei Biológiai Szinpózium "Kitaibel, a természetttudós" előadáskötet. Szerk.: Korsós Zoltán, Gyenis Gyula, Penksza Károly, Magyar Biológiai Társaság, Budapest, 63-70, 2007. ISBN: 9789638734310

Máth, J., Revákné Markóczi, I.: A problémaközpontú módszer hatékonysága a középiskolai biológiatanításban.
Iskolakultúra. 17 (6-7), 97-113, 2007.

Lenkey, Z., Szathmáry, L., Csóri, Z., János, I., Csoma, E., Medveczky, Z., Holló, G.: A Tiszántúl 8-13. századi népességeinek diverzitása.
In: V. Kárpát-medencei Biológiai Szinpózium "Kitaibel, a természetttudós" előadáskötet. Szerk.: Korsós Zoltán, Gyenis Gyula, Penksza Károly, Magyar Biológiai Társaság, Budapest, 157-164, 2007. ISBN: 9789638734310

Harmatiné Olajos, T.: Az alulteljesítés pszichológiája.
Krúdy Könyvkiadó, Nyíregyháza, 166 p., 2007. ISBN: 9789638759924

Szabó, P.: Az evészavarok: anorexia nervosa és bulimia nervosa.
Debr. disputa. 7 82-87, 2007.

Hidegkuti, I., Boeck, P.: Between-group differences and taxometrics.
Psychol. Rep. 100 (1), 211-230, 2007.

Beretvás, A., Mirnics, Z., Máth, J.: Férfiak és nők manifeszt és látens önérvényesítési stílusa.
In: Egyén pár, család. Szerk.: Bagdy Emőke, Mirnics Zsuzsanna, Vargha András, Animula kiadó, Budapest, 200-214, 2007. ISBN: 9789639751149

Tóth, L.: Kritikai olvasás, kritikai gondolkodás: a fejlesztés alapjai.
Pedellus Tankönyvkiadó, Debrecen, 116 p., 2007. ISBN: 9639612529

Fábiánné Kiss, M., Kovács, J.: Megváltozott munkaképességű dolgozók munkaérték-preferenciái.
In: Gyakorlati megfontolások és kutatási tapasztalatok a megváltozott munkaképességű emberek foglalkoztatásához. Szerk.: Münnich Ákos, Didakt, Debrecen, 123-148, 2007. ISBN: 9789638712042

Csukonyi, C., Máth, J., Medvés, D., Pántya, J.: Munkahelyi beillesztés a megváltozott munkaképességű személyek munkaerő-piaci integrációjában.
In: Gyakorlati megfontolások és kutatási tapasztalatok a megváltozott munkaképességű emberek foglalkoztatásához. Szerk.: Münnich Ákos, Didakt, Debrecen, 253-285, 2007. ISBN: 9789638712042

Csízik, T.: Munkahelyi képzés és karriermenedzsment.
Munkaü. Szle. 51 (6), 16-18, 2007.

Bachát, E., Csukonyi, C., Münnich, Á.: Teljesítményértékelési rendszerek és gyakorlati vonatkozásaik a megváltozott munkaképességű munkavállalókra nézve.
In: Gyakorlati megfontolások és kutatási tapasztalatok a megváltozott munkaképességű emberek foglalkoztatásához. Szerk.: Münnich Ákos, Didakt, Debrecen, 287-321, 2007. ISBN: 9789638712042

Szabó, C.: Utazások az alsó világba.
Debreceni Egyetem Kossuth Egyetemi Kiadó, Debrecen, 189 p., 2007. ISBN: 9789634730392

Nagy, B.: "Sivatagban nyíló virág": egy szülőcsoport tapasztalatai.
Pszichoterápia. 15 (2), 103-110, 2006.

Holló, G., Szathmáry, L.: A biometriailag pótolt dimenziók jelentősége a kraniológiában.
In: A Magyar Tudományos Akadémia Szabolcs-Szatmár-Bereg megyei Tudományos Testületének XIV. évi közgyüléssel egybekötött tudományos ülésének előadásai. Szerk.: Nagy Péter, Magyar Tudományos Akadémia Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Tudományos Testülete, Nyíregyháza, 89-93, 2006. ISBN: 9789638048325

Nagy, B.: A családi szerepzavarok a szocializáció folyamatában.
In: A nevelés szerepe a bűnmegelőzésében. Szerk.: Nyári Katalin, Bűnmegelőzők Országos Szakmai Szövetsége, Budapest, 85-93, 2006.

Balogh, L., Mező, F., Tóth, L.: A Debreceni Egyetem Tehetséggondozó Programjának II. konferenciája: tanulmányok.
Debreceni Egyetem, Debrecen, 397 p., 2006.

Szanati, D., Nagy, B.: A koraszülöttség mint a preverbális képességek fejlődését befolyásoló tényező.
Gyógypedagógiai Szemle. 34 (1), 23-37, 2006.

Csukonyi, C.: A megváltozott munkaképességű munkavállalók foglalkoztatásának szervezetpszichológiai vonatkozásai.
In: Pszichológiai szempontok a megváltozott munkaképességű emberek munkaerőpiaci integrációjának elősegítéséhez / Münnich Ákos, Didakt, Debrecen, 107-158, 2006. ISBN: 9638712031

Kós, N.: Az énkép vizsgálata serdülőkorban.
ÓTE tükörkép. 8 255-264, 2006.

Tóth, L.: Az írásbeli szövegalkotás pszichológiai alapjai, módszerek a fejlesztéshez.
Pedellus, Debrecen, 100 p., 2006. ISBN: 9639612308

Balázs, K., Hidegkuti, I., Boeck, P.: Detecting Heterogeneity in Logistic Regression Models.
Appl. Psychol. Meas. 30 (4), 322-344, 2006.

Mező, F., Mező, K., Józsa, B.: Egy országos iskolapszichológiai helyzetfelmérésre tett kísérlet tapasztalatai.
Alk. pszichol. 8 (2), 124-138, 2006.

Abari, K.: Hangos jelölőnyelvek: jelölőnyelvek a beszéd alapú alkalmazások fejlesztésében.
Híradástechnika. 61 (3), 2-7, 2006.

Lenkey, Z., Turtóczki, J., Guba, Z., Szathmáry, L., Holló, G.: Hogyan osztályozhatók a késő avar kori, honfoglalás és az Árpád-kori népességek a rekonstruált testmagasság alapján?.
In: A Magyar Tudományos Akadémia Szabolcs-Szatmár-Bereg megyei Tudományos Testületének XIV. évi közgyüléssel egybekötött tudományos ülésének előadásai. Szerk.: Nagy Péter, Magyar Tudományos Akadémia Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Tudományos Testülete, Nyíregyháza, 3-8, 2006. ISBN: 9789638048325

Kuritárné Szabó, I.: Kommentár: Mérhető változások a borderline személyiségzavar releváns tüneteiben....
J. Psychiatr. Pract. Magy. kiad. 1 (5), 468-469, 2006.
(Ismertetett mű: Gratz, K.L., Lacroce, D.M., Gunderson, J.G.. -Measuring Changes in Symptoms Relevant to Borderline Personality Disorder Following Short-Term Treatment across Partial Hospital and Intensive Outpatient Levels of Care /In: Journal of Psychiatric Practice. - 12 : 3 p. 153-159. -)

Tóth, L.: Megtanulok fogalmazni: gyakorlati útmutató a fogalmazásíráshoz nem csak diákoknak.
Pedellus, Debrecen, 100 p., 2006. ISBN: 9639612332

Balogh, L., Koncz, I., Tóth, L.: Pedagógiai pszichológia az iskolai gyakorlatban.
Urbis, Budapest, 369, [1] p., 2006. ISBN: 9639291943

Münnich, Á.: Pszichológiai szempontok a megváltozott munkaképességű emberek munkaerőpiaci integrációjának elősegítéséhez.
Didakt, [Debrecen], 291 p., 2006. ISBN: 9638712031

Döbör, Á.: Személyiségfejlesztés az iskolában: olvasás-szövegértés, irodalmi érdeklődés és empátia - egy vizsgálat tanulságai.
In: A pszichológia szerepe a változó társadalomban. Szerk.: Kalmár Magda, Magyar Pszichológiai Társaság, Budapest, 212, 2006. ISBN: 9632299477

Robu, M.: The relationship between religiousness, attachment and psychological well-being.
Stud. Univ. Babeş-Bolyai, Theol. cathol. lat. 51 (1), 83-92, 2006.

Münnich, Á., Hőgye-Nagy, Á., Abari, K.: Többváltozós statisztika pszichológus hallgatók számára.
Bölcsész Konzorcium, Debrecen, 120 p., 2006. ISBN: 9639704040

Tóth, L., Király, Z.: Új módszer a kreativitás megállapítására: a Tóth-féle Kreativitás Becslő Skála (TKBS).
Magyar pedagógia. 106 (4), 287-311, 2006.

Csáthy, L., Molnár, I., Szász, G., Tarczali, D., Máth, J.: Újszülöttkori jódanyagcsere-vizsgálatok Hajdú-Bihar megyében.
Gyermekgyógy. 57 (5), 535-542, 2006.

Páskuné Kiss, J., Hadházi, L., Pásku, V., Arany János Tehetséggondozó Program Intézményeinek Egyesülete (Miskolc): Varázsszem: 21 játékcsomag önismereti foglalkozások.
Arany János Tehetséggondozó Program Intézményeinek Egyesülete Intézményeinek Egyesülete, Miskolc, 439 p., 2006. ISBN: 963061491x

Olaszy, G., Abari, K.: Adatbázisok és számítógépprogramok a magyar beszéd időszerkezeti vizsgálatához.
Alk. Nyelvtud. 5 (1-2), 41-62, 2005.

Csizmár, K., Münnich, Á.: A diszkriminatív viselkedést meghatározó tényezők vizsgálata.
In: A mentális egészséget és egészségmagatartást befolyásoló tényezők. Szerk.: Münnich Ákos, Didakt Kft., Debrecen, 51-80, 2005. ISBN: 963866536X

Szabó, P.: A hormonális szabályozás és a reprodukció élettana.
In: Élettan pszichológus hallgatók számára. Szerk.: Szabó Pál, Cseri Julianna, Kossuth Egyetemi Kiadó, Debrecen, 138-165, 2005.

Csízik, T., Fedor, G., Münnich, Á.: A kábítószerfogyasztás kialakulásának és fenntartásának tényezői a középiskolás fiatalok körében.
In: A mentális egészséget és egészségmagatartást befolyásoló tényezők. Szerk.: Münnich Ákos, Didakt Kft, Debrecen, 149-187, 2005. ISBN: 963866536X

Csukonyi, C., Máth, J., Münnich, Á.: A középiskolások és a kábítószer: A kábítószerfogyasztás hátterének feltárása a középiskolások körében.
In: A mentális egészséget és egészségmagatartást befolyásoló tényezők. Szerk.: Münnich Ákos, Didakt Kft., Debrecen, 83-146, 2005. ISBN: 963866536X

Münnich, Á.: A mentális egészséget és egészségmagatartást befolyásoló tényezők.
Didakt, [Debrecen], 343 p., 2005. ISBN: 963866536X

Kovács, J.: A mentális egészség váza a mentális egészség vázlataihoz.
In: A mentális egészséget és egészségmagatartást befolyásoló tényezők. Szerk.: Münnich Ákos, Didakt Kft., Debrecen, 7-11, 2005. ISBN: 963866536X

Csukonyi, C., Medvés, D., Pántya, J., Münnich, Á.: A társas támasz megítélése és a középiskolások kábítószerfogyasztásának lehetséges összefüggései.
In: A mentális egészséget és egészségmagatartást befolyásoló tényezők. Szerk.: Münnich Ákos, Didakt Kft., Debrecen, 187-203, 2005. ISBN: 963866536X

Kuritárné Szabó, I.: A trauma-eredetű borderline patológia pszichoterápiája.
Psychiatr. Hung. 20 (5), 357-362, 2005.

Tánczos, J., Máth, J.: Attitűdbeli és motivációs sajátosságok az idegen nyelv tanulásában.
Iskolakultúra. 15 (12), 43-47, 2005.

Biró, G., Csukonyi, C.: Az asszertivitás és a kábítószerezés kapcsolata a középiskolások körében..
In: A mentális egészséget és egészségmagatartást befolyásoló tényezők. Szerk.: Münnich Ákos, Didakt Kft, Debrecen, 207-227, 2005. ISBN: 963866536X

Forgács, A.: Az ellipszis Cicero Catilina elleni első beszédében generatív grammatikai szemszögből.
Argumentum. 1 16-25, 2005.

Turmezeyné Heller, E., Máth, J., Balogh, L.: A zenei képesség fejlődésének vizsgálata.
Alk. Pszichol. 7 (4), 100-123, 2005.

Szabó, P.: Az idegrendszer működésének alapjai.
In: Élettan pszichológus hallgatók számára. Szerk.: Szabó Pál, Cseri Julianna, Kossuth Egyetemi Kiadó, Debrecen, 35-39, 2005.

Polonyi, T.: Dél-Tirol.
In: Kisebbségi oktatás Közép-Európában / Kozma Tamás, Felsőoktatási Kutatóintézet : Új Mandátum, Budapest, 72-89, 2005, (Társadalom és oktatás, ISSN 2060-1107 ; 27.) ISBN: 9639494607

Szabó, P., Cseri, J.: Élettan pszichológus hallgatók számára.
Kossuth Egyetemi Kiadó, Debrecen, 168 p., 2005.

Kuritárné Szabó, I.: Gyermekkori traumatizáció a borderline személyiségzavar kóreredetében.
Psychiatr. Hung. 20 (4), 256-270, 2005.

Robu, M.: Kötődés.
Kereszt. szó. 16 (11), 25-29, 2005.

Rijmen, F., Tuerlinckx, F., Meulders, M., Smits, D., Balázs, K.: Mixed model estimation methods for the Rasch model.
J. appl. meas. 6 (3), 273-288, 2005.

Alberth, M., Nemes, J., Kovalecz, G., Máth, J.: Protective Glasses and Dental Fear.
Int. J. Paediatric Dent. 15 (S2), 53, 2005.

Mező, F., Mező, K.: Tanulási stratégiák fejlesztése: az IPOO-modell alapján.
Tehetségvadász Stúdió :, Debrecen, 160 p., 2005. ISBN: 9632189574

Nemes, J., Alberth, M., Kovalecz, G., Máth, J.: The Reliability and Clinical Usefulness of Sudorometry in Measuring Dental Fear of Children.
Int. J. Paediatric Dent. 15 (S2), 50-51, 2005.

Polonyi, T., Kovács, Á.: Többnyelvű elmék.
In: Az ezerarcú elme: Tanulmányok Pléh Csaba 60. születésnapjára. Szerk.: Gervain Judit, Kovács Kristóf, Lukács Ágnes, Racsmány Mihály, Akadémiai Kiadó, Budapest, 187-199, 2005. ISBN: 9630583097

Turmezeyné Heller, E., Máth, J., Balogh, L.: Zenei képességek és iskolai fejlesztés.
Magyar Pedagóg. 105 (2), 207-236, 2005.

Kuritárné Szabó, I.: A borderline személyiségzavar etiológiája: klinikai modellek és empírikus kutatások.
In: A Magyar Pszichológiai Társaság XVI. Nagygyűlése : 2004. május 27-29., Debrecen : előadás-kivonatok / szerv.biz. elnök Tóth László, [M. Pszichológiai Társ.], Debrecen, 188-189, 2004.

Kuritárné Szabó, I.: A borderline személyiségzavar mint komplex poszttraumás stressz zavar.
Integratív Hírmondó 24 12-30, 2004.

Nagy, B.: A gyermek betegségei a család mint rendszer tükrében.
Confessio. 28 (3), 77-83, 2004.

Csukonyi, C., Münnich, Á.: A kábítószerfogyasztás lélektani háttere a középiskolások körében.
Új Pedagóg. Szle. 54 (3), 18-36, 2004.

Kuritárné Szabó, I.: Aki kétszer teremtette meg önmagát: borderline férfibeteg terápiája.
In: Klinikai Pszichológiai esettanulmányok. Szerk.: Bagdy Emőke, Safir Erika, Animula, Budapest, 169-193, 2004, (Animula könyvek, ISSN 1589-4762)

Mező, F.: Alulteljesítés és tanulásmódszertan.
In: Az iskolai alulteljesítés tanulás módszertani aspektusból. Szerk.: Mező Ferenc, Miléné Kisházi Edit, Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Pedagógiai Szakmai és Szakszolgálati Intézet, Miskolc, 7-107, 2004. ISBN: 9632161920

Münnich, Á., Hőgye-Nagy, Á., Pénzes, T.: A regresszió diszkrét bája: regresszió-számítás kategorikus és szegmentált változókkal.
Alk. pszichol. 6 (1), 82-109, 2004.

Mező, F.: A tanulás stratégiája.
Pedellus Novitas, Debrecen, 219 p., 2004. ISBN: 9639216453

Mező, F., Tehetségvadász Stúdió (Debrecen), Kocka Kör Tehetséggondozó Kulturális Egyesület (Debrecen): A tehetség tanácsadás kézikönyve: 2004.
Kocka Kör Tehetséggondozó Kulturális Egyesület :, Debrecen, 150 p., 2004. ISBN: 963216752X

Dávid, I., Páskuné Kiss, J.: Az "Ember és társismereti foglalkozások módszertana" c. képzés tapasztalatai.
In: A Magyar Tehetséggondozó Társaság Kelet-Magyarországi Tagozata, a Debreceni Egyetem Pedagógiai-Pszichológiai Tanszéke és a Koroknay Dániel Általános Iskola (Mád) által 15 év a tehetségekért: elmélet és gyakorlat címmel rendezett konferencia anyaga : Mád, 2003. március 19-20.. Szerk.: Balogh László, Koppány László, Debreceni Egyetem Pedagógiai-Pszichológiai Tanszék, Debrecen, 146-153, 2004.

: Az iskolai alulteljesítés tanulásmódszertani aspektusból.
BAZ M. PSZSZI, Miskolc, 130 p., 2004. ISBN: 9632161920

Pék, G.: Drog és magatartás.
In: Drogfogyasztók felsőfokon. Szerk.: Murányi István, Debreceni Egyetem Mentálhigiénés Program Iroda, Debrecen, 48-61, 2004.

Pék, G.: Élmények, mikro-grammatika, védőfaktorok.
In: Drogfogyasztók felsőfokon. Szerk.: Murányi István, Debreceni Egyetem Mentálhigiénés Program Iroda, Debrecen, 108-128, 2004.

Balogh, L.: Iskolai tehetséggondozás.
Debreceni Egyetem Kossuth Egyetemi K., Debrecen, 484 p., 2004.

Balogh, L., Bóta, M., Dávid, I., Páskuné Kiss, J.: Pszichológiai módszerek a tehetséges tanulók nyomon követéses vizsgálatához.
Puskás Tivadar Távközlési Technikum, Budapest, 192 p., 2004.

Tóth, L.: Pszichológiai vizsgálati módszerek a tanulók megismeréséhez.
Pedellus, Debrecen, 132 p., 2004. ISBN: 9639396583

Csukonyi, C., Münnich, Á.: A "kábítószer kipróbálásának" vizsgálati mintája és mintavételi eljárása.
In: A kábítószer kipróbálásának okairól: az egyetemi hallgatók körében végzett vizsgálatok alapján. Szerk.: Münnich Ákos, ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 11-17, 2003. ISBN: 9634636284

Balogh, L., Mező, F., Tóth, L., Debreceni Egyetem.: A Debreceni Egyetem Tehetséggondozó Programjának I. konferenciája: tanulmányok.
Debreceni Egyetem, Debrecen, 225 p., 2003.

Csukonyi, C., Münnich, Á., Oravecz, Z.: A demokratikus értékek megjelenése a középiskolások csoportgondolkodásában.
Új Pedagóg. Szle. 11 (11), 17-32, 2003.

Csukonyi, C., Münnich, Á.: A demokratikus nevelés értékei és az európai dimenzió: elméleti és módszertani kérdésfeltevések.
Alk. Pszichol. 5 (1), 21-40, 2003.

Csukonyi, C., Máth, J., Münnich, Á.: A kábítószerfogyasztásra hajlamosító ill. azt akadályozó tényezők egy modellje.
In: A kábítószer kipróbálásának okairól : az egyetemi hallgatók körében végzett vizsgálatok alapján. Szerk.: Münnich Ákos, ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 221-237, 2003. ISBN: 9634636284

Csizmár, L., Csukonyi, C.: A kábítószer használókkal szembeni előítéltek alakulása és háttértényezői, strukturális kapcsolata a kisebbségi és etnikai csoportokkal szembeni előítéletekkel.
In: A kábítószer kipróbálásának okairól: az egyetemi hallgatók körében végzett vizsgálatok alapján. Szerk.: Münnich Ákos, ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 171-187, 2003. ISBN: 9634636284

Münnich, Á.: A kábítószer kipróbálásának okairól az egyetemi hallgatók körében végzett vizsgálatok alapján.
ELTE Eötvös K., Budapest, 278 p., 2003. ISBN: 9634636284

Nagy, B.: Alkalmazkodási és pszichoszomatikus zavarok kialakulása bántalmazott gyerekeknél a gyermekrajzok tükrében.
In: Az erőszak ne legyen az életforma része! : partnerek vagyunk a gyermekbántalmazás megelőzésében! Szerk.: Nyári Katalin, DE ÁJK, Debrecen, 75-88, 2003.

Csukonyi, C.: A szociális orientáció - individualizmus és kollektivizmus és a kábítószer-használat összefüggései.
In: A kábítószer kipróbálásának okairól : az egyetemi hallgatók körében végzett vizsgálatok alapján. Szerk.: Münnich Ákos, ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 139-155, 2003. ISBN: 9634636284

Csukonyi, C., Münnich, Á.: A társas támasz, a proszociális viselkedés és a társas felelősség kapcsolata a kábítószerfogyasztó viselkedéssel.
In: A kábítószer kipróbálásának okairól : az egyetemi hallgatók körében végzett vizsgálatok alapján. Szerk.: Münnich Ákos, ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 123-139, 2003. ISBN: 9634636284

Tóth, L.: A tehetségfejlesztés kisenciklopédiája.
Pedellus, Debrecen, 288 p., 2003. ISBN: 9639396494

Hunyadi, L., Abari, K., Tóth, E.: Forensic Linguistics: its Contribution to Humanities Computing.
Literary and Linguistic Computing. 18 (1), 49-62, 2003.

Hőgye-Nagy, Á.: Kábítószer-fogyasztás és kockázat.
In: A kábítószer kipróbálásának okairól az egyetemi hallgatók körében végzett vizsgálatok alapján. Szerk.: Münnich Ákos, Eötvös kiadó, Budapest, 207-217, 2003. ISBN: 9634636284

Mező, F., Mező, K.: Kreatív és iskolába jár!: (2003).
Tehetségvadász Stúdió :, Debrecen, 152 p., 2003. ISBN: 9632120981

Mező, F., Miléné Kisházi, E., Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Pedagógiai Szakmai és Szakszolgálati Intézet (Miskolc): Művésztehetségek azonosítása és gondozása.
Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Pedagógiai Szakmai és Szakszolgálati Intézet, Miskolc, 196 p., 2003. ISBN: 9632065867

Czigler, I.: Pszichofiziológia: megismerés és aktiváció.
Kossuth Egy. K., Debrecen, 140 p., 2003.

Ferku, I., Mező, F.: Tanárok a tehetségről.
MPKITK, Nyíregyháza, 214 p., 2003.

Balogh, L., Fónai, M.: Tehetséggondozási formák a Debreceni Egyetemen.
Magyar felsőoktatás. 4-5-6 13-15, 2003.

Szabó, J.: Vállalkozási és marketing ismeretek.
Prokt Kiadó, Debrecen, 246 p., 2003.

Alberth, M., Gál, N., Nemes, J., Töviskes, M., Máth, J.: 12-14 éves gyermekek "fogászati félelmének és szorongásának" hatása a fogazat állapotának alakulására.
Fogorv. Szle. 95 (3), 113-117, 2002.

Münnich, Á.: A jövő vezetőinek jelene: az egyetemi diákság karrierépítésének lélektani háttere.
ELTE Eötvös K., Budapest, 270 p., 2002. ISBN: 9634635601

Páskuné Kiss, J.: A másodoktatás szerepe a képességek fejlesztésében - különös tekintettel a tehetséggondozásra.
In: Tehetségkutatás. Szerk.: Dávid Imre; Bóta Margit, Páskuné Kiss Judit, Debreceni Egyetem Kossuth Egyetemi Kiadó, Debrecen, 219-326, 2002.

Csukonyi, C.: A motiváció alapelvei.
In: A jövő vezetőinek jelene: az egyetemi diákság karrierépítésének lélektani háttere. Szerk.: Münnich Ákos, ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 15-30, 2002. ISBN: 9634635601

Mező, F.: A tanulás stratégiája.
Pedellus Novitas, Debrecen, 227 p., 2002. ISBN: 9639216453

Csukonyi, C., Münnich, Á.: A társas orientáció elmélete Mi vagyunk másokért, vagy mások vannak értünk?.
In: A jövő vezetőinek jelene: az egyetemi diákság karrierépítésének lélektani háttere. Szerk.: Münnich Ákos, ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 45-56, 2002. ISBN: 9634635601

Dávid, I.: A tehetségazonosítás eszközeinek összehasonlító vizsgálata az intellektuális szférában.
In: Tehetségkutatás / Dávid Imre, Bóta Margit, Páskuné Kiss Judit, Debreceni Egyetem Kossuth Egyetemi Kiadó, Debrecen, 7-108, 2002.

Csukonyi, C., Münnich, Á.: Az egyetemisták "valós" értékei.
In: A jövő vezetőinek jelene: az egyetemi diákság karrierépítésének lélektani háttere. Szerk.: Münnich Ákos, ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 103-132, 2002. ISBN: 9634635601

Kun, Á., Münnich, Á., Csukonyi, C.: Az egyetemisták egyetemen belüli és jövőre vonatkozó elégedettsége és elvárásai.
In: A jövő vezetőinek jelene: az egyetemi diákság karrierépítésének lélektani háttere / Münnich Ákos, ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 153-173, 2002. ISBN: 9634635601

Csukonyi, C.: Az értékek világa.
In: A jövő vezetőinek jelene: az egyetemi diákság karrierépítésének lélektani háttere. Szerk.: Münnich Ákos, ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 31-43, 2002. ISBN: 9634635601

Tóth, L.: Az olvasás pszichológiai alapjai.
Pedellus, Debrecen, 152, [3] p., 2002. ISBN: 9639396117

Kun, Á., Münnich, Á., Csukonyi, C.: Egyetemisták cselekvés, gondolkodásés értékbeli nyitottságának jellemzői.
In: A jövő vezetőinek jelene: az egyetemi diákság karrierépítésének lélektani háttere. Szerk.: Münnich Ákos, ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 173-190, 2002. ISBN: 9634635601

Mészáros, I., Szabó, C., Csákó, R.: Hypnotic susceptibility and alterations in subjective experiences.
Acta Biol. Hung. 53 (4), 499-514, 2002.

Páskuné Kiss, J.: Kommunikációfejlesztés a tanítási órán.
In: Az iskola szociálpszichológiai jelenségvilága. Szerk.: Mészáros Aranka, Eötvös Kiadó, Budapest, 409-418, 2002. ISBN: 9634630855

Csukonyi, C., Münnich, Á.: Mire motiváltak a hallgatók?.
In: A jövő vezetőinek jelene: az egyetemi diákság karrierépítésének lélektani háttere. Szerk.: Münnich Ákos, ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 83-101, 2002. ISBN: 9634635601

Balogh, L., Koncz, I., Tóth, L., Fitt Image Kiválasztó, Tanácsadó és Képző Társaság (Budapest), Debreceni Egyetem.: Pedagógiai pszichológia a tanárképzésben: gyakorlatközpontú kurzusok.
Fitt Image ;, Szentendre, 261 p., 2002. ISBN: 9632040716

Tóth, L.: Szövegmegértés az általános iskolában.
Magyar Pedagógia. 102 (3), 355-376, 2002.

Csukonyi, C., Münnich, Á.: Társas viszonyok az egyetemen.
In: A jövő vezetőinek jelene: az egyetemi diákság karrierépítésének lélektani háttere. Szerk.: Münnich Ákos, ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 133-152, 2002. ISBN: 9634635601

Dávid, I., Bóta, M., Páskuné Kiss, J.: Tehetségkutatás.
Debreceni Egyetem Kossuth Egyetemi Kiadó, Debrecen, 333 p., 2002.

Kovács, J., Güth, W.: Why do people veto?.
Homo Oeconomicus. 18 (2), 277-302, 2002.

Sallay, H.: "Van vagy vannak ellenségeink? - képzelt és valós ellenségekről kialakított képeink, sztereotípiáink alakulása.
In: Sztereotípiakutatás: Hagyományok és irányok. Szerk.: Hunyady György, ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 468-474, 2001. ISBN: 9634634729

Szabó, C., Nagy, K., Takács, A.: A folyamatos dobolás segíti a módosult tudati állapot létrejöttét..
In: Tanulás, kezdeményezés, alkotás. Szerk.: Pléh Csaba, László János, Oláh Attila, ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 81-88, 2001. ISBN: 9634634745

Bondár, A., Kovács, J.: A szervezeti igazságosság összehasonlító vizsgálata gyógyszeripari cégek körében.
In: XV. Munka-és Szervezetpszichológus szakmai napok Esztergom. Szerk.: Dienes Erzsébet, Takáts Ágnes Ildikó, Foglalkoztatási Hivatal, Budapest, 53-71, 2001. ISBN: 9630089165

Alberth, M., Nemes, J., Török, J., Makay, Á., Máth, J.: A szülői félelem hatása a gyermek fogazati állapotára.
Fogorv. Szle. 94 (2), 205-207, 2001.

Rathner, G., Túry, F., Szabó, P.: Evészavarok a rendszerváltás utáni, az ún. keleti blokk országaiban.
Orv. Hetil. 142 (25), 1331-1333, 2001.

Balogh, L., Tóth, L.: Gifted Development at Schools: research and practice.
University of Debrecen, Department of Educational Psychology, Debrecen, 235 p., 2001.

Csukonyi, C., Münnich, Á.: Motivational Roots of Giftedness and Individualism-Collectivism.
In: Gifted development at schools: Research and practice. Szerk.: Tóth László; Balogh László, University of Debrecen, Debrecen, 171-180, 2001.

Polonyi, T., Németh, D.: Munkamemória és kétnyelvűség.
In: Evolúció és megismerés. Szerk.: Kampis György, Ropolyi László, Typotex, Budapest, 149-159, 2001, (Az evolúciós gondolat sorozat, ISSN 1585-8391) ISBN: 9639326275

Münnich, Á., Csukonyi, C.: The concept of the European dimension in Hungarian adolescents.
In: A Learning for Democratic Europe : Proceedings of the third conference of the Children's Identity and Citizenship in Europe Thematic Network / A. Ross, University of North London, London, 129-135, 2001. ISBN: 1853773238

Bóta, M., Győry, K.: A lelki egészségvédelemre való felkészítés feladatai, követelményei a tanárképzésben.
In: Fejezetek a pedagógiai pszichológia köréből, Debreceni Egyetemi K., Debrecen, 87-98, 2000.

Bugán, A., Nagy, B.: Alkalmazott gyermeklélektan.
In: Fejezetek a pszichológia alapterületeiből. Szerk.: Oláh Attila, Bugán Antal, ELTE Eötvös K., Budapest, 367-387, 2000.

Szabó, P.: A sírás biológiája és pszichológiája.
Erdélyi Pszich. Szle. 1 (1), 49-56, 2000.

Balogh, L.: A tanulók egyéni tanulási módszerei fejlesztésének pszichológiai háttere.
In: Fejezetek a pedagógiai pszichológia köréből 1-2. kötet. Szerk.: Balogh László, Tóth László, Debreceni Egyetemi K., Debrecen, 266-280, 2000.

Tóth, L., Tánczos, J.: A tanulók megismerésének kompetenciája és tanárképzési sztenderdjei.
In: Fejezetek a pedagógiai pszichológia köréből 1-2. kötet. Szerk.: Balogh László, Tóth László, Debreceni Egyetemi K., Debrecen, 99-110, 2000.

Tóth, L.: A tanulók motivációs sajátosságai és az iskolai teljesítmény.
In: Fejezetek a pedagógiai pszichológia köréből 1-2. kötet. Szerk.: Balogh László, Tóth László, Debreceni Egyetemi K., Debrecen, , 2000.

Tóth, L.: A tanulók motívációs sajátosságai és az iskolai teljesítmény.
In: Fejezetek a pedagógiai pszichológia köréből 1-2. kötet. Szerk.: Balogh László, Tóth László, Debreceni Egyetemi K., Debrecen, 247-255, 2000.

Túry, F., Szabó, P.: A táplálkozási magatartás zavarai: anorexia nervosa és bulimia nervosa.
Medicina Könyvkiadó Rt., Budapest, 393 p., 2000. ISBN: 9632423569

Szabó, P.: A testkép és zavara.
In: A táplálkozási magatartás zavarai: anorexia nervosa és bulimia nervosa. Szerk.: Túry Ferenc, Szabó Pál, Medicina Könyvkiadó Rt., Budapest, 59-76, 2000. ISBN: 9632423569

Szabó, P.: Biológiai tényezők: a táplálékfelvétel szabályozása.
In: A táplálkozási magatartás zavarai: anorexia nervosa és bulimia nervosa. Szerk.: Túry Ferenc, Szabó Pál, Medicina Könyvkiadó Rt., Budapest, 59-76, 2000. ISBN: 9632423569

Szabó, P., Túry, F.: Bulimia: az addikciók speciális formája?.
In: Addikciók. Szerk.: Németh Attila, Gerevich József, Medicina Könyvkiadó Rt., Budapest, 185-206, 2000. ISBN: 9632426088

Tóth, L.: Csoportfolyamatok az osztályban.
In: Fejezetek a pedagógiai pszichológia köréből 1-2. kötet. Szerk.: Balogh László, Tóth László, Debreceni Egyetemi K., Debrecen, 178-189, 2000.

Balogh, L., Tóth, L.: ECHA-Műhely I. kötet..
Debreceni Egyetem Pedagógiai-Pszichológiai Tanszék, Debrecen, 246 p., 2000.

Balogh, L., Vitális, E.: Egész életre szóló tanulási képességek kialakításának követelményei a tanárképzési programban.
In: Fejezetek a pedagógiai pszichológia köréből 1-2. kötet. Szerk.: Balogh László, Tóth László, Debreceni Egyetemi K., Debrecen, 111-121, 2000.

Balogh, L., Tóth, L.: Fejezetek a pedagógiai pszichológia köréből I..
Debreceni Egyetem Kossuth Egyetemi Kiadó, Debrecen, 322. p., 2000.

Balogh, L., Tóth, L.: Fejezetek a pedagógiai pszichológia köréből II..
Debreceni Egyetem Kossuth Egyetemi Kiadó, Debrecen, 352 p., 2000.

Barkóczi, I., Oláh, A., Bugán, A.: Fejezetek a pszichológia alapterületeiből.
ELTE Eötvös K., Budapest, 408 p., 2000. ISBN: 9634633838

Balogh, L.: Iskolarendszer és piacgazdaság: a humán tényezők fejlesztésének követelményei és a tanárképzés megújítása.
In: Fejezetek a pedagógiai pszichológia köréből 1-2. kötet. Szerk.: Balogh László, Tóth László, Debreceni Egyetemi K., Debrecen, 65-75, 2000.

Kuritárné Szabó, I.: Járó Katalin szerk.: Játszmák nélkül: tranzakcióanalízis a gyakorlatban.
Alk. pszichol. 2 (3), 111-114, 2000.
(Ismertetett mű: Járó Katalin. -Játszmák nélkül : tranzakcióanalízis a gyakorlatban /Budapest : Helikon, 1999. -650 p. -)

Balogh, L.: Képességfejlesztés és iskolai tanulás: problémák és megoldások.
In: Fejezetek a pedagógiai pszichológia köréből 1-2. kötet. Szerk.: Balogh László, Tóth László, Debreceni Egyetemi K., Debrecen, 213-233, 2000.

Tóth, L.: Nem verbális kommunikáció az osztályteremben.
In: Fejezetek a pedagógiai pszichológia köréből 1-2. kötet. Szerk.: Balogh László, Tóth László, Debreceni Egyetemi K., Debrecen, 54-64, 2000.

Münnich, Á., Maksa, G., Mokken, R.: n-Variable Bisection.
J. Math. Psychol. 44 (4), 569-581, 2000.

Tóth, L.: Pszichológia a tanításban.
Pedellus, Debrecen, 372 p., 2000. ISBN: 963922457X

Balogh, L., Tóth, L., European Council for High Ability.: Talent for the new millenium: the seventh conference of the European Council for High Ability : held in Debrecen (Hungary), August 19-22, 2000 : abstracts of the papers submitted to the conference.
[s.n.], Debrecen, 146 p., 2000.

Balogh, L.: Tanulási nehézségek: segítő pedagógiai tevékenység.
In: Fejezetek a pedagógiai pszichológia köréből 1-2. kötet. Szerk.: Balogh László, Tóth László, Debreceni Egyetemi K., Debrecen, 281-299, 2000.

Balogh, L., Tóth, L., European Council for High Ability.: Tehetség az új évezredért: az Európai Tehetségtanács (ECHA) 7. konferenciája, Debrecen, 2000. augusztus 19-22. :.
[s.n.], Debrecen, 103 p., 2000.

Balogh, L., Barta, T., Dominik, G., Koncz, I.: Vezetéspszichológiai sarokpontok.
Szókratész Külgazdasági Akadémia, Budapest, 276 p., 2000. ISBN: 9637163506

Páskuné Kiss, J., Kossuth Lajos Tudományegyetem (Debrecen).: A tantermi kommunikáció, irányítási technikák.
KLTE Pedagógiai Pszichológiai Tanszék, Debrecen, 54 p., 1999.

Tóth, L., Kossuth Lajos Tudományegyetem (Debrecen).: A tanulók megismerése.
KLTE Pedagógiai Pszichológiai Tanszék, Debrecen, 47 p., 1999.

Bóta, M.: A tehetséges tanulók énképének és önértékelésének fejlődése 10-14 éves korban.
In: Tehetség és iskola, Kossuth Egyetemi Kiadó, Debrecen, 78-107, 1999.

Balogh, L., Dávid, I.: A tehetségfejlesztés pszichológiai alapjai.
KLTE Pedagógiai Pszichológiai Tanszék, Debrecen, 82 p., 1999.

Bóta, M., Dávid, I.: Az érem két oldala: tanári és tanulói vélemények a tehetségről.
Iskolakultúra. 9 (4), 14-24, 1999.

Balogh, L., Tóth, L., Kossuth Lajos Tudományegyetem (Debrecen).: Európai perspektívák a tehetségnevelésben = European perspectives in gifted education.
Kossuth Lajos Tudományegyetem Pedagógiai-Pszichológiai Tanszék, Debrecen, 117 p., 1999.

Bóta, M.: Iskolai mentálhigiéné.
KLTE Pedagógiai Pszichológiai Tanszék, Debrecen, 47 p., 1999.

Bóta, M.: Tanácsadás, egyéni fejlesztés.
KLTE Pedagógiai Pszichológiai Tanszék, Debrecen, 43 p., 1999.

Dávid, I.: Tehetségdiagnosztika: útmutató a külső gyakorlathoz.
KLTE Pedagógiai Pszichológiai Tanszék, Debrecen, 58 p., 1999.

Balogh, L., Bóta, M., Dávid, I.: Tehetséges tanulók - Pedagógusok - Iskolai fejlesztés.
In: Tehetség és iskola, Kossuth Egyetemi K., Debrecen, 9-51, 1999.

Balogh, L.: Tehetségfejlesztő programok.
KLTE Pedagógiai Pszichológiai Tanszék, Debrecen, 130 p., 1999.

Mező, F.: Tehetséggondozás magyarórán.
Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Intézet, Debrecen, 72 p., 1999.

Bóta, M.: Tehetségnevelés: a család szerepe és kapcsolata az iskolával.
Iskolakultúra. 9 (11), 86-93, 1999.

Szabó, P.: Agresszivitás: előnyök és veszélyek.
In: Studia in honorem P. Nemeshegyi S.J. : oblata a collegis et discipulis = Tanulmányok Dr. Nemeshegyi Péter S.J. egyetemi tanár tiszteletére 75. születésnapján : kollégák és tanítványok. Szerk.: Bencze L, Corvinus Kiadó, Budapest, 293-311, 1998. ISBN: 9639062154

Tóth, L.: A tehetségesek tanítása.
Kossuth Egyetemi K., Debrecen, 349 p., 1998.

Szabó, P.: A tüdőrákos betegek pszichoszociális problémái.
In: A tüdőrák kezelésének alapvonalai 2. Szerk.: Ostoros Gyula, Novartis Hungaria Kft., Budapest, 55-59, 1998. ISBN: 9630497190

Bóta, M.: Iskolai mentálhigiéné: szöveggyűjtemény.
Kossuth Lajos Tudományegyetem, Debrecen, 145 p., 1998.

Münnich, Á.: Judgement and choice.
Universiteit, Amsterdam, 220 p., 1998.

Dávid, I., Páskuné Kiss, J.: Kommunikációs képességek fejlesztése az iskolában: elmélet és gyakorlatgyűjtemény.
Kossuth Egyetemi K., Debrecen, 106 p., 1998.

Bóta, M., Győry, K.: A lelki egészségvédelemre való felkészítés feladatai, követelményei a tanárképzésben.
In: Fejezetek a pedagógiai pszichológia köréből, Kossuth Lajos Tudományegyetem, Debrecen, 87-98, 1997.

Túry, F., Pető, Z., Szabó, P., Kollár, M., Boda, K.: A táplálkozási magatartás zavarainak vizsgálata debreceni és szegedi középiskolások között.
In: Devianciajelenségek serdülőkorban. Szerk.: Pető Zoltán, Edutech Kiadó, Sopron, 41-50, 1997. ISBN: 9638565152

Túry, F., Wildmann, M., László, Z., Szabó, P., Murányi, I., Verdes, E., Rathner, G., Dunkel, D.: Az alkoholizmus epidemiológiája egy magyar faluban.
Appendix. 2 (2), 3-9, 1997.

Túry, F., Szabó, P., Verdes, E., László, Z., Wildmann, M., Rathner, G., Dunkel, D., Krch, F., Namyslowska, I., Szabó, P.: Az alkoholizmus hazai epidemiológiája egy közép-európai összehasonlító vizsgálat alapján.
Szenvedélybetegségek. 5 (3), 164-173, 1997.

Pető, Z., Boda, K., Szabó, P., Túry, F.: Deviancia-jelenségek a középiskolás korban.
In: Devianciajelenségek serdülőkorban. Szerk.: Pető Zoltán, Edutech Kiadó, Sopron, 68-77, 1997. ISBN: 9638565152

Túry, F., Szabó, P.: Evészavar-epidemiológiai vizsgálatok: irodalmi áttekintés.
In: Devianciajelenségek serdülőkorban. Szerk.: Pető Zoltán, Edutech Kiadó, Sopron, 29-40, 1997. ISBN: 9638565152

Pető, Z., Szabó, P., Túry, F.: Serdülő és ifjúkori mentálhigiénés problémák: a prevenció és a gondozás lehetőségeiről.
In: Deviancia-jelenségek serdülőkorban. Szerk.: Pető Zoltán, Edutech Kiadó, Sopron, 126-133, 1997. ISBN: 9638565152

Balogh, L., Polonkai, M., Tóth, L., Magyar Tehetséggondozó Társaság, Kossuth Lajos Tudományegyetem (Debrecen).: Tehetség és fejlesztő programok.
Magyar Tehetséggondozó Társaság :, Debrecen, 201 p., 1997.

Szabó, P., Túry, F.: Testkép és testképzavar fiatal felnőttek között.
In: Devianciajelenségek serdülőkorban. Szerk.: Pető Zoltán, Edutech Kiadó, Sopron, 51-67, 1997. ISBN: 9638565152

Bóta, M.: A mentálhigiéné szemlélete és gyakorlata az iskolában.
In: Előadások, Magyar Pszichológiai Társaság, Budapest, 165, 1996.

Túry, F., Szabó, P.: Az evészavar-spektrum helye a pszichiátriában.
Psychiatr. Hung. 11 (3), 247-256, 1996.

Bóta, M.: Iskolai mentálhigiéné.
In: Pszichológia a tanárképzésben, Kossuth Lajos Tudományegyetem, Debrecen, 137-144, 1996.

Balogh, L., Tóth, L., Kossuth Lajos Tudományegyetem (Debrecen).: Pszichológia a tanárképzésben: programok, gyakorlatok, tapasztalatok.
Kossuth Lajos Tudományegyetem, Debrecen, 181 p., 1996. ISBN: 9634721303

Tóth, L.: Tehetség-kalauz.
Kossuth Egyetemi K., Debrecen, 162 p., 1996. ISBN: 9634721419

Szabó, P.: Testkép és zavarai, test-orientált terápiák.
Psychiatr. Hung. 11 (3), 311-326, 1996.

Szabó, P., Túry, F.: Az anorexia és bulimia nervosa klinikai és szubklinikai formáinak prevalenciája dolgozó nők és férfiak körében.
Orv. Hetil. 136 (34), 1829-1835, 1995.

Balogh, L., Tóth, L., Bugán, A., Kovács, J., Kossuth Lajos Tudományegyetem (Debrecen).: Fejezetek az alkalmazott lélektan köréből: szöveggyűjtemény.
Kossuth Lajos Tudományegyetem, Debrecen, 174 p., 1995.

Rathner, G., Túry, F., Szabó, P., Geyer, M., Rumpold, G., Forgács, A., Söllner, W., Plöttner, G.: Prevalence of eating disorders and minor psychiatric morbidity in central Europe before the political changes in 1989: a cross-cultural study.
Psychol. Med. 25 1027-1035, 1995.

Szabó, C., Kossuth Lajos Tudományegyetem (Debrecen).: Tanulás-emlékezés.
Kossuth Lajos Tudományegyetem, Debrecen, 172 p., 1995.

Balogh, L., Herskovits, M., Tóth, L., Kossuth Lajos Tudományegyetem (Debrecen).: Tehetség és képességek.
Kossuth Lajos Tudományegyetem, Debrecen, 228 p., 1995.

Saris, W., Münnich, Á.: The multitratit-multimethod approach to evaluate measurement instruments.
Eötvös Univ. Press, Budapest, 280 p., 1995. ISBN: 9634630014

Szabó, P., Túry, F.: A depresszió és a táplálkozási zavarok kapcsolata.
Psychiatr. Hung. 9 55-68, 1994.

Szabó, P., Túry, F.: A pszichoszomatikus táplálkozászavarok szövődményei.
Orv. Hetil. 135 (20), 1067-1072, 1994.

Túry, F., Rathner, G., Szabó, P., Forgács, A.: A táplálkozási magatartás zavarainak hazai epidemiológiai adatai: újabb eredmények.
Orv. Hetil. 135 (15), 787-791, 1994.

Balogh, L., Herskovits, M., Tóth, L., Kossuth Lajos Tudományegyetem (Debrecen): A tehetségfejlesztés pszichológiája: (szöveggyűjtemény).
Kossuth Lajos Tudományegyetem, Debrecen, 244 p., 1994.

Bugán, A.: Érték és viselkedés: az érték- és emberfelfogás alakulása 12 és 16 éves fiatalok, szüleik és pedagógusok vizsgálatában.
Akadémiai K., Budapest, 218 p., 1994. ISBN: 9630567946

Szabó, C.: Gondolkodás.
KLTE Bölcsészettudományi Kar, Debrecen, 213 p., 1994.

Tóth, L.: Gyógypedagógiai pszichológia: (szöveggyűjtemény).
Kossuth Lajos Tudományegyetem, Debrecen, 120 p. ;, 1994.

Szabó, C., Kossuth Lajos Tudományegyetem (Debrecen).: Percepció.
Kossuth Lajos Tudományegyetem, Debrecen, 245 p., 1994.

Túry, F., Szabó, P.: A depresszió és a táplálkozászavarok kapcsolata egy epidemiológiai vizsgálat tükrében.
Végeken. 4 (3), 20-24, 1993.

Túry, F., Szabó, P.: A hipnotikus fogékonyságról bulimiában.
Szenvedélybetegségek. 1 (4), 299-302, 1993.

Túry, F., Szabó, P., Wildmann, M.: Anorexia nervosa: irodalmi áttekintés. I. Történet, diagnosztikus kritériumok, epidemiológiai, tünettan.
Psychiatr. Hung. 8 (4), 301-314, 1993.

Túry, F., Szabó, P., Wildmann, M.: Anorexia nervosa: irodalmi áttekintés. II. Etiopatogenezis, terápia, prognózis.
Psychiatr. Hung. 8 (5), 387-408, 1993.

Túry, F., Szabó, P.: A táplálkozási viselkedés zavarainak disszociációs hipotézise.
LAM. 3 (3), 264-269, 1993.

Szabó, P.: A testkép a táplálkozás zavaraiban.
Végeken. 4 (3), 4-8, 1993.

Pető, Z., Boda, K., Szabó, P., Túry, F.: Deviancia-jelenségek a középiskolás korban.
Szenvedélybetegségek. 1 (3), 212-217, 1993.

Dávid, I., Páskuné Kiss, J., Kossuth Lajos Tudományegyetem (Debrecen): Kommunikációs képességek fejlesztése az iskolában: elmélet és gyakorlatgyűjtemény.
Kossuth Lajos Tudományegyetem, Debrecen, 106 p., 1993.

Tóth, L.: Pszichológiai módszerek a tanulók megismeréséhez.
KLTE, Debrecen, 1993.

Pető, Z., Szabó, P., Túry, F.: Serdülő- és ifjúkori mentálhigiéniai problémák: a prevenció és a gondozás lehetőségeiről.
Szenvedélybetegségek. 1 (3), 207-211, 1993.

Túry, F., Szabó, P., Pető, Z., Boda, K.: Táplálkozászavar-epidemiológiai vizsgálatok két középiskolás populációban.
Végeken. 4 (3), 14-19, 1993.

Szabó, P., Túry, F.: A testkép és zavarai az "általános" népességben.
Psychiatr. Hung. Suppl. 1. 25-26, 1992.

Pető, Z., Boda, K., Szabó, P., Túry, F.: Deviancia-jelenségek a középiskolás korban.
Szociális munka. 4 (2), 91-110, 1992.

Szabó, P.: Lectures on Medical Psychology.
Debreceni Orvostudományi Egyetem Térítéses Orvosképző Titkársága, Debrecen, 68 p., 1992.

Szabó, P.: Pri la emocia ploro.
Sci. rev. 43 19-25, 1992.

Pető, Z., Szabó, P., Túry, F.: Serdülő- és ifjúkori mentálhigiéniai problémák: a prevenció és a gondozás lehetőségeiről.
Szociális munka. 4 (1), 1-8, 1992.

Szabó, P., Túry, F., Madléna, M.: A bulimia nervosa sztomatológiai vonatkozásai.
Fogorv. Szle. 84 301-305, 1991.

Túry, F., Szabó, P.: A pszichoszomatikus táplálkozási zavarok kontinuum-hipotézise.
Borsodi orv. szle. 7 (1), 3-13, 1991.

Túry, F., Szabó, P.: Hipnotikus szuszceptibilitás bulimia nervosában.
Acta Psychol. Debr. 17 67-74, 1991.

Balogh, L., Szatmáriné Balogh, M., Tóth, L., Kossuth Lajos Tudományegyetem (Debrecen).: Pszichológiai szöveggyűjtemény I.: (tanárszakos hallgatóknak).
Tankönyvkiadó, Budapest, 458 p., 1991.

Szabó, P., Túry, F.: The prevalence of bulimia nervosa in a Hungarian college and secondary school population.
Psychother. psychosom. 56 (1-2), 43-47, 1991.

Balogh, L.: A tantestületek légköre, struktúrája és az irányítási stílus.
KLTE Nev. Tud. Tsz., Debrecen, 38 p., 1990.

Túry, F., Szabó, P., Szendrey, G.: Evészavarok prevalenciája egyetemista populációban.
Ideggyógyász. Szle. 43 409-418, 1990.

Balogh, L., Dávid, I., Győry, K., Páskuné Kiss, J., Szatmáriné Balogh, M., Tóth, L.: Pszichológiai gyakorlatok: [tanárszakos hallgatóknak].
Kossuth Lajos Tudományegyetem, Debrecen, 214 p., 1990.

Bagdy, E., Koronkai, B.: Relaxációs módszerek.
Medicina, Budapest, 194 p., 1988. ISBN: 9632416872

Bagdy, E., Telkes, J.: Személyiségfejlesztő módszerek az iskolában.
Tankönyvkiadó, Budapest, 306 p., 1988. ISBN: 9631812626

Bagdy, E., Császár, G.: A dohányzásnak és abbahagyásának pszichológiai kérdései.
MÁOTE :, Budapest, 48 p., 1987. ISBN: 9637125108

Balogh, L.: Feladatrendszerek és gondolkodásfejlesztés: kísérlet a gimnáziumi nyelvtantanításban.
Tankönyvkiadó, Budapest, 193 p., 1987. ISBN: 9631797155

Balogh, L., Kossuth Lajos Tudományegyetem (Debrecen).: Pszichológiai szöveggyűjtemény II.: (tanárszakos hallgatóknak).
Tankönyvkiadó, Budapest, 189 p., 1987.

Balogh, L., Kossuth Lajos Tudományegyetem (Debrecen).: Pszichológiai szöveggyűjtemény I.: (tanárszakos hallgatóknak).
Tankönyvkiadó, Budapest, 210 p., 1986.