Összes letöltés a DEA-ból: 849
Ország | Letöltések |
---|---|
Egyesült Államok (US) | 478 |
Magyarország (HU) | 191 |
Németország (DE) | 60 |
Kína (CN) | 27 |
Hong Kong SAR (Kínai Népköztársaság) (HK) | 16 |
Románia (RO) | 11 |
Csehország (CZ) | 6 |
Kanada (CA) | 4 |
Görögország (GR) | 4 |
Írország (IE) | 4 |
Egyesült Arab Emírségek (AE) | 3 |
Egyesült Királyság (GB) | 2 |
Fülöp-szigetek (PH) | 2 |
Oroszország (RU) | 2 |
Svédország (SE) | 2 |
Franciaország (FR) | 1 |
Kambodzsa (KH) | 1 |
Litvánia (LT) | 1 |
Szlovákia (SK) | 1 |
Törökország (TR) | 1 |
Dél-Afrika (ZA) | 1 |
n.a. | 31 |
Megjelenés | Publikáció | Fájlletöltések |
---|---|---|
2021 | Engler, Á., Aczél, P., Dusa, Á., Markos, V., Várfalvi, M.: Appraisals of Childbirth Experience in Hungary. Soc. Sci. 10 (8), 1-18, 2021. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/343954 Folyóirat-mutatók:
Q2 Social Sciences (miscellaneous) | kiadói változat: 1 |
2021 | Rusinné Fedor, A., Ungvári, S., Markos, V.: Az idősek szociális kapcsolatai és szabadidő-eltöltése. Metszetek. 10 (1), 86-104, 2021. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/308056 | kiadói változat: 6 |
2021 | Engler, Á., Markos, V., Dusa, Á.: Szülői segítségnyújtás a jelenléti és távolléti oktatás idején. Educatio. 30 (1), 72-87, 2021. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/324239 | kiadói változat: 14 |
2021 | Pusztai, G., Fényes, H., Markos, V.: The effect of volunteering and voluntary group membership on student's persistence. Heliyon. 7 (9), 1-7, 2021. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/325011 Folyóirat-mutatók:
Q1 Multidisciplinary | kiadói változat: 42 |
2020 | Fényes, H., Paksi, V., Tardos, K., Markos, V., Szigeti, F.: Magyar kutatók külföldön: a női és férfi karrierutak főbb jellemzői. Metszetek. 9 (4), 23-48, 2020. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/349636 | kiadói változat: 2 |
2019 | Pusztai, G., Kovács, K., Markos, V., Demeter-Karászi, Z., Maior, E.: Civic engagement and the resources of persistent students and the reasons of dropout in higher education. Hung. Educ. Res. J. 9 (2), 270-287, 2019. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/296147 | kiadói változat: 50 |
2019 | Markos, V., Kocsis, Z., Dusa, Á.: Different Forms of Civil Activity and Employment in Hungary and Abroad, and the Development of Student Drop-out. Cent. Eur. j. educ. res. 1 (1), 1-12, 2019. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/347578 | kiadói változat: 2 |
2018 | Fényes, H., Markos, V., Pusztai, G.: A felsőoktatási hallgatók civil aktivitása és a lemorzsolódási esélyük összefüggései. Metszetek. 7 (3), 141-156, 2018. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/270060 | Kiadói változat: 67 |
2018 | Fényes, H., Markos, V.: A felsőoktatási hallgatók önkéntessége és a hallgatók családterveinek összefüggései. Demográfia. 61 (4), 293-320, 2018. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/270059 | Kiadói változat: 210 |
2018 | Markos, V.: A fogadószervezetek koordinátorainak tapasztalatai az iskolai közösségi szolgálatról. Iskolakultúra. 28 (3-4), 12-27, 2018. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/270064 | Kiadói változat: 23 |
2018 | Markos, V.: Az önkéntes és fizetett munkát végző hallgatók családi hátterének és munkaérték preferenciáinak vizsgálata. PedActa. 8 (2), 1-16, 2018. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/270063 | Kiadói változat: 16 |
2018 | Markos, V.: Duguid, F., Mundel, K., & Schugurensky, D. (2017): Volunteer Work, Informal Learning and Social Action. Rotterdam/Boston/Taipei: Sense Publishers.. Hung. Educ. Res. J. 8 (4), 120-122, 2018. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/270121 | Kiadói változat: 48 |
2018 | Rusinné Fedor, A., Engler, Á., Markos, V.: Fiatalok életcéljai és munkavállalási tervei egy kelet-magyarországi vizsgálat tükrében. Acta Med. Sociol. 9 (26), 5-20, 2018. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/268352 | kiadói változat: 63 |
2017 | Markos, V., Tóth, A., Kocsis, I., Máthé, E., Juhász, C., Bácsné Bába, É., Fenyves, V.: A Debreceni Egyetem Gazdaságtudományi Karának Controlling és teljesítménymenedzsment szakirány kurzusainak értékelése. Int. J. Eng. Manag. Sci. 2 (2), 100-107, 2017. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/242272 | kiadói változat: 74 |
2017 | Markos, V.: A felsőoktatási hallgatók önkéntességtípusai. Educatio. 26 (1), 113-120, 2017. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/270009 | Kiadói változat: 61 |
2017 | Markos, V.: Fiatalok állampolgári elköteleződésének egyéni és kontextuális hatásai. Educatio. 26 (1), 146-148, 2017. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/270070 | Kiadói változat: 61 |
2016 | Markos, V.: A nyíregyházi középiskolás diákok iskolai közösségi szolgálattal kapcsolatos tapasztalatainak vizsgálata. Párbeszéd. 3 (4), 1-14, 2016. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/238823 | Kiadói változat: 21 |
2016 | Markos, V., Kovács, K.: Hajnalka Fenyes (ed.) (2015). Volunteering and new type of volunteering among the higher education students. Hung. Educ. Res. J. 6 (3), 135-138, 2016. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/238821 | Kiadói változat: 5 |
2016 | Markos, V.: Közösségi szolgálat vagy önkéntesség?. Educatio. 25 (3), 444-450, 2016. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/238822 | kiadói változat: 36 |
2013 | Markos, V.: Egyetemi élethelyzetek: a kortársi szocializáció dimenziói. Iskolakultúra 23 (1), 120-124, 2013. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/238828 | kiadói változat: 8 |
2012 | Markos, V.: A munkaerőpiacra való belépés módjai felsőfokú tanulmányok folytatása mellett. Metszetek. 1 (2-3), 93-101, 2012. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/222529 | Kiadói változat: 39 |