Összes letöltés a DEA-ból: 955
| Ország | Letöltések |
|---|---|
| Fülöp-szigetek (PH) | 234 |
| Egyesült Államok (US) | 138 |
| Vietnám (VN) | 121 |
| Malajzia (MY) | 52 |
| Kína (CN) | 49 |
| Egyesült Királyság (GB) | 35 |
| Hong Kong SAR (Kínai Népköztársaság) (HK) | 25 |
| India (IN) | 25 |
| Hollandia (NL) | 20 |
| Indonézia (ID) | 19 |
| Németország (DE) | 18 |
| Pakisztán (PK) | 16 |
| Dél-Afrika (ZA) | 15 |
| Szingapur (SG) | 12 |
| Ausztrália (AU) | 10 |
| Ghána (GH) | 8 |
| Japán (JP) | 8 |
| Norvégia (NO) | 8 |
| Etiópia (ET) | 7 |
| Románia (RO) | 7 |
| Írország (IE) | 6 |
| Izrael (IL) | 6 |
| Törökország (TR) | 6 |
| Kenya (KE) | 5 |
| Görögország (GR) | 4 |
| Omán (OM) | 4 |
| Kolumbia (CO) | 3 |
| Irak (IQ) | 3 |
| Laosz (LA) | 3 |
| Nigéria (NG) | 3 |
| Szerbia (RS) | 3 |
| Szaud-Arábia (SA) | 3 |
| Kanada (CA) | 2 |
| Franciaország (FR) | 2 |
| Magyarország (HU) | 2 |
| Izland (IS) | 2 |
| Mauritius (MU) | 2 |
| Ukrajna (UA) | 2 |
| Uganda (UG) | 2 |
| Banglades (BD) | 1 |
| Burkina Faso (BF) | 1 |
| Bahrein (BH) | 1 |
| Benin (BJ) | 1 |
| Brazília (BR) | 1 |
| Csehország (CZ) | 1 |
| Algéria (DZ) | 1 |
| Észtország (EE) | 1 |
| Egyiptom (EG) | 1 |
| Olaszország (IT) | 1 |
| Jamaica (JM) | 1 |
| Kajmán-szigetek (KY) | 1 |
| Libanon (LB) | 1 |
| Srí Lanka (LK) | 1 |
| Marokkó (MA) | 1 |
| Namíbia (NA) | 1 |
| Portugália (PT) | 1 |
| Oroszország (RU) | 1 |
| Zambia (ZM) | 1 |
| Zimbabwe (ZW) | 1 |
| n.a. | 45 |
| Megjelenés | Publikáció | Fájlletöltések |
|---|---|---|
| 2019 | Dubey, S., Biró, P.: Exploration of Factors Affecting Learners' Motivation in E-learning. Int. J. Sci. Res. Comp. Sci. Eng. Inf. Techn. 5 (2), 1269-1275, 2019. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/266915 | kiadói változat: 955 |