Összes letöltés a DEA-ból: 906
| country | downloads |
|---|---|
| Hungary (HU) | 495 |
| United States (US) | 236 |
| China (CN) | 26 |
| Germany (DE) | 19 |
| Hong Kong S.A.R., China (HK) | 19 |
| Romania (RO) | 9 |
| United Kingdom (GB) | 7 |
| Austria (AT) | 6 |
| Ireland (IE) | 4 |
| Canada (CA) | 3 |
| France (FR) | 3 |
| Slovakia (SK) | 3 |
| Australia (AU) | 2 |
| Lithuania (LT) | 2 |
| New Zealand (NZ) | 2 |
| Poland (PL) | 2 |
| Russia (RU) | 2 |
| United Arab Emirates (AE) | 1 |
| Italy (IT) | 1 |
| Netherlands (NL) | 1 |
| Oman (OM) | 1 |
| Portugal (PT) | 1 |
| Serbia (RS) | 1 |
| Saudi Arabia (SA) | 1 |
| Thailand (TH) | 1 |
| Ukraine (UA) | 1 |
| n.a. | 57 |
| Megjelenés | Publication | Fájlletöltések |
|---|---|---|
| 2023 | Kondé, Z., Kovács, Z., Herendiné Kónya, E.: Modeling teachers' reactions to unexpectedness. Learn Instr. 86 1-10, 2023. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/354711 Folyóirat-mutatók:
D1 Developmental and Educational Psychology D1 Education | Kiadói változat-szabadon hozzáférhető: 21 |
| 2022 | Lozano, R., Barreiro-Gen, M., D'Amato, D., Gago-Cortes, C., Favi, C., Martins, R., Mónus, F., Caeiro, S., Benayas, J., Caldera, S., Bostanci, S., Djekic, I., Moneva, J., Sáenz, O., Awuzie, B., Gladysz, B.: Improving sustainability teaching by grouping and interrelating pedagogical approaches and sustainability competences: Evidence from 15 Worldwide Higher Education Institutions. Sustain. Dev. 31 (1), 349-359, 2022. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/357555 Folyóirat-mutatók:
D1 Development Q1 Renewable Energy, Sustainability and the Environment | Kiadói változat: 6 |
| 2022 | Berze, I., Varga, A., Mónus, F., Néder, K., Dúll, A.: Measuring Environmental Worldviews: Investigating the Dimensionality of the New Environmental Paradigm Scale for Children in a Large Central European Sample. Sustainability. 14 (8), 1-17, 2022. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/368975 Folyóirat-mutatók:
Q2 Computer Networks and Communications Q2 Energy Engineering and Power Technology Q2 Environmental Science (miscellaneous) Q1 Geography, Planning and Development Q2 Hardware and Architecture Q2 Management, Monitoring, Policy and Law Q2 Renewable Energy, Sustainability and the Environment | Kiadói változat: 6 |
| 2016 | Barkaszi, I., Takács, E., Czigler, I., Balázs, L.: Extreme environment effects on cognitive functions: a longitudinal study in high altitude in Antarctica. Front. Hum. Neurosci. 10 1-12, 2016. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/240904 Folyóirat-mutatók:
Q1 Behavioral Neuroscience Q2 Biological Psychiatry Q1 Neurology Q1 Neuropsychology and Physiological Psychology Q1 Psychiatry and Mental Health | Kiadói változat: 73 |
| 2013 | Lukács-Márton, R., Szabó, P.: Egészségi állapot, testkép- és evészavarok a szépségiparban dolgozók körében. Orv. Hetil. 154 (17), 665-670, 2013. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/161843 Folyóirat-mutatók:
Q3 Medicine (miscellaneous) | pre-print: 466 |
| 2013 | Kondé, Z., Szabó, G., Szabó, C.: Hipnotikus fogékonyság és exekutív hatékonyság. Pszichológia. 33 (4), 271-291, 2013. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/204693 | pre-print: 102 |
| 2012 | Holló, G., Novák, M.: The manoeuvrability hypothesis to explain the maintenance of bilateral symmetry in animal evolution. Biol Direct. 7 (1), 22, 2012. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/165101 Folyóirat-mutatók:
D1 Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous) D1 Applied Mathematics Q1 Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous) D1 Ecology, Evolution, Behavior and Systematics Q1 Immunology D1 Modeling and Simulation | kiadói változat: 97 |
| 1993 | Túry, F., Szabó, P.: A táplálkozási viselkedés zavarainak disszociációs hipotézise. LAM. 3 (3), 264-269, 1993. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/161821 | kiadói változat: 64 |
| 1991 | Szabó, P., Túry, F., Madléna, M.: A bulimia nervosa sztomatológiai vonatkozásai. Fogorv. Szle. 84 301-305, 1991. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/161840 | Kiadói változat: 71 |