Jelenlegi hely

Statisztika

Engler Ágnes

Open Access publikációk letöltési adatai a DE intézményi repozitóriumából
Dátum: -
OA publikációk száma a DEA-ban: 16

Összes letöltés a DEA-ból: 467

OrszágLetöltések
Magyarország (HU)167
Egyesült Államok (US)160
Németország (DE)36
Fülöp-szigetek (PH)31
Kína (CN)9
Románia (RO)9
Kenya (KE)4
Egyesült Királyság (GB)3
Görögország (GR)3
Csehország (CZ)2
Hong Kong SAR (Kínai Népköztársaság) (HK)2
Japán (JP)2
Litvánia (LT)2
Pakisztán (PK)2
Izrael (IL)1
Mauritius (MU)1
Lengyelország (PL)1
Szingapur (SG)1
n.a.31
Megjelenés Publikáció Fájlletöltések
2022Pusztai, G., Fényes, H., Engler, Á.: The Effect of Socioeconomic Status and Religiosity on Hungarian Young Adults' Marriage Behavior.
Journal of Social Studies Education Research. 13 (4), 78-96, 2022.
Folyóirat-mutatók:
Q3 Education
Q2 Social Sciences (miscellaneous)
Kiadói változat: 6
2021Engler, Á., Aczél, P., Dusa, Á., Markos, V., Várfalvi, M.: Appraisals of Childbirth Experience in Hungary.
Soc. Sci. 10 (8), 1-18, 2021.
Folyóirat-mutatók:
Q2 Social Sciences (miscellaneous)
kiadói változat: 2
2021Engler, Á., Markos, V., Dusa, Á.: Szülői segítségnyújtás a jelenléti és távolléti oktatás idején.
Educatio. 30 (1), 72-87, 2021.
kiadói változat: 20
2020Engler, Á., Kozek, L., Németh, D.: Családi életre nevelés Magyarországon.
Iskolakultúra. 30 (6), 52-66, 2020.
kiadói változat: 73
2020Fényes, H., Pusztai, G., Engler, Á.: Gender Role Attitudes and Religiosity among Higher Education Students.
J. Study Relig. Ideol. 19 (55), 69-84, 2020.
Folyóirat-mutatók:
Q2 Philosophy
Q1 Religious Studies
Kiadói változat: 64
2020Engler, Á.: Távolléti oktatás a családok aspektusából.
Civ. szle. 17 (Spec), 117-132, 2020.
Kiadói változat: 7
2020Engler, Á., Kozek, L., Németh, D.: The Concept and Practice of Family Life Education.
Cent. Eur. j. educ. res. 2 (3), 55-61, 2020.
kiadói változat: 2
2018Rusinné Fedor, A., Engler, Á., Markos, V.: Fiatalok életcéljai és munkavállalási tervei egy kelet-magyarországi vizsgálat tükrében.
Acta Med. Sociol. 9 (26), 5-20, 2018.
kiadói változat: 63
2016Engler, Á., Márkus, E.: A formális és nem formális felnőttkori tanulás térségi vetületei.
Educatio. 25 (2), 170-183, 2016.
kiadói változat: 35
2012Engler, Á., Tőzsér, Z., Szilágyi, G.: A felsőoktatás tömegesedése, különös tekintettel a nem nappali tagozatos hallgatókra a Bihar-Bihor tanulórégióban, 1990-2010.
HERJ. 2 (1), 10-28, 2012.
post-print: 96
2011Engler, Á.: Kisgyermeket nevelő hallgatók felsőfokú tanulmányainak vizsgálata.
Debr. szle. 19 (2), 243-256, 2011.
Kiadói változat: 46
2011Engler, Á.: Pink education: Fényes Hajnalka: A nemi sajátosságok különbségének vizsgálata az oktatásban. A nők hátrányának felszámolódása?.
Szociol. Szle. 21 (3), 146-152, 2011.
(Ismertetett mű: Fényes Hajnalka. -A nemi sajátosságok különbségének vizsgálata az oktatásban. A nők hátrányának felszámolódása? /Debrecen : Debreceni Egyetemi Kiadó, 2010)
Folyóirat-mutatók:
Q4 Social Sciences (miscellaneous)
Kiadói változat: 7
2010Engler, Á.: A családi háttér szerepe a felsőfokú továbbtanulásban.
Iskolakultúra. 20 (10), 28-37, 2010.
kiadói változat: 5
2010Engler, Á.: A felsőfokú tanulmányok hatása a munkaerőpiaci reintegrációra.
Educatio. 19 (2), 305-314, 2010.
Kiadói változat: 14
2007Engler, Á.: A felsőfokú tanulmányokat folytató kismamák tanulási attitűdjéről.
Educatio. 16 (4), 687-695, 2007.
kiadói változat: 8
2006Engler, Á., Nagy, Z.: Egyetemi és főiskolai hallgatók jövőképe egy regionális kutatás alapján.
Educatio. 15 (1), 163-189, 2006.
Kiadói változat: 19