Összes letöltés a DEA-ból: 206
| Ország | Letöltések |
|---|---|
| Egyesült Államok (US) | 124 |
| Magyarország (HU) | 39 |
| Németország (DE) | 16 |
| Kína (CN) | 5 |
| Egyesült Királyság (GB) | 4 |
| Oroszország (RU) | 3 |
| Kanada (CA) | 1 |
| Csehország (CZ) | 1 |
| Franciaország (FR) | 1 |
| Hong Kong SAR (Kínai Népköztársaság) (HK) | 1 |
| Románia (RO) | 1 |
| Ukrajna (UA) | 1 |
| Dél-Afrika (ZA) | 1 |
| n.a. | 8 |
| Megjelenés | Publikáció | Fájlletöltések |
|---|---|---|
| 2021 | Sebestyén, K.: A hátrányos helyzetűek tanulmányi sikerességének többszempontú értelmezése. Iskolakultúra. 31 (5), 125-128, 2021. (Ismertetett mű: Hegedűs Roland. -Kompetenciák, hátrányok, térségek, avagy honnan s hogyan jutnak el a hátrányos helyzetűek a felsőoktatásba? /Debrecen : Debreceni Egyetemi Kiadó Debrecen University Press, 2020. -193 p. -) Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/320698 | kiadói változat: 15 |
| 2021 | Sebestyén, K.: Differences in Foreign Language Choice of Students from Different Social Backgrounds. Cent. Eur. J. Educat. Res. 3 (2), 78-86, 2021. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/320699 | kiadói változat: 30 |
| 2020 | Sebestyén, K., Nagy, B., Szabó, J.: LEGO készletekkel való fejlesztés lehetőségei a kora gyermekkori nevelésben. Gyermeknevelés. 8 (1), 68-74, 2020. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/298345 | Kiadói változat: 5 |
| 2019 | Hegedűs, R., Sebestyén, K.: A case study about regional differences of Hungarian pupils' achievement. Hung. Educ. Res. J. 9 (1), 123-127, 2019. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/272551 | kiadói változat: 54 |
| 2019 | Sebestyén, K.: Book review: Ohidy, A. (2016). From multiple deprivation to a university degree - Successful educational careers of ten Roma and Gypsy women in Hungary. Hung. Educ. Res. J. 9 (1), 139-141, 2019. (Ismertetett mű: Óhidy Andrea. -A halmozottan hátranyos helyzetből a diplomáig : tíz roma és cigány nő sikertörténete a magyar oktatási rendszerben /Pécs : Pécsi Tudományegyetem, 2016. -189 p. -) Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/272552 | kiadói változat: 18 |
| 2018 | Sebestyén, K.: "Szerintem a tanulás az egy kitörési pont". Iskolakultúra. 28 (1-2), 129-131, 2018. (Ismertetett mű: Óhidy Andrea. -A halmozottan hátranyos helyzetből a diplomáig : tíz roma és cigány nő sikertörténete a magyar oktatási rendszerben /Pécs : Pécsi Tudományegyetem, 2016. -189 p. -) Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/272553 | kiadói változat: 12 |
| 2017 | Sebestyén, K.: Gimnáziumi és szakközépiskolai érettségi eredmények vizsgálata német nyelvből. Educatio. 26 (1), 121-128, 2017. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/243484 | kiadói változat: 24 |
| 2016 | Sebestyén, K.: Auf die Spuren der rätselhaften Lehrbuchlisten: was zeigen die Zahlen uns darin?. Acta Univ. Sapientiae, Ser. Philol. 8 (3), 149-168, 2016. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/234471 | Kiadói változat: 26 |
| 2016 | Sebestyén, K.: Book review: Tichy, Ellen & Ilse, Viktoria (eds.) (2014): Deutsch in Mittelosteuropa nach 1989. 25 Jahre Germanistikstudiengänge, Deutschlehrerausbildung, DaF-Lehrwerke und DaF-Unterricht. HERJ. 6 (1), 108-111, 2016. (Ismertetett mű: eds. Ellen Tichy, Viktoria Ilse. -Deutsch in Mittelosteuropa nach 1989. 25 Jahre Germanistikstudiengänge, Deutschlehrerausbildung, DaF-Lehrwerke und DaF-Unterricht /Frankfurt am Main : Peter Lang, 2014) Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/229461 | kiadói változat: 22 |