Jelenlegi hely

Statisztika

Kovács Karolina Eszter

Open Access publikációk letöltési adatai a DE intézményi repozitóriumából
Dátum: -
OA publikációk száma a DEA-ban: 33

Összes letöltés a DEA-ból: 1141

OrszágLetöltések
Egyesült Államok (US)550
Magyarország (HU)261
Kína (CN)34
Németország (DE)22
Hong Kong SAR (Kínai Népköztársaság) (HK)20
Románia (RO)14
Egyesült Királyság (GB)13
India (IN)11
Oroszország (RU)11
Nigéria (NG)10
Fülöp-szigetek (PH)10
Finnország (FI)9
Kanada (CA)8
Hollandia (NL)7
Malajzia (MY)6
Ukrajna (UA)6
Egyesült Arab Emírségek (AE)5
Franciaország (FR)5
Törökország (TR)4
Ausztria (AT)3
Bulgária (BG)3
Brazília (BR)3
Spanyolország (ES)3
Írország (IE)3
Japán (JP)3
Vietnám (VN)3
Dél-Afrika (ZA)3
Argentína (AR)2
Chile (CL)2
Görögország (GR)2
Norvégia (NO)2
Pakisztán (PK)2
Ausztrália (AU)1
Banglades (BD)1
Svájc (CH)1
Egyiptom (EG)1
Indonézia (ID)1
Kenya (KE)1
Lettország (LV)1
Norfolk-sziget (NF)1
Portugália (PT)1
Szingapur (SG)1
Szlovákia (SK)1
n.a.90
Megjelenés Publikáció Fájlletöltések
2024Balogh, É., Erdei, I., Kovács, K., Nagy, B.: Psychological Effects Of Animal-Assisted Programs Among Children With Special Needs-Experiences From A Systematic Review.
J. Positive Psych. Wellb. 8 (2), 171-189, 2024.
Kiadói változat: 5
2024Boris, P., Kovács, K., Nagy, B.: The comparative study of chronically ill and healthy children and adolescents in the light of their general mental health.
Sci. Rep. 14 (1), 1-15, 2024.
Folyóirat-mutatók:
D1 Multidisciplinary (2023)
kiadói változat: 9
2024Kovács, K., Balogh, É., Lovas, B., Boris, P., Nagy, B.: The role of animal-assisted programs in physical health improvement of children and adolescents with special education needs - a systematic review.
BMC Public Health. 24 (824), 1-10, 2024.
Folyóirat-mutatók:
Q1 Public Health, Environmental and Occupational Health (2023)
kiadói változat: 10
2023Kovács, K., Kovács, K., Bacskai, K., Békési, Z., Oláh, Á., Pusztai, G.: Correction: Kovács et al. The Effects and Types of Parental Involvement in School-Based Sport and Health Programs Still Represent a Knowledge Gap: A Systematic Review. Int. J. Environ. Res. Public Health 2022, 19, 12859.
Int. J. Environ. Res. Public Health. 20 (9), 1-1, 2023.
kiadói változat: 16
2023Dan, B., Kovács, K., Bacskai, K., Ceglédi, T., Pusztai, G.: Family-SEN School Collaboration and Its Importance in Guiding Educational and Health-Related Policies and Practices in the Hungarian Minority Community in Romania.
Int. J. Environ. Res. Public Health. 20 (3), 1-14, 2023.
Folyóirat-mutatók:
Q2 Health, Toxicology and Mutagenesis
Q2 Pollution
Q2 Public Health, Environmental and Occupational Health
Kiadói változat: 7
2023Gebregergis, W., Kovács, K., Csukonyi, C.: Fostering Psychological Wellbeing and Student Engagement in Higher Education Students through Positive Psychological Capital: The Mediating Role of Academic Stress.
J. Pos. Psych. Wellb. 7 (4), 14-33, 2023.
Kiadói változat: 7
2023Kovács, J., Csukonyi, C., Kovács, K., Liszka, D., Walawender, P.: Integrative attitudes of Ukrainian war refugees in two neighboring European countries (Poland and Hungary) in connection with posttraumatic stress symptoms and social support.
Front. Public Health. 11 1-9, 2023.
Folyóirat-mutatók:
Q1 Public Health, Environmental and Occupational Health
kiadói változat: 14
2023Bacskai, K., Dan, B., Szűcs, T., Sávai-Átyin, R., Hrabéczy, A., Kovács, K., Ridzig, G., Kiss, D., Pusztai, G.: Problémák és megoldások a sajátos nevelési igényű diákok tanárai és szülei közötti együttműködésben.
Iskolakultúra. 33 (9), 3-29, 2023.
Kiadói változat: 6
2023Moravecz, M., Nagy, L., Hódos, P., Molnár-Gál, M., Kovács, K.: So far, yet so close - The comparative analysis of musical and sports talents.
J. Positive Psych. Wellb. "Accepted by Publisher" (-), 1-13, 2023.
Kiadói változat: 3
2022Kovács, K., Mercz-Madarassy, K.: Hátrányos helyzetű térségekben tanuló általános iskolások távolléti oktatással kapcsolatos attitűdjeire ható tényezők.
Iskolakultúra. 32 (10), 22-44, 2022.
Kiadói változat: 7
2022Kovács, K., Dan, B., Hrabéczy, A., Bacskai, K., Pusztai, G.: Is Resilience a Trait or a Result of Parental Involvement?: The Results of a Systematic Literature Review.
Educ. Sci. 12 (6), 1-18, 2022.
Folyóirat-mutatók:
Q2 Computer Science Applications
Q2 Computer Science (miscellaneous)
Q2 Developmental and Educational Psychology
Q2 Education
Q2 Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation
Q2 Public Administration
kiadói változat: 28
2022Kovács, K., Kovács, K., Szabó, F., Dan, B., Szakál, Z., Moravecz, M., Szabó, D., Olajos, T., Csukonyi, C., Papp, D., Őrsi, B., Pusztai, G.: Sport Motivation from the Perspective of Health, Institutional Embeddedness and Academic Persistence among Higher Educational Students.
Int. J. Environ. Res. Public Health. 19 (12), 1-23, 2022.
Folyóirat-mutatók:
Q2 Health, Toxicology and Mutagenesis
Q2 Pollution
Q2 Public Health, Environmental and Occupational Health
Kiadói változat: 7
2022Kovács, K., Kovács, K., Bacskai, K., Békési, Z., Oláh, Á., Pusztai, G.: The Effects and Types of Parental Involvement in School-Based Sport and Health Programs Still Represent a Knowledge Gap: A Systematic Review.
Int. J. Environ. Res. Public Health. 19 (19), 1-13, 2022.
Folyóirat-mutatók:
Q2 Health, Toxicology and Mutagenesis
Q2 Pollution
Q2 Public Health, Environmental and Occupational Health
Kiadói változat: 22
2021Szabó, F., Kovács, K., Polonyi, T.: A múlt öröksége: hátrányos helyzet és idegennyelv-oktatás : egy interjúkutatás eredményei.
IQ. 31 (7-8), 69-87, 2021.
kiadói változat: 30
2021Mohammed, P., Casas, T., Saleh, S., Kovács, K.: An International Comparison of Educational Systems: the Columbian, Iraqi and Kurdish cases.
Cent. Eur. J. Educ. Res. 3 (2), 110-120, 2021.
kiadói változat: 3
2021Kovács, K.: A sportperzisztencia vizsgálata az egészség, kapcsolati háló, motiváció és tanulmányi eredményesség függvényében.
Iskolakultúra. 31 (5), 55-71, 2021.
kiadói változat: 39
2021Papp, D., Győri, K., Kovács, K., Csukonyi, C.: The effects of video gaming on academic effectiveness of higher education students during emergency remote teaching.
Hung. educ. res. j. 12 (2), 202-212, 2021.
kiadói változat: 70
2021Kovács, K., Kovács, K.: Using the Behavioural Regulation in an Exercise Questionnaire (BREQ-2) in Central and Eastern Europe: evidence of Reliability, Sociocultural Background, and the Effect on Sports Activity.
Int. J. Environ. Res. Public Health. 18 (22), 1-14, 2021.
Folyóirat-mutatók:
Q1 Health, Toxicology and Mutagenesis
Q2 Pollution
Q2 Public Health, Environmental and Occupational Health
Kiadói változat: 48
2020Kovács, K.: A társadalmi struktúra és az oktatás összefüggései a sportiskolák rendszerében.
Opus et educatio. 7 (1), 47-54, 2020.
Kiadói változat: 3
2019Munkácsi, B., Nagy, B., Kovács, K.: Cukorbeteg gyermekek együttműködésének vizsgálata a Diabetes Adherencia Kérdőív gyermekváltozatának validálása során.
Orv. hetil. 160 (29), 1136-1142, 2019.
Folyóirat-mutatók:
Q3 Medicine (miscellaneous)
kiadói változat: 19
2019Kovács, K., Dusa, Á., Kocsis, Z., Pallay, K., Szűcs, T., Pálfi, J.: Practical or theoretical persistence?: The investigation of (f)actors influencing students' persistence at three levels.
Hung. educ. res. j. 9 (2), 238-256, 2019.
kiadói változat: 43
2019Kovács, K., Nagy, B.: Territorial Differences In The Health-Awareness Of Students Learning in Sport Schools in Hungary.
Hung. Educ. Res. J. 9 (2), 349-353, 2019.
kiadói változat: 26
2019Bocsi, V., Ceglédi, T., Kocsis, Z., Kovács, K., Kovács, K., Müller, A., Pallay, K., Máté-Szabó, B., Szigeti, F., Tóth, D.: The discovery of the possible reasons for delayed graduation and dropout in the light of a qualitative research study.
J. Adult Learn. Know. Innov. 3 (1), 27-38, 2019.
kiadói változat: 143
2018Kovács, K., Pusztai, G., Kovács, K., Nagy, B.: A felsőoktatási társas integráció és a hallgatói egészségmagatartás kapcsolata.
PedActa. 8 (1), 41-50, 2018.
kiadói változat: 112
2018Nagy, Á., Borbély, S., Fintor, G., Kovács, K.: The Implementation of Everyday Physical Education in Hungary.
Hung. Educ. Res. J. 8 (2), 81-95, 2018.
kiadói változat: 7
2018Kovács, K.: The relationship between health-awareness and academic achievement on a national representative sample.
Hung. Educ. Res. J. 8 (4), 108-111, 2018.
kiadói változat: 33
2017Kovács, K., Nagy, B.: Adolescents' health behaviour according to sport and family structure.
Különleges bánásmód. 3 (1), 27-37, 2017.
kiadói változat: 42
2017Kovács, K., Nagy, B.: Egészségtudatos magatartás alakulása a sport függvényében.
Educatio. 26 (4), 649-656, 2017.
Kiadói változat: 6
2017Kovács, K., Nagy, B.: Kockázatvállaló magatartás a családszerkezet függvényében, valamint hatása a tanulmányi eredményességre.
PedActa. 7 (1), 39-46, 2017.
Kiadói változat: 76
2017Pusztai, G., Kovács, K., Kovács, K., Nagy, B.: The effect of campus environment on students' health behaviour in four Central European countries.
J. Soc. Res. Policy. 8 (1), 125-138, 2017.
Folyóirat-mutatók:
Q4 Sociology and Political Science
kiadói változat: 72
2016Kovács, K., Nagy, B.: Coping and Sport-motivation of Adolescent Handballers in Debrecen.
Practice Theory Syst. Educ. 11 (3), 205-222, 2016.
Kiadói változat: 136
2016Markos, V., Kovács, K.: Hajnalka Fenyes (ed.) (2015). Volunteering and new type of volunteering among the higher education students.
Hung. Educ. Res. J. 6 (3), 135-138, 2016.
Kiadói változat: 13
2015Kovács, K., Nagy, B.: A sportolás hatása kiskamaszok énképére, szorongására és megküzdésére.
Különleges Bánásmód. 1 (3), 43-56, 2015.
Kiadói változat: 79