Összes letöltés a DEA-ból: 67
| Ország | Letöltések |
|---|---|
| Egyesült Államok (US) | 19 |
| Kína (CN) | 11 |
| Vietnám (VN) | 7 |
| Brazília (BR) | 4 |
| Magyarország (HU) | 4 |
| Hollandia (NL) | 4 |
| Oroszország (RU) | 3 |
| Franciaország (FR) | 2 |
| Izrael (IL) | 2 |
| Egyesült Arab Emírségek (AE) | 1 |
| Kanada (CA) | 1 |
| Hong Kong SAR (Kínai Népköztársaság) (HK) | 1 |
| Horvátország (HR) | 1 |
| Svédország (SE) | 1 |
| n.a. | 6 |
| Megjelenés | Publikáció | Fájlletöltések |
|---|---|---|
| 2023 | Csernoch, M., Nagy, K., Nagy, T.: The Entropy of Digital Texts - The Mathematical Background of Correctness. Entropy. 25 (2), 1-34, 2023. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/357510 Folyóirat-mutatók:
Q2 Electrical and Electronic Engineering (2022) Q2 Information Systems (2022) Q2 Mathematical Physics (2022) Q2 Physics and Astronomy (miscellaneous) (2022) | kiadói változat: 2 |
| 2022 | Csernoch, M., Máth, J., Nagy, T.: The Interpretation of Graphical Information in Word Processing. Entropy. 24 (10), 1-16, 2022. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/359591 Folyóirat-mutatók:
Q2 Electrical and Electronic Engineering Q2 Information Systems Q2 Mathematical Physics Q2 Physics and Astronomy (miscellaneous) | kiadói változat: 4 |
| 2021 | Nagy, T., Csernoch, M., Biró, P.: The Comparison of Students' Self-Assessment, Gender, and Programming-Oriented Spreadsheet Skills. Education Sciences. 11 (10), 1-29, 2021. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/324547 Folyóirat-mutatók:
Q2 Computer Science Applications Q2 Computer Science (miscellaneous) Q3 Developmental and Educational Psychology Q2 Education Q2 Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation Q2 Public Administration | kiadói változat: 61 |