Összes letöltés a DEA-ból: 320
| Ország | Letöltések |
|---|---|
| Egyesült Államok (US) | 120 |
| Magyarország (HU) | 92 |
| Kína (CN) | 10 |
| Oroszország (RU) | 9 |
| Egyesült Királyság (GB) | 6 |
| Németország (DE) | 5 |
| Hong Kong SAR (Kínai Népköztársaság) (HK) | 4 |
| Szlovákia (SK) | 4 |
| Franciaország (FR) | 3 |
| Törökország (TR) | 3 |
| Egyesült Arab Emírségek (AE) | 2 |
| Kanada (CA) | 2 |
| Csehország (CZ) | 2 |
| Finnország (FI) | 2 |
| Jamaica (JM) | 2 |
| Hollandia (NL) | 2 |
| Egyiptom (EG) | 1 |
| Indonézia (ID) | 1 |
| Írország (IE) | 1 |
| Olaszország (IT) | 1 |
| Kenya (KE) | 1 |
| Fülöp-szigetek (PH) | 1 |
| Románia (RO) | 1 |
| Svédország (SE) | 1 |
| Vietnám (VN) | 1 |
| Dél-Afrika (ZA) | 1 |
| n.a. | 42 |
| Megjelenés | Publikáció | Fájlletöltések |
|---|---|---|
| 2024 | Horváth, D., Kovács-Tóth, B., Oláh, B., Fekete, Z.: Trends in the dose-response relationship between adverse childhood experiences and maladaptive metacognitive beliefs: a cross-sectional study. Compr. Psychiat. 132 1-7, 2024. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/369421 Folyóirat-mutatók:
D1 Clinical Psychology (2023) D1 Psychiatry and Mental Health (2023) | kiadói változat: 5 |
| 2023 | Oláh, B., Münnich, Á., Kósa, K.: Identifying academic motivation profiles and their association with mental health in medical school. Medical Education Online. 28 (1), 1-13, 2023. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/360503 Folyóirat-mutatók:
Q1 Education Q1 Medicine (miscellaneous) | kiadói változat: 38 |
| 2023 | Kovács-Tóth, B., Oláh, B., Kuritárné Szabó, I., Fekete, Z.: Psychometric properties of the Adverse Childhood Experiences Questionnaire 10 item version (ACE-10) among Hungarian adolescents. Front. Psychol. 14 1-11, 2023. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/353947 Folyóirat-mutatók:
Q2 Psychology (miscellaneous) | kiadói változat: 16 |
| 2023 | Oláh, B., Bíró, É., Kósa, K.: Residence in segregated settlements (colonies) rather than Roma identity increases the risk of unfavourable mental health in Hungarian adults. Front. Public Health. 11 1-9, 2023. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/358731 Folyóirat-mutatók:
Q1 Public Health, Environmental and Occupational Health | kiadói változat: 2 |
| 2023 | Oláh, B., Fekete, Z., Kuritárné Szabó, I., Kovács-Tóth, B.: Validity and Reliability of the 10-Item Adverse Childhood Experiences Questionnaire (ACE-10) Among Adolescents in the Child Welfare System. Front. Public Health. 11 1-10, 2023. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/360732 Folyóirat-mutatók:
Q1 Public Health, Environmental and Occupational Health | kiadói változat: 3 |
| 2022 | Kovács-Tóth, B., Oláh, B., Kuritárné Szabó, I., Túry, F.: Adverse childhood experiences increase the risk for eating disorders among adolescents. Front. Psychol. 13 1-10, 2022. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/342889 Folyóirat-mutatók:
Q2 Psychology (miscellaneous) | kiadói változat: 37 |
| 2022 | Oláh, B., Rádi, B., Kósa, K.: Az orvostanhallgatók mentális egészségét kedvezőtlenül befolyásoló tényezők és a beavatkozások lehetséges pontjai hallgatói szemszögből. Mentálhigiéné és Pszichoszomatika. 23 (3), 286-315, 2022. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/360504 Folyóirat-mutatók:
Q4 Neuropsychology and Physiological Psychology Q4 Psychiatry and Mental Health | kiadói változat: 31 |
| 2022 | Oláh, B., Rádi, B., Kósa, K.: Barriers to Seeking Mental Help and Interventions to Remove Them in Medical School during the COVID-19 Pandemic: perspectives of Students. Int. J. Environ. Res. Public Health. 19 (13), 1-18, 2022. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/335579 Folyóirat-mutatók:
Q2 Health, Toxicology and Mutagenesis Q2 Pollution Q2 Public Health, Environmental and Occupational Health | kiadói változat: 14 |
| 2022 | Fekete, Z., Vass, E., Balajthy, R., Tana, Ü., Nagy, A., Oláh, B., Domján, N., Kuritárné Szabó, I.: Efficacy of metacognitive training on symptom severity, neurocognition and social cognition in patients with schizophrenia: a randomized controlled trial. Scand. J. Psychol. 63 (4), 321-333, 2022. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/330410 Folyóirat-mutatók:
Q1 Arts and Humanities (miscellaneous) Q2 Developmental and Educational Psychology Q2 Medicine (miscellaneous) Q2 Psychology (miscellaneous) | kiadói változat: 29 |
| 2022 | Oláh, B., Kuritárné Szabó, I., Kósa, K.: Transfer of Mental Health Services for Medical Students to Cyberspace during the COVID-19 Pandemic: Service Use and Students' Preferences for Psychological Self-Help Techniques. Int. J. Environ. Res. Public Health. 19 (20), 1-10, 2022. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/343472 Folyóirat-mutatók:
Q2 Health, Toxicology and Mutagenesis Q2 Pollution Q2 Public Health, Environmental and Occupational Health | kiadói változat: 25 |
| 2021 | Kovács-Tóth, B., Oláh, B., Papp, G., Kuritárné Szabó, I.: Assessing adverse childhood experiences, social, emotional, and behavioral symptoms, and subjective health complaints among Hungarian adolescents. Child Adolesc Psychiatry Ment Health. 15 (1), 1-12, 2021. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/322125 Folyóirat-mutatók:
D1 Pediatrics, Perinatology and Child Health Q1 Psychiatry and Mental Health | kiadói változat: 34 |
| 2021 | Kovács-Tóth, B., Oláh, B., Kuritárné Szabó, I.: Can the Cumulative Adverse Childhood Experiences (ACE) Score Actually Identify the Victims of Intrafamilial Childhood Maltreatment? Findings from a Study in the Child Welfare System. Int. J. Environ. Res. Public Health. 18 (13), 1-13, 2021. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/322126 Folyóirat-mutatók:
Q1 Health, Toxicology and Mutagenesis Q2 Pollution Q2 Public Health, Environmental and Occupational Health | kiadói változat: 81 |
| 2018 | Oláh, B.: Egy trauma-tudatos gyermekvédelmi rendszer kialakítása - útmutató ismertetés. Egészségfejlesztés. 59 (4), 69-72, 2018. (Ismertetett mű: Developing a trauma-informed child welfare system. -Washington : Department of Health and Human Services, Administration for Children and Families, Children's Bureau., 2015) Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/335428 | Kiadói változat: 5 |