Összes letöltés a DEA-ból: 704
| Ország | Letöltések |
|---|---|
| Egyesült Államok (US) | 487 |
| Hong Kong SAR (Kínai Népköztársaság) (HK) | 52 |
| Németország (DE) | 19 |
| Magyarország (HU) | 18 |
| Horvátország (HR) | 10 |
| Japán (JP) | 10 |
| Kanada (CA) | 7 |
| Oroszország (RU) | 7 |
| Indonézia (ID) | 6 |
| Kína (CN) | 5 |
| Malajzia (MY) | 4 |
| Románia (RO) | 4 |
| Finnország (FI) | 3 |
| Törökország (TR) | 3 |
| Fülöp-szigetek (PH) | 2 |
| Szingapur (SG) | 2 |
| Togo (TG) | 2 |
| Vietnám (VN) | 2 |
| Dél-Afrika (ZA) | 2 |
| Ausztria (AT) | 1 |
| Ausztrália (AU) | 1 |
| Bulgária (BG) | 1 |
| Brazília (BR) | 1 |
| Csehország (CZ) | 1 |
| Franciaország (FR) | 1 |
| Egyesült Királyság (GB) | 1 |
| Nigéria (NG) | 1 |
| Szerbia (RS) | 1 |
| Szlovénia (SI) | 1 |
| Thaiföld (TH) | 1 |
| Ukrajna (UA) | 1 |
| Uganda (UG) | 1 |
| n.a. | 46 |
| Megjelenés | Publikáció | Fájlletöltések |
|---|---|---|
| 2018 | Nagy, J.: Evaluation of online video usage and learning satisfaction: an extension of the Technology Acceptance Model. Int. Rev. Res. Open Distrib. Learn. 19 (1), 160-184, 2018. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/243288 Folyóirat-mutatók:
D1 Education D1 E-learning | Kiadói változat: 227 |
| 2018 | Palcsu, L., Morgenstern, U., Sültenfuss, J., Koltai, G., László, E., Temovski, M., Major, Z., Nagy, J., Papp, L., Varlam, C., Faurescu, I., Túri, M., Rinyu, L., Czuppon, G., Bottyán, E., Jull, A.: Modulation of Cosmogenic Tritium in Meteoric Precipitation by the 11-year Cycle of Solar Magnetic Field Activity. Sci Rep. 8 (1), 1-9, 2018. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/256294 Folyóirat-mutatók:
D1 Multidisciplinary | kiadói változat: 135 |
| 2017 | Nagy, J., Bernschütz, M.: Nemek közötti különbségek a technológia elfogadásában - a PLS-MGA alkalmazása. Stat. szle. 95 (1), 51-77, 2017. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/243294 | Kiadói változat: 70 |
| 2016 | Pálinkás, J., Manó, S., Soha, R., Nagy, J.: A ló egy lépésciklusának nyolc periódusú képi megjelenítése és a marmozgások kétdimenziós gyorsulásaival való szinkronízálása. Biomech. Hung. 9 (1), 31-40, 2016. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/232026 | kiadói változat: 26 |
| 2016 | Nagy, J.: Evaluation of the use of interactive videos based on the Technology Acceptance Model: In: Herendiné-Kónya, E., Korenová, L., Partová, E. (comp.): Report of Meeting Researches in Didactics of Mathematics and Computer Sciences: January 22-24, 2016 Bratislava, Slovakia. Teach. Math. Comput. Sci. 14 (1), 128, 2016. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/243339 | kiadói változat: 110 |
| 2013 | Nagy, J.: Web-usage in higher education - a survey in Hungary: In: E. Herendiné Kónya, E. Debrenti (Comp.): Report of Meeting Researches in Didactics of Mathematics and Computer Sciences January 25-27, 2013 Oradea, Romania. Teach. Math. Comput. Sci. 11 (1), 137, 2013. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/243342 | kiadói változat: 100 |
| 2010 | Nagy, J.: Development of competency with the ActiveMath web-based interactive program: In: K. Lajkó, Gy. Maksa, Zs. Páles (comp.): Report of Meeting Researches in Didactics of Mathematics and Computer Sciences January 21 - January 23, 2010, Debrecen, Hungary. Teach. Math. Comp. Sci. 8 (1), 189-190, 2010. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/243346 | kiadói változat: 36 |