Összes letöltés a DEA-ból: 54
| Ország | Letöltések |
|---|---|
| Magyarország (HU) | 8 |
| n.a. | 46 |
| Megjelenés | Publikáció | Fájlletöltések |
|---|---|---|
| 2023 | Szél, E., Kóródi, K., Gori, A., Jámbori, S., Szabó, É.: A mentalizáció multidimenzionális kérdőívének (MMQ) magyar nyelvű adaptációja serdülők és fiatal felnőttek körében. Magy. Pszichol. Szle. 78 (2), 221-249, 2023. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/357576 Folyóirat-mutatók:
Q4 Psychology (miscellaneous) | Kiadói változat: 7 |
| 2022 | Kóródi, K., Szél, E., Szabó, É.: A Serdülő Reziliencia Kérdőív (READ) magyar nyelvű adaptációja. Magy. Pszichol. Szle. 77 (4), 483-505, 2022. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/351629 Folyóirat-mutatók:
Q4 Psychology (miscellaneous) | Kiadói változat: 5 |
| 2022 | Kóródi, K., Szabó, É., Jagodics, B.: A Tanulmányi Reziliencia Kérdőív magyar változatának adaptálása általános és középiskolás mintán. Iskolakultúra. 32 (5), 46-56, 2022. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/375667 | kiadói változat: 5 |
| 2022 | Szabó, É., Kóródi, K., Szél, E., Jagodics, B.: Facing the Inevitable: The Effects of Coronavirus Disease Pandemic and Online Teaching on Teachers' Self-Efficacy, Workload and Job Satisfaction. Eur. J. Educ. Res. 11 (1), 151-162, 2022. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/351634 Folyóirat-mutatók:
Q3 Education | Kiadói változat: 5 |
| 2021 | Jagodics, B., Kóródi, K., Szabó, É.: A Diák Kiégés Kérdőív szerkezetének vizsgálata magyar mintán. Magy. Pszichol. Szle. 76 (1), 1-22, 2021. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/375669 Folyóirat-mutatók:
Q4 Psychology (miscellaneous) | kiadói változat: 5 |
| 2021 | Szabó, É., Jagodics, B., Kóródi, K.: A tanári munkát hátráltató tényezők a 2020. tavaszi digitális oktatás időszakában. Iskolakultúra. 31 (6), 3-16, 2021. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/375673 | kiadói változat: 6 |
| 2020 | Jagodics, B., Kóródi, K., Szabó, É.: Az észlelt tanári énhatékonyságot befolyásoló tényezők vizsgálata a kényszerű digitális oktatás időszakában (2. rész). Iskolakultúra. 30 (11), 24-43, 2020. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/375671 | kiadói változat: 5 |
| 2020 | Kóródi, K., Jagodics, B., Szabó, É.: Az észlelt tanári hatékonyságot befolyásoló tényezők vizsgálata a kényszerű digitális oktatás időszakában (1. rész).. Iskolakultúra. 30 (10), 38-52, 2020. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/375670 | kiadói változat: 6 |
| 2020 | Kóródi, K., Fürdök, F., Szabó, É.: Iskolában előforduló proszociális és agresszív viselkedések normavizsgálata. Iskolakultúra. 30 (3), 50-61, 2020. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/375672 | kiadói változat: 5 |
| 2019 | Jagodics, B., Kóródi, K., Martos, T., Kőrössy, J., Szabó, É.: Az aktív-passzív halogatás kérdőív magyar változatának pszichometriai jellemzői és módosított struktúrája. Magy. Pszichol. Szle. 74 (4), 489-505, 2019. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/375674 Folyóirat-mutatók:
Q4 Psychology (miscellaneous) | kiadói változat: 5 |