Összes letöltés a DEA-ból: 214
| Ország | Letöltések |
|---|---|
| Egyesült Államok (US) | 138 |
| Magyarország (HU) | 23 |
| Németország (DE) | 7 |
| Egyesült Arab Emírségek (AE) | 4 |
| Kína (CN) | 4 |
| Románia (RO) | 3 |
| Chile (CL) | 2 |
| Brazília (BR) | 1 |
| Kanada (CA) | 1 |
| Egyiptom (EG) | 1 |
| Finnország (FI) | 1 |
| Franciaország (FR) | 1 |
| Egyesült Királyság (GB) | 1 |
| Hong Kong SAR (Kínai Népköztársaság) (HK) | 1 |
| Izrael (IL) | 1 |
| India (IN) | 1 |
| Hollandia (NL) | 1 |
| Lengyelország (PL) | 1 |
| n.a. | 22 |
| Megjelenés | Publikáció | Fájlletöltések |
|---|---|---|
| 2023 | Pusztai, G., Pallay, K., Csók, C.: A családi életre nevelés realitásai: Családi miliőtípusok az iskolai szakemberek perspektívájából. Educatio. 32 (3), 503-512, 2023. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/365265 | kiadói változat: 14 |
| 2023 | Pusztai, G., Csók, C.: Views of Teachers and Support Staff at Schools on the Implementation and Development of Family Life Education. European Journal of Contemporary Education. 12 (4), 1401-1409, 2023. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/365262 Folyóirat-mutatók:
Q2 Education (2022) | kiadói változat: 3 |
| 2022 | Csók, C.: A szociálpedagógia nyomában. Párbeszéd. 9 (2), 1-7, 2022. (Ismertetett mű: Lowis Charfe; Ali Gardner (eds.). -Social Pedagogy and Social Work /London : Sage Publications Ltd, 2019) Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/343304 | kiadói változat: 3 |
| 2022 | Csók, C., Pusztai, G.: Parents' and Teachers' Expectations of School Social Workers. Soc. Sci. 11 (10), 1-13, 2022. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/338963 Folyóirat-mutatók:
Q2 Social Sciences (miscellaneous) | Kiadói változat: 31 |
| 2021 | Csók, C.: Kasztosodott felsőoktatási struktúra? A várható kereset megtartó ereje a felsőoktatásban. Pedagógusképzés. 20 (4), 5-29, 2021. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/354009 | Kiadói változat: 5 |
| 2020 | Pusztai, G., Csók, C.: Ambivalence of Professional Socialization in Social and Educational Professions. Soc. Sci. 9 (8), 1-14, 2020. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/291643 Folyóirat-mutatók:
Q2 Social Sciences (miscellaneous) | kiadói változat: 55 |
| 2020 | Csók, C.: Labour Market Characteristics of Helping Professionals. Central European Journal of Educational Research. 2 (1), 66-75, 2020. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/290489 | kiadói változat: 25 |
| 2019 | Csók, C.: "Rögös út vezet a csillagokig", avagy reziliensígéretek a felsőoktatás útvesztőiben. Iskolakultúra. 29 (4-5), 115-118, 2019. (Ismertetett mű: Ceglédi Tímea. -Ugródeszkán. Reziliencia és társadalmi egyenlőtlenségek a felsőoktatásban /Debrecen : Debreceni Egyetem Felsőoktatás-kutató és Fejlesztő Központ, 2018) Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/290484 | kiadói változat: 10 |
| 2019 | Csók, C.: The responsibility of higher education. Acta Med. Sociol. 10 (28), 24-30, 2019. (Ismertetett mű: szerk. Pusztai Gabriella; Bocsi Veronika; Ceglédi Tímea. -A felsőoktatás (hozzáadott) értéke /Nagyvárad; Budapest : Partium Könyvkiadó; Personal Problems Solution; Új Mandátum Könyvkiadó, 2016) Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/290474 | kiadói változat: 39 |
| 2018 | Csók, C.: Segítő szakemberek a munka világában. Különleges bánásmód. 4 (Különszám), 47, 2018. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/290515 | kiadói változat: 15 |
| 2017 | Csók, C.: Eredményesség felsőfokon, avagy a siker titka. PedActa. 7 (2), 93-96, 2017. (Ismertetett mű: szerk. Pusztai Gabriella, Kovács Klára. -Ki eredményes a felsőoktatásban? /Nagyvárad : Partium Könyvkiadó; Personal Problems Solution ; Budapest : Új Mandátum Könyvkiadó, 2015) Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/290466 | kiadói változat: 14 |