Összes letöltés a DEA-ból: 9554
| Ország | Letöltések |
|---|---|
| Magyarország (HU) | 5115 |
| Egyesült Államok (US) | 1780 |
| Hong Kong SAR (Kínai Népköztársaság) (HK) | 529 |
| Románia (RO) | 526 |
| Kína (CN) | 464 |
| Ukrajna (UA) | 341 |
| Szlovákia (SK) | 199 |
| Szerbia (RS) | 98 |
| Németország (DE) | 68 |
| Ausztria (AT) | 31 |
| Írország (IE) | 31 |
| Egyesült Királyság (GB) | 30 |
| Hollandia (NL) | 13 |
| Olaszország (IT) | 11 |
| Svédország (SE) | 11 |
| Csehország (CZ) | 9 |
| Franciaország (FR) | 9 |
| Oroszország (RU) | 9 |
| Spanyolország (ES) | 8 |
| Lengyelország (PL) | 8 |
| Ausztrália (AU) | 7 |
| Fülöp-szigetek (PH) | 6 |
| Albánia (AL) | 5 |
| Svájc (CH) | 4 |
| India (IN) | 4 |
| Litvánia (LT) | 4 |
| Görögország (GR) | 3 |
| Törökország (TR) | 3 |
| Dél-Afrika (ZA) | 3 |
| Dánia (DK) | 2 |
| Irak (IQ) | 2 |
| Kuvait (KW) | 2 |
| Thaiföld (TH) | 2 |
| Belgium (BE) | 1 |
| Bulgária (BG) | 1 |
| Brazília (BR) | 1 |
| Kanada (CA) | 1 |
| Elefántcsontpart (CI) | 1 |
| Chile (CL) | 1 |
| Costa Rica (CR) | 1 |
| Észtország (EE) | 1 |
| Egyiptom (EG) | 1 |
| Indonézia (ID) | 1 |
| Japán (JP) | 1 |
| Portugália (PT) | 1 |
| Vietnám (VN) | 1 |
| n.a. | 204 |
| Megjelenés | Publikáció | Fájlletöltések |
|---|---|---|
| 2022 | Rábai, D.: A Survey of the Vision of Future the Members of the Football Academies have at the Academies in the Capital City and in the Provinces. Cent. Eur. J. Educat. Res. 4 (1), 97-107, 2022. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/343560 | kiadói változat: 1 |
| 2020 | Szerepi, S.: Az intézményes kisgyermeknevelés és a hátrányos helyzet kapcsolatának pedagógiai vonatkozásai. Gyermeknevelés. 8 (1), 39-46, 2020. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/291561 | kiadói változat: 35 |
| 2019 | Rábai, D.: Labdarúgó akadémisták rekrutációjának és elégedettségének vizsgálata a fővárosi és a vidéki akadémiák tükrében. Iskolakultúra. 29 (10), 85-97, 2019. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/299778 | kiadói változat: 23 |
| 2018 | Rábai, D.: A magyar sportpolitika legfőbb jellemzői, intézkedései 1945-től kezdődően a rendszerváltásig és napjainkig, különös tekintettel a labdarúgás sportágára. Különleges Bánásmód. 4 (1), 19-33, 2018. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/268527 | Kiadói változat: 13 |
| 2018 | Hegedűs, R.: Hátrányos helyzetű óvodák nehézségei. Különleges bánásmód. 4 (5), 36, 2018. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/268521 | Kiadói változat: 14 |
| 2018 | Rábai, D.: Lila-fehér mezben - egy fővárosi és egy vidéki labdarúgó akadémia neveléstudományi megközelítésű vizsgálata, összehasonlítása. Iskolakultúra. 28 (3-4), 53-63, 2018. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/268511 | kiadói változat: 11 |
| 2018 | Kovács, E., Bihari, Z.: Nyitottak-e a leendő pedagógusok az inkluzív nevelésre?: a Debreceni Egyetem pedagógus hallgatóinak vizsgálata. Különleges bánásmód. 4 (5), 36-37, 2018. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/268522 | Kiadói változat: 6 |
| 2018 | Kovács, E.: Pedagógushallgatók romákkal kapcsolatos elképzeléseinek vizsgálata. Iskolakultúra. 28 (3-4), 3-11, 2018. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/268456 | kiadói változat: 19 |
| 2017 | Kovács, E.: Commitment and Preparedness of the Preservice Teachers in Hungary and in Slovakia. Hung. Educ. Res. J. 7 (4), 85-102, 2017. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/247911 | Kiadói változat: 23 |
| 2016 | Rábai, D.: A sportolás jótékony hatásai a magyar-román határ menti régió hallgatói körében. Iskolakultúra. 1 136-138, 2016. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/273045 | kiadói változat: 8 |
| 2016 | Kovács, E.: Book review: Shifra Schonmann (ed.), 2011. Key Concepts in Theatre/Drama Education. Hung. Educ. Res. J. 6 (2), 118-122, 2016. (Ismertetett mű: Shifra Schonmann. -Key Concepts in Theatre/Drama Education /Rotterdam : Sense Publishers, 2011) Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/231218 | Kiadói változat: 16 |
| 2016 | Kovács, E.: Tükröt tart; segít máshogy hazamenni: A playback módszer lehetséges alkalmazása az előítéletesség csökkentésére. Iskolakultúra. 26 (2), 19-30, 2016. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/229956 | Kiadói változat: 88 |
| 2015 | Georgeson, J., Campbell-Barr, V., Kovácsné Bakosi, É., Nemes, M., Pálfi, S., Sorzio, P.: Can We Have A Global Approach to Child-Centred Early Childhood Practice?. Early Child Development and Care. 11-12 1862-1879, 2015. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/229255 Folyóirat-mutatók:
Q3 Developmental and Educational Psychology Q1 Pediatrics Q3 Social Psychology | pre-print: 142 |
| 2015 | Molnár, B., Pálfi, S., Szerepi, S., Vargáné Nagy, A.: Kisgyemekkori nevelés Magyarországon. Educatio. 3 121-128, 2015. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/228727 | Kiadói változat: 110 |
| 2015 | Campbell-Barr, V., Georgeson, J., Vargáné Nagy, A.: The role of Higher Education in forming loving early childhood educators in Hungary and England. HERJ. 4 1-13, 2015. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/226182 | kiadói változat: 39 |
| 2013 | Molnár, B.: A Videosmart oktatóvideó portál webstatisztikai mutatóinak felhasználása a tantervfejlesztésben. Iskolakultúra. 10 73-85, 2013. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/181109 | Kiadói változat: 14 |
| 2011 | Vargáné Nagy, A., Vincze, T.: Adalékok a két világháború közötti hazai tanárképhez. Educatio. 2 258-264, 2011. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/120493 | Kiadói változat: 3 |
| 2010 | Tomory, I.: Etiópia "többségi kisebbsége", az oromók és egy demokratikus oktatási és társadalmi rendszer: a gadaa. Belvedere Meridionale. 22 (1-2), 22-35, 2010. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/303851 | kiadói változat: 1 |
| 2009 | Vargáné Nagy, A.: Az emlékeink olyasvalamik, amelyekért hálásnak kell lennünk. Educatio. 4 529-535, 2009. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/95662 | Kiadói változat: 9 |
| 2004 | Kovács, G., Kovácsné Bakosi, É.: Óvodapedagógia: 1. kötet. Szerző, Debrecen, 226 p., 2004. ISBN: 9634309240 Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/268618 | Kiadói változat: 8979 |