Összes letöltés a DEA-ból: 87
| Ország | Letöltések |
|---|---|
| Egyesült Államok (US) | 62 |
| Magyarország (HU) | 7 |
| Egyesült Királyság (GB) | 3 |
| Németország (DE) | 2 |
| Bulgária (BG) | 1 |
| Brazília (BR) | 1 |
| Kína (CN) | 1 |
| Hong Kong SAR (Kínai Népköztársaság) (HK) | 1 |
| Lettország (LV) | 1 |
| Malajzia (MY) | 1 |
| Románia (RO) | 1 |
| Svédország (SE) | 1 |
| n.a. | 5 |
| Megjelenés | Publikáció | Fájlletöltések |
|---|---|---|
| 2022 | Szűcs, T.: The Relationship between Family Milieu and Music Education. Soc. Sci. 11 (12), 1-16, 2022. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/343649 Folyóirat-mutatók:
Q2 Social Sciences (miscellaneous) (2021) | kiadói változat: 1 |
| 2019 | Kovács, K., Dusa, Á., Kocsis, Z., Pallay, K., Szűcs, T., Pálfi, J.: Practical or theoretical persistence?: The investigation of (f)actors influencing students' persistence at three levels. Hung. educ. res. j. 9 (2), 238-256, 2019. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/321538 | kiadói változat: 27 |
| 2017 | Szűcs, T.: A zenetanulás és hatásai egy debreceni vizsgálat alapján. Educatio. 26 (3), 471-482, 2017. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/248036 | Nem hozzáférhető: 34 |
| 2017 | Szűcs, T.: Opportunities for Elementary Level Music Education in the Partium Region. Hung. Educ. Res. J. 7 (1), 103-111, 2017. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/222557 | kiadói változat: 4 |
| 2017 | Szűcs, T., Héjja, B.: The Institutional Network and State of Music Education in Hungary. Hung. Educ. Res. J. 7 (3), 39-54, 2017. Teljes szöveg: https://hdl.handle.net/2437/248050 | kiadói változat: 21 |