Sebestyén, K.: A hátrányos helyzetűek tanulmányi sikerességének többszempontú értelmezése. Iskolakultúra. 31 (5), 125-128, 2021. (Ismertetett mű: Hegedűs Roland. -Kompetenciák, hátrányok, térségek, avagy honnan s hogyan jutnak el a hátrányos helyzetűek a felsőoktatásba? /Debrecen : Debreceni Egyetemi Kiadó Debrecen University Press, 2020. -193 p. -)
Sebestyén, K.: "Szerintem a tanulás az egy kitörési pont". Iskolakultúra. 28 (1-2), 129-131, 2018. (Ismertetett mű: Óhidy Andrea. -A halmozottan hátranyos helyzetből a diplomáig : tíz roma és cigány nő sikertörténete a magyar oktatási rendszerben /Pécs : Pécsi Tudományegyetem, 2016. -189 p. -)
Sebestyén, K.: Nyelvvizsgával rendelkezők a különböző képzési területeken. In: A felsőoktatás (hozzáadott) értéke : Közelítések az intézményi hozzájárulás empirikus megragadásához. Szerk.: Pusztai Gabriella, Bocsi Veronika, Ceglédi Tímea, Partium ; PPS ; Új Mandátum, Nagyvárad ; Budapest, 234-247, 2016. ISBN: 9789631254471
2015
Sebestyén, K.: A bölcsészképzés története 1895 és 1945 között. Neveléstudomány. 3 (3), 84-86, 2015. (Ismertetett mű: Biró Zsuzsanna Hanna. -Bölcsészdiploma és társadalom. Német szakos középiskolai tanárok Magyarországon (1895-1945): tanulmányi és szakmai karrier társadalomi meghatározottsága. /Budapest : Gondolat, 2014)
Sebestyén, K.: A hátrányos helyzetűek tanulmányi sikerességének többszempontú értelmezése. Iskolakultúra. 31 (5), 125-128, 2021. (Ismertetett mű: Hegedűs Roland. -Kompetenciák, hátrányok, térségek, avagy honnan s hogyan jutnak el a hátrányos helyzetűek a felsőoktatásba? /Debrecen : Debreceni Egyetemi Kiadó Debrecen University Press, 2020. -193 p. -)
Sebestyén, K.: "Szerintem a tanulás az egy kitörési pont". Iskolakultúra. 28 (1-2), 129-131, 2018. (Ismertetett mű: Óhidy Andrea. -A halmozottan hátranyos helyzetből a diplomáig : tíz roma és cigány nő sikertörténete a magyar oktatási rendszerben /Pécs : Pécsi Tudományegyetem, 2016. -189 p. -)
Sebestyén, K.: Nyelvvizsgával rendelkezők a különböző képzési területeken. In: A felsőoktatás (hozzáadott) értéke : Közelítések az intézményi hozzájárulás empirikus megragadásához. Szerk.: Pusztai Gabriella, Bocsi Veronika, Ceglédi Tímea, Partium ; PPS ; Új Mandátum, Nagyvárad ; Budapest, 234-247, 2016. ISBN: 9789631254471
2015
Sebestyén, K.: A bölcsészképzés története 1895 és 1945 között. Neveléstudomány. 3 (3), 84-86, 2015. (Ismertetett mű: Biró Zsuzsanna Hanna. -Bölcsészdiploma és társadalom. Német szakos középiskolai tanárok Magyarországon (1895-1945): tanulmányi és szakmai karrier társadalomi meghatározottsága. /Budapest : Gondolat, 2014)
Sebestyén, K.: Nyelvkönyvek a fókuszban: Tangram aktuell vagy deutsch.com?. In: Interdiszciplináris pedagógia és a fenntartható fejlődés: A VIII. Kiss Árpád Emlékkonferencia előadásainak szerkesztett változata. Szerk.: Buda András, Kiss Endre, Kiss Árpád Archivum Könyvtára; DE Neveléstudományok Intézete, Debrecen, 412-418, 2014. ISBN: 9789634737308