Jelenlegi hely

Revákné Markóczi Ibolya

Revákné Markóczi Ibolya

Revákné Markóczi Ibolya
Név: Revákné Markóczi Ibolya
További profilok: MTMT
Szakterület: biológia-kémia szakos középiskolai tanár
Az adatok a NEPTUN rendszerből származnak.

Teljes publikációs lista

A lista áttöltése az MTMT rendszerébe
Hiányzó közlemények feltöltése
Hitelesített Publikációs Lista igénylése
OA letöltési statisztika megtekintése
Feltöltött közlemény:
39
DEA-ban:
39
OA:
20
Publikációs időszak:
2007-2020
2020
  1. Csorba, P., Tóth, T., Szabó, G., Fazekas, I., Radics, Z., Teperics, K., Revákné Markóczi, I., Mika, J., Patkós, C., Kovács, E., Ütőné Visi, J., Csákberényi Nagy, M., Bartha, J.: A társadalmi tanulási folyamatok szerepe a megújuló energiahordozókkal kapcsolatos ismeretekben két magyarországi megye példáján.
    Debr. szle. 2 200-211, 2020.
  2. Bánóczki, K., Revákné Markóczi, I., Csorba, P.: Investigation of the conceptual knowledge of Hungarian secondary school students related to climate change using the word association method.
    In: GEOIT4W-2020: 4th Edition of International Conference on Geo-IT and Water Resources 2020, Geo-IT and Water Resources 2020, Association for Computing Machinery, Al-Hoceima Morocco, 1-4, 2020. ISBN: 9781450375788
2019
  1. Revákné Markóczi, I., Jász, E., Kovács, E., Teperics, K., Ütőné Visi, J.: Általános és középiskolás tanulók megújuló energiára vonatkozó fogalmi strukturájának és befolyásoló tényezőkkel való összefüggésének vizsgálata.
    In: Neveléstudomány - horizontok és dialógusok : absztraktkötet. Szerk.: Varga Aranka, Andl Helga, Molnár-Kovács Zsófia, MTA Pedagógiai Tudományok Bizottság PTE BTK Neveléstudományi Intézet, Pécs, 521, 2019. ISBN: 9789634294733
  2. Revákné Markóczi, I., Jász, E., Kovács, E., Teperics, K., Ütőné Visi, J.: A megújuló energiával összefüggő fogalmi struktúra vizsgálata 4., 7. és 11. osztályosok körében.
    In: VII. Neveléstudományi és Szakmódszertani Konferencia : Program : Tartalmi összefoglalók. Kiadta: az International Research Institute s.r.o, International Research Institute s.r.o., Komárno, Szlovákia, 76, 2019. ISBN: 9788089691609
  3. Revákné Markóczi, I., Jász, E., Kovács, E., Teperics, K., Ütőné Visi, J., Máth, J.: Primary and secondary school students' knowledge related to renewable energy and some of its influencing factors.
    J. Balt. Sci. Educ. 18 (6), 924-942, 2019.
    Folyóirat-mutatók:
    Q2 Education
2018
  1. Revákné Markóczi, I.: Az energiatudatosságra vonatkozó attitüdelemek vizsgálata tantervekben és tankönyvekben.
    In: VI. Neveléstudományi és Szakmódszertani Konferencia : Program : Tartalmi összefoglalók. Szerk.: Karlovitz János Tibor, International Research Institute s.r.o., Komárom, 69, 2018. ISBN: 9788089691517
  2. Revákné Markóczi, I.: Tantervi követelmények és tankönyvi tartalmak az energiatudatosságra nevelés szolgálatában.
    In: Kutatási sokszínűség, oktatási gyakorlat és együttműködések: Absztrakt kötet. Szerk.: Fehérvári Anikó, Széll Krisztián, Misley Helga, MTA Pedagógiai Tudományos Bizottsága : ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar, Budapest, 300, 2018. ISBN: 9789634890515
2017
  1. Ütőné Visi, J., Csákberényi Nagy, M., Revákné Markóczi, I., Tóth, T.: Energiatudatosságra nevelés az általános iskolai tankönyvekben.
    In: Innováció, kutatás, pedagógusok HuCER 2017 : absztrakt kötet. Kiadta: a Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, Budapest, 230, 2017. ISBN: 9786155657023
2016
  1. Revákné Markóczi, I., Malmos, E., Jász, E., Csákberényi Nagy, M., Kovács, E., Balaska, P., Ütőné Visi, J., Barta, J., Tóth, T.: Általános iskolás tanulók megújuló energiához kapcsolódó fogalmi tudásának vizsgálata szóasszociációs módszerrel.
    In: Környezet és Energia a mindennapokban. Szerk.: Lázár István, MTA DAB Földtudományi Szakbizottság, Debrecen, 37-48, 2016. ISBN: 9789637064340
  2. Revákné Markóczi, I., Malmos, E., Jász, E., Csákberényi Nagy, M., Ütőné Visi, J., Barta, J., Kovács, E., Balaska, P.: A megújuló energia fogalmának tudásszintje az általános iskolában - Hajdú-Bihar és Heves Megyében.
    In: A tanulás útja : HUCER 2016 : Absztrakt kötet, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, Kaposvár, 143, 2016. ISBN: 9786155657009
  3. Revákné Markóczi, I., Malmos, E., Jász, E., Csákberényi Nagy, M., Kovács, E., Ütőné Visi, J.: Investigation of concepts related to energy culture using the word association method at primary level.
    In: Tools and Aims in Environmental Education : International Environmental Education Conference IEEC 2016, 26-29th April 2016, Eszterházy Károly University of Applied Sciences
2015
  1. Revákné Markóczi, I.: A biológiatanár levelező képzés tantárgy-pedagógiai tartalmi megújítása a Debreceni Egyetemen: A természettudományos problémamegoldás fejlesztésének intermetodikája.
    In: Tanulmányok a levelező és részismereti tanárképzés tantárgy-pedagógiai tartalmi megújításáért : természettudományok / Balla Éva, Bujdosó Gyöngyi, Csernoch Mária, Dobróné Tóth Márta, Egri Sándor, Herendiné Kónya Eszter, Mándy Tihamér, Paulovits György, Revákné Markóczi Ibolya, Sarka Lajos, Teperics Károly, Tóth Zoltán, Varga Klára, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 5-42, 2015. ISBN: 9789634738428
  2. Dobróné Tóth, M., Futóné Monori, E., Gőz, J., Revákné Markóczi, I.: Biológiatanítás az IKT és IBL világában: 28 órás tantárgypedagógiai tanártovábbképzés tananyaga.
    Debreceni Egyetem Tanárképzési Központ, Debrecen, 129 p., 2015. ISBN: 9789634738565
  3. Pusztai, G., Engler, Á., Revákné Markóczi, I.: Developement of Teacher Calling in Higher Education.
    Partium Press ;, Nagyvárad, 194 p., 2015. ISBN: 9789631233995
  4. Brezsnyánszky, L., Revákné Markóczi, I., Veressné Gönczi, I.: Kézikönyv egyetemi szaktanácsadók számára.
    Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar, Debrecen, 76 p., 2015. ISBN: 9789634733584
  5. Revákné Markóczi, I., Tóth, Z.: Osztálytermi kutatás.
    Debreceni Egyetem Tanárképzési Központ, Debrecen, 184 p., 2015. ISBN: 9789634738688
  6. Balla, É., Bujdosó, G., Csernoch, M., Dobróné Tóth, M., Egri, S., Herendiné Kónya, E., Mándy, T., Paulovits, G., Revákné Markóczi, I., Sarka, L., Teperics, K., Tóth, Z., Varga, K.: Tanulmányok a levelező és részismereti tanárképzés tantárgy-pedagógiai tartalmi megújításáért: természettudományok.
    Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 2015. ISBN: 9789634738428
  7. Revákné Markóczi, I.: Természettudományos problémamegoldás kisiskolás korban.
    Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 321 p., 2015. ISBN: 9789634738671
2014
  1. Sápiné Bényei, R., Revákné Markóczi, I.: Vizsgálat általános iskolás tanulók körében a természetismeret tantárgyra vonatkozóan.
    In: Hiteles(ebb) tudományos prezentációk. Szerk.: Koncz István, Szova, Ilona, Professzorok az Európai Magyarországért Egyesület, Budapest, 114-122, 2014. ISBN: 9789638991515
2013
  1. Revákné Markóczi, I., Huszti, A., Futóné Monori, E.: Egy természettudományos projekt hatásának ön- és peerértékelése a középiskolában.
    In: A munka és a nevelés világa a tudományban. Szerk.: Benedek András, Tóth Péter, ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 307-323, 2013, (Új kutatások a neveléstudományokban, ISSN 2062 090X)
Mindet mutasd
frissítve: 2020-10-25, 01:24

Tudományos folyóiratcikkek
SCImago besorolása

Tudományos folyóiratcikkek száma: 16
Q2 1 (6.3%)
Q4 1 (6.3%)
n.a. 14 (87.5%)

SCImago kategóriák

Social Sciences (2)
Education (2)

Közlemények megoszlása
műfaj szerint

Közlemények megoszlása
évszám szerint

Közlemények megoszlása
nyelv szerint

Egyéb társszerzők

Ütőné Visi Judit
Csákberényi Nagy Miklósné Tóth Klára
További társszerzők